核舟記測(cè)試題-附答案精編版_第1頁
核舟記測(cè)試題-附答案精編版_第2頁
核舟記測(cè)試題-附答案精編版_第3頁
核舟記測(cè)試題-附答案精編版_第4頁
核舟記測(cè)試題-附答案精編版_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、最新資料推薦6八年級(jí)語文(上)23課核舟記試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)、給下列加點(diǎn)字注音器皿()罔不()貽()有奇()衣褶()詘()峨冠()楫(椎髻(二、寫出下列字的意思)壬戌(1.有奇巧人(3.嘗貽余核舟)2.罔不因勢(shì)象形() ( )4.蓋大蘇泛赤壁云(5.高可二黍許(7.箬篷覆之()6.啟窗而觀()8.雕欄相望焉(9.清風(fēng)徐來,水波不興(11.中峨冠而多髯者(10.石青糝之()12.如有所語13.其兩膝相比者(15.矯首昂視()16.17.珠可歷歷數(shù)也(19.其人視端容寂()18.14.佛印絕類彌勒(神情與蘇、黃不屬(居右者椎髻仰面()20.若聽茶聲然()22.21.其船背稍夷(23.長曾不盈寸(三、

2、找出下列句中的通假字并解釋鉤畫了了,其色墨()()24.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之1.便要還家(2.舟首尾長約八分有奇3.詘右臂支船(5.虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻)4.()6.左手倚一衡木(蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之7.選賢與能(9.蕩胸生曾云()8.)10.矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者混黃華葉衰(四、比較下列字在句中的含義木:能以徑寸之木()曰:明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)()以至鳥獸、木石()文曰“初平山人”()奇:明有奇巧人()有:明有奇巧人()長約八分有奇()長約八分有奇()為:為宮室、器皿、人物()而:中峨冠而多髯者為東坡()中峨冠而多髯者為東坡()啟窗而觀()為人五;為窗八()而計(jì)其長曾不盈寸()可:咼可二黍許()云:蓋

3、大蘇泛赤壁云()珠可歷歷數(shù)也()此中人語云()五、按要求填空1. 核舟記選自清代張潮編的。作者是 嘉善人。2赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家山高月小,水落石出”是 中的句子;“清風(fēng)徐來,水波不興”是中的句子。3 黃庭堅(jiān)是 朝的文學(xué)家,字 4點(diǎn)明核舟主題的句子是5“啟窗而觀,雕欄相望焉” 一句點(diǎn)明了窗子具有 的特點(diǎn),說明雕刻的精巧。6. 蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“ ”一個(gè)動(dòng)作和“”的神態(tài)看出來。7. 從對(duì)佛印的神情描寫中,可以看出佛印 的性格特點(diǎn)。8. 第三段中作者以對(duì)人物姿態(tài)、神情的生動(dòng)細(xì)膩的描述,具體說明雕刻人“,” (從第一段文字中找)的精湛技藝。9. 從第四段對(duì)右邊舟子的描述中可以看

4、出他 的神態(tài),而左邊舟子的神態(tài)則顯得。10文中最后一段運(yùn)用了 、的說明方法,這樣說明的作用是。11.點(diǎn)明全文中心的句子是。12最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 。六、翻譯下列句子1 罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。2. 嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。3中軒敞者為艙,箬篷覆之。4. 啟窗而觀,雕欄相望焉。5. 蘇、黃共閱一手卷。6. 其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。7. 其人視端容寂,若聽茶聲然。8. 細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。9. 而計(jì)其長曾不盈寸。10. 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之七、回答下列問題1該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方?2寫三個(gè)人的神情主要是為了說明什么?文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高

5、 超?3“閉'字和“啟”字相應(yīng),一啟一閉說明了什么?4窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字,而不刻別的字?5文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置,為什么先從中間的蘇 東坡介紹起 ?6文中有哪些細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)人物特點(diǎn)和相互關(guān)系的?7作者在說明船的正面的時(shí)候,為什么不是從船頭說到船艙,從船艙說到船 尾,而是先說船艙,再說船頭和船尾呢?八年級(jí)語文(上) 23 課核舟記試題答案一、min wdigyi yduj1 sh u ruo s 巒 gu m r dnzh e qu j i zhu1 irex uyu zhu m二、1.奇妙精巧 2.無不 順著 雕刻 3. 曾經(jīng) 贈(zèng) 我 4.句首表示推測(cè)

6、語氣 5.大約 黃米 上下 6. 打開 7.用箬竹葉做的船篷 蓋 代詞船艙 8.正對(duì)著 9. 緩緩地 起 10. 用石青 涂抹 11. 高 帽子 胡須 12. 說話 13. 他們的 靠近 14. 極像 15. 舉 16. 不相類似 17. 分明可數(shù)的樣子 18.椎形發(fā)髻 19. 視 線 神色20.好象的樣子21.平22.清楚明白 黑23.竟然 滿24.長 而窄三、1. 通邀 邀請(qǐng) 2. 通又 用來連接整數(shù)和零數(shù) 3. 通屈 彎曲 4. 通橫 5. 通父男 子的美稱 6. 通揀 挑選 7. 通舉 推舉選拔 8. 通鰥 老而無妻的人 9. 通層 10. 通 花四、木頭樹木叫是奇異零數(shù)動(dòng)詞表示存在通

7、又雕刻 是有表示并列 表示修飾 表示轉(zhuǎn)折大約 可以句尾語氣詞 說五、1 . 虞初新志魏學(xué)咿 子敬 明末2.蘇軾后赤壁賦赤壁賦 3.宋 魯 直 4. 蓋大蘇泛赤壁云 5. 靈活精致 6.“左手扶魯直背”“右手指卷, 如有所語” 7. 豁達(dá)開朗 8. 罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。 9. 輕松悠閑 專注悠閑 10. 列數(shù)字 作比較 突出雕刻者技藝的高超 1 1 .嘻,技亦靈怪矣哉 12. 罔不因勢(shì)象形,各 具情態(tài)。六、略七、1. 用料體積小 所刻事物繁多 刻物情態(tài)畢備2. 雕刻者技藝的高超 “嘻,技亦靈怪矣哉”3. 寫出了介紹的順序:由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外,引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看, 并由此引出窗上的文字。4. 這十六個(gè)字是前、后赤壁賦中的名句,與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng), 切題,而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。 作者真切地描述官們, 足以見他 對(duì)核舟觀察的精細(xì)。5. 因?yàn)檫@樣寫符合核舟的主題,蘇東坡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論