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1、“打工的王萍”閱讀答案“打工的王萍”閱讀答案閱讀下文,完成題目。5分辦公室的門被輕輕推開了,大李、小張和老馬幾乎是同時抬頭轉向門開處。 仨人的眼睛猛然一亮,臉上的表情分明寫著:好亮麗清純的少女,來找誰?看到大家驚愣的目光,少女文靜地說:“我是來打工的王萍,請各位多幫 助。亮明身份,大李、小張和老馬的目光漸漸暗淡下來。打工妹的標簽兒一旦 插上,在這些國家大機關工作人員的心目中便驟然掉了身份。來打工的王萍做起事來認認真真,待人謙和禮貌,倒也叫人說不出什么。 一天,局長有事推門進來,大李、小張和老馬爭先向局長打著招呼,尤其喜愛事 事拔尖兒的小張無話找話地同局長套近乎。局長三言兩語交待完事情抽身欲出辦
2、 公室,路過默默干事的王萍身邊,王萍抬起頭和局長的目光相遇了,她朱唇抿緊, 送給局長一個甜甜的俏皮的眼神兒。這一微妙的變化被小張全都捕捉到了。a心想:一個打工的,敢和局長遞媚眼兒。這一個不同尋常的眼神兒,立刻在小張心 目中埋下了嫉恨的種子。接連數(shù)日,盡管王萍不曾做錯什么,卻總是遭到小張的冷臉。一天,王萍 干完自己的工作,見小張依然忙忙碌碌反復做著同一件事情而又屢屢出錯時, 萍趁屋里沒有其他人便試探性地問:“張姐,您累了嗎?我?guī)湍阋粔K干?!眀 萍猶豫了一會兒,又鼓足勇氣問:“我?guī)湍阋粔K兒干行嗎? ”“就你能?不用!一句冰冷的極不耐煩的聲音橫著甩了出來。 王萍臉上紅一陣白一陣,感到很難受。 她不知
3、道自己怎么得罪了小張,她感到委屈極了,淚花盈滿了眼窩,連日來的不 快一下子涌上心頭,王萍抹掉淚,站起身氣哼哼地走出了辦公室。片刻,c她想了那天王萍看局長的眼神兒,該不會找局長告狀吧!正起急,見王萍果然在敲 局長辦公室的門?!巴跗寄慊貋恚 ?d 心想:反了你了,一個打工的,敢如此放 肆。你年輕漂亮怎么了?可惜我們局長不吃你這一套。一向對人畢恭畢敬的王萍聽到?jīng)]有絲毫反應,繼續(xù)加緊敲門。無奈聽不到里面的動靜。小張風風火火奔過 去拉住王萍往回拽,身后響起了局長的聲音:“你們找我? ”小張把王萍往身后 一拉,搶先說:“對不起,敲錯門了。沒事,沒事的。”王萍火了:“你沒事我 有事!”她望著局長,有些孩子氣
4、地說:“我不打工了??扉_學了,我想歇兩天, 隱瞞身份的日子真不好過。爸,我走了?!闭f完頭也不回地下了樓。1.下面四句是描寫小張的話,是分別從文中a、b、c、d四處抽出來的,請根據(jù)情節(jié)推斷它們的正確順序 小張噘著嘴一聲不吭 小張有些怒不可遏 小張像有什么事似的跟了出去。 她臉色一沉,好大的不高興A.a. b.c.d.B.a. b.c.d.C.a. b.c.d.D.a. b.c.d.2.這種“微妙的變化”,為什么會全部捕捉到?請簡述理由。3.王萍“趁屋里沒有其他人”時,并“試探性地問”小張要不要幫忙,可 以看出王萍的什么性格特點??诳诳?.小說塑造了“王萍”這個豐滿的人物形象,對她性格特點的分析恰
5、當?shù)?幾項有A.是局長的千金,很任性,愛耍大小姐脾氣。B.謙和有禮貌,很尊敬他人。C做事認真,勤勤懇懇,不事張揚。D. 很有韌勁兒,做事不達目標不罷休。E. 很細心周到,善解人意。F. 雖然很能干,但也有點嬌氣,孩子氣。參考答案:愛師網(wǎng)整理1. A2.因為小張是個勢利人,她密切注意著局長的一舉一動,且事事愛拔尖兒。3.細心周到、謙虛謹慎 4. B、C E、F笆二;二三先汪案,高三機師結卩以師的教案n改:一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全
6、組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。,別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級二;
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