二年級(jí)上冊(cè)25古詩(shī)兩首 精品 完整

1、25 古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首 舉舉 頭頭 望望 明明 月，月， 低低 頭頭 思思 故故 鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 d y y 獨(dú)獨(dú) 在在 異異 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 為為 異異 客客, fng ji bi 每每 逢逢 佳佳 節(jié)節(jié) 倍倍 思思 親。親。賀知章 唐代唐代著名詩(shī)人字季真，自號(hào)著名詩(shī)人字季真，自號(hào)“四四名狂客名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）。越州永興（今浙江蕭山）人。年輕的時(shí)候就以文詞知名，書法人。年輕的時(shí)候就以文詞知名，書法也很好。他寫的詩(shī)清新通俗，也很好。他寫的詩(shī)清新通俗，回鄉(xiāng)回鄉(xiāng)偶書偶書詠柳詠柳等都是膾炙人口，千等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。古傳頌的不朽名篇。賀知章賀知章賀賀 知知 章章少少 小小 離離 家家

2、老老 大大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 無(wú)無(wú) 改改 鬢鬢 毛毛 衰。衰。兒兒 童童 相相 見見 不不 相相 識(shí)，識(shí)，笑笑 問問 客客 從從 何何 處處 來。來。回回 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 偶偶 書書賀知章賀知章少少 小小 / / 離離 家家 / / 老大老大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 / / 無(wú)無(wú) 改改 / / 鬢毛鬢毛 衰。衰。兒兒 童童 / / 相相 見見 / / 不不 相識(shí)，相識(shí)，笑笑 問問 / / 客客 從從 / / 何處何處 來。來。偶偶 然 鄉(xiāng) 音音 鬢鬢 毛衰衰 老客客 人 何何 處uyn bn shui kh 偶偶 然 鄉(xiāng) 音音 鬢鬢 毛衰衰 老客客 人 何何 處偶偶 音音 鬢鬢 衰衰 客客 何何 少sho

3、sho多少少量少先隊(duì)員少年回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書偶然偶然 作者辭官回家后，感慨很深，作者辭官回家后，感慨很深，于是于是出于偶然寫了這首詩(shī)出于偶然寫了這首詩(shī)，寫了，寫了自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。 1、少小少?。耗贻p的時(shí)候。：年輕的時(shí)候。 2、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。：家鄉(xiāng)的口音。 3、無(wú)改無(wú)改：沒什么變化。：沒什么變化。 4、鬢毛衰鬢毛衰：兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了。：兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了。 5、客客：指詩(shī)人自己。：指詩(shī)人自己。 6、何處何處：哪里，什么地方。：哪里，什么地方。 從自己的角度說明離鄉(xiāng)時(shí)間很長(zhǎng)的詩(shī)句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。少小離家老大回少小離家老大回, ,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛

4、衰。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。少小離家老大回，少小離家老大回，年輕的時(shí)候年輕的時(shí)候年老的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，（自己）年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。老了才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的口音的口音沒有什沒有什么改變么改變耳邊的頭發(fā)耳邊的頭發(fā)花白稀少了花白稀少了（自己）說話的口音沒有什么改變，（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了?？墒莾婶W的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了。這首詩(shī)寫的是作者剛剛回到久別的這首詩(shī)寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的情景。作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的家鄉(xiāng)時(shí)的情景。作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié), ,表達(dá)了對(duì)家人既親切又陌生的感

5、表達(dá)了對(duì)家人既親切又陌生的感情，流露出無(wú)限的感慨。情，流露出無(wú)限的感慨。兒童相見不相識(shí)，兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。笑問客從何處來。兒童相見不相識(shí)，兒童相見不相識(shí)，小孩小孩認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小孩兒見了我都不認(rèn)識(shí)。小孩兒見了我都不認(rèn)識(shí)。笑問客從何處來。笑問客從何處來。笑著問我，是從哪兒來的。笑著問我，是從哪兒來的。哪里哪里 一群一群( )的孩子，（的孩子，（ ）地跑過來，）地跑過來，笑呵呵地問道笑呵呵地問道：“ ？” 思考：思考：賀知章到底是不是客人？賀知章到底是不是客人？賀知章 這首詩(shī)寫詩(shī)人回到久這首詩(shī)寫詩(shī)人回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的別的家鄉(xiāng)時(shí)的喜悅與感慨喜悅與感慨。 年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng)，到老了才得以返回。

6、家鄉(xiāng)的口音雖然沒變，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了。孩子看見我都不認(rèn)識(shí)，笑著問：“你是從哪里來的呀？”回回 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 偶偶 書書賀知章賀知章少少 小小 / / 離離 家家 / / 老大老大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 / / 無(wú)無(wú) 改改 / / 鬢毛鬢毛 衰。衰。兒兒 童童 / / 相相 見見 / / 不不 相識(shí)，相識(shí)，笑笑 問問 / / 客客 從從 / / 何處何處 來。來。 從詩(shī)中摘錄兩組反義詞從詩(shī)中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ）少小少小老大老大離離回回 賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對(duì)熟悉的情和景，他一共寫了兩首回鄉(xiāng)偶書。欣賞第二首 離離 別別 家家 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 歲歲 月月 多，多，近近 來來 人人 事事 半

7、半 消消 磨。磨。惟惟 有有 門門 前前 鏡鏡 湖湖 水，水，春春 風(fēng)風(fēng) 不不 改改 舊舊 時(shí)時(shí) 波。波?？涂鸵粢魕nk汪汪何何hwng乘乘舟舟zhu chng李 白 李白李白，字太白，號(hào)“青蓮居士”。中國(guó)唐朝著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”之稱。有李太白集傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的，代表作有望廬山瀑布、行路難、蜀道難、將進(jìn)酒、早發(fā)白帝城等多首。 唐代人李白一生既喜歡做詩(shī)，也很喜李白一生既喜歡做詩(shī)，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白，上面寫道：一封信托人帶給李白，上

8、面寫道：“先生，先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店。喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店?！崩畎滓豢?，李白一看，呀！這么好的地方，我得去看看。可是到呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢铮炔灰娛锾一?，也不見萬(wàn)家酒了那里，既不見十里桃花，也不見萬(wàn)家酒店，李白疑惑不解。店，李白疑惑不解。汪倫解釋說：汪倫解釋說：“十里桃花是十里外有個(gè)桃十里桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬(wàn)家酒店是有個(gè)姓萬(wàn)的人開了一花渡口，萬(wàn)家酒店是有個(gè)姓萬(wàn)的人開了一家酒店，并不是一萬(wàn)家酒店。家酒店，并不是一萬(wàn)家酒店?！崩畎谆腥焕畎谆腥淮笪?，他不但沒有生氣，反而被汪倫的幽大悟，他

9、不但沒有生氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來，兩人一見如默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來，兩人一見如故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼倬埃畎?，并帶他游遍了?dāng)?shù)氐拿絼倬埃麄円黄痫嬀谱髟?shī)，情趣相投，短短幾天就們一起飲酒作詩(shī)，情趣相投，短短幾天就結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興送，李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興作了作了贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這首詩(shī)。這首詩(shī)。 贈(zèng) 汪 倫 李白李白乘船將欲行，李白乘船將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭

10、水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。txngln汪汪 舟舟 欲欲 贈(zèng)贈(zèng) 踏踏 潭潭 Wng zhu y zng t tn生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)汪汪 舟舟 欲欲 贈(zèng)贈(zèng) 踏踏 潭潭水汪汪水汪汪 小舟小舟 欲望欲望贈(zèng)送贈(zèng)送 踩踏踩踏 水潭水潭學(xué)習(xí)提綱：學(xué)習(xí)提綱：1 .請(qǐng)你大聲正確朗讀一遍古詩(shī)。請(qǐng)你大聲正確朗讀一遍古詩(shī)。2 .同桌互相說一下你都知道了什么。同桌互相說一下你都知道了什么。3 .以小組為單位，試著說一說每句詩(shī)以小組為單位，試著說一說每句詩(shī) 的意思。的意思。4 .小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記 號(hào)。號(hào)。5、小組合作學(xué)習(xí)，通過讀文，看圖，理解詩(shī)、小組合作學(xué)習(xí)，通過

11、讀文，看圖，理解詩(shī) 詞大意。詞大意。李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，想想要要我乘船將要遠(yuǎn)行，走走忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。忽然忽然踏著節(jié)拍唱著歌踏著節(jié)拍唱著歌忽然聽見岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來送行。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，桃花潭水雖然有千尺深，在今安徽涇縣。在今安徽涇縣。jng 不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。比不上比不上也比不上汪倫送我的情誼深厚。李白在桃花潭結(jié)識(shí)的李白在桃花潭結(jié)識(shí)的朋友，性格非常豪爽。朋友，性格非常豪爽。這首詩(shī)就是贈(zèng)給他的。這首詩(shī)就是贈(zèng)給他的。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 _桃花潭的水有千尺深，桃花潭的水有千尺深，_比

12、不上汪倫送我的情誼深??！比不上汪倫送我的情誼深??！ 即使即使 也也句式訓(xùn)練句式訓(xùn)練桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（感嘆句）桃花潭水深千尺，_及汪倫送我情?（反問句）怎么怎么你還能想到怎樣變換句式嗎你還能想到怎樣變換句式嗎?啊啊!古詩(shī)大意李白坐上小船剛剛要啟程，李白坐上小船剛剛要啟程，忽然聽到岸上傳來告別的踏歌忽然聽到岸上傳來告別的踏歌聲。聲。桃花潭水縱然有一千尺那么深，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也深不過汪倫送別我的一片真也深不過汪倫送別我的一片真情。情。 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這是一首千古傳誦的這是一首千古傳誦的告別詩(shī)。詩(shī)中用告別詩(shī)。詩(shī)中用“桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺”

13、夸張而形象地表達(dá)了夸張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深對(duì)朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激情厚誼的贊美和感激。 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫李白李白李白李白乘舟乘舟將欲行，將欲行，忽聞忽聞岸上岸上踏歌聲。踏歌聲。桃花潭桃花潭水水深千尺，深千尺，不及不及汪倫汪倫送我情。送我情。 拓展題： 想想還有哪些古詩(shī)是寫朋友依依惜別的呢？1海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃：王勃：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州) 2又送王孫去，萋萋滿別情。又送王孫去，萋萋滿別情。(李白：李白：送友人送友人 3春草明年綠，王孫歸不歸春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易：白居易：賦得古原草送別賦得古原草送別) 4勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)

14、無(wú)故人。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維：王維：送元二使安西送元二使安西) 知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( ) t ( ) jing( ) 行行 hng ( ) 踏踏 t ( ) 將將 jing( )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首古詩(shī)，是（是一首古詩(shī)，是（ ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ ）專門寫來送給）專門寫來送給（ ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ ）知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( 送行送行 ) t ( 踏步踏步 ) jin

15、g(將來將來 ) 行行 hng ( 銀行銀行 ) 踏踏 t ( 踏實(shí)踏實(shí) ) 將將 jing( 將領(lǐng)將領(lǐng) )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首古詩(shī)，是（是一首古詩(shī)，是（ 唐代唐代 ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ 李白李白 ）專門）專門寫來送給（寫來送給（ 汪倫汪倫 ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ 比不上比不上 ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ 忽然忽然 ）贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這是一首千古傳誦的這是一首千古傳誦的告別告別詩(shī)。詩(shī)中用詩(shī)。詩(shī)中用“桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺”夸夸張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深情張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深情厚誼的贊

16、美和感激。厚誼的贊美和感激。知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( ) t ( ) jing( ) 行行 hng ( ) 踏踏 t ( ) 將將 jing( )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首（是一首（ ）詩(shī)，是（）詩(shī)，是（ ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ ）專）專門寫來送給（門寫來送給（ ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ ）客（客人）何（何時(shí)）贈(zèng)（贈(zèng)送）客（客人）何（何時(shí)）贈(zèng)（贈(zèng)送）汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）踏（踏步）潭（潭水）踏（踏步）潭（潭水） 舟（小舟）（輕舟）（獨(dú)木舟）舟（小舟）（輕舟）（獨(dú)木舟） 乘（乘車）（乘船）（乘除）乘（乘車）（乘船）（乘除） 音（音樂）（語(yǔ)音）（口音）音（音樂）（語(yǔ)音）（口音） 客（客人）（作客）（客車）客（客人）（作客）（客車） 何（何時(shí)）（何地）（如何）（任何）何（何時(shí)）（何地）（