江蘇高校教師崗前培訓(xùn)真題4教育法02試卷

1、2002年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)教育法通論試卷（A）一、填空題（本大題共4小題10個(gè)空，每空1分，共10分）1、教育法第54條規(guī)定：“國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)當(dāng)隨著 和 的增長(zhǎng)逐步提高。”2、教育法第55條規(guī)定：“各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于 的增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù) 經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)，保證 和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)?！?、教師資格由有、和四個(gè)要素構(gòu)成。4、高等教育法第4條規(guī)定：“高等教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)， ，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?二、解釋題（每題4分，共16分）1、我國(guó)

2、教育法的淵源2、教育法律體系3、學(xué)校教育制度4、產(chǎn)教結(jié)合原則三、簡(jiǎn)答題（每小題10，共40分）1、簡(jiǎn)述我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)的的概念和基本原則。2、簡(jiǎn)述立法宗旨的內(nèi)涵和我國(guó)教師法的立法宗旨。3、述我國(guó)教育對(duì)外交流與合作的概念和基本原則。4、簡(jiǎn)述我國(guó)教師法規(guī)定的教師的權(quán)力。四、論述題（兩題任選一題，20分）1、試述教育法與社會(huì)主義道德之間的關(guān)系。2、試述依法治國(guó)與我國(guó)人的現(xiàn)代化之間的關(guān)系。五、案例分析題（14分）2001年山東省的高考錄取分?jǐn)?shù)線比北京市和上海市的高考錄取分?jǐn)?shù)線高出100多分，山東省青島市有三名考生考分在450分左右。根據(jù)山東省的高考分?jǐn)?shù)線，這三名考生只能錄取電大等?？茖W(xué)校；而這三人如

3、果在北京或上海則能錄取相當(dāng)不錯(cuò)的本科學(xué)校。為此，這三名考生以教育部確定的以省劃分全國(guó)高考錄取分?jǐn)?shù)線的做法違反了我國(guó)憲法和法律規(guī)定的公民受教育權(quán)平等等原則，侵害了其享有平等的接受教育的權(quán)利，向最高人民法院提起訴訟，要求法院保障其平等的受教育權(quán)。最高人民法院在回復(fù)中，根據(jù)我國(guó)行政訴訟法的規(guī)定，以這三名考生應(yīng)當(dāng)向教育部所在地中級(jí)人民法院起訴，而不應(yīng)當(dāng)直接向最高法院起訴為由，駁回了該三人的起訴。請(qǐng)運(yùn)用教育平等權(quán)的理論，論述這三位考生主張自己的教育平等權(quán)是否具有法律和法理依據(jù)。2003年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)教育法通論試卷(A卷)一、填空題（共同4小題10個(gè)空，每空1分，共10分）1、教育法第

4、67條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展教育對(duì)外交流與合作。教育對(duì)外交流與合作堅(jiān)持 、 、 的原則，不得違反中國(guó)法律，不得損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益?！?、教育法第78條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由 責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì) 和其他直接責(zé)任人員 ?！?、中華人民共和國(guó)教師法第1條明確規(guī)定：“為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有 和 的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)，制定本法?！?、我國(guó)高等教育法的立法宗旨包括三個(gè)方面的主要內(nèi)容：第一，發(fā)展高等教育事業(yè)，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略；第二， ；第三， 。二、解釋題（5小題，每小題3分，共15分)1、公民受教育機(jī)會(huì)平等原則2、職業(yè)教育

5、3、教育侵權(quán)行為4、學(xué)生申訴制度5、依法治教原則三、簡(jiǎn)答題（4題，每題10分）1、簡(jiǎn)述我國(guó)教育法淵源的概念和特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)述教師權(quán)利與義務(wù)的特點(diǎn)。3、簡(jiǎn)述申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的程序。4、簡(jiǎn)述我國(guó)高等教育的教育方針。四、論述題（1題20分）試述教育權(quán)法律救濟(jì)的意義以及我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)的基本原則。五、案例題（1題15分）最近，我國(guó)高等教育出現(xiàn)了許多值得思考的現(xiàn)象，如新婚姻法頒以后，有些省、市已經(jīng)允許大學(xué)生結(jié)婚；許多高校為了加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，與學(xué)生簽訂了“自律協(xié)議“在社會(huì)上造成了較大的影響，等等。對(duì)這些現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶?，并就我?guó)高等教育改革的法律理論念談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 2004年江蘇省高校、中

6、專校新教師崗前培訓(xùn)教育法通論試卷一、填空題（本大題共四小題10個(gè)空，每空1分、共10分）1、教育法制化的主要內(nèi)容有教育立法、（ ）、（ ）、和（ ）等方面。2、教育法第一條規(guī)定：“為了發(fā)展教育事業(yè)，（ ）、（ ），根據(jù)憲法，制定本法?！?、根據(jù)我國(guó)的學(xué)位制度，學(xué)士學(xué)位由（ ）授予，碩士學(xué)位和博士學(xué)位由（ ）和（ ）授予。4、我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)體制主要由（ ）、行政訴訟制度、（ ）、學(xué)生申訴制度和民事訴訟制度構(gòu)成。二、解釋題（本大題共5小題，每題3分，共15分）1、學(xué)制2、產(chǎn)教結(jié)合原則3、簡(jiǎn)述我國(guó)教師法的立法宗旨4、教師申訴制度5、教育權(quán)法律救濟(jì)中的“救濟(jì)主體法定”原則三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題

7、，每題8分，共40分）1、簡(jiǎn)述我國(guó)教育法律體系的基本構(gòu)成。2、簡(jiǎn)述高等學(xué)校設(shè)立的條件。3、簡(jiǎn)述教師法中確立的教師資格要素。4、簡(jiǎn)述教育與宗教分離原則5、簡(jiǎn)述我國(guó)職業(yè)教育實(shí)施的原則。四、論述題（本大題共1題，20分）試論依法制國(guó)與依法制教的辨證關(guān)系。五、案例題（本大題共1題，15分）某省屬高校 （A大學(xué)）教師劉某（已經(jīng)獲得碩士學(xué)位）2000年進(jìn)入該學(xué)校的時(shí)候，與學(xué)校人事部門簽定了一份用人協(xié)議，協(xié)議中規(guī)定王某在該校工作必須滿8年后方可以調(diào)離該校，期間不得考博士，若擅自考博士，視同違約，應(yīng)承擔(dān)違約金10萬(wàn)元，并給予處分。劉某在工作三年后，覺(jué)得需要盡快提高自己的學(xué)位層次，同時(shí)提升自己科學(xué)研究的水平，應(yīng)

8、當(dāng)考博士?？紤]到學(xué)校的規(guī)定，所以偷偷的報(bào)名參加了考試，而且被所報(bào)考的學(xué)校（B大學(xué)）錄取。學(xué)校了解到這一情況后，根據(jù)協(xié)議給予劉某停職檢查、工資降級(jí)和罰款10萬(wàn)元的處分。劉某不服，想向有關(guān)部門提出申訴，但是不知道如何寫(xiě)教師申訴書(shū)。請(qǐng)以劉某的名義撰寫(xiě)一份申訴書(shū)。(A大學(xué)的相關(guān)信息、劉某本人的相關(guān)信息請(qǐng)自擬) 2005年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)教育法通論試卷（A卷）一、填空題（本大題共3小題10個(gè)空，每空1分、共10分）1、中華人民共和國(guó)教育法第78條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由 責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì) 和其他直接責(zé)任人員， 。”2、根據(jù)中華人民共和國(guó)高等教

9、育法的規(guī)定，我國(guó)高等教育法的立法宗旨包括：第一， ；第二， ；第三， 。3、教育法制化的要求主要有 、 、 和 。二、解釋題（本大題共5小題，每題3分，共15分）1、依法治教原則2、教育侵僅行為3、公民受教育機(jī)會(huì)平等原則4、學(xué)生申訴制度5、教育權(quán)法律救濟(jì)中的“事后救濟(jì)”原則三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每題8分，共40分）1、簡(jiǎn)述我國(guó)教育法的淵源。2、簡(jiǎn)述我國(guó)教育法的基本原則。3、簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的特征。4、簡(jiǎn)述教師權(quán)利與義務(wù)的特點(diǎn)。5、簡(jiǎn)述我國(guó)高等教育的教育方針。四、論述題（本大題共1題，20分）試述教育權(quán)法律救濟(jì)的意義以及我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)的基本原則。五、案例分析題（本大題共1題，15分）近

10、年來(lái)，我國(guó)的高等教育改革成為社會(huì)普遍關(guān)注的話題，其中以高等學(xué)校學(xué)生管理和高等學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題備受關(guān)注。今年江蘇省某高校對(duì)一名曾經(jīng)在考試中作弊的學(xué)生在其畢業(yè)后取消了他的畢業(yè)證書(shū)，就曾經(jīng)引起了廣泛的爭(zhēng)議。同時(shí)，今年教育部的新的學(xué)生管理政策中取消了對(duì)高等學(xué)校學(xué)生在校外租房的限制，使得這一問(wèn)題再一次引起了社會(huì)和高等學(xué)校的關(guān)注。圍繞高等學(xué)校學(xué)生在校期間能否在校外租房、能否結(jié)婚、能否生育，高等學(xué)校學(xué)生考試作弊的處理方式以及高等學(xué)校學(xué)生在校內(nèi)遭到人身傷害等問(wèn)題，社會(huì)各界都存在一些分歧的意見(jiàn)和爭(zhēng)論。請(qǐng)從我國(guó)高等教育法中對(duì)高等學(xué)校以及高等學(xué)校學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)規(guī)定出發(fā)，談?wù)勀鷮?duì)這些問(wèn)題的看法。 2006年江蘇省

11、高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)教育法教程試卷（A卷）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。）1、下列（ ）不是我國(guó)學(xué)位學(xué)科門類。A.哲學(xué) B.地學(xué) C.法學(xué) D.工學(xué)2、高等學(xué)校對(duì)于修滿一年，申請(qǐng)退學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)（ ）。A.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（注明退學(xué)） B.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)（注明退學(xué)）C.頒發(fā)肄業(yè)證書(shū) D.不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書(shū)3、我國(guó)教育法中規(guī)定的教師資格不包括（ ）。A.幼兒園教師資格 B.兼職教師資格 C.職業(yè)中學(xué)教師資格 D.高等學(xué)校教師資格4、我國(guó)相關(guān)高等教育法律制度規(guī)定，高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍應(yīng)當(dāng)由（ ）決定。A.校學(xué)術(shù)委員會(huì) B.校專門受理學(xué)生申訴的委員會(huì)C.校校長(zhǎng)會(huì)議 D.上級(jí)教育行

12、政管理機(jī)關(guān)5、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是（ ）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制 B黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)會(huì)議負(fù)責(zé)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校領(lǐng)導(dǎo)集體決策制 D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制6、根據(jù)義務(wù)教育法，我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪且环N（ ）。A.強(qiáng)制國(guó)家教育 B.強(qiáng)制基礎(chǔ)教育 C.強(qiáng)制免費(fèi)教育 D.強(qiáng)制國(guó)民教育7、根據(jù)我國(guó)民辦教育促進(jìn)法的規(guī)定，我國(guó)的民辦教育事業(yè)屬于（ ）。A.企業(yè)公益事業(yè) B.社會(huì)公益事業(yè)C.收費(fèi)教育事業(yè) D.高等教育事業(yè)8、下列（ ）不是我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。A.學(xué)生申訴制度 B.行政復(fù)議制度 C.行政訴訟制度 D.司法調(diào)解制度9、按照我國(guó)相關(guān)教育法律的規(guī)定，教師資格被撤銷后，（

13、 ）年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。A.3 B.4 C.8 D.510、按照我國(guó)職業(yè)教育法律制度的規(guī)定，下列不屬于職業(yè)培訓(xùn)形式的是（ ）。A.瑜迦健身班 B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班 C.學(xué)徒培訓(xùn)班 D.高級(jí)電工學(xué)習(xí)班二、解釋題（本大題共5小題，每題3分，共15分）1、職業(yè)教育2、教育法治化3、教育法律體系4、教師5、教育行政復(fù)議制度三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每題7分，共35分）1、簡(jiǎn)述我國(guó)行政訴訟的基本原則。2、簡(jiǎn)述我國(guó)民辦教育法的立法宗旨。3、簡(jiǎn)述高等學(xué)校設(shè)立的條件。4、我國(guó)教師權(quán)利和義務(wù)的特點(diǎn)。5、簡(jiǎn)述法律責(zé)任及其構(gòu)成。四、論述題（本大題共1題，15分。請(qǐng)任選一題作答，多選不加分。）一、試述我國(guó)教育法

14、與社會(huì)主義道德之間的關(guān)系。二、試述中華人民共和國(guó)教育法中確立的我國(guó)教育法的基本原則。五、案例分析題（本大題共1題，15分）2006年6月，某高校進(jìn)入期末考試階段，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高校考試工作。在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)大三某班級(jí)專業(yè)課閉卷考試的考場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生A某正在偷看紙條，于是檢查團(tuán)人員告知監(jiān)考老師，責(zé)成監(jiān)考老師收繳其作弊的紙條，并收取了試卷，當(dāng)場(chǎng)在試卷上注明“作弊”字樣。在此過(guò)程中，該學(xué)生試圖辯解，但是被監(jiān)考老師制止，事后該學(xué)生曾試圖向其所在院系和教務(wù)處進(jìn)行辯解，均被拒絕?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考老師將試卷隨紙條一起密封上交教務(wù)處，同時(shí)通知學(xué)生A某所在院系相關(guān)老師。教育廳領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)了該學(xué)校相關(guān)領(lǐng)

15、導(dǎo)，責(zé)成他們嚴(yán)肅考試紀(jì)律，狠抓考試風(fēng)氣。該學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定中規(guī)定：學(xué)生作弊兩次以上或者組織學(xué)生作弊一交以上，學(xué)校可以作出開(kāi)除學(xué)籍的處分。該學(xué)生雖然屬于第一次被抓住作弊，但是，鑒于該學(xué)生在教育廳領(lǐng)導(dǎo)檢查巡視期間公然作弊，情節(jié)嚴(yán)重，造成非常不好的影響，所以學(xué)校決定對(duì)其嚴(yán)肅處理，以儆效尤。2天以后，學(xué)校櫥窗中就張貼了學(xué)校教務(wù)處和校教學(xué)委員會(huì)聯(lián)合作出的對(duì)該學(xué)生開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，并隨后由院系副書(shū)記當(dāng)面通知該學(xué)生本人。該通知并被張貼在學(xué)校各院系醒目處以及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的醒目處，其上蓋有學(xué)校教務(wù)處的印蓋。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料，并回答下面的問(wèn)題：（1）、根據(jù)2005年教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，對(duì)學(xué)生

16、的紀(jì)律處分有哪幾種？（2）該高等學(xué)校在對(duì)該學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍規(guī)定的過(guò)程中有哪些違反2005年教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的行為？ 2007年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)教育法教程試卷（A卷）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分。）1、按照我國(guó)教育法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，高等學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，應(yīng)當(dāng)由該高等學(xué)校的（ ）作出。A校長(zhǎng)會(huì)議 B教學(xué)委員會(huì)同校長(zhǎng)會(huì)議C教務(wù)處會(huì)同教學(xué)委員會(huì) D 分管校長(zhǎng)2、一名學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校以后，一年級(jí)上學(xué)期徒喚精神疾病，其家人為其申請(qǐng)并辦理了退學(xué)手續(xù)。對(duì)于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪種做法？（ ）A頒發(fā)畢業(yè)證書(shū) B頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)C頒發(fā)肄業(yè)證書(shū) D

17、不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書(shū)3、下列哪種要素不是我國(guó)教師法中規(guī)定的教師資格要素？（ ）A中華人民共和國(guó)國(guó)籍 B相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)C相應(yīng)的教學(xué)能力 D相應(yīng)的道德品德4、按照我國(guó)相關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定，下列哪種行為可以使得教師喪失教師資格？（ ）A因?yàn)榉址棵?，謾罵校領(lǐng)導(dǎo) B以自己的學(xué)生結(jié)婚，影響較壞C與同事發(fā)生糾紛，將同事打成重傷 D屢次上訪，對(duì)學(xué)校造成極壞的影響5、我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，其含義是（ ）A黨委和校長(zhǎng)共同決策、共同負(fù)責(zé) B黨委決策重大事務(wù)、校長(zhǎng)決定行政事務(wù)C集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人負(fù)責(zé) D集體決策、個(gè)人負(fù)責(zé)6、根據(jù)我國(guó)民辦教育促進(jìn)法的規(guī)定，民辦教育的法律地位是（ ）A與公辦教

18、育相比、屬于叢屬地位 B與公辦教育具有平等法律地位C公辦教育屬于行政部門、民辦教育屬于企業(yè)單位 D目前還不能確定7、下列哪一個(gè)原則不是中華人民共和國(guó)教育法確定的教育基本原則？ （ ）A依法治教原則 B大力發(fā)展民辦教育的原則C教育與宗教相分離原則 D加強(qiáng)思想道德教育的原則8、教師不服高等學(xué)校對(duì)其作出的處分，按照現(xiàn)行教育法律法規(guī)的規(guī)定，可以采取下列哪種教育權(quán)救濟(jì)途徑？（ ）A上訪 B匿名舉報(bào)C申訴 D直接找司法部門控告9、下列哪一個(gè)原則屬于我國(guó)發(fā)展職業(yè)教育的基本原則？（ ）A終身教育原則 B教育與實(shí)習(xí)相結(jié)合原則C教育與生產(chǎn)相結(jié)合原則 D主要為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才原則10、按照中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的

19、規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育法的性質(zhì)是（ ）A普及教育法 B強(qiáng)制教育法C教育基本法 D教育根本法二、解釋題（本大題共5小題，每題3分，共15分）1、義務(wù)教育2、教育法律體系3、學(xué)位證書(shū)4、教育與宗教相分離原則5、行政訴訟的移送管轄三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每題7分，共35分）1、簡(jiǎn)述高等學(xué)校成立的基本條件。2、簡(jiǎn)述教師聘任制度的概念及聘任形式。3、簡(jiǎn)述高等教育法的立法宗旨。4、簡(jiǎn)述建立我國(guó)職業(yè)教育體系的基本原則。5、簡(jiǎn)述我國(guó)行政復(fù)議的管轄及其方式。四、論述題（本大題共1題，15分。請(qǐng)任選一題作答，多選不加分。）一、如何認(rèn)識(shí)我國(guó)高等教育的社會(huì)主義本質(zhì)？二、試述教育法與社會(huì)主義道德之間的關(guān)系。五、案例分析

20、題（本大題共1題，15分）為了強(qiáng)化對(duì)在校學(xué)生的管理力度，A高校頒布了新的學(xué)生管理規(guī)定，其中規(guī)定學(xué)生在校園內(nèi)不得談戀愛(ài)，違者給與處分。并規(guī)定如果在校園內(nèi)公然談戀愛(ài)并有接吻等親密行為，屢教不改的，學(xué)?？梢越o予開(kāi)除學(xué)籍的處分。王XX是該校大三學(xué)生，與同班學(xué)生秦XX談戀愛(ài)，并在課堂上被任課老師發(fā)現(xiàn)有接吻行為，班主任和院系領(lǐng)導(dǎo)分別找到王XX和秦XX談話，但是王XX和秦XX均態(tài)度強(qiáng)硬，拒不改正，并揚(yáng)言愿意接受任何處分。學(xué)校認(rèn)為王XX和秦XX在課堂上公然接吻，情節(jié)非常惡劣。雖然屬于初次違反學(xué)校校規(guī)，但是不思悔改，態(tài)度囂張，不予懲罰不足以教育其他學(xué)生，不足以規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過(guò)校教育督導(dǎo)委員會(huì)和分管教

21、學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合商議，決定對(duì)其作出開(kāi)除學(xué)籍的處分。處分決定作出以后，學(xué)校立即通知了兩名學(xué)生的家長(zhǎng)將兩名學(xué)生領(lǐng)回家，處分決定隨后送交兩名學(xué)生本人并在學(xué)校公開(kāi)場(chǎng)合張貼。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料，依據(jù)我國(guó)教育法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定并結(jié)合該校在處理王XX和秦XX接吻時(shí)間過(guò)程中的具體做法，回答下列問(wèn)題：1、該校作出的處分決定是否符合該校的學(xué)生管理規(guī)定？為什么？（5分）2、該校在作出處分決定的過(guò)程中違反了哪些有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序？（4分）3、王XX和秦XX如果認(rèn)為該處分決定不當(dāng)，有哪些途徑可以救濟(jì)自己的權(quán)利？（6分） 2008年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓(xùn)教育法教程試卷（A）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每題

22、2分，共20分。）1、按照2005年普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，下列哪種不是我國(guó)現(xiàn)行的對(duì)學(xué)生的處分種類？（）A.留校察看 B. 記過(guò)C.取消考試成績(jī) D.開(kāi)出學(xué)籍2、一名學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校以后，一年級(jí)上學(xué)期突患精神疾病，其家人為其申請(qǐng)并辦理了退學(xué)手續(xù)。對(duì)于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪種做法？（）。A. 不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書(shū) B. 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū) C.頒發(fā)肄業(yè)證書(shū) D. 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)3、下列哪種教師資格不是我國(guó)教師法中規(guī)定的合法教師資格？（）。A.幼兒園教師資格 B.高級(jí)中學(xué)教師資格 C.職業(yè)中學(xué)教師資格 D.外籍教師資格4、下列（）不是我國(guó)教育權(quán)法律救濟(jì)體制中的制度的一種。A.學(xué)生申訴制度 B.行政復(fù)議制度

23、C.行政訴訟制度D.司法調(diào)解制度5、根據(jù)我國(guó)義務(wù)教育的規(guī)定，適齡兒童開(kāi)始接受義務(wù)教育的年齡是（）。A.6周歲或者7周歲 B.7周歲以下C.6周歲或者8周歲 D.6周歲以上6、根據(jù)我國(guó)民辦教育促進(jìn)法的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是（）。A.民辦教育就是私人辦學(xué) B. 民辦學(xué)校屬于民辦非企業(yè)法人C.民辦教育就是收費(fèi)教育 D.民辦教育就是企業(yè)辦學(xué)7、按照我國(guó)相關(guān)教育法律的規(guī)定，教師資格喪失后，（）年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。A.3年以內(nèi) B.終身C.1年以后 D.5年以內(nèi)8、按照我國(guó)教育行政復(fù)議的程序規(guī)定，下列（）不是我國(guó)教育行政復(fù)議程序的環(huán)節(jié)。A.申請(qǐng) B.反饋C.審理 D.決定9、根據(jù)義務(wù)教育法，我國(guó)

24、義務(wù)教育的性質(zhì)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪且环N（）A.強(qiáng)制國(guó)家教育 B.強(qiáng)制基礎(chǔ)教育C強(qiáng)制免費(fèi)教育 D.強(qiáng)制國(guó)民教育10、教師不服高等學(xué)校對(duì)其作出的處分，按照現(xiàn)行教育法律法規(guī)的規(guī)定，可以采取下列哪種教育權(quán)交際途徑？（）A.到北京上訪 B.寫(xiě)舉報(bào)信匿名舉報(bào)C.向上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)提起申訴 D.直接找組織部門控告二、解釋題（本大題共5小題，每題3分，共15分）1、教育法治化2、法律責(zé)任3、教育法律體系4、教育申訴制度5、審判監(jiān)督程序三、簡(jiǎn)答題（本大題共5題，每小題7，共35分）1、簡(jiǎn)述法律責(zé)任及其構(gòu)成。2、簡(jiǎn)述我國(guó)民辦教育法的基本原則。3、簡(jiǎn)述中華人民共和國(guó)教育法確立的教育基本原則。4、簡(jiǎn)述我國(guó)教育法與政策的關(guān)

25、系。5、簡(jiǎn)述我國(guó)職業(yè)教育實(shí)施的原則。四、論述題（共15分，請(qǐng)任選其中一道作答，多選不加分）1、試述教育權(quán)法律救濟(jì)的基本原則及其含義。2、試述我國(guó)教育法與社會(huì)主義道德之間的關(guān)系。五、案例分析題（本大題共1題，15分）2008年某高校大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試期間，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高?？荚嚬ぷ?。在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)大三某班級(jí)考場(chǎng)內(nèi)，學(xué)生A某正偷看紙條，于是檢查團(tuán)人員告知監(jiān)考老師，責(zé)成監(jiān)考老師收繳其紙條，并收取了試卷，當(dāng)場(chǎng)在試卷上注明“作弊”字樣。在此過(guò)程中，該學(xué)生多次試圖辯解，但是被監(jiān)考老師制止。事后，該學(xué)生也曾試圖向其所在院系有關(guān)老師進(jìn)行辯解，也均被拒絕?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考老師將試卷隨紙條一起密封

26、上交教務(wù)處，同時(shí)通知學(xué)生A某所在院系相關(guān)老師。教育廳領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)了該學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)成他們嚴(yán)肅考試紀(jì)律，狠抓考試風(fēng)氣。該學(xué)校的學(xué)生管理守則中規(guī)定：學(xué)生作弊兩次以上或者組織學(xué)生作弊一次以上，學(xué)?？梢宰鞒鲩_(kāi)除學(xué)籍的處分。該學(xué)生雖然屬于第一次被抓住作弊，但是，鑒于該學(xué)生在教育廳領(lǐng)導(dǎo)檢查巡視期間公然作弊，情節(jié)嚴(yán)重，造成非常不好的影響，所以學(xué)校決定對(duì)其嚴(yán)肅處理，以儆效尤。2天以后，學(xué)校櫥窗中就張貼了學(xué)校教務(wù)處和校教學(xué)委員會(huì)聯(lián)合作出的對(duì)該學(xué)生開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，并對(duì)后由院系副書(shū)記當(dāng)面通知該學(xué)生本人及其家長(zhǎng)。該通知并被張貼在學(xué)校各院系醒目處以及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的醒目處，其上蓋與有學(xué)校教務(wù)處的公章。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案

27、例材料，并回答下面的問(wèn)題：該高等學(xué)校在對(duì)該學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍規(guī)定的過(guò)程中有哪些違反了2005年教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定的行為？2009新教師崗前培訓(xùn)教育法試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1、教育必須與( C )相結(jié)合。A 實(shí)踐 B社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)C 生產(chǎn)勞動(dòng) D生產(chǎn)2、中華人民共和園公民有受教育的( D )。A權(quán)力 B權(quán)利C 義務(wù) D權(quán)利和義務(wù)3、國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織采取措施，為公民接受( D )創(chuàng)造條件。A 學(xué)校教育 B職業(yè)教育 C繼續(xù)教育 D終身教育4、取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備( C )學(xué)歷。A 研究生畢業(yè) B大學(xué)本科畢業(yè) C研究生或大學(xué)本科畢業(yè) D專

28、科畢業(yè)以上5、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的( B )內(nèi)，作出處理。A一個(gè)月內(nèi) B 30日 C 二個(gè)月內(nèi) D 60日6、( A ) 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)高等教育事業(yè)。A國(guó)務(wù)院 B教育部 C教育部高教司 D全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)7、高等教育法有關(guān)高等學(xué)校的規(guī)定不適用于( D )。A非全日制高等學(xué)校 B 成人高等學(xué)校C承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科研機(jī)構(gòu) D自學(xué)考試助學(xué)機(jī)構(gòu)8、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)( B )，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，與企業(yè)密切聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)用人才和熟練勞動(dòng)者。A理論聯(lián)系實(shí)際 B實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合 C加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié) D適應(yīng)社會(huì)需要9、民辦學(xué)校是( D )A企業(yè)法人 B事業(yè)法人C社會(huì)團(tuán)體

29、法人D民辦非企業(yè)單位法人10、教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)議申請(qǐng)( C )內(nèi)作出受理、不予受理、限期補(bǔ)正等處理。A 5日 B 7日 C 10日 D 15日二、名詞解釋(每小題4分，共20分)1、教育法治化2、教育法律體系3、教育行政復(fù)議4、教師資格制度5、教育權(quán)的法律救濟(jì)三、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共30分)1、簡(jiǎn)述教育法與社會(huì)主義道德的關(guān)系。 2、簡(jiǎn)述教育投入“兩個(gè)提高”和“三個(gè)增長(zhǎng)”的規(guī)定。 3、教師應(yīng)履行哪些義務(wù)? 4、取得高等學(xué)校教師資格一般應(yīng)具有哪些條件?5、實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)遵循哪些原則? 6、簡(jiǎn)述教育侵權(quán)行為的概念和特征。四、論述題(任選一題，15分) 1、教育申訴制度的概念、特點(diǎn)及教師

30、申訴的范圍。2、我國(guó)高等教育的性質(zhì)和任務(wù)。五、案例分析題(15分)2008年6月A大學(xué)三年級(jí)學(xué)生陳某因在糾紛中致傷同學(xué)，經(jīng)所在學(xué)院和校學(xué)生處研究并報(bào)分管學(xué)生工作的校黨委副書(shū)記批準(zhǔn)被學(xué)校，給予陳某開(kāi)除學(xué)籍的處分。開(kāi)除學(xué)籍處分的文件由陳某所在學(xué)院辦公室送達(dá)陳某，未加蓋學(xué)校公章。陳某不能接受學(xué)校的處分決定，遂向?qū)W生申訴處理委員會(huì)申訴，學(xué)生申訴處理委員會(huì)在接到申訴后第20日做出維持學(xué)校處分決定的復(fù)查意見(jiàn)并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書(shū)面申訴，省教育廳不予受理。陳某認(rèn)為學(xué)校在對(duì)其作出處分決定之前告知其陳述和申辯的權(quán)利，剝奪了自己應(yīng)有的權(quán)利，A大學(xué)的處分決定不合法，便向法院提起行政訴訟。請(qǐng)你分析:

31、(1) A大學(xué)對(duì)陳某的處分程序是否合法?請(qǐng)說(shuō)明理由。 (2)A大學(xué)學(xué)生申訴處理委員會(huì)的復(fù)查過(guò)程和意見(jiàn)是否合法?為什么?(3)省教育廳不受理陳某申訴是否合法?為什么?(4)你認(rèn)為法院應(yīng)如何判決?為什么?參考意見(jiàn):(1) A大學(xué)對(duì)陳某的處分程序不合法。開(kāi)除學(xué)籍的處分決定應(yīng)由A大學(xué)校長(zhǎng)通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)或校務(wù)會(huì)議作出，并報(bào)省教育廳備案。作出決定之前應(yīng)聽(tīng)取陳某的陳述和申辯。作出決定后應(yīng)向陳某送達(dá)蓋有學(xué)校公章的正式處分文件，并告知其享有申訴的權(quán)利。(2) A大學(xué)學(xué)生申訴處理委員會(huì)的復(fù)查過(guò)程和意見(jiàn)不合法。A大學(xué)的處分決定程序違法，應(yīng)要求A大學(xué)重新作出處理決定。且作出復(fù)查意見(jiàn)的時(shí)間也超過(guò)了法定的15日期限。(3

32、) 省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時(shí)已超過(guò)法定申訴期限。學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的，應(yīng)在接到復(fù)查決定書(shū)之日起15日內(nèi)向?qū)W校所在地省級(jí)教育行政部門提出書(shū)面申訴，陳某的申訴超過(guò)申訴期限，省教育廳應(yīng)當(dāng)不予受理。(4)法院應(yīng)撤銷A大學(xué)對(duì)陳某的處分決定，由A大學(xué)依法重新處理。A大學(xué)對(duì)陳某的處分程序違法，應(yīng)予撤銷。2010年江蘇省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教育法通論試卷 單項(xiàng)選擇題 按照2005年普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，下列哪種不是我國(guó)現(xiàn)行的對(duì)學(xué)生的處分種類？（）A扣繳畢業(yè)證書(shū) B 記過(guò) C 留校察看 D 開(kāi)除學(xué)籍 一名學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校以后，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完所有的課程，其他課程都合格，只

33、有畢業(yè)論文答辯不合格。對(duì)于該學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪種做法？A 不發(fā)任何學(xué)業(yè)證書(shū) B 頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū) C 頒發(fā)肄業(yè)證書(shū) D 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)3.下列哪種權(quán)利救濟(jì)方式屬于我國(guó)法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟(jì)方式？（）A 教師和學(xué)生申訴 B 權(quán)利訴訟 C 司法調(diào)解 D 集體上訪4. 下列 不是我國(guó)教育行政訴訟管轄形式的一種。A 選擇管轄 B 級(jí)別管轄 C 移動(dòng)管轄 D 指定管轄5. 按照我國(guó)職業(yè)教育法律制度的規(guī)定，下列不屬于職業(yè)培訓(xùn)形式的是（）A 學(xué)徒培訓(xùn)B 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C 適崗培訓(xùn) D 待崗培訓(xùn)6. 根據(jù)我國(guó)民辦教育促進(jìn)法的規(guī)定，民辦教育的法律地位是（）A 與公辦教育相比、屬于從屬地位B與公辦教育具有平等法律地位C

34、公辦教育屬于行政部門、民辦教育屬于企業(yè)單位D 目前還不能確定7. 我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是從 年開(kāi)始的。A 1961 B 1976 C 1989 D 19958.按照我國(guó)教育申述制度的規(guī)定，下列 不是我國(guó)教育申述的管轄形式。（）A 選擇管轄 B 級(jí)別管轄 C 隸屬管轄 D 移送管轄9. 根據(jù)衣物教育法，我國(guó)義務(wù)教育的性質(zhì)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪且环N（）A 強(qiáng)制國(guó)家教育 B 強(qiáng)制基礎(chǔ)教育 C 強(qiáng)制國(guó)民教育 D 強(qiáng)制免費(fèi)教育10. 下列哪一個(gè)程序?qū)儆谛姓?fù)議程序的一種？A 復(fù)核 B 裁判 C 備案 D 受理 名詞解釋 法律責(zé)任 教師申訴制度 教育法治化 教育法律救濟(jì)、 學(xué)業(yè)證書(shū) 簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述高等學(xué)校教

35、師的基本權(quán)利。 簡(jiǎn)述我國(guó)教育申訴制度及其基本特點(diǎn)。 簡(jiǎn)述我國(guó)行政復(fù)議的管轄及其方式。 簡(jiǎn)述中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法的基本原則。 簡(jiǎn)述建立我國(guó)職業(yè)教育體系的基本原則。 論述題試述行政訴訟的概念及其基本原則 案例題2010年上半年，某高校大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試期間，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高校四級(jí)英語(yǔ)考試監(jiān)考工作。在巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)，某班級(jí)考場(chǎng)內(nèi)學(xué)生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團(tuán)人員告知監(jiān)考老師，責(zé)成監(jiān)考老師收繳其試卷，當(dāng)場(chǎng)在試卷上注明“作弊”字樣?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務(wù)處，同事通知學(xué)生A 某所在院系相關(guān)負(fù)責(zé)人。經(jīng)過(guò)學(xué)院調(diào)查證實(shí)，該代考考生系學(xué)生A某

36、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)青睞的其他高校的學(xué)生B某。教育廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事非常重視，批評(píng)了該學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)成他們嚴(yán)肅考試紀(jì)律，狠抓考試風(fēng)氣，對(duì)該事件要嚴(yán)肅處理。該校教務(wù)處匯通學(xué)工處和學(xué)院部分領(lǐng)導(dǎo)隨即研究決定開(kāi)除A某學(xué)籍，以儆效尤。2天以后，學(xué)校在各院系醒目處以及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、食堂和學(xué)校公告欄中張貼了對(duì)A某開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，并由學(xué)院通知A某7日內(nèi)離開(kāi)學(xué)校，其上蓋有學(xué)校教務(wù)處和學(xué)工處的公章。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述案例材料，并回答下面的問(wèn)題： 按照2005年教育部普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)生A某的行為是否構(gòu)成可以考出學(xué)籍的理由？學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍處分，需要哪個(gè)機(jī)構(gòu)討論決定？ 學(xué)校對(duì)學(xué)生作出開(kāi)除學(xué)籍的處分，該學(xué)生如果不服，在決定送達(dá)其本人之日起多少天內(nèi)可以提出申訴？ 如果學(xué)生要提出申訴，高校應(yīng)當(dāng)成立何種機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由哪些人組成？ 高校相關(guān)機(jī)構(gòu)在接到學(xué)生申訴之日起多少天內(nèi)必須作出結(jié)論并告知申訴人？ 如果該學(xué)生不服，按照我國(guó)教育法律制度的相關(guān)規(guī)定，他有哪幾種權(quán)利救濟(jì)方式可以選擇？2011年江蘇省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教育法通論試卷一、單項(xiàng)選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題中的括號(hào)內(nèi)。1、下列哪一個(gè)程序形式屬于行政復(fù)議程序的一種？ （ ）A受理 B裁判 C備案 D復(fù)核2、一名學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校以后，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)