心理咨詢師真題(三級)

1、2010 年 11 月國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師國家職業(yè)資格三級第一部分職業(yè)道德（第125題，共25道題）一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分1 、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中（） 。（ A ）必須遵循的命令要求（ B ）應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范（C）衡量績效的核心規(guī)范（D）決定前途命運(yùn)的唯一要素2、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（） 。（A）真誠、寬容、和諧（B）細(xì)致、熱情、敬業(yè)（C）忠誠、審慎、勤勉（D）科學(xué)、自由、民主3、所謂職業(yè)化，指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的（） 。（ A ）國際化、流動(dòng)化、制度化（ B ）規(guī)范化、社會化、高效化（C）規(guī)范化、制度化、定型化（D）規(guī)范化、規(guī)

2、范化、制度化4、下列說法中，對“敬業(yè)”的理解不正確的是（） 。（A）員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的（B）想在競爭中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識（C）敬業(yè)精神強(qiáng)烈的員工能夠得到更多的自我發(fā)展的機(jī)會（ D ）敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效，但不會影響企業(yè)的穩(wěn)定性5、 “今天工作不努力，明天努力找”，這句話所蘊(yùn)含的意思是（） 。（A）不要把工作當(dāng)回事兒（B）工作十分好找（C）敬業(yè)精神十分重要（D）未來會更好6、關(guān)于“誠信”的說法，正確的是（） 。（A）堅(jiān)持“誠信”，必須反對“誠信”條件論（ B） “誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提（C）堅(jiān)持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長

3、遠(yuǎn)利益（ D ）善意的謊言不違背誠信的要求7、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（） 。（ A ）不作區(qū)別地對待每一個(gè)人（ B ）工作年限長的員工應(yīng)優(yōu)先晉升（C）多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食（D）尊重人格是平等待人的精髓8、關(guān)于“紀(jì)律”的理解，正確的是（） 。（ A ）用來約束下屬的紀(jì)律，上級可以不遵守（ B ）強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性（C）紀(jì)律是增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力的重要保證（ D ）權(quán)力在誰手里，紀(jì)律的制定權(quán)就在誰的手里（二）多項(xiàng)選擇題（第916題）9、下列屬于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出的職業(yè)道德規(guī)范是（） 。（A）愛國守法（B）誠實(shí)守信（C）服務(wù)群眾 （D）寬容和諧10 、

4、下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（） 。（ A ）模糊的行業(yè)性（ B ）適用范圍上的無限性（C）表現(xiàn)形式的多樣性 （D） 一定程度的強(qiáng)制性11、職業(yè)道德的具體功能是（） 。（A）導(dǎo)向功能（B）譴責(zé)功能（C）整合功能 （D）激勵(lì)功能12、國家出臺關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定的意義在于（） 。（ A ）制止商業(yè)賄賂行為（ B ）限制商品的大規(guī)模流動(dòng)（C）扶持民族工業(yè)發(fā)展 （D）維持公平競爭秩序13、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（） 。（A）時(shí)代性 （B）專業(yè)性 （C）層次性 （D）綜合性14、關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的是（） 。（ A ）節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本（B ）節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)（C）節(jié)約是從業(yè)

5、人員立足企業(yè)的品質(zhì)（ D）節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用15、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（） 。（A）求同存異（B）唯利協(xié)作（C）公平競爭（D）有求必應(yīng)16、關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（） 。（ A ）目的和態(tài)度上的非功利性（B ）要求上的普遍性（C）人性上的本善性和社會性（ D）實(shí)踐上的人人可為性二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第1725題）答題指導(dǎo)：該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)， 您只能根據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇其中一個(gè)選項(xiàng)作為您的答案。請?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17 、如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過長期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自

6、己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對你的意見根本不在意，你會（） 。（A）認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見了（B）認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了（C）認(rèn)為自己的方案有待完善，完善之后再向主管反映（ D ）認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況18、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認(rèn)為他們緊張工作的目的是（） 。（ A ）掙錢，養(yǎng)家糊口（ B ）為了發(fā)家致富（C）為了發(fā)揮自己的才能（D）消磨時(shí)光19、同事K某是你的要好朋友，一次他向你講述他曾經(jīng)拿了單位的一些下腳料到市場上變賣， 賺了一點(diǎn)小錢。單位根本沒人管這事，他建議你和他一起行動(dòng)，貼補(bǔ)一下生活，你會（）。（ A ）既然是下腳料，想必問題

7、不大，勸說K 某還是先與單位說一聲（B）可以考慮和 K某一起行動(dòng)，但事先要征求單位的意見（C）既然是一些下腳料，可以考慮和他一起行動(dòng)（ D ）既然無人經(jīng)管，說明廢棄了，可以與K 某一起行動(dòng)20、 電影院放映進(jìn)口大片，同事們都說要去觀看，并邀請你一起去。如果你向來不愛看電影，你會（） 。（A）告訴同事們自己對電影的態(tài)度，不去看（B）委婉地告訴同事們自己另外有事要忙，無法觀看（C）既然同事們邀請，那就去吧（ D ）沒有特別的傾向，要看當(dāng)時(shí)的心情如何21 、 如果你新加盟一家公司，發(fā)現(xiàn)員工們經(jīng)常加班而公司不付加班費(fèi)，你也不喜歡這樣的工作方式，這時(shí)你會（） 。（ A ）入鄉(xiāng)隨俗，自己也加班（ B ）既

8、然不給加班費(fèi)，自己該下班時(shí)就下班（C）勸說其他員工與自己一起找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決這一問題（D）考慮離開這家公司22、一天，你正在上班，一個(gè)顧客來到你公司，恰巧碰到你，于是便向你反映公司的產(chǎn)品存在的問題。按照經(jīng)管規(guī)定，這事不由你負(fù)責(zé)，你會（） 。（ A ）告訴顧客自己不負(fù)責(zé)這事（ B ）讓顧客直接找領(lǐng)導(dǎo)反映問題（C）讓顧客找主管部門解決（D）找主管部門來解決此事23、 你覺得自己手頭工作本來就已經(jīng)很多很重了，但主管又把別人因?yàn)槿毕涎拥囊豁?xiàng)任務(wù)臨時(shí)委派給了你，你會（） 。A ）委婉拒絕，說明自己目前的工作任務(wù)B ）可以接受，但前提是公司必須付給雙倍工資（C）直接拒絕，并說明實(shí)情（D）接受下來，同時(shí)告訴

9、主管，如果干不好不要埋怨自己24、你剛下班離開公司，辦公室的同事便打來電話，說剛才又檢查了你撰寫的分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告明天下午召開全體員工大會時(shí)要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，但是幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會（）。（A）告訴同事，明天一早解決問題，來得及（B）回公司解決問題（C）既然沒有很大的問題，請同事幫助修改一下即可（D）既然影響不大，就沒必要浪費(fèi)，只需對存檔文件修改即可25、每天上班時(shí)，你一般的心理感覺是（）。（A）興奮（B）低落（C）郁悶 （D）淡然第二部分理論知識（26125題，共100道題，滿分為 100分）一、單項(xiàng)選擇題（2685題，每題1分，共60

10、分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，請?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）26、心理活動(dòng)的器官是動(dòng)物的（）。（A）感受器（B）神經(jīng)系統(tǒng)（27、巴甫洛夫研究的條件反射稱為（A）經(jīng)典條件反射（C）工具性條件反射28、聽覺中樞位于大腦皮層的（）。（A）額葉 （B）顆葉（C）枕葉29、腦的最古老部位是（）。C）反射弧（D）神經(jīng)細(xì)胞）。（B）操作條件反射（D）無條件反射（D）頂葉（A）小腦（B）間腦（C）大腦（D）腦干30、根據(jù)腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個(gè)階段。（A） 3（B） 4 （C） 5 （D） 631、注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫（）。（A）注意轉(zhuǎn)移（B）注意

11、分散（C）注意分配（D）注意轉(zhuǎn)換32、蘭格的情緒理論屬于（）。（A）認(rèn)知理論（B）外周理論（C）丘腦理論（D）動(dòng)機(jī)理論33、一個(gè)年輕人既想?yún)④?，又想上大學(xué)，這時(shí)候他面臨） 。（A）雙趨式?jīng)_突 （B）雙避式?jīng)_突（C）趨避式?jīng)_突（D）雙重趨避式?jīng)_突34、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫） 。（A）求同思維（B）發(fā)散思維（C）求異思維（D）創(chuàng)造思維35、B=f （P, E）中的 B 代表（）。（A）社會行為（B）個(gè)體特點(diǎn)（C）個(gè)體所處情境（D）行為傾向36、社會化的載體不包括） 。（A）學(xué)校 （B）家庭（C）電視 （D）醫(yī)院37、 “性”屬于 ）概念。（A）生物學(xué)（B）心理學(xué)（C）社會學(xué) （D）

12、人類學(xué)38、他人的判斷反映的自我概念是） 。（A）本我 （B）客我（C）鏡我 （D）超我39、 “出工不出力”是一種 ）現(xiàn)象。（A）社會抑制（B）社會干擾（C）社會惰化（D）社會促進(jìn)40、塔爾德模仿律包括） 。（A）算術(shù)級數(shù)律 （B）上升律（C）先外后內(nèi)律（D）下降律41 、由于社會急劇變化，對個(gè)體重新進(jìn)行社會化的過程叫） 。（A）繼續(xù)社會化 （B）再社會化（C）去社會化（D）反社會化42、正常情況下，中等程度的人際吸引形式是） 。（A）愛情（B）喜歡（C）親合（D）接近43、模仿的意義不包括） 。（A）具有適應(yīng)作用（B）是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（C）影響他人的方式（D）會促進(jìn)群體形成44、心理發(fā)展的不平

13、衡性主要是指） 。（A）每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的（B）人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的（C）各種心理過程的發(fā)展速率不同（ D ）人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同45、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于） 。（A）吸吮 （B）后天的經(jīng)驗(yàn)（C）動(dòng)作（D）先天的成熟46、艾里克森認(rèn)為成年后期50 歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是） 。（A）獲得繁衍感，避免停滯感（B）獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感（C）獲得完善感，避免失望或厭惡感（ D）獲得親密感，避免孤獨(dú)感47、嬰兒期思維的典型特征是（） 。（A）直覺行動(dòng)思維（B）表象思維（C）具體形象思維（D）動(dòng)作形象思維48、 5 周至 4 個(gè)月的嬰兒對熟人

14、與陌生人都可報(bào)微笑，這種笑的反應(yīng)屬于（） 。（A）有選擇的社會性微笑（B）自發(fā)性微笑（C）無選擇的社會性微笑（D）條件反射性的笑49、青春期的思維發(fā)展水平屬于（） 。（A）感知運(yùn)動(dòng)階段（B）前運(yùn)算階段（C）具體運(yùn)算階段（D）形式運(yùn)算階段50、變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的（） 。（A）性質(zhì) （B）治療（C）診斷 （D）預(yù)防51 、精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是（） 。（A）力比多發(fā)育良好（B）合理地解釋各種本能的欲望（C）完善的防御機(jī)制（D）合理度過性心理發(fā)展各階段52、人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（） 。（A）感覺過敏（B）感覺減退（C）感覺適應(yīng)（

15、D）感覺不適53、出現(xiàn)思維奔逸癥狀時(shí)，人的行為中容易出現(xiàn)（） 。（A）語詞雜拌（B）答非所問（C）思維廣播（D）隨境轉(zhuǎn)移54、適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是（） 。（A） 一般不超過一個(gè)月（B）遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起?。–） 一般不超過六個(gè)月（D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病55、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（） 。（A） 一般生活壓力（B）社會環(huán)境性壓力源（C）疊加性壓力（D）心理精神性壓力源56、常模樣本量的大小，一般最低不小于（） 。（ A） 100或 500（ B） 800或 1000（ C） 20或 25 （ D） 30或 10057、 “某分?jǐn)?shù)的百分等級為55”表示在常模樣本中有55的人的分

16、數(shù)比該分?jǐn)?shù)（） 。（A）低 （B）相等（C）高 （D）全不是58、 50 為平均數(shù)、10 為規(guī)范差來表示的分?jǐn)?shù)通常叫（） 。59、A） Z 分?jǐn)?shù)（B） T分?jǐn)?shù)（C）規(guī)范九分?jǐn)?shù)（D）離差分?jǐn)?shù)）表示的是個(gè)體智力分?jǐn)?shù)在同年齡組分?jǐn)?shù)分布中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）規(guī)范九分?jǐn)?shù)60、 （）是將測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換關(guān)系用圖形表示出來，從而可以很直觀地看出披試者在各個(gè)分測驗(yàn)分?jǐn)?shù)分布中的相對位置。（A）條形圖 （B）直方圖（C）剖面圖 （D）散點(diǎn)圖61 、信度只受（）的影響。（A）系統(tǒng)誤差（B）隨機(jī)誤差（C）恒定效應(yīng)（D）實(shí)驗(yàn)誤差62、心理咨詢初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是（） 。（A）平和

17、誠懇（B）體貼關(guān)懷（C）細(xì)致周到 （D）立場鮮明63、攝入性會談的主要目的是（） 。（A）心理治療（B）鑒別診斷（C）病因分析（D）收集資料64、心理咨詢在會談時(shí)使用修飾性反問的弊端是容易使（） 。（A）求助者產(chǎn)生依賴（B）會談陷入僵局（C）心理咨詢師失態(tài)（D）會談次數(shù)增加65、歸納和解釋臨床資料的先決條件是（） 。（A）資料的可靠性（B）恰當(dāng)?shù)淖稍兝砟睿–）良好咨詢關(guān)系（D）豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)66、在心理診斷中，將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為（） 。（A）關(guān)鍵問題（B）主要病因（C）主導(dǎo)癥狀（D）近期目標(biāo)67、提出心理評估報(bào)告的工作程序包括（） 。（A）臨床資料的核實(shí)（B）鑒別診斷（C

18、）臨床癥狀的量化（D）初步診斷68、就心理咨詢而言，對咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有重要影響的是（） 。（A）理論知識（B）咨詢技巧（C）學(xué)術(shù)流派 （D）咨詢態(tài)度69、保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)（） 。（A）理解（B）真誠（C）尊重 （D）共情70、與暗示性高的求助者進(jìn)行交談時(shí)，心理咨詢的語言應(yīng)該更加（） 。（A）明確堅(jiān)定（B）誠實(shí)懇切（C）同情關(guān)切 （D）理解鼓勵(lì)71 、把灌輸正確的價(jià)值觀作為心理咨詢目標(biāo)容易使心理咨詢（） 。（A）包辦代替（B）過多提問（C）積極關(guān)注（D）判斷失誤72心理咨詢中，運(yùn)用參與性技術(shù)的目的之一是（D ）處理移情（A）闡明觀點(diǎn)（B）表示同情（C）澄清問題73若發(fā)現(xiàn)

19、求助者有過分概括化傾向，心理咨詢師可以使用（） 。（A）鼓勵(lì)技術(shù)（B）具體化技術(shù)（C）封閉提問（D）參與性概述74心理咨詢師把求助者的主要言談思想加以綜合整理再反饋給求助者，這種技術(shù)是（）。（A）內(nèi)容表達(dá)（B）參與性概述（C）內(nèi)容反應(yīng)（D）影響性概述75阻抗本質(zhì)上是求助者在心理咨詢過程中對（）的抵抗。（A）自我感受 （B）自我暴露（C）外部刺激 （D）內(nèi)部刺激76陽性強(qiáng)化法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是（） 。（A）越大越好（B）越一致越好（C）越多越好（D）越具體越好77施測 WAIS-RC 的知識分測驗(yàn)應(yīng)從第（）題開始。（ A） 4（ B） 5（ C） 6（ D） 778、CRT的施測時(shí)間長

20、度是（）分鐘。（A）40（ B）50（C）60（ D）7079中國比內(nèi)測驗(yàn)適用的年齡段是（） 。（A）1-16 歲 （B）3-20 歲（C）2-18 歲 （ D） 4-22 歲80 MMPI 是（） 。（A）智力量表（B）投射量表（C）適應(yīng)量表 （D）自陳量表81、使用MMPI時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為（）。（A）剖析圖 （B） T分?jǐn)?shù)（C）散點(diǎn)圖（D） Z分?jǐn)?shù)82 16PF 中有正確答案的分量表是（） 。（ A） M（ B） G（ C） H（ D） B83、EPQ中國修訂版的報(bào)告單上剖析圖數(shù)量是（）。（ A） 1（ B） 2（ C） 3 （ D） 484 SCL-90 陽性癥狀的均分反映受

21、試者（） 。（A）癥狀的分布特點(diǎn)（B）心理障礙的性質(zhì)（C）在自我感覺不佳工程上的嚴(yán)重程度（ D）在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度 85 SDS 的評定對象是（） 。（A）具有抑郁癥狀的成人（B）具有強(qiáng)迫癥狀的成人（C）具有抑郁癥狀的兒童二、多項(xiàng)選擇題（86125題，每題將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、86、下列說法中正確的包括（）。（A）需要具有對象性（C）社會需要是人特有的87、下列說法中正確的包括（D）具有強(qiáng)迫癥狀的兒童1分，共40分。每題有多個(gè)答案正確，請?jiān)诖痤}卡上少選、多選，均不得分）（B）人的需要是發(fā)展的（D）人和動(dòng)物的自然需要沒有區(qū)別（A）人格是個(gè)體各種心理特點(diǎn)的總和（ B）個(gè)體的人

22、格結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定（C）人格會影響個(gè)體的情感（D）人格具有獨(dú)特性88、情緒的功能包括（）。（A）適應(yīng)功能（B）組織功能（C）概括功能（D）信號功能89、心境的特點(diǎn)包括（）。（A）持久（B）微弱（C）彌漫（D）沉重90、通用的問題解決策略包括（）。（A）啟發(fā)式策略（B）歸納策略（C）算法策略 （D）演繹策略91、自我概念的功能包括（）。（A）保持內(nèi)在一致性（B）影響外貌（C）解釋經(jīng)驗(yàn)（D）決定期待92、影響兒童自尊的因素包括（）。（A）家長的教育方式（B）自身的行為表現(xiàn)（C）自身的抱負(fù)（D）參照群體的選擇93、根據(jù)魯賓的觀點(diǎn)，愛情和喜歡的區(qū)別可從以下方面表現(xiàn)出來，其中包括（）。（A）依戀（B）相容（

23、C）利他 （D）親密94、從眾行為的原因包括（）。（A）尋求行為參照（B）群體凝聚力（C）遺傳素質(zhì)（D）對偏離的恐懼95、社會化的基本條件包括（）。（B）人類的本能（D）適宜人類生存的自然環(huán)境（B）沒有發(fā)生質(zhì)變（D）邏輯思維可以擺脫形象（A）人類有較長的生活依附期（C）人類的遺傳素質(zhì)96、童年期思維的基本特點(diǎn)包括（A）經(jīng)歷一個(gè)質(zhì)變過程（C）不能擺脫形象性的邏輯思維97、幼兒記憶的特點(diǎn)包括（）。B ）形象記憶占主要地位D ）語詞記憶占主導(dǎo)地位（A）無意識記占主導(dǎo)地位（C）意義記憶占主導(dǎo)地位98、不安全依戀包括（） 。（A）親子依戀（B）依賴型依戀（C）回避型依戀（D）反抗型依戀99、嬰兒動(dòng)作發(fā)展

24、遵循的原則包括（） 。（A）上下原則（B）頭尾原則（C）近遠(yuǎn)原則（D）大小原則100、郭念峰認(rèn)為，心理學(xué)確定心理正常和異常的原則包括（） 。（A）主觀和客觀統(tǒng)一性（B）心理活動(dòng)靈活性（C）人格的相對穩(wěn)定性（D）心理活動(dòng)平衡性101 、妄想的特點(diǎn)包括（） 。（A）以迅速變化的聯(lián)想作為依據(jù)的思維（ B）以毫無根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理（C）對荒唐的結(jié)論堅(jiān)信不移（D）對未知的前途充滿信心102、精神分裂癥患者的特點(diǎn)包括（） 。（A）智能低下（B）精神活動(dòng)脫離現(xiàn)實(shí)（C）意識喪失（D）自知力已基本喪失103、心理不健康的狀態(tài)可包括（） 。（A） 一般心理問題（B）精神分裂癥康復(fù)期（C）嚴(yán)重心理問題（D）

25、一部分可疑神經(jīng)癥104、效標(biāo)效度可分為（） 。（A）相容效度（B）區(qū)分效度（C）同時(shí)效度（D）預(yù)測效度105、效度具有相對性，在評鑒測驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測驗(yàn)的（） 。（A）信度（B）目的（C）功能（D）長度106、規(guī)范分?jǐn)?shù)可以通過（）得到。（A）線性轉(zhuǎn)換（B）非線性轉(zhuǎn)換（C）求積（D）求和107、按測驗(yàn)材料的性質(zhì)，可將測驗(yàn)分為（） 。（A）文字測驗(yàn)（B）智力測驗(yàn)（C）主題統(tǒng)覺測驗(yàn)（D）操作測驗(yàn)108、心理咨詢過程應(yīng)該（） ，才能幫助人們認(rèn)識自己的內(nèi)外世界。（A）側(cè)重對外部世界的認(rèn)識與評估（B）幫助求助者認(rèn)識到自己尚未解決的內(nèi)部沖突（C）幫助那些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識外部世界D ）使人意識到

26、內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力109、行為治療的主要方法包（） 。（A）系統(tǒng)脫敏法（B）自我經(jīng)管技術(shù)（C）厭惡療法（D）合理情緒想象110 、心理咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)求助者有危害自身或他人的情況時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該（） 。（A）迅速逃離 （B）在必要時(shí)通知有關(guān)部門（C）絕對保密（D）在必要時(shí)通知他的家屬111、會談時(shí)的注意事項(xiàng)包（） 。（A）態(tài)度中性（B）應(yīng)做絕對性的結(jié)論（C）態(tài)度謙和（D）結(jié)束語要誠懇客氣112 、收集求助者臨床資料的途徑包（） 。（A）家屬報(bào)告 （B）臨床觀察（C）心理測驗(yàn)（D）病因分析113 、形成初步印象，對求助者一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包（） 。（A）分析引

27、發(fā)求助者心理問題的各種原因（B）對一些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷（C）選擇有效測評工具對求助者的問題進(jìn)行量化（ D ）使用許義新的三規(guī)范分析求助者問題的性質(zhì)114 、心理咨詢記錄包（） 。（A）心理咨詢師自我成長記錄（B）每次咨詢的記錄（C）總結(jié)幾次咨詢情況的記錄（D）咨詢終結(jié)的記錄115 、心理咨詢師與求助者不相適宜的類型包（） 。（A）欠缺型 （B）主導(dǎo)型（C）抑制型（D）忌諱型116 、非理性觀念的主要特征是（） 。（A）絕對化要求（B）追求完美（C）過分概括化（D）糟糕至極117 、非言語行為在心理咨詢中的作用是（） 。（A）避免失誤（B）實(shí)現(xiàn)反饋（C）配合言語（D）傳達(dá)情感118 、

28、合理情緒療法中，修通階段常用的技術(shù)包（） 。（A）產(chǎn)婆術(shù)辯論（B）家庭作業(yè)（C）語義分析法（D）系統(tǒng)脫敏119 、心理咨詢效果的評估維度包（） 。（A）理論框架（B）社會生活適應(yīng)改善狀況（C）自我評估120、應(yīng)對方式問卷的應(yīng)用價(jià)值包（ D ）心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)前后對比。（A）為選拔人才提供幫助（B）評估精神障礙的程度（C）評估心理健康的水平（D）為心理咨詢提供指導(dǎo)121 、社會支持評定量表共有十個(gè)條目，包括（） 。（A）對社會支持的感受度（C）對社會支持的利用度122、 LES 適用于（） 。（ A） 14歲以上正常人（ C） 16 歲以上正常人123、 SAS 可用于（） 。（A）評定受試者焦慮的

29、主觀感受（C）評定受試者焦慮水平的變化124、 MMPI 的臨床量表包括量表（ A） Q（ B） K（ C） D（ D） Si125、 WAIS-RC 的言語量表包括（A）填圖（ B ）客觀支持（ D ）主觀支持（ B ）各種身心疾病的人（ D ）各種精神疾病的人（ B ）鑒別不同種類神經(jīng)癥的參考（ D ）鑒別不同種類焦慮癥的參考）。）分測驗(yàn)。（B）知識（C）數(shù)字D ）領(lǐng)悟2010 年 11 月 人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定心理咨詢師國家職業(yè)資格三級卷冊二：技能選擇題第一部分技能選擇題案例一：一般資料：求助者，男性，19 歲，戰(zhàn)士。案例介紹：求助者原先是個(gè)比較活躍的人，經(jīng)常出現(xiàn)

30、在球場上和晚會舞臺上?？勺詮目架娦Ｂ浒裰蠼? 個(gè)月來， 他變得沉默寡言，萎靡不振，有時(shí)還自言自語地說 “活著沒意思”，認(rèn)為別人都會看不起自己，考不上軍校自己一生都完了。大家都覺得他好像變了一個(gè)人似的，情緒低落，心煩意亂，訓(xùn)練時(shí)也總是感到前途無望，提不起精神。自述最近總睡不著覺，頭昏昏沉沉的、痛得厲害。多選：1 、該求助者的軀體癥狀包括（ ）。（A）頭昏 （B）失眠 （C）胸悶 （D）憂愁多選：2、該求助者的情緒癥狀主要包括（ ）（A）失眠 （B）焦慮 （C）抑郁 （D）沉默單選：3、該求助者的行為癥狀主要是（ ）（A）情緒低落（B）萎靡不振（C）心煩意亂（D）考學(xué)落榜單選：4、該求助者心理問

31、題的關(guān)鍵點(diǎn)是（）（A）考學(xué)落榜（B）情緒低落（C）頭痛失眠（D）認(rèn)知錯(cuò)誤單選：5、該求助者出現(xiàn)的不合理信念的特征是（）（A）非此即彼（B）盲目樂觀（C）主觀臆斷（D）糟糕至極多選：6、心理咨詢師還應(yīng)進(jìn)一步了解求助者的資料，包括（）。（A）家族病史（B）體檢結(jié)果（C）成長環(huán)境（D）人格特點(diǎn)單選：7、該案例最可能的初步診斷是（）。（A） 一般心理問題（B）急性應(yīng)激障礙（C）嚴(yán)重心理問題（D）創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙多選：8、形成以上初步診斷的依據(jù)包括（）。（A）本人能否主動(dòng)求助（B）人格特征（C）社會功能影響程度（D）病程長短單選：9、在本案例中心理咨詢師應(yīng)注意（）。（A）為求助者絕對保密（B）為求助者出謀

32、劃策（C）對求助者全面接納（D）幫求助者考上軍校案例二*般資料:求助赤.女性，22歲，未婚，大學(xué)三年皴學(xué)生.案例介紹:求助先是獨(dú)生女，家境較好，從小受寵愛，父母管束嚴(yán).據(jù)少允許她與同睛 俵了在戶外玩耍士從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅&上大學(xué)后，兒次考試成績都不理 想口梅次個(gè)月前與同宿舍的位同學(xué)因小事獨(dú)生爭吵，雖然事情已經(jīng)過去，但總感覺那位同 學(xué)跟自己過不去，為此，盡應(yīng)避免與人接觸，逐漸出現(xiàn)失眠.白天感到疲勞、頭號、沒看精 神.食欲差，注意不集中,記憶減退一想盡快擺康現(xiàn)狀.就是擺脫不L為此很痛苫，情緒 變得急球”常因小事發(fā)脾氣.多選：10、通過案例介紹可以獲得的談求助名的臨床資料包括

33、O（A）冢庭背母（B）學(xué)習(xí)情況（燈）身體素質(zhì)（D）人格特點(diǎn)單選：11、送求助齊的情蟠癥狀是C抑郁(B)焦理疲勞失聯(lián)中選* I，對談求助，最可能的初步診斷是OtA) 皎心中同鈍(H)適隔障礙(C) ”里心理問題(D)情緋彈我名選：口、對誣求助，比較適含使用的心”測檢回摘 )(A) SUS i B) CR1 CC)HPQ ； D) MLW單選, 1人該求助器的主要心理問題是O(A)學(xué)習(xí)成緘卜密(B)人叼矛福 9 自信心受損害(1心皆疲誼中選 15、讀求助并面崎的齊力性質(zhì)是C)(A)單 睢活收力33)疊加性*力(C)精神性/力源(D)次相性用力中達(dá)；W.根據(jù)案例介紹.該求助者心中同胞的人格里鼾可能是

34、()(A)邊求完美(B)酶和C)自我中心(D該廢平選，I八誠案例中+最介理的近期皆詢H尿超工)f A)增配挫折經(jīng)歷(B)協(xié)調(diào)人際美系(C)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法D完首人格特*案例三七搬法料土求助界,女性.32歲.已靖，大學(xué)畢業(yè),會計(jì).案例介望求助齊在3個(gè)月錢窕然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇.她認(rèn)為自己的生活全完心從此班 天痛哭流沸.白天吃不卜飯.晚.上唾不好覺,盡管丈夫認(rèn)鋸，但她仍想離蠟.她離過婚的 城如橫力勸陽,說為故也為父母免受剌激，就湊介過吧.再說就算離婚也找不到其 正可靠的男人.求助者聽她妞的話，放棄離婿之頭，但從此認(rèn)為男人沒行 個(gè)是好東西. 現(xiàn)在，如果丈夫回家晚了，她就再三用問，朝他發(fā)火*脾氣越來越大&am

35、p;白犬上班打不起精神, 做事心不在焉.顯近工作匕除差鎬.又收到領(lǐng)導(dǎo)的批評,心里更加煩曜不安.為了耕造 惱前來求助£心刪祚詢岫觀察r解到的情況:求助力衣著整齊，但愁眉苦臉,坐立不安.說話時(shí)詢理 清畸，說道揚(yáng)心處情緒激動(dòng)，多次槃泣求助并出生于干部家庭，媽螞脾氣大，動(dòng)輒向鼬發(fā) 債;她從小就小心謹(jǐn)慎.好朋友不多.單選：1也該求助界的行為癥狀表現(xiàn)為O仆)做事心不在盾工作滿不在乎(o處世小心遒慎)度決意離招單選工19.該求助界的強(qiáng)體癥狀表現(xiàn)為t )(A)頭星CB)激動(dòng)C)傷心)失眠多選二20.該求助器的情縉癥狀表現(xiàn)為()CA)芯仇(B)焦慮(C)恐懼(D)憤怒單濯:2K該求助器心理沖突的燙空是

36、()CA)變雍舊)神經(jīng)癥性rc)/性 3)精神病性會選：22,心匹1咨詢師還應(yīng)該重點(diǎn)r解的臨床資料包括。CA)成區(qū)環(huán)境(B)應(yīng)對方式(O個(gè)性特點(diǎn)(D)身體狀況單選,23s對該求助杼最可能的初步譯斷是 (A) 般心理同遨 3J可就神強(qiáng)癥(O 產(chǎn)重心理問題fU)情感障相當(dāng)選.2d.對該求助片的逡斷可以不除的包括()CA)焦虐狀態(tài)(H)抑郁癥代人格障礙精嬸分裂癥多選：25.該求助界的祚理性觀念的主要特價(jià)包括()CA)過分概括化B)追求比美(C)葩對化要求(D)贈(zèng)糕至模單選：23該求助器認(rèn)為，男人沒打個(gè)是好東西，其特點(diǎn)是3（A）人生經(jīng)驗(yàn)（H）歸納推說C）生活雪理（）以偏概全單選：27表求助會要求心理咨

37、詢師告訴她該怎么辦.心理好諭師同該O（A）斷然拒絕（即布助求助方自己面對CCJ減然同意（D）直接告訴她怎么去他單選：28、本案例中.如果使用合世情緒療法. 工作的直戊是。fA）請求住著丈夫 起來行沏CB）找淮出發(fā)求助正心理困擾的事件（C）教氽財(cái)若嚷解情部的方法（D）調(diào)整求助#對生活事件的看法多選二尊、中發(fā)該求助者心理問題的原崗包拈C（A）患徘方式（B）人格特點(diǎn)（C）職業(yè)特點(diǎn)（D）生活事件案例四：以下是心理咨詢師與案例三中求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：您今天到我這里來是想解決什么問題呢？求助者：想請您告訴我該如何擺脫煩惱，這樣的日子我實(shí)在熬不下去了。心理咨詢師：您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻

38、上對您不忠誠，是嗎 ？求助者：是的。心理咨詢師：雖然您的丈夫已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤，但這件事一直影響著您的情緒，另外最近工作上也受到領(lǐng)導(dǎo)批評，讓您更加煩躁不安，是這樣吧 ？求助者：是的。心理咨詢師：婚姻出現(xiàn)危機(jī)，這是發(fā)生在您生活中的一件大事。聽過您的講述，我完全 可以理解您的煩惱。求助者：可是，我該怎么辦呢 ？上班煩，回家更煩，天天晚上睡不著覺。心理咨詢師：那么，您的煩惱主要來自哪個(gè)方面，是家庭還是工作單位？求助者：是家庭婚姻。心理咨詢師：您丈夫已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤，事情已經(jīng)過去了，為什么您還耿耿于懷，抓住不放呢？求助者：（沉默）心理咨詢師：現(xiàn)在他怎樣做才能使您不再煩惱呢？求助者：（沉默）心理咨詢師：目前婚姻關(guān)

39、系不融洽，您不覺得自己也有一份責(zé)任嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：您為什么不說話了？單選：30、“那您今天到我這里來是想解決什么問題呢？”，使用的提問包括（）。（A）間接詢問（B）封閉式提問（C）直接逼問（D）開放式提問多選.31、“您說到您的丈夫有過外遇，在婚姻上對您不忠誠，是這樣嗎？”，使用的技術(shù)包括 ( )。(A)內(nèi)容反應(yīng)(B)參與性技術(shù)(C)內(nèi)容表達(dá)(D)影響性技術(shù)單選：32、“這件事一直影響著您的情緒，讓您更加煩躁不安，是這樣吧？”，使用的技術(shù)是( )。(A)情感表達(dá)(B)內(nèi)容表達(dá)(C)情感反應(yīng)(D)內(nèi)容反應(yīng)單選：33、 “聽過您的講述，我完全可以理解您的煩惱。 ”，表明心理咨詢師的

40、( )。(A)尊重 (B)共情 (C)真誠 (D)熱情單選：34、心理咨詢師后來的連續(xù)提問，可能產(chǎn)生的效果是( )。(A)引起求助者深入思考(B)糾正求助者錯(cuò)誤認(rèn)知(C)啟發(fā)求助者自我探索(D)造成求助者放棄咨詢單選：35、求助者的沉默，最可能的解釋是( )。(A) 反省(B) 阻抗(C) 移情(D) 關(guān)注多選：36、根據(jù)凱利對臨床交談提問性質(zhì)的分類，心理咨詢師的提問包括(A)多重選擇性問題(B)解釋性問題(C)多次修飾性反問(D)責(zé)備性問題案例五：一般資料：求助者，男性，29 歲，自考本科畢業(yè)生。園與父母有矛盾，前來求助。以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話：求助者：我最近一個(gè)月特?zé)Ｐ睦碜稍?/p>

41、師：你能對我詳細(xì)講講煩惱的原因嗎？求助者：老爸老媽結(jié)起伙來整天追著我說個(gè)沒完，本來我就心煩，現(xiàn)在就更煩了。心理咨詢師：你的父母向你說些什么呢？求助者：嫌我不出去找工作，晚上上網(wǎng)，白天睡覺。心理咨詢師：噢， 他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天說個(gè)沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎？求助者：是呀。你說，就這樣誰能不煩？心理咨詢師：你因何不出去找工作呢？求助者：我找過，但是都不合適，我看好的單位都不要我。我原先是學(xué)計(jì)算機(jī)的，總不能讓我去掃大街、看大門吧？心理咨詢師：你最近一次找工作是在什么時(shí)間？求助者：大約兩年前。心理咨詢師：看來你并不著急找工作啊。求助者：誰說我不著急?我著急我自己知

42、道。心理咨詢師：你說自己著急，可是為什么兩年以來一直沒有行動(dòng)?兩年時(shí)間了，你一直在家里呆著靠爸爸媽媽養(yǎng)活，爸爸媽媽說你幾句你還煩，你太有問題了!你知不知道自己已經(jīng)成為“啃老族”?求助者：(沉默)多選：37、該求助者面臨的主要壓力事件包括( )。(A) 就業(yè)困難(B) 迷戀網(wǎng)絡(luò)(C) 整天心煩(D) 父母期待單選：38、該求助者出現(xiàn)的心理問題可能是( )。(A) 一般心理問題(B) 神經(jīng)癥性心理問題(C) 嚴(yán)重心理問題(D) 尚難確定的問題多選：39、“你能對我詳細(xì)講講煩惱的原因嗎?心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括( )。(A) 開放式提問(B) 影響性技術(shù)(C) 解釋性問題(D) 具體化技術(shù)

43、多選：40、 “噢，他們嫌你不出去找工作，嫌你晚上上網(wǎng)白天睡覺，由于整天說個(gè)沒完，搞得你心里很煩，是這樣嗎?”心理咨詢師使用的包括 ( )。(A)釋義 (B)情感反應(yīng) (C)解釋(D)情感表達(dá)多選： 41、 “你說自己著急， 可是為什么兩年來一直沒有行動(dòng)?” 心理咨詢師使用的是( )。(A)面質(zhì) (B)參與性技術(shù) (C)質(zhì)疑 (D)影響性技術(shù)單選：42、 “你太有問題了! 你知不知道自己已經(jīng)成為 啃老族?” 心理咨詢師這樣說( )。(A)違背價(jià)值中立原則(B)背離心理咨詢方案(C)未能保護(hù)對方隱私(D)幫助指出認(rèn)知誤區(qū)單選：43、該求助者的沉默，可能是( )。(A) 思考(B) 疑惑(C) 阻

44、抗(D) 移情案例八：一般資料：張某，男性，23 歲，某公司員工。案例介紹：外出學(xué)習(xí)三個(gè)月歸來后，發(fā)現(xiàn)同事們對自己的態(tài)度不對，都在背后議論自己，也不知為什么。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)，原來是和自己一起學(xué)習(xí)的另一家公司的一位年輕女士列自己有愛慕之心，不知道通過什么高科技手段，把她的愛意告訴了自己單位的同事，所以大家才議論紛紛?？墒亲约喊偎疾坏闷浣?，為什么她不直接告訴自己，而搞得滿城風(fēng)雨，為此前來尋求答案。同事反映：張某在舉止上有明顯改變，常常自言自語，有時(shí)傻笑，有時(shí)煩躁不安或氣憤不已。原先工作表現(xiàn)良好，要強(qiáng)、上進(jìn)，現(xiàn)在和以前完全不一樣了。張某學(xué)習(xí)回來后，公司同事未聽說哪位女士喜歡他，也沒有聽說有人

45、議論。多選：61、張某的行為癥狀包括( )。(A) 有時(shí)傻笑(B) 自言自語(C) 煩躁不安(D) 氣憤不已多選：62、張某的情緒癥狀包括( )。(A) 煩躁(B) 困惑(C) 要強(qiáng)(D) 憤怒多選：63、案例中反映出張某原來的人格特征包括(A) 要強(qiáng)(B) 古怪(C) 上進(jìn)(D) 執(zhí)著單選：64、張某的人格變化表現(xiàn)在( )。(A) 心情煩躁(B) 舉止異常(C) 氣憤不已(D) 主動(dòng)求醫(yī)多選：65、張某存在主觀和客觀不一致，具體表現(xiàn)包括( )(A)百思不得其解(B)堅(jiān)信某女愛慕自己(C)常常自言自語(D)覺得同事議論自己單選：66、張某的自知力完整程度是( )。(A) 保持完整(B) 完全受

46、損(C) 部分受損(D) 無法確定單選：67、張某對于那位女士不直接向自己表達(dá)愛意，而搞得滿城風(fēng)雨的做法不理解，于是找心理咨詢師尋求答案，這表明( )。(A)自知力受損(B)主動(dòng)求醫(yī)(C)自知力完整(D) 被動(dòng)求醫(yī)單選： 68、張某最主要的癥狀表現(xiàn)是( )。(A) 感知障礙(B) 情感障礙(C) 思維障礙(D) 意志障礙多選：69、張某具體癥狀包括( )。(A) 被害妄想(B) 鐘情妄想(C) 關(guān)系妄想(D) 疑病妄想25 / 23( )。單選：70、對張某最可能的初步診斷是(A) 一般心理問題(B) 嚴(yán)重心理問題(C) 神經(jīng)癥性問題(D) 精神病性問題單選： 71、對張某最恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧┦?

47、 )。(A) 合理情緒療法(B) 轉(zhuǎn)診治療(C) 陽性強(qiáng)化法(D) 個(gè)別咨詢案例十：案例介紹。一位32 歲的媽媽為兒子的問題前來咨詢。下面是一段咨詢談話心理咨詢師：請坐，你需要哪方面的幫助?孩子?jì)寢專捍蠓颍阋欢ㄒ芄苓@個(gè)孩子，這孩子太不聽話了。心理咨詢師：你根據(jù)什么說他不聽話呢?孩子?jì)寢專涸趯W(xué)校里，每當(dāng)老師要求他完成作業(yè)時(shí)，他就用拳頭砸桌子，還在座位上搖晃。家里，要是讓他做作業(yè)，他也是大鬧，搞得全家不安寧。心理咨詢師：一般遇到這種情況，你們會怎么辦呢?孩子?jì)寢專豪蠋熗鶗辉僖笏麑懽鳂I(yè)了，在家里也只好這樣?？墒撬偸遣粚懽鳂I(yè)，這樣下去怎么行昵，我真是愁死了。心理咨詢師：我知道了你的焦慮，也

48、體會到了你做媽媽的心情。其實(shí)孩子的這種表現(xiàn)是有原因的。心理學(xué)告訴我們，當(dāng)孩子從某種行為中得到了好處，這種行為就會被強(qiáng)化。由于孩子只要一鬧，就可以不寫作業(yè)，所以這種亂折騰的行為就得到了強(qiáng)化。孩子?jì)寢專亨?，原來孩子不聽話與我們有關(guān)。你講得很有道理，那么今后我們該怎么辦呢?心理咨詢師：孩子再鬧時(shí)，不能讓他逃避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。注意，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就要馬上給予鼓勵(lì)。能做到嗎?單選：83、該案例的求助者是( )。(A) 孩子(B) 家長(C) 老師(D) 學(xué)校多選：84、心理咨詢師說“你根據(jù)什么說他不聽話呢?”使用了( )。(A)封閉式提問(B)影響性技術(shù)(C)開放式提問

49、(D)參與性技術(shù)多選：85、 心理咨詢師說 “我知道了你的焦慮， 也體會到了你做媽媽的心情?！?使用了( )。(A) 情感反應(yīng)(B) 通情達(dá)理(C) 情感表達(dá)(D) 設(shè)身處地單選：86、心理咨詢師說“當(dāng)孩子從某種行為中得到了好處，行為就得到了強(qiáng)化。”使用的咨詢技術(shù)是( )。(A)解釋 (B)面質(zhì) (C)釋義 (D)鼓勵(lì)單選：87、 “孩子再鬧時(shí)，不能讓他逃避作業(yè)，而是等他安靜下來后，仍然要求他必須完成作業(yè)。心理咨詢師這個(gè)建議的理論基礎(chǔ)是( )。(A)精神分析(B)行為主義(C)人本主義(D)認(rèn)知科學(xué)多選：88、“注意，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就要馬上給予鼓勵(lì)?！边@屬于（A）獎(jiǎng)勵(lì)懲罰法（B）行為矯治法（C

50、）行為消退法（D）陽性強(qiáng)化法多選：89、陽性強(qiáng)化法的基本原理包括（）。（A）只獎(jiǎng)不罰 （B）獎(jiǎng)勵(lì)正常行為（C）又獎(jiǎng)又罰（D）漠視異常行為多選：90、陽性強(qiáng)化法的工作程序，包括 （）。（A）明確靶目標(biāo)（B）監(jiān)控靶行為（C）設(shè)計(jì)新結(jié)果（D）及時(shí)給強(qiáng)化案例十二：卜面是某求助者的 MMPI測驗(yàn)結(jié)果量表"LFHsDMfFaFtScSu原始分口H222193526 25351622311645+J版正分#Q779吩/5035B147r70BE57 61415E55564861/單選：94、Pd量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。（A） 34（B） 35（C） 30（D） 29多選：95、關(guān)于MMPI ,正

51、確的說法包括（）。（A）中國常模是T分大于或等于60分（B）美國常模是T分大于或等于65分（C）前399題與14個(gè)基本量表有關(guān)（D） 14個(gè)基本量表涉及到所有題目多選：96、從臨床量表得分來看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。（A）對身體功能的不正常關(guān)心（B）抑郁、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢（C）緊張、焦慮、反復(fù)思考、內(nèi)疚自責(zé) （D）內(nèi)向、膽小、退縮、過分自我控制單選。97、該求助者艾森克人格問卷的N量表規(guī)范分?jǐn)?shù)為60,屬于（）。（A）典型型 （B）傾向型 （C）中間型 （D）混合型單選：98、該求助者SAS結(jié)果為粗分48,表明其出現(xiàn)（）。（A）輕度焦慮 （B）中度焦慮（C）中度抑郁 （D）重度抑郁

52、多選。99、該求助者SCL-90各因子得分為：軀體化 1.4,強(qiáng)迫癥狀3.5,人際關(guān)系敏感 3.8,抑郁3.4,焦慮2.5,敵對2.0,恐怖1.9,偏執(zhí)2.5,精神病性1.9,其他2.7,該求助者 （）。（A）可列為篩查陽性 （B）有明顯軀體癥狀（C）有明顯自卑感 （D）需進(jìn)一步檢查多選：100、應(yīng)對方式問卷的分量表，包括 （）。（A）求助 （B）自責(zé)（C）退避（D）懊悔20 / 23第二部分案例問答題本部分采取專家閱卷，1-8 題，滿分100 分。請?jiān)诖痤}紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆按要求作答。一般資料：求助者，男性，20 歲，大學(xué)生。案例介紹：兩個(gè)多月前，求助者在睡眠中朦朧感到一種無法抑制的沖動(dòng)襲擾著全身，他下意識地?fù)崦约旱纳称?，進(jìn)行了自慰，短暫的快感后，他陷入了深深的懊悔之中。此后又出現(xiàn)幾次，每次他都非常后悔，又無法控制自己的行為。后來他還聽人說自慰會損耗精氣，損害性功能，引起不孕癥。近兩個(gè)月來他經(jīng)常感到體力下降，頭昏、氣短、注意力不集中，