個(gè)別教育計(jì)劃范例

1、學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃 目錄一 學(xué)生資料 1二 未來(lái)安置1三 長(zhǎng)期目標(biāo) 1 四短期目標(biāo) 22 粗大動(dòng)作 23 精細(xì)動(dòng)作 24 生活自理 35溝通36認(rèn)知 37 社會(huì)技能 38口語(yǔ)表達(dá)能力 5 學(xué)生個(gè)別教育計(jì)劃一學(xué)生姓名：XX 性別： 女出生日期：XXXX年X月本計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：XXXX年XX月到XX月二未來(lái)安置：康復(fù)訓(xùn)練與普校融合教育相結(jié)合三長(zhǎng)期目標(biāo)：領(lǐng)域目標(biāo)2 粗大動(dòng)作2.1.3提高站姿控制能力2.2.5提高行走穩(wěn)定性2.2.6增強(qiáng)上下樓梯技巧能力3精細(xì)動(dòng)作3.1.4提高雙手協(xié)調(diào)能力3.3.4捏簡(jiǎn)單黏土類造型3.3.6能使用剪刀4生活自理4.2.3能穿脫簡(jiǎn)單鞋子4.4.4能把頭發(fā)梳整齊5溝通5.5.

2、4能默寫簡(jiǎn)單名詞、代名詞5.5.5默寫常用動(dòng)詞6認(rèn)知數(shù)學(xué)：理解乘法概念，會(huì)用乘法列算式。語(yǔ)文：認(rèn)識(shí)會(huì)讀四年級(jí)上冊(cè)生字、理解四年級(jí)課文內(nèi)容。7社會(huì)技能71.5會(huì)簡(jiǎn)單測(cè)量7.3.1會(huì)清掃臥室7.3.3會(huì)清洗小衣物7.3.4整理家中物品8口語(yǔ)表達(dá)能力8.1.3增強(qiáng)舌頭動(dòng)作靈活性8.1.5增強(qiáng)吹的能力四.短期目標(biāo)2 粗大動(dòng)作短期目標(biāo)教學(xué)策略評(píng)鑒備注2.1.3能靠墻站立不倒10分鐘康復(fù)課：1學(xué)生在老師的協(xié)助下可以靠墻站立不倒，老師再逐漸減少支持。2最后,在老師的指令下,學(xué)生可以獨(dú)立靠墻站立10分鐘。3在康復(fù)過(guò)程中，可以舉行詞語(yǔ)接龍，講故事比賽。2.2.5能扶欄桿步行5分鐘康復(fù)課：1在老師協(xié)助下，能扶著欄

3、桿走1分鐘，時(shí)間逐漸增加，逐漸減少協(xié)助力度和時(shí)間。2最后，在老師指令下，學(xué)生到能獨(dú)立扶著欄桿步行5分鐘。2.2.6能扶欄桿上下樓梯8步康復(fù)課：1在老師協(xié)助下，能扶著欄桿上下樓梯4步，逐漸增加步數(shù)，逐漸撤銷協(xié)助。2最后，能在指令下，學(xué)生能獨(dú)立扶著欄桿上下樓梯8步。3 精細(xì)動(dòng)作短期目標(biāo)教學(xué)策略評(píng)鑒備注3.1.42能模仿搓揉黏土成條形及球形手工課（一節(jié)課）：1老師先給學(xué)生做示范，然后在老師的協(xié)助下，學(xué)生自己模仿切割和搓揉橡皮泥。2在老師的指示下切割搓揉。3最后，學(xué)生能自己任意切割或搓揉黏土類物。提前準(zhǔn)備橡皮泥，手工刀3.1.43能模仿簡(jiǎn)單黏土類造型手工課（四節(jié)課）：1老師先給學(xué)生做示范做蘋果，胡蘿卜

4、，漢堡包，三明治。2然后在老師的協(xié)助下，學(xué)生自己模仿做這四樣。3最后，學(xué)生能自己做自己喜歡的造型。提前準(zhǔn)備橡皮泥，手工刀3.3.6.3會(huì)依紙上直線剪美工課（二節(jié)課）：1老師先給學(xué)生做示范。2然后在老師的協(xié)助下，學(xué)生自己模仿剪。3在老師的指示下可以沿直線剪圖形。4最后，學(xué)生能自己使用剪刀沿直線剪圖形。提前準(zhǔn)備剪刀，紙。4 生活自理短期目標(biāo)教學(xué)策略評(píng)鑒備注4.2.3能自己穿脫鞋子生活課，家長(zhǎng)教育（1節(jié)課）：1把穿脫鞋子的步驟完整演示。2把步驟以兒歌形式教給學(xué)生，讓學(xué)生牢記。3與家長(zhǎng)聯(lián)系，教給家長(zhǎng)協(xié)助方法，協(xié)助學(xué)生穿脫鞋子。并讓家長(zhǎng)逐漸撤去協(xié)助。4最后，學(xué)生能根據(jù)需要穿脫鞋子。任務(wù)分析法4.2.4能

5、自覺(jué)梳頭，并梳整齊生活課，家長(zhǎng)教育（1節(jié)課）：1看梳頭示范視頻。2老師給學(xué)生梳頭，學(xué)生模仿。3教給學(xué)生梳頭技巧步驟和注意事項(xiàng)。4與家長(zhǎng)合作，教于協(xié)助技巧。5每日學(xué)生在起床后，在家長(zhǎng)協(xié)助下，完成梳頭工作（家長(zhǎng)逐漸撤銷協(xié)助）。6最后，學(xué)生能獨(dú)立把自己頭發(fā)梳整齊。任務(wù)分析法,準(zhǔn)備視頻，梳子，鏡子。5 認(rèn)知（語(yǔ)文學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科）短期目標(biāo)教學(xué)策略評(píng)鑒備注 數(shù)學(xué)學(xué)科（二年級(jí)上冊(cè)）1能認(rèn)識(shí)乘法及理解乘法意義。2掌握理解1和0的乘法意義及規(guī)則。數(shù)學(xué)課（4節(jié)課）：1利用教材魔術(shù)師的圖，讓學(xué)生理解乘法意義和0的乘法。2利用小木棒，讓孩子理解1的乘法。3通過(guò)以上兩項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生理解掌握0和1的乘法規(guī)則。準(zhǔn)備教學(xué)P

6、PT，木棒1能掌握理解2和3的乘法意義及規(guī)則。2會(huì)根據(jù)生活情景列算式。數(shù)學(xué)課（4節(jié)課）：1利用小木棒讓孩子理解2和3的乘法意義。2利用PPT教學(xué)2和3的乘法。3在老師幫助下，看圖列算式。4在老師幫助下，根據(jù)生活情境列算式。準(zhǔn)備教學(xué)PPT1能掌握理解4和5的乘法口訣及意義。2能根據(jù)應(yīng)用題列算式。數(shù)學(xué)課（4節(jié)課）：1利用PPT教學(xué)4和5的乘法。2出示幾個(gè)情景題，在老師幫助教學(xué)下，學(xué)生列算式。3出示應(yīng)用題，在老師幫助下，學(xué)會(huì)根據(jù)應(yīng)用題列算式。準(zhǔn)備教學(xué)PPT1能掌握理解6的乘法口訣及意義。2能根據(jù)應(yīng)用題列算式。數(shù)學(xué)課（4節(jié)課）：1利用PPT教學(xué)6的乘法。2出示1到6 的乘法卡片，讓其熟悉掌握1到6的乘

7、法。3出示多道應(yīng)用題，提高學(xué)生運(yùn)算和理解能力。準(zhǔn)備教學(xué)PPT 語(yǔ)文學(xué)科（四年級(jí)上冊(cè)）教學(xué)策略評(píng)鑒備注1能理解大海的歌的課文內(nèi)容。2認(rèn)識(shí)理解生字和組詞，會(huì)寫部分簡(jiǎn)單字。3會(huì)背大海的歌的課文內(nèi)容。語(yǔ)文課大海的歌（3節(jié)課）：1看大海圖片，體驗(yàn)大海的壯闊。2教學(xué)生生字詞，掃除生詞障礙。3學(xué)生朗讀課文，體會(huì)大海的美麗。3教學(xué)課文，理解課文內(nèi)容。4教學(xué)生寫部分簡(jiǎn)單字。5布置作業(yè)：寫簡(jiǎn)單字，背誦課文。準(zhǔn)備教學(xué)PPT1能理解下雪的聲音的課文內(nèi)容。2能大概復(fù)述下雪的聲音的內(nèi)容。語(yǔ)文課下雪的聲音（2節(jié)課）：1教學(xué)生字。2在老師協(xié)助下朗讀理解課文，解釋難懂的句子。3最后學(xué)生能簡(jiǎn)單復(fù)述課文內(nèi)容。準(zhǔn)備PPT1能理解桂林

8、山水內(nèi)容。2認(rèn)識(shí)理解生字和組詞，會(huì)寫部分簡(jiǎn)單字。3會(huì)背重點(diǎn)段落。能理解、復(fù)述我有一個(gè)小小的書櫥的內(nèi)容。語(yǔ)文課桂林山水（3節(jié)課）：1看桂林山水的美景，體驗(yàn)風(fēng)景的美麗。2教學(xué)生字詞，認(rèn)識(shí)生字詞，教學(xué)生寫部分簡(jiǎn)單字。3朗讀，體會(huì)桂林山水的美麗。4課文內(nèi)容教學(xué)。5布置作業(yè)：寫簡(jiǎn)單部分生字， 背誦重點(diǎn)段落。教授、解釋生字詞，在老師協(xié)助下朗讀理解課文，解釋難懂的句子。最后學(xué)生能大概復(fù)述課文內(nèi)容。準(zhǔn)備PPT1能理解我有一個(gè)小小的書櫥的內(nèi)容。2能復(fù)述我有一個(gè)小小的書櫥的內(nèi)容。語(yǔ)文課我有一個(gè)小小的書櫥（2節(jié)課）：1教授、解釋生字詞。2朗讀課文，解釋難懂的句子。3最后學(xué)生能大概復(fù)述課文內(nèi)容。準(zhǔn)備PPT1能理解炊煙

9、課文內(nèi)容。2認(rèn)識(shí)理解生字和組詞，會(huì)寫部分簡(jiǎn)單字。3會(huì)背課文。語(yǔ)文課炊煙（3節(jié)課）：1看村莊炊煙的風(fēng)景圖片，體驗(yàn)炊煙的形態(tài)和鄉(xiāng)村的形態(tài)。2講解生字詞，教學(xué)生寫部分簡(jiǎn)單字。3朗讀，體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力。4課文內(nèi)容教學(xué)，理解課文內(nèi)容。準(zhǔn)備教學(xué)PPT1能理解和時(shí)間賽跑內(nèi)容。2復(fù)述和時(shí)間賽跑內(nèi)容。3懂得珍惜時(shí)間。語(yǔ)文課和時(shí)間賽跑（2節(jié)課）：1講解生字詞。2在老師協(xié)助下朗讀理解課文，糾正不正確讀音。3老師講解課文。4最后學(xué)生能大概復(fù)述課文內(nèi)容，理解懂得時(shí)間的重要性。1能理解新年禮物的課文內(nèi)容2能認(rèn)識(shí)理解生字和組詞。3會(huì)寫部分簡(jiǎn)單字。能理解、復(fù)述爬山虎的腳的內(nèi)容。語(yǔ)文課新年禮物（3節(jié)課）：1情境導(dǎo)入，營(yíng)造新年

10、的氛圍。2聯(lián)系生活實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生回憶自己收到過(guò)的新年禮物。3進(jìn)入生字詞教學(xué)，認(rèn)識(shí)生字詞，教學(xué)生寫部分簡(jiǎn)單字。4協(xié)助下朗讀，糾正不正確讀音。5課文內(nèi)容教學(xué)，理解課文內(nèi)容。準(zhǔn)備教學(xué)PPT1能理解爬山虎的腳的內(nèi)容。2能較完整復(fù)述爬山虎的腳的內(nèi)容。語(yǔ)文課爬山虎的腳（2節(jié)課）：1講解生字詞。2在老師協(xié)助下朗讀理解課文，糾正不正確讀音。3老師講解課文。準(zhǔn)備教學(xué)PPT7 社會(huì)技能短期目標(biāo)教學(xué)策略評(píng)鑒備注7.1.5.1能測(cè)量物體長(zhǎng)度社會(huì)課：1讓學(xué)生觀察桌椅的長(zhǎng)度，比較長(zhǎng)短，提出問(wèn)題：物體的具體長(zhǎng)度是多少？引出測(cè)量的概念；2拿出測(cè)量的尺子，教會(huì)學(xué)生刻度的意義，和如何使用尺子測(cè)量；3然后讓學(xué)生之間動(dòng)手測(cè)量

11、一下身邊的物體的長(zhǎng)度。準(zhǔn)備教學(xué)PPT，直尺7,1,5.2能測(cè)量物體重量社會(huì)課：1通過(guò)分類活動(dòng)積累有關(guān)特體輕重的感性經(jīng)驗(yàn)。（1）在數(shù)學(xué)區(qū)中提供天平和各種物品。物品放在盒子里，每個(gè)盒子里放兩件物品。（2）要求學(xué)生將物品按輕重分類，即將每個(gè)盒子里的物品按輕重分別放入有輕重標(biāo)記的盒子里。2通過(guò)討論確定區(qū)別輕重的方法。（1）出示兩件物品，提問(wèn)：用什么方法可以知道這兩件東西哪個(gè)重哪個(gè)輕？（2）出示輕重差別很小的兩樣?xùn)|西，討論用手掂量和用天平哪種方法更好。3通過(guò)分類活動(dòng)理解物體輕重的相對(duì)性。（1）學(xué)生取兩件物品，用天平稱出輕重后放入相應(yīng)的分類盒中。（2）從標(biāo)有重或輕的盒子里取出兩件物品，提問(wèn)：這兩樣?xùn)|西都是

12、重的？然后放在天平上，讓學(xué)生思考，解答其中的原因。4通過(guò)游戲理解大的東西不一定是重的，小的東西不一定是輕的。出示大小不同的物體讓幼兒猜哪個(gè)輕哪個(gè)重。然后用天平驗(yàn)證。如：大盒子里放棉花，小盒子里放鐵塊。5通過(guò)排序活動(dòng)進(jìn)一步理解物體輕重的相對(duì)性。準(zhǔn)備天平，各種棉花、鐵塊。7.1.5.3能測(cè)量物體溫度社會(huì)課：1用熱水和冷水讓學(xué)生感受一下溫度的不同；2拿出溫度計(jì)，教會(huì)學(xué)生上面刻度法意義和測(cè)量的方法；3讓學(xué)生試著測(cè)量一下溫水的溫度，老師可協(xié)助。4最后，能根據(jù)自己需要，測(cè)量自己的體溫。準(zhǔn)備熱水、冷水7.3.1能清洗襪子生活課：1把清洗襪子的步驟視頻完整演示，并把步驟教給學(xué)生。2與家長(zhǎng)合作，教給家長(zhǎng)協(xié)助方法，并讓家長(zhǎng)逐漸撤去協(xié)助。3最后，學(xué)生能自己洗襪子。準(zhǔn)備視頻課件7.3.4整