八年級物理下冊第八章第三節(jié)摩擦力課件1

1、一、知識回顧一、知識回顧是力改變了物體的運動狀態(tài)是力改變了物體的運動狀態(tài),這個力是這個力是 -摩擦力。摩擦力。一、摩擦力一、摩擦力1、兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運相對運動動或具有或具有相對運動的趨勢相對運動的趨勢時，就會在接觸面時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙上產(chǎn)生阻礙相對相對運動的力，這種力就叫做摩運動的力，這種力就叫做摩擦力擦力2、產(chǎn)生的條件：、產(chǎn)生的條件： 有相對運動或相對運動的趨勢有相對運動或相對運動的趨勢思考 討論 分析拉不動書柜，你認(rèn)為書柜與地面間拉不動書柜，你認(rèn)為書柜與地面間存在摩擦力嗎？存在摩擦力嗎？二、靜摩擦力二、靜摩擦力 1、條件：、條件：

2、兩個物體之間只有相對運動兩個物體之間只有相對運動 趨趨勢，而沒有相對運動。勢，而沒有相對運動。 2、方向：、方向： 跟物體跟物體相對運動趨勢的方向相對運動趨勢的方向相反相反 三、滑動摩擦力三、滑動摩擦力1、定義定義： 一個物體在另一個物體表面滑動時，一個物體在另一個物體表面滑動時，受到另一個物體阻礙它滑動的力，受到另一個物體阻礙它滑動的力，叫做滑動摩擦力。叫做滑動摩擦力。2 2、方向：、方向： 跟物體間跟物體間相對運動的方向相對運動的方向相反。相反。 四、滾動摩擦四、滾動摩擦 滾動摩擦是一個物體在另一個滾動摩擦是一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦。物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦。 當(dāng)壓力相

3、同時，滾動摩當(dāng)壓力相同時，滾動摩擦比滑動摩擦小很多。擦比滑動摩擦小很多。 l當(dāng)用鉛筆寫字時，筆尖與紙面之間是_摩擦，手與鉛筆之間是_摩擦l汽車正常行駛時，前輪與地面之間是_摩擦l圓珠筆寫字時，筆尖與紙之間是_摩擦l人走路時，鞋子與地面之間是_摩擦 l用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時，筆刀與鉛筆之間是_摩擦滑動靜滾動滾動靜滑動五、探究：摩擦力的大小與什么有關(guān)問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？ 當(dāng)你推箱子時,箱子越重,推起來越費力;地面越粗糙, 推起來越費力.猜想：1.接觸面所受的壓力 2.接觸面的粗糙程度 3. 問題問題：2、怎樣改變木塊的壓力大??？、怎樣改變木塊的壓力大小？1、用什么工具測摩擦力？怎樣測？、用什么

4、工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼彈簧測力計彈簧測力計控制變量法控制變量法勻速拉動木塊勻速拉動木塊 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法器材：彈簧測力計 、砝碼、木塊、長木板、棉布、毛巾原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件注意事項：使木塊做勻速直線運動 步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力勻速運動，讀出這時的拉力F2；3、在木板

5、上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾分析數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)：次數(shù) 壓力(N) 接觸面粗糙程度摩擦力(N )壓力(N)接觸面粗糙程度摩擦力(N)1 233331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛巾面毛巾面33.84.633.84.6不變不變不變不變不變不變得出結(jié)論：_接觸面粗糙程度一定時，接觸面粗糙程度一定時，壓力壓力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。壓力一定時，接觸面越壓力一定時，接觸面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎

6、樣增生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增大和減小它們呢？大和減小它們呢？滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙滑動摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間的壓力成正比，而程度有關(guān)，且跟物體間的壓力成正比，而兩跟兩物體相接觸的兩跟兩物體相接觸的面積大小面積大小無關(guān)，跟滑無關(guān)，跟滑動的動的速度速度也無關(guān)。也無關(guān)。六、增大有益摩擦六、增大有益摩擦1、增大接觸面的粗糙程度、增大接觸面的粗糙程度你能舉出更多你能舉出更多的例子嗎？的例子嗎？2、增大壓力、增大壓力增大增大摩擦摩擦方法：方法： 增加接觸面的粗糙程度增加接觸面的粗糙程度增大增大摩擦摩擦方法：方法： 增大壓力增大壓力增加接觸面的粗糙程度增加

7、接觸面的粗糙程度七、減小有害摩擦七、減小有害摩擦 加潤滑油加潤滑油加氣墊加氣墊電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑、使接觸面光滑3、變滑動為滾動、變滑動為滾動4、使接觸面分離、使接觸面分離1、減小壓力、減小壓力減小減小摩擦摩擦方法：方法：加潤滑劑加潤滑劑用滾動代替滑動用滾動代替滑動減小壓力減小壓力生活中的摩擦生活中的摩擦磁懸浮列車磁懸浮列車氣墊船氣墊船古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊古埃及人建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上下面墊上圓形滾木圓形滾木；北京故宮有一整塊雕；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)

8、說是在冬天運送的，首先具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上在地上潑水，結(jié)冰潑水，結(jié)冰后再推拉運送。用這兩后再推拉運送。用這兩種方法，利用了什么原理種方法，利用了什么原理?摩擦力摩擦力二、影響滑動摩擦力大小的因素二、影響滑動摩擦力大小的因素壓力的大小壓力的大小接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。大壓力來增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花紋等。平的花紋等。四、減小摩擦的方法四、減小摩擦的方法減小壓力減小壓力

9、減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度用滾動代替滑動用滾動代替滑動使兩個接觸面的摩擦面彼此離開使兩個接觸面的摩擦面彼此離開加潤滑油加潤滑油利用氣墊利用氣墊八、課堂小結(jié)八、課堂小結(jié):一、摩擦力一、摩擦力：兩個互相接觸的物體：兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動時，當(dāng)它們做相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動阻礙相對運動的力，這種力就叫做的力，這種力就叫做摩擦力摩擦力(f)。電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離壓力壓力粗糙程度粗糙程度30左左堂堂清練習(xí)堂堂清練習(xí)勻速直線勻速直線3.53.5平衡力平衡力勻速直線勻速直線增大摩擦的有增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、剎車閘上用

10、橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或加潤滑油。加潤滑油。滾動軸承的有：滾動軸承的有： 前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等4、答案：、答案：夾不住飯菜夾不住飯菜無法行走無法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子車停不下來車停不下來3、研究自行車上的摩擦、研究自行車上的摩擦答案：答案：5 5、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在豎的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的則物體受到的摩擦力的為為_N ,方向是方向是_。6 6、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急剎車時，緊握閘把是通過剎車時，緊握閘把是通過_方法來增大方法來增大摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機器的轉(zhuǎn)動部位