如何做好2014年理綜29題復(fù)習(xí)迎考

1、一、要結(jié)合一、要結(jié)合考試說明考試說明和和教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見，細(xì)致研究高考試題，特別是近三年的浙江省高考細(xì)致研究高考試題，特別是近三年的浙江省高考試題，把握住高考命題的要求和基本方向試題，把握住高考命題的要求和基本方向附：附：2014年考試說明化學(xué)年考試說明化學(xué)有機(jī)化學(xué)部分有機(jī)化學(xué)部分 （與去年相比沒有任何變化與去年相比沒有任何變化，熱點(diǎn)部分下劃線熱點(diǎn)部分下劃線） （四）有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（四）有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)（1）能）能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)物的分子式質(zhì)量確定有機(jī)物的分子式。 （2）了解有機(jī)化合

2、物分子中碳的成鍵特征，了）了解有機(jī)化合物分子中碳的成鍵特征，了解有機(jī)化合物中解有機(jī)化合物中常見的官能團(tuán)常見的官能團(tuán)。能正。能正確表示常確表示常見有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)見有機(jī)化合物分子的結(jié)構(gòu)。（3）了解）了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法些物理方法。（4）從碳的成鍵特點(diǎn)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的多樣性。）從碳的成鍵特點(diǎn)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的多樣性。了解有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象，能寫出簡(jiǎn)單有機(jī)了解有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象，能寫出簡(jiǎn)單有機(jī)化合物質(zhì)的化合物質(zhì)的同分異構(gòu)體同分異構(gòu)體（立體異構(gòu)不作要求）。（立體異構(gòu)不作要求）。（5）掌握烷烴的系統(tǒng)命名法。）掌握烷烴的系統(tǒng)命名法。（6）能列

3、舉事實(shí)說明有機(jī)分子中）能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在基團(tuán)之間存在的相互影響的相互影響。 2烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用（1）以）以烷、烯、炔和芳香烴的代表物烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比為例，比較它們較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異在組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。（2）了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成）了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。分及其應(yīng)用。（3）舉例說明）舉例說明烴類物質(zhì)在有機(jī)合成烴類物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工和有機(jī)化工中的重要應(yīng)用中的重要應(yīng)用。（4）了解）了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等典鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)

4、特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。了解它們的了解它們的主要性質(zhì)主要性質(zhì)及應(yīng)用。及應(yīng)用。（5）了解）了解有機(jī)反應(yīng)的主要類型有機(jī)反應(yīng)的主要類型。（6）結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和?。┙Y(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生的影響，了解有機(jī)化合物的安全使用?？悼赡墚a(chǎn)生的影響，了解有機(jī)化合物的安全使用。 3糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)（1）了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)。）了解糖類的組成和性質(zhì)特點(diǎn)。（2）了解油脂的組成、主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。）了解油脂的組成、主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。（3）了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)）了解氨基酸的組成、結(jié)

5、構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)。性質(zhì)。（4）了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。）了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。4合成高分子化合物合成高分子化合物（1）了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依）了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。（2）了解）了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。了解。了解常常見高分子化合物的合成反應(yīng)見高分子化合物的合成反應(yīng)。（3）了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高）了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。5以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用 （1）繼

6、續(xù)重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)；）繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)； （2）適當(dāng)關(guān)注這幾年高考中較少或幾乎）適當(dāng)關(guān)注這幾年高考中較少或幾乎沒有涉及部分。沒有涉及部分。 1（1）能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、）能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)物的分子式。相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)物的分子式。 1（2）了解有機(jī)化合物分子中碳的成鍵）了解有機(jī)化合物分子中碳的成鍵特征，了解有機(jī)化合物中常見的官能團(tuán)。特征，了解有機(jī)化合物中常見的官能團(tuán)。 3糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)。糖類、油脂、氨基酸和蛋白質(zhì)。 4（2）了解常見高分子化合物的合成反應(yīng)。）了解常見高分子化合物的合成反應(yīng)?！?011年浙江卷第年浙江卷第29題題】 白黎蘆醇（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)

7、式：白黎蘆醇（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ）屬二苯乙）屬二苯乙烯類多酚化合物，具有抗氧化、抗癌和預(yù)防心血烯類多酚化合物，具有抗氧化、抗癌和預(yù)防心血管疾病的作用。某課題組提出了如下合成路線：管疾病的作用。某課題組提出了如下合成路線：已知：已知：CH3OHNaBH4LiH2OBBr3RCH2BrRCHORCH2CHROHCOOCH3OCH3CH2OHOCH3CH2OHOH根據(jù)以上信息回答下列問題：根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）白黎蘆醇的分子式是）白黎蘆醇的分子式是 。（2）CD的反應(yīng)類型是的反應(yīng)類型是 ；EF的反的反應(yīng)類型是應(yīng)類型是 。（3）化合物）化合物A不與不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，能與溶液發(fā)生顯色反

8、應(yīng)，能與NaHCO3反應(yīng)放出反應(yīng)放出CO2，推測(cè)其，推測(cè)其1H-NMR中顯示有中顯示有 種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，其個(gè)數(shù)比為種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，其個(gè)數(shù)比為 。（4）寫出）寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（5）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：D 、E 。（6）化合物有多種同分異構(gòu)體，寫出符合下列條）化合物有多種同分異構(gòu)體，寫出符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；含苯環(huán)且苯環(huán)上只有兩種含苯環(huán)且苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。不同化學(xué)環(huán)境的氫原子。 C14H12O3取代反應(yīng)取代反應(yīng)消去反應(yīng)消去反應(yīng)41:1:2:

9、6【2012年浙江卷第年浙江卷第29題題】化合物化合物X是一種環(huán)境激素，存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：是一種環(huán)境激素，存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：化合物化合物A能與能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，分子中含溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，分子中含有兩個(gè)化學(xué)環(huán)境完全相同的甲基，其苯環(huán)上的一有兩個(gè)化學(xué)環(huán)境完全相同的甲基，其苯環(huán)上的一硝基取代物只有兩種。硝基取代物只有兩種。1H-NMR譜顯示化合物譜顯示化合物G的的所有氫原子化學(xué)環(huán)境相同。所有氫原子化學(xué)環(huán)境相同。F是一種可用于制備隱是一種可用于制備隱形眼鏡的高聚物。根據(jù)以上信息回答下列問題。形眼鏡的高聚物。根據(jù)以上信息回答下列問題。 （1）下列敘述正確的是）下列敘述正確的是 。A化合物化

10、合物A分子中含有聯(lián)苯結(jié)構(gòu)單元分子中含有聯(lián)苯結(jié)構(gòu)單元B化合物化合物A可以和可以和NaHCO3溶液反應(yīng)，放出溶液反應(yīng)，放出CO2氣體氣體CX與與NaOH溶液反應(yīng)，理論上溶液反應(yīng)，理論上1 mol X最多消耗最多消耗6 mol NaOH D化合物化合物D能與能與Br2發(fā)生加成反應(yīng)發(fā)生加成反應(yīng)（2）化合物）化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，AC的反的反應(yīng)類型是應(yīng)類型是 。（3）寫出同時(shí)滿足下列條件的）寫出同時(shí)滿足下列條件的D的所有同分異構(gòu)體的的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（不考慮立體異構(gòu)）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（不考慮立體異構(gòu)） 。a屬于酯類屬于酯類 b能發(fā)生銀鏡反應(yīng)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)（4）寫出）寫出BG反應(yīng)的化學(xué)方程式

11、反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（5）寫出）寫出EF反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 CDCCH3OHOHCH3BrBrBrBr取代反應(yīng)取代反應(yīng)+2H2OCCOCCOOOCH3CH3CH3CH3CH3CCOOHOHCH3濃硫酸2n一定條件CH2C COOCH2CH2OHCH3nCCH2COOCH2CH2OHCH3CHOCOHCH CH3CH2OCOHCH2CHCOCOHCH2CH3OCOH【2013年浙江卷年浙江卷 第第29題題】某課題組以苯為主要原料，采用以下路線合成利某課題組以苯為主要原料，采用以下路線合成利膽藥膽藥柳胺酚。柳胺酚。 已知：已知： 。請(qǐng)回答下列問題：。請(qǐng)回答下列問題： （1）對(duì)于柳

12、胺酚，下列說法正確的是）對(duì)于柳胺酚，下列說法正確的是 。A1 mol柳胺酚最多可以和柳胺酚最多可以和2 molNaOH反應(yīng)反應(yīng)B不發(fā)生硝化反應(yīng)不發(fā)生硝化反應(yīng)C可發(fā)生水解反應(yīng)可發(fā)生水解反應(yīng) D可與溴發(fā)生取代反應(yīng)可與溴發(fā)生取代反應(yīng) CD（2）寫出）寫出AB反應(yīng)所需的試劑反應(yīng)所需的試劑 。（3）寫出）寫出BC的化學(xué)方程式的化學(xué)方程式 。（4）寫出化合物）寫出化合物F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。（5）寫出同時(shí)符合下列條件的）寫出同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （寫出（寫出3種）。種）。屬酚類化合物，且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)屬酚類化合物，且苯環(huán)上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子；

13、境的氫原子；能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。（6）以苯和乙烯為原料可合成聚苯乙烯，請(qǐng)?jiān)O(shè)）以苯和乙烯為原料可合成聚苯乙烯，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線（無機(jī)試劑及溶劑任選）。計(jì)合成路線（無機(jī)試劑及溶劑任選）。注：合成路線的書寫格式參照如下實(shí)例流程圖：注：合成路線的書寫格式參照如下實(shí)例流程圖：濃硝酸和濃硫酸濃硝酸和濃硫酸年份年份20112011年年20122012年年20132013年年各各小小題題中中考考查查到到的的主主要要知知識(shí)識(shí)點(diǎn)點(diǎn)(1)(1)由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)由有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（鍵線式），求簡(jiǎn)式（鍵線式），求有機(jī)物的分子式有機(jī)物的分子式(1)(1)有機(jī)物（酚、酯、有機(jī)物（酚、酯、鹵代烴）性質(zhì)的考查；鹵代烴）

14、性質(zhì)的考查；有機(jī)物中的基團(tuán)名稱考有機(jī)物中的基團(tuán)名稱考查查。（1 1）給定結(jié)構(gòu)的有機(jī)）給定結(jié)構(gòu)的有機(jī)物性質(zhì)的（主要考查酚、物性質(zhì)的（主要考查酚、肽鍵的性質(zhì)）及可能發(fā)肽鍵的性質(zhì)）及可能發(fā)生的反應(yīng)類型的考查生的反應(yīng)類型的考查(2)(2)有機(jī)反應(yīng)類型判有機(jī)反應(yīng)類型判斷斷（取代反應(yīng)和消去反（取代反應(yīng)和消去反應(yīng)）應(yīng)）(2) (2) 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的推斷有機(jī)反應(yīng)類型判的推斷有機(jī)反應(yīng)類型判斷（取代反應(yīng)）斷（取代反應(yīng)）（2 2）特定反應(yīng)試劑的特定反應(yīng)試劑的選擇選擇(3)(3)根據(jù)推斷出來的根據(jù)推斷出來的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式求不有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式求不同化學(xué)環(huán)境的氫原子同化學(xué)環(huán)境的氫原子及其個(gè)數(shù)比及其個(gè)數(shù)比

15、（3 3）條件同分異構(gòu)體）條件同分異構(gòu)體的書寫的書寫（3 3）有機(jī)反應(yīng)方程式）有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫（鹵代烴的水解的書寫（鹵代烴的水解反應(yīng)與酚羥基的酸性）反應(yīng)與酚羥基的酸性）(4)(4)有機(jī)反應(yīng)方程式有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫（酯化反應(yīng)）的書寫（酯化反應(yīng)）(4)(4)有機(jī)反應(yīng)方程式的有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫（酯化反應(yīng)）書寫（酯化反應(yīng)）（4 4）框圖中有機(jī)物的）框圖中有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的推斷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的推斷(5)(5)框圖中有機(jī)物的框圖中有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的推斷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的推斷(5)(5)有機(jī)反應(yīng)方程式的有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫（書寫（加聚反應(yīng)加聚反應(yīng)）（5 5）條件同分異構(gòu)體）條件同分異構(gòu)體的書寫的書寫(6)(6)條

16、件同分異構(gòu)體條件同分異構(gòu)體的書寫的書寫（6 6）根據(jù)示例，設(shè)計(jì)）根據(jù)示例，設(shè)計(jì)合理的合成路線合理的合成路線能能力力要要求求觀察、分析、觀察、分析、歸納能力歸納能力正確使用化學(xué)正確使用化學(xué)語言能力語言能力觀察、分析、歸觀察、分析、歸納能力納能力正確使用化學(xué)語正確使用化學(xué)語言能力言能力特別是思維的有特別是思維的有序性和序性和靈活性靈活性觀察、分析、歸觀察、分析、歸納能力納能力正確使用化學(xué)語正確使用化學(xué)語言能力言能力推推斷斷方方 法法根據(jù)信息提示，根據(jù)信息提示，結(jié)合反應(yīng)條件結(jié)合反應(yīng)條件及組成的變化，及組成的變化，逆向推斷逆向推斷根據(jù)反應(yīng)條件與根據(jù)反應(yīng)條件與組成的變化，先組成的變化，先突破組成簡(jiǎn)單的突

17、破組成簡(jiǎn)單的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，再突破組成復(fù)雜再突破組成復(fù)雜的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)以柳胺酚的官能以柳胺酚的官能團(tuán)為基點(diǎn)，結(jié)合團(tuán)為基點(diǎn)，結(jié)合題目所給的有關(guān)題目所給的有關(guān)信息，順逆結(jié)合信息，順逆結(jié)合逐一推出各有機(jī)逐一推出各有機(jī)物結(jié)構(gòu)物結(jié)構(gòu)從上表的分析比較可見：從上表的分析比較可見：（1）從考查的知識(shí)點(diǎn)來看，可以說是）從考查的知識(shí)點(diǎn)來看，可以說是“大同小異大同小異”的，但考法一直在變。的，但考法一直在變。 （2）從能力要求來看基本相同。）從能力要求來看基本相同。 （3）從試題難度來看，很明顯）從試題難度來看，很明顯2012年較年較2011年和年和2013年相對(duì)要難很多，可以說難度起伏比

18、較大。年相對(duì)要難很多，可以說難度起伏比較大。 二、復(fù)習(xí)建議二、復(fù)習(xí)建議總建議：既要全面復(fù)習(xí)，強(qiáng)化總建議：既要全面復(fù)習(xí)，強(qiáng)化“雙基雙基”，構(gòu)建，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，又要把握復(fù)習(xí)的廣度和深度，知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，又要把握復(fù)習(xí)的廣度和深度，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。 （1 1）自然延伸、合理拓展、全面覆蓋）自然延伸、合理拓展、全面覆蓋 （2 2）強(qiáng)化條件同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練，特別）強(qiáng)化條件同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練，特別是苯環(huán)上的二取代、三取代問題是苯環(huán)上的二取代、三取代問題 （3 3）需特別重視有機(jī)合成路線的設(shè)計(jì)問題）需特別重視有機(jī)合成路線的設(shè)計(jì)問題 （4 4）視班級(jí)學(xué)生實(shí)際情

19、況，加強(qiáng)類）視班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)類20122012有機(jī)有機(jī)綜合推斷題訓(xùn)練綜合推斷題訓(xùn)練 具體做法：具體做法： 的加聚：的加聚：1,3-丁二烯的全加聚：丁二烯的全加聚：如環(huán)氧乙烷的聚合：如環(huán)氧乙烷的聚合：（1 1）自然延伸、合理拓展、全面覆蓋）自然延伸、合理拓展、全面覆蓋 尿素與甲醛的縮聚：尿素與甲醛的縮聚：可降解聚合物可降解聚合物P的合成路線如下的合成路線如下 已知：已知： （1）A的含氧官能團(tuán)名稱是的含氧官能團(tuán)名稱是 。（2）羧酸）羧酸a的電離方程是的電離方程是 。（3）BC的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是 。（4）化合物）化合物D苯環(huán)上的一氯代物有苯環(huán)上的一氯代物有2中，中，D的結(jié)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)

20、式是構(gòu)簡(jiǎn)式是 。（5）EF中反應(yīng)中反應(yīng)和和的反應(yīng)類型分別是的反應(yīng)類型分別是 、 。（6）F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。（7）聚合物）聚合物P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。 可降解聚合物可降解聚合物P的合成路線如下的合成路線如下 已知：已知： iii.iv化合物化合物D苯環(huán)上的一氯代物有苯環(huán)上的一氯代物有2中。中。 （1） 中官能團(tuán)名稱是中官能團(tuán)名稱是 。（2）BC的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是 。（3）寫出滿足下列條件的）寫出滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：簡(jiǎn)式： 。既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；既能發(fā)生水解反應(yīng)，又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；苯苯環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境的氫原子；

21、環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境的氫原子；遇三氯化鐵遇三氯化鐵溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)。溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)。（4）EF中反應(yīng)中反應(yīng)和和的反應(yīng)類型分別是的反應(yīng)類型分別是 、 。（5）聚合物）聚合物P的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。（6）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以乙醇）根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以乙醇為主要原料制備氨基丙酸（為主要原料制備氨基丙酸（ ）的合成路線）的合成路線流程圖流程圖(無機(jī)試劑任用無機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下：。合成路線流程圖示例如下：信息：信息：?jiǎn)栴}：在堿性條件下，向甲醛中滴入少量問題：在堿性條件下，向甲醛中滴入少量乙醛時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)？乙醛時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)？ 簡(jiǎn)單的利用信息，得

22、出：簡(jiǎn)單的利用信息，得出： 正確結(jié)果：正確結(jié)果：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)中的反應(yīng)：中的反應(yīng)： 簡(jiǎn)單拓展：簡(jiǎn)單拓展：深層拓展：深層拓展：（2 2）強(qiáng)化條件同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練，特別是）強(qiáng)化條件同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練，特別是苯環(huán)上的二取代、三取代問題苯環(huán)上的二取代、三取代問題 （4 4）阿斯匹林有多種同分異構(gòu)）阿斯匹林有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的所有同分異體，符合下列條件的所有同分異構(gòu)體有構(gòu)體有 種。種。a.a.既屬于芳香族化合物又屬于酯既屬于芳香族化合物又屬于酯類物質(zhì)，苯環(huán)上有三個(gè)取代基類物質(zhì)，苯環(huán)上有三個(gè)取代基b.b.每摩爾物質(zhì)在每摩爾物質(zhì)在NaOHNaOH水溶液中發(fā)水溶液中發(fā)生水解時(shí)消耗生

23、水解時(shí)消耗4molNaOH4molNaOHc.c.每摩爾該物質(zhì)在足量銀氨溶液每摩爾該物質(zhì)在足量銀氨溶液中發(fā)生銀鏡反應(yīng)能生成中發(fā)生銀鏡反應(yīng)能生成4molAg4molAg6（2 2）強(qiáng)化條件同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練，特別是）強(qiáng)化條件同分異構(gòu)體的書寫訓(xùn)練，特別是苯環(huán)上的二取代、三取代問題苯環(huán)上的二取代、三取代問題 寫出有機(jī)物寫出有機(jī)物F F滿足下列條件的滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 其苯環(huán)上有其苯環(huán)上有2 2個(gè)取代基，個(gè)取代基，苯環(huán)上的一氯代物只有苯環(huán)上的一氯代物只有2 2種；種；遇三氯化鐵溶液顯紫色；遇三氯化鐵溶液顯紫色；能與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生氣體；能與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生氣體；能

24、發(fā)生銀鏡反應(yīng)。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。 利用常用的一種化工產(chǎn)品對(duì)甲苯酚，通過一系列利用常用的一種化工產(chǎn)品對(duì)甲苯酚，通過一系列反應(yīng)可合成有機(jī)物反應(yīng)可合成有機(jī)物E，其合成路線如下：，其合成路線如下：（1）DE的反應(yīng)中還生成了的反應(yīng)中還生成了NaCl，則，則X的化學(xué)的化學(xué)式為式為 ，DE反應(yīng)類型為反應(yīng)類型為 。（2）B的核磁共振氫譜中有的核磁共振氫譜中有 個(gè)峰。個(gè)峰。（3）已知：）已知：RCN在酸性條件下水解會(huì)轉(zhuǎn)化為在酸性條件下水解會(huì)轉(zhuǎn)化為RCOOH，則則E在酸性條件下水解后的產(chǎn)物在一定條件下可生成在酸性條件下水解后的產(chǎn)物在一定條件下可生成F，F(xiàn)的分子式為的分子式為C11H10O3。寫出。寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

25、的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。（4）D與與NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（5）同時(shí)滿足下列條件的）同時(shí)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有的同分異構(gòu)體有 種。種。苯的衍生物，苯環(huán)上有四個(gè)取代基，且再發(fā)生苯環(huán)上苯的衍生物，苯環(huán)上有四個(gè)取代基，且再發(fā)生苯環(huán)上的取代產(chǎn)物只有一種的取代產(chǎn)物只有一種與碳酸鈉溶液反應(yīng)會(huì)放出氣體與碳酸鈉溶液反應(yīng)會(huì)放出氣體（6）寫出以對(duì)甲酚和乙醇為主要原料制備的合成）寫出以對(duì)甲酚和乙醇為主要原料制備的合成 路線流程圖（無機(jī)試劑任選）。路線流程圖（無機(jī)試劑任選）。流程圖示例如下：流程圖示例如下： （3 3）需特別重視有機(jī)合成路線的設(shè)計(jì)問題）需特別重視有機(jī)合成路線的

26、設(shè)計(jì)問題 （6）寫出以對(duì)甲酚和乙醇為主要原料制備的合成）寫出以對(duì)甲酚和乙醇為主要原料制備的合成 路線流程圖（無機(jī)試劑任選）。路線流程圖（無機(jī)試劑任選）。 利用信息：利用信息：變式得到：變式得到：整理得完整流程圖：整理得完整流程圖：(1) 以丙烯、異丙醇或丙酮為起點(diǎn)以丙烯、異丙醇或丙酮為起點(diǎn)以丙烯為起點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)如下圖所示的轉(zhuǎn)化：以丙烯為起點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)如下圖所示的轉(zhuǎn)化： 以丙烯為起點(diǎn)，還可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：以丙烯為起點(diǎn)，還可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化： （2）以苯、甲苯、異丙苯為起始：）以苯、甲苯、異丙苯為起始： （3）以為天然有機(jī)化合物（如淀粉或纖維素等）以為天然有機(jī)化合物（如淀粉或纖維素等）為起始為起始 有機(jī)合成路線

27、設(shè)計(jì)的合理性有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的合理性 有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)的最佳最佳途徑途徑 如去年的浙江省某地的模擬考試題：如去年的浙江省某地的模擬考試題：某有機(jī)物某有機(jī)物A只含碳、氫、氧三種元素，分子中碳、只含碳、氫、氧三種元素，分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為氫、氧原子個(gè)數(shù)比為4:5:1，經(jīng)測(cè)定，經(jīng)測(cè)定A的相對(duì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量不大于質(zhì)量不大于200，0.1molA與足量的與足量的NaHCO3溶液溶液反應(yīng)生成反應(yīng)生成CO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L，各有機(jī)物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：各有機(jī)物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示： 已知：已知： （4 4）視班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)類）視班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)類20122012有機(jī)有機(jī)綜合推斷題訓(xùn)練綜合推斷題訓(xùn)練 （1）A的分子式是的分子式是 ，A分子中所含的官能團(tuán)的分子中所含的官能團(tuán)的名稱是名稱是 。（2）寫出以下反應(yīng)的反應(yīng)類型：）寫出以下反應(yīng)的反應(yīng)類型： ， 。（3）寫出化合物）寫出化合物D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。（4）寫出由）寫出由F生成生成G的化學(xué)