第2講地球的宇宙環(huán)境、圈層結(jié)構(gòu)和太陽對地球的影響

1、第第2講地球的宇宙環(huán)境、圈層結(jié)構(gòu)和太講地球的宇宙環(huán)境、圈層結(jié)構(gòu)和太陽對地球的影響陽對地球的影響第一章第一章 行星地球行星地球欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球2015高考導航高考導航考綱展示考綱展示1.地球所處的宇宙環(huán)境。地球所處的宇宙環(huán)境。2.地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。3.太陽對地球的影響。太陽對地球的影響。4.地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球考點掃描考點掃描本講近幾年考查的知識點和考題如下：本講近幾年考查的知識點和考題如下：1.太陽輻射對地球的影響

2、。太陽輻射對地球的影響。2011年海南地理卷第年海南地理卷第1415題，題，2013年江蘇地理卷第年江蘇地理卷第27題題(1)(2)問。問。2.太陽活動對地球的影響。太陽活動對地球的影響。2012年廣東文綜卷第年廣東文綜卷第1題，題，2012年年江蘇地理卷第江蘇地理卷第4題。題。3.地球的圈層結(jié)構(gòu)。地球的圈層結(jié)構(gòu)。2011年全國文綜卷第年全國文綜卷第1題，題，2010年江蘇地年江蘇地理卷第理卷第2題。題。4.航天基地的區(qū)位選擇。航天基地的區(qū)位選擇。2010年浙江文綜卷第年浙江文綜卷第36題題(1)問。問。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球切脈高考切脈高考本講?？疾榈男问饺缦拢罕局v常

3、考查的形式如下：1.常結(jié)合太陽輻射等值線圖或新概念等值線圖，考查不同區(qū)常結(jié)合太陽輻射等值線圖或新概念等值線圖，考查不同區(qū)域太陽輻射量的分布及其影響因素，考查比較間接。域太陽輻射量的分布及其影響因素，考查比較間接。2.結(jié)合日常生活中的現(xiàn)象，考查太陽活動對地球的影響。要結(jié)合日常生活中的現(xiàn)象，考查太陽活動對地球的影響。要從其發(fā)生的層次、變化情況等對比分析，明確他們之間的聯(lián)從其發(fā)生的層次、變化情況等對比分析，明確他們之間的聯(lián)系和區(qū)別。系和區(qū)別。3.結(jié)合突發(fā)地質(zhì)災害及其景觀圖，考查地球內(nèi)部圈層和外部結(jié)合突發(fā)地質(zhì)災害及其景觀圖，考查地球內(nèi)部圈層和外部圈層。圈層。4.結(jié)合區(qū)域圖及航天事件，考查航天基地選擇的

4、緯度、天結(jié)合區(qū)域圖及航天事件，考查航天基地選擇的緯度、天氣、運輸、人口等條件。氣、運輸、人口等條件。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球一、地球所處的宇宙環(huán)境一、地球所處的宇宙環(huán)境1.宇宙的物質(zhì)組成宇宙的物質(zhì)組成宇宙由恒星、星云、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組宇宙由恒星、星云、行星、衛(wèi)星、流星體、彗星等天體組成。成。2.天體系統(tǒng)的層次天體系統(tǒng)的層次太陽系太陽系欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球二、太陽系中一顆既普通又特殊的行星二、太陽系中一顆既普通又特殊的行星1.普通性普通性(1)八顆行星八顆行星 類地行星：類地行星：A水星、水星、B金星、金星、C_、D火星火星巨行星：

5、巨行星：E_、F土星土星遠日行星：遠日行星：G_、H海王星海王星 地球地球木星木星天王星天王星欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球近圓近圓類地類地欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球【巧記巧記】圖示法記憶八大行星的特征圖示法記憶八大行星的特征欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球溫度溫度液態(tài)水液態(tài)水欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球核聚變核聚變光熱光熱欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球2.太陽活動的影響太陽活動的影響(1)太陽大氣層及主要太陽活動太陽大氣層及主要太陽活動 (2)主要影響主要影響擾動地球上空的電離層，影響無線電短波通信。擾動地球

6、上空的電離層，影響無線電短波通信。擾亂地球磁場，產(chǎn)生擾亂地球磁場，產(chǎn)生“_”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。高能帶電粒子流沖進兩極地區(qū)的高空大氣，產(chǎn)生高能帶電粒子流沖進兩極地區(qū)的高空大氣，產(chǎn)生“極光極光”現(xiàn)現(xiàn)象。象。許多自然災害的發(fā)生也與太陽活動有關(guān)，如地震、許多自然災害的發(fā)生也與太陽活動有關(guān)，如地震、_災災害等。害等。磁暴磁暴水旱水旱欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球四、地球的內(nèi)部圈層四、地球的內(nèi)部圈層欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球1.A、B兩類地震波的區(qū)別兩類地震波的區(qū)別2.兩個不連續(xù)界面兩個不連續(xù)界面(1)C界面界面_，兩類地震波傳播速度都明顯增加。，兩類地震波傳播速度都明顯增加

7、。(2)D界面界面_，A地震波完全消失，地震波完全消失，B地震波傳地震波傳播速度突然下降。播速度突然下降。橫波橫波較慢較慢固體固體縱波縱波較快較快固體、液體和氣體固體、液體和氣體莫霍界面莫霍界面古登堡界面古登堡界面欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球3.三個圈層三個圈層4.巖石圈由兩部分構(gòu)成：巖石圈由兩部分構(gòu)成：_和和_。點睛點睛地殼厚度不均地殼厚度不均，陸地地殼厚陸地地殼厚，海洋地殼薄。在陸地海洋地殼薄。在陸地上上，高原、山地地殼厚高原、山地地殼厚，平原、盆地地殼薄。平原、盆地地殼薄。地殼地殼地幔地幔地核地核地殼地殼上地幔頂部上地幔頂部_欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地

8、球五、地球的外部圈層五、地球的外部圈層1.大氣圈：大氣圈：由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng)，主要成分是氮由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng)，主要成分是氮和氧。和氧。2.水圈：水圈：由地球表層水體構(gòu)成的由地球表層水體構(gòu)成的_的圈層。的圈層。3.生物圈生物圈(1)構(gòu)成：地球表層生物及其構(gòu)成：地球表層生物及其_。(2)范圍：范圍：_底部、水圈全部、巖石圈上部。底部、水圈全部、巖石圈上部。連續(xù)但不規(guī)則連續(xù)但不規(guī)則生存環(huán)境生存環(huán)境大氣圈大氣圈欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球分析地球上生命存在的條件，要結(jié)合生命生存所必備的水、分析地球上生命存在的條件，要結(jié)合生命生存所必備的水、氣、熱等條件，把握住宇宙

9、環(huán)境的氣、熱等條件，把握住宇宙環(huán)境的“安全安全”“”“穩(wěn)定穩(wěn)定”兩個關(guān)兩個關(guān)鍵詞以及自身條件的鍵詞以及自身條件的“三個適中三個適中”，具體分析如下：，具體分析如下：1和諧的外部環(huán)境和諧的外部環(huán)境“安全安全”和和“穩(wěn)定穩(wěn)定”(1)“安全安全”安全的宇宙環(huán)境：太陽系中，大小行星各行安全的宇宙環(huán)境：太陽系中，大小行星各行其道，互不干擾。其道，互不干擾。(2)“穩(wěn)定穩(wěn)定”穩(wěn)定的太陽光照：億萬年以來，太陽光照條穩(wěn)定的太陽光照：億萬年以來，太陽光照條件沒有明顯的變化。件沒有明顯的變化。地球上生命存在的條件地球上生命存在的條件欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球2適宜的自身條件適宜的自身條件“三個

10、適中三個適中”欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球生命存在問題的分析思路生命存在問題的分析思路在分析某行星是否有生命物質(zhì)存在時可從在分析某行星是否有生命物質(zhì)存在時可從“四看三分四看三分析析”入手分析：入手分析：一看：該行星所處的宇宙環(huán)境是否安全穩(wěn)定。一看：該行星所處的宇宙環(huán)境是否安全穩(wěn)定。二看：該行星是否有適宜的溫度。從距恒星的距離遠近、自二看：該行星是否有適宜的溫度。從距恒星的距離遠近、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期長短、大氣層方面分析該行星是否有適宜的溫轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期長短、大氣層方面分析該行星是否有適宜的溫度。度。三看：該行星周圍有無適合生物呼吸的大氣。從該行星的體三看：該行星周圍有無適合生物呼吸

11、的大氣。從該行星的體積、質(zhì)量和大氣演化方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸積、質(zhì)量和大氣演化方面分析該行星是否具有適宜生物呼吸的大氣。的大氣。四看：該行星是否有液態(tài)水存在。從溫度高低和水體運動方四看：該行星是否有液態(tài)水存在。從溫度高低和水體運動方面分析該行星是否有液態(tài)水存在。面分析該行星是否有液態(tài)水存在。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨具，靈活使用)1衛(wèi)星發(fā)射基地選址的條件從哪些方面考慮？衛(wèi)星發(fā)射基地選址的條件從哪些方面考慮？提示：提示：良好的氣象條件，風速小，晴天較多，大氣透明度良好的氣象條件，風速小，晴天較多，大氣透明度好；好；

12、地勢平坦開闊，地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；地勢平坦開闊，地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；人煙稀少，有建禁人煙稀少，有建禁區(qū)的可能；區(qū)的可能；最好接近赤道地區(qū)，因為緯度低，慣性離心力最好接近赤道地區(qū)，因為緯度低，慣性離心力大且地轉(zhuǎn)偏向小，航天器自轉(zhuǎn)線速度大，利于發(fā)射，節(jié)約燃大且地轉(zhuǎn)偏向小，航天器自轉(zhuǎn)線速度大，利于發(fā)射，節(jié)約燃料；交通便利，符合國防安全的要求；夜間發(fā)射，利于跟料；交通便利，符合國防安全的要求；夜間發(fā)射，利于跟蹤目標進行觀察等。蹤目標進行觀察等。(溫馨提示：該探究點為命題預測溫馨提示：該探究點為命題預測2做鋪墊，建議深度探究做鋪墊，建議深度探究)欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球2衛(wèi)星發(fā)射的時間和方向怎

13、樣確定？衛(wèi)星發(fā)射的時間和方向怎樣確定？提示：提示：(1)發(fā)射時間：在一天中一般選擇在晴朗無云的夜晚發(fā)射時間：在一天中一般選擇在晴朗無云的夜晚，主要是便于定位和跟蹤。主要是便于定位和跟蹤。(2)我國發(fā)射的季節(jié)：主要選擇在冬季我國發(fā)射的季節(jié)：主要選擇在冬季，便于航天測控網(wǎng)對飛便于航天測控網(wǎng)對飛船的監(jiān)控、管理、回收。我國有多艘船的監(jiān)控、管理、回收。我國有多艘“望遠號望遠號”監(jiān)測船在南監(jiān)測船在南半球緯度較高的海域半球緯度較高的海域，選擇冬季是為了避開南半球惡劣的海選擇冬季是為了避開南半球惡劣的海況。況。( (3)發(fā)射方向：一般與地球運動方向一致發(fā)射方向：一般與地球運動方向一致，向東發(fā)射可充分利向東發(fā)射

14、可充分利用自轉(zhuǎn)線速度的作用用自轉(zhuǎn)線速度的作用，節(jié)約能源。節(jié)約能源。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球3衛(wèi)星返回基地選擇的條件是什么？衛(wèi)星返回基地選擇的條件是什么？提示：提示：平坦開闊、地質(zhì)穩(wěn)定；人煙稀少，城市稀少，利于安平坦開闊、地質(zhì)穩(wěn)定；人煙稀少，城市稀少，利于安全；無大河湖泊，少森林地區(qū)；氣象條件要求降水少，空氣全；無大河湖泊，少森林地區(qū)；氣象條件要求降水少，空氣能見度高；云層較少，航天器著陸安全且便于救援。能見度高；云層較少，航天器著陸安全且便于救援。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球1生命物質(zhì)存在的條件生命物質(zhì)存在的條件2012年年8月月6日美國宇航局的日美國宇

15、航局的“好奇號好奇號”火星探測器成功降落火星探測器成功降落在火星表面，展開為期兩年的火星探測任務。在火星表面，展開為期兩年的火星探測任務?！昂闷嫣柡闷嫣枴睌y攜帶了一套完整的化學實驗室，其中包括帶了一套完整的化學實驗室，其中包括X射線掃描儀、高精射線掃描儀、高精度激光儀等，欲對火星巖石成分進行現(xiàn)場分析，尋找有機分度激光儀等，欲對火星巖石成分進行現(xiàn)場分析，尋找有機分子的存在。讀地球和火星資料對照表，回答子的存在。讀地球和火星資料對照表，回答(1)(3)題。題。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球(1)有關(guān)表中信息的描述，正確的是有關(guān)表中信息的描述，正確的是()A火星大氣密度低的重要原因是

16、火星體積、質(zhì)量小火星大氣密度低的重要原因是火星體積、質(zhì)量小B火星表面溫度低的唯一原因是距離太陽太遙遠火星表面溫度低的唯一原因是距離太陽太遙遠C火星公轉(zhuǎn)周期太長，所以晝夜溫差大火星公轉(zhuǎn)周期太長，所以晝夜溫差大D火星上沒有溫室效應火星上沒有溫室效應(2)進入火星軌道的進入火星軌道的“好奇號好奇號”屬于屬于()太陽系太陽系地月系地月系總星系總星系銀河系銀河系河外星系河外星系A(chǔ) BC DAD欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球(3)火星被很多科學家認為是最有可能接收地球移民的星球，火星被很多科學家認為是最有可能接收地球移民的星球，為了滿足大批地球移民在火星上的生存需要，火星需要具備為了滿足大

17、批地球移民在火星上的生存需要，火星需要具備的條件有的條件有()平坦的地形平坦的地形有適宜人類呼吸的大氣有適宜人類呼吸的大氣適宜的溫度適宜的溫度有滿足人類生產(chǎn)生活需要的液態(tài)水有滿足人類生產(chǎn)生活需要的液態(tài)水A BC D解析：解析：(1)火星的質(zhì)量、體積比地球小得多火星的質(zhì)量、體積比地球小得多，引力太小。引力太小。(2)火火星是太陽系中的一顆行星星是太陽系中的一顆行星，因此進入火星軌道的因此進入火星軌道的“好奇號好奇號”不屬于地月系和河外星系。不屬于地月系和河外星系。(3)維持生命存在的基本條件有適維持生命存在的基本條件有適宜呼吸的大氣、適宜的溫度、液態(tài)水。宜呼吸的大氣、適宜的溫度、液態(tài)水。D欄目欄

18、目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球2航天基地的選址條件航天基地的選址條件下圖是下圖是“世界某區(qū)域略圖世界某區(qū)域略圖”。讀圖，完成下列問題。讀圖，完成下列問題。 簡述簡述地建設航天發(fā)射基地的有利條件和不利因素。地建設航天發(fā)射基地的有利條件和不利因素。答案：有利條件：緯度低、海運便利、地形平坦開闊、人答案：有利條件：緯度低、海運便利、地形平坦開闊、人口稀少等。不利因素：天氣多變?？谙∩俚?。不利因素：天氣多變。解析：航天發(fā)射基地的區(qū)位條件應從緯度位置、地勢、氣解析：航天發(fā)射基地的區(qū)位條件應從緯度位置、地勢、氣象條件、人口多少、交通條件等方面分析其有利條件和不象條件、人口多少、交通條件等方面分析

19、其有利條件和不利因素。利因素。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球太陽活動及其對地球的影響太陽活動及其對地球的影響黑子：周期約為黑子：周期約為11年年耀斑：激烈的耀斑：激烈的顯示，周期約顯示，周期約為為11年年太陽風太陽風高速旋轉(zhuǎn)的氣體漩高速旋轉(zhuǎn)的氣體漩渦，溫度相對較低；渦，溫度相對較低；帶電荷，能產(chǎn)生磁場；帶電荷，能產(chǎn)生磁場；存在太陽活動高峰年存在太陽活動高峰年與低峰年的交替與低峰年的交替激烈的能量激烈的能量爆發(fā)；爆發(fā)；以射以射電爆發(fā)和高能電爆發(fā)和高能帶電粒子等形帶電粒子等形式放出輻射能式放出輻射能帶電粒帶電粒子脫離子脫離太陽飛太陽飛向宇宙向宇宙空間空間欄目欄目導引導引第一章第一章

20、 行星地球行星地球?qū)夂虻挠绊懀簩夂虻挠绊懀翰煌暥鹊哪杲邓煌暥鹊哪杲邓颗c黑子多少有一量與黑子多少有一定的相關(guān)性；定的相關(guān)性；太太陽活動高峰年劇烈陽活動高峰年劇烈天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的幾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的幾率增加率增加耀斑爆發(fā)時產(chǎn)生的強耀斑爆發(fā)時產(chǎn)生的強烈射電擾亂地球大氣烈射電擾亂地球大氣層，使地球上無線電層，使地球上無線電短波通信衰減或中斷短波通信衰減或中斷在地球在地球的兩極的兩極地區(qū)產(chǎn)地區(qū)產(chǎn)生極光生極光高能帶電粒子使地球上的磁場高能帶電粒子使地球上的磁場受到擾動，產(chǎn)生受到擾動，產(chǎn)生“磁暴磁暴”現(xiàn)象，現(xiàn)象，使磁針不能正確指示方向使磁針不能正確指示方向欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球

21、深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨具，靈活使用)極光的觀賞位置及時間極光的觀賞位置及時間提示：提示：極光發(fā)生在極光發(fā)生在兩極地區(qū)，因此觀賞極光的位置應在高緯兩極地區(qū)，因此觀賞極光的位置應在高緯度地區(qū)，并且在夜晚或出現(xiàn)極夜的時候觀賞。度地區(qū)，并且在夜晚或出現(xiàn)極夜的時候觀賞。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球 3太陽活動對地球的影響太陽活動對地球的影響太陽表面新形成的巨大黑子群和大耀斑，噴射出大量氣體、太陽表面新形成的巨大黑子群和大耀斑，噴射出大量氣體、電磁波和帶電粒子流，以每小時電磁波和帶電粒子流，以每小時300萬千米以上的速度向宇宙萬千米以上的速度向宇宙空間噴射，形

22、成太陽風暴。有人形象地把太陽風暴比作空間噴射，形成太陽風暴。有人形象地把太陽風暴比作“太太陽打噴嚏陽打噴嚏”。據(jù)此回答。據(jù)此回答(1)(2)題。題。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球(1)下列說法不正確的是下列說法不正確的是()A黑子所在區(qū)域之外也是耀斑出現(xiàn)頻率最高的區(qū)域黑子所在區(qū)域之外也是耀斑出現(xiàn)頻率最高的區(qū)域B太陽活動頻繁時，在我國漠河中午時可以看到流星雨和太陽活動頻繁時，在我國漠河中午時可以看到流星雨和極光現(xiàn)象極光現(xiàn)象C黑子活動增強的年份是耀斑頻繁爆發(fā)的年份黑子活動增強的年份是耀斑頻繁爆發(fā)的年份D耀斑是太陽活動最強烈的標志耀斑是太陽活動最強烈的標志(2)太陽風暴對地球的影響是

23、太陽風暴對地球的影響是()A引發(fā)潮汐現(xiàn)象引發(fā)潮汐現(xiàn)象B誘發(fā)臺風和海嘯誘發(fā)臺風和海嘯C干擾電離層和有線通信干擾電離層和有線通信D產(chǎn)生磁暴和極光現(xiàn)象產(chǎn)生磁暴和極光現(xiàn)象BD欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球解析：流星雨與太陽活動無關(guān)解析：流星雨與太陽活動無關(guān)，極光是太陽大氣拋出的帶電極光是太陽大氣拋出的帶電粒子流與地球兩極地區(qū)的高空大氣相撞而產(chǎn)生的光亮現(xiàn)象粒子流與地球兩極地區(qū)的高空大氣相撞而產(chǎn)生的光亮現(xiàn)象，在高緯度夜晚時才能觀賞到。潮汐是日、地、月之間的引力在高緯度夜晚時才能觀賞到。潮汐是日、地、月之間的引力引起的引起的，A選項錯；臺風是熱帶、副熱帶洋面上的氣旋強烈選項錯；臺風是熱帶、副

24、熱帶洋面上的氣旋強烈發(fā)展形成的發(fā)展形成的，海嘯是海底地震引發(fā)的海嘯是海底地震引發(fā)的，B選項錯；耀斑爆發(fā)選項錯；耀斑爆發(fā)時會擾動地球大氣層時會擾動地球大氣層，對無線電短波通信有影響對無線電短波通信有影響，但不會影但不會影響有線通信響有線通信，C選項錯。選項錯。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球與太陽輻射相關(guān)的等值線圖的判讀與太陽輻射相關(guān)的等值線圖的判讀圖表特征圖表特征 與太陽輻射相關(guān)的等值線圖多種多樣，常見的有年太陽輻射與太陽輻射相關(guān)的等值線圖多種多樣，常見的有年太陽輻射總量等值線圖總量等值線圖(圖圖1)，多年平均云量日均值分布圖，多年平均云量日均值分布圖(圖圖2)，年日，年日照時數(shù)

25、等值線圖照時數(shù)等值線圖(圖圖3)，年平均光合有效輻射，年平均光合有效輻射(PAR)等值線圖等值線圖(圖圖4)。這些圖都具備等值線一般特征，在判讀方法上與其他。這些圖都具備等值線一般特征，在判讀方法上與其他等值線也有很大的相同性，在判讀時要充分借鑒其他等值線等值線也有很大的相同性，在判讀時要充分借鑒其他等值線圖的判斷技巧。圖的判斷技巧。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球信息獲取信息獲取1從圖從圖1中可知太陽輻射的時空分布規(guī)律?？臻g上：從中可知太陽輻射的時空分布規(guī)律。空間上：從赤赤道道向向兩極兩極遞減；時間上：遞減；時間上：夏夏半年太陽輻射多于半年太陽輻射多于冬冬半年。這半年。這說明影

26、響太陽輻射的因素有說明影響太陽輻射的因素有緯度緯度因素和因素和季節(jié)季節(jié)因素。因素。2從圖從圖2中可知我國多年平均云量大致中可知我國多年平均云量大致南南多多北北少，少，東東多多西西少；青藏高原和西北內(nèi)陸云量較少。這說明影響云量多少少；青藏高原和西北內(nèi)陸云量較少。這說明影響云量多少的因素與的因素與海陸位置海陸位置、海拔高低和、海拔高低和天氣狀況天氣狀況等有關(guān)。等有關(guān)。3從圖從圖3中可知四川盆地日照時數(shù)最少，這與中可知四川盆地日照時數(shù)最少，這與天氣狀況天氣狀況有有關(guān)。關(guān)。4從圖從圖4中可知中可知PAR值大致值大致南南高北低，高北低，青藏高原青藏高原地區(qū)最地區(qū)最高，高，四川盆地四川盆地最低。最低。欄目

27、欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨具，靈活使用)地形的坡度和坡向也是影響獲得太陽輻射量多少的重要因地形的坡度和坡向也是影響獲得太陽輻射量多少的重要因素。請思考下列問題。素。請思考下列問題。1坡向?qū)μ栞椛淞坑泻斡绊?？坡向?qū)μ栞椛淞坑泻斡绊懀刻崾荆禾崾荆河L坡一般降水多，陰天多，獲得的太陽輻射量少迎風坡一般降水多，陰天多，獲得的太陽輻射量少些；背風坡一般降水少，晴天多，獲得的太陽輻射量多些。些；背風坡一般降水少，晴天多，獲得的太陽輻射量多些。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球2北半球南坡坡度不斷變化，則獲得的太陽輻射量怎樣發(fā)

28、生北半球南坡坡度不斷變化，則獲得的太陽輻射量怎樣發(fā)生變化？變化？提示：提示：當坡度與太陽高度角互余時當坡度與太陽高度角互余時，則獲得的太陽輻射量最則獲得的太陽輻射量最多。當坡度由多。當坡度由0增大到與太陽高度角互余的坡度時增大到與太陽高度角互余的坡度時，坡度增坡度增大大，獲得的太陽輻射量隨之增大。當坡度在繼續(xù)增大時獲得的太陽輻射量隨之增大。當坡度在繼續(xù)增大時，獲獲得的太陽輻射量隨之減少。得的太陽輻射量隨之減少。(溫馨提示：如有時間請以溫馨提示：如有時間請以2009年安徽卷第年安徽卷第2728題為例鞏固題為例鞏固該探究點該探究點)欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球判讀方法判讀方法 在

29、解答該類試題時，應把握以下幾點：在解答該類試題時，應把握以下幾點：1正確描述太陽輻射的分布規(guī)律正確描述太陽輻射的分布規(guī)律描述太陽輻射分布規(guī)律時，要注意時、空兩個方面：從時描述太陽輻射分布規(guī)律時，要注意時、空兩個方面：從時間上，一般分析其冬、夏季的差異；空間上，一般描述其間上，一般分析其冬、夏季的差異；空間上，一般描述其“從從向向遞減遞減(或遞增或遞增)”、“哪個地區(qū)多，哪個地區(qū)哪個地區(qū)多，哪個地區(qū)少少”，如我國太陽年輻射總量：時間上，大部分地區(qū)夏半，如我國太陽年輻射總量：時間上，大部分地區(qū)夏半年多于冬半年；空間上，大致從東南向西北遞增。年多于冬半年；空間上，大致從東南向西北遞增。欄目欄目導引導

30、引第一章第一章 行星地球行星地球2正確分析影響因素正確分析影響因素(1)影響年太陽輻射總量的因素影響年太陽輻射總量的因素緯度因素：緯度低，正午太陽高度角大，獲得的太陽輻射緯度因素：緯度低，正午太陽高度角大，獲得的太陽輻射多。多。地勢高低：地勢高，大氣稀薄，透明度高，固體雜質(zhì)、水地勢高低：地勢高，大氣稀薄，透明度高，固體雜質(zhì)、水汽少，晴天多，到達地面的太陽輻射多。汽少，晴天多，到達地面的太陽輻射多。天氣狀況：晴天多，到達地面的太陽輻射多。由此可知，天氣狀況：晴天多，到達地面的太陽輻射多。由此可知，山地背風坡太陽輻射強。山地背風坡太陽輻射強。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球(2)影響

31、年日照時數(shù)的因素影響年日照時數(shù)的因素緯度因素：極圈及其以內(nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外緯度因素：極圈及其以內(nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外地區(qū)夏季日照時數(shù)多于冬季。地區(qū)夏季日照時數(shù)多于冬季。地勢高低：一般地勢高的高原日照時數(shù)多于地勢低的盆地勢高低：一般地勢高的高原日照時數(shù)多于地勢低的盆地。地。天氣狀況：多陰雨天氣的地區(qū)，日照時數(shù)少，多晴朗天氣天氣狀況：多陰雨天氣的地區(qū)，日照時數(shù)少，多晴朗天氣的地區(qū)，日照時數(shù)多。的地區(qū)，日照時數(shù)多。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球3掌握我國分布特例掌握我國分布特例我國的一些特殊地區(qū)往往成為對比考查的重點，答題時要把我國的一些特殊地區(qū)往往成為對比考查的

32、重點，答題時要把握準要點。握準要點。北方地區(qū)北方地區(qū)比南方地比南方地區(qū)豐富區(qū)豐富排除緯度因素，側(cè)重分析：排除緯度因素，側(cè)重分析：北方地北方地區(qū)天氣：晴天多，陰雨天少；區(qū)天氣：晴天多，陰雨天少；夏季夏季北方地區(qū)白晝較長，日照時間長北方地區(qū)白晝較長，日照時間長豐富豐富應從氣候的角度側(cè)重分析：天氣晴朗應從氣候的角度側(cè)重分析：天氣晴朗最豐富最豐富重點強調(diào)海拔高，空氣稀薄，日照時重點強調(diào)海拔高，空氣稀薄，日照時間長間長貧乏貧乏重點分析盆地地形，水汽不易散發(fā)，重點分析盆地地形，水汽不易散發(fā)，雨、霧天多雨、霧天多欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨

33、具，靈活使用)比較圖比較圖4中臺灣島東、西兩側(cè)中臺灣島東、西兩側(cè)PAR值的大小，并分析原因。值的大小，并分析原因。提示：提示：西側(cè)大于東側(cè)。東側(cè)為東南風的迎風坡，西側(cè)為背風西側(cè)大于東側(cè)。東側(cè)為東南風的迎風坡，西側(cè)為背風坡，西側(cè)晴天多，東側(cè)陰天多。坡，西側(cè)晴天多，東側(cè)陰天多。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球典題例證典題例證 能被植物光合作用利用的太陽輻射，稱為光合有效輻射能被植物光合作用利用的太陽輻射，稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意。下圖示意19612007年我國年平均年我國年平均PAR強度的空間分強度的空間分布。據(jù)此完成布。據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)如僅考慮光合有效

34、輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是如僅考慮光合有效輻射，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是()A長江中下游平原長江中下游平原B四川盆地四川盆地C華北平原華北平原 D青藏高原青藏高原(2)乙地乙地PAR值高于甲地的主要原因是值高于甲地的主要原因是()A緯度高緯度高 B植被少植被少C地勢高地勢高 D云雨少云雨少DD欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球獲取解讀信息獲取解讀信息欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球 (2014上海市普陀區(qū)一模上海市普陀區(qū)一模)“天上星，亮晶晶；一閃一閃放光天上星，亮晶晶；一閃一閃放光明明”一首兒歌傳唱幾十年，引發(fā)了人們對宇宙無限的遐想一首兒歌傳唱幾十年，引

35、發(fā)了人們對宇宙無限的遐想和憧憬?；卮鸷豌裤??；卮?2題。題。1兒歌中的兒歌中的“天上星天上星”主要指的天體是主要指的天體是()A金星金星 B行星行星C恒星恒星 D衛(wèi)星衛(wèi)星2人類觀察到的星空世界里，天體系統(tǒng)的級數(shù)是人類觀察到的星空世界里，天體系統(tǒng)的級數(shù)是()A一級一級 B二級二級C三級三級 D四級四級解析：第解析：第1題題，天上的星絕大部分是恒星。第天上的星絕大部分是恒星。第2題題，人類觀察人類觀察到的星空世界的天體系統(tǒng)共有四級。到的星空世界的天體系統(tǒng)共有四級。CD欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球(2014寶雞模擬寶雞模擬)2013年年10月月1日至日至10月月7日，國家天文臺在日

36、日，國家天文臺在日面上觀測到面上觀測到8個活動區(qū)，發(fā)生過個活動區(qū)，發(fā)生過10次次C級耀斑，最大的一次為級耀斑，最大的一次為C4.8級。級。 下圖為國家天文臺懷柔太陽觀測基地下圖為國家天文臺懷柔太陽觀測基地2013年年10月月12日觀測影像。據(jù)此完成日觀測影像。據(jù)此完成34題。題。 懷柔太陽觀測基地懷柔太陽觀測基地3“在日面上觀測到在日面上觀測到8個活動區(qū)個活動區(qū)”的主要判斷依據(jù)是的主要判斷依據(jù)是()A黑子黑子 B耀斑耀斑C日珥日珥 D太陽風太陽風4觀測到的這次觀測到的這次C4.8級的耀斑發(fā)生在太陽大氣層的級的耀斑發(fā)生在太陽大氣層的()A光球?qū)庸馇驅(qū)?B色球?qū)由驅(qū)覥日冕層日冕層 D日珥日珥AB

37、欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球解析：第解析：第3題，太陽活動的主要標志是黑子，觀測日面上的活題，太陽活動的主要標志是黑子，觀測日面上的活動區(qū)主要是指太陽光球?qū)由系暮谧踊顒?。第動區(qū)主要是指太陽光球?qū)由系暮谧踊顒?。?題，耀斑是太陽題，耀斑是太陽活動最劇烈的標志，主要出現(xiàn)在色球?qū)由稀；顒幼顒×业臉酥?，主要出現(xiàn)在色球?qū)由稀谀繖谀繉б龑б谝徽碌谝徽?行星地球行星地球 月球是地球的天然衛(wèi)星月球是地球的天然衛(wèi)星，也是距地球最近的天體也是距地球最近的天體，是人類向是人類向太空擴展生存空間的首選地。月球表面覆蓋著像沙粒樣的物太空擴展生存空間的首選地。月球表面覆蓋著像沙粒樣的物質(zhì)質(zhì)，下面是巖

38、石，質(zhì)量、體積分別只有地球的，下面是巖石，質(zhì)量、體積分別只有地球的1/81、1/49，表表面引力為地球的面引力為地球的1/6，近乎真空。據(jù)科學家研究月球兩極可能近乎真空。據(jù)科學家研究月球兩極可能有冰。據(jù)此回答有冰。據(jù)此回答56題。題。5與月球相比，下列有關(guān)地球具有生命存在的條件及其成因與月球相比，下列有關(guān)地球具有生命存在的條件及其成因的組合，正確的是的組合，正確的是()A適于生物呼吸的大氣適于生物呼吸的大氣日地距離適中日地距離適中B適宜的溫度適宜的溫度地球質(zhì)量和體積適中地球質(zhì)量和體積適中C液態(tài)水液態(tài)水地球大氣的成分地球大氣的成分D適宜的溫度適宜的溫度適中的日地距離適中的日地距離D欄目欄目導引導

39、引第一章第一章 行星地球行星地球6月球上適合人類生存的條件有月球上適合人類生存的條件有()引力引力體積質(zhì)量不大體積質(zhì)量不大高真空高真空強輻射強輻射極地可極地可能有冰能有冰礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源A BC D解析：第解析：第5題，在地球生命存在的條件中，適合生物呼吸的大題，在地球生命存在的條件中，適合生物呼吸的大氣與地球的體積、質(zhì)量有關(guān)；適宜的溫度與日地距離有關(guān)；氣與地球的體積、質(zhì)量有關(guān)；適宜的溫度與日地距離有關(guān)；液態(tài)水與適宜的溫度有關(guān)。第液態(tài)水與適宜的溫度有關(guān)。第6題，體積質(zhì)量小則重力就小，題，體積質(zhì)量小則重力就小，無法吸引大氣，無大氣、強輻射與高真空不利于人類的生無法吸引大氣，無大氣、強輻射與高真空

40、不利于人類的生存；引力、冰與礦產(chǎn)資源是適合人類生存的條件。存；引力、冰與礦產(chǎn)資源是適合人類生存的條件。D欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球7讀下面材料，回答問題。讀下面材料，回答問題。材料材料1：下圖為我國多年平均年太陽輻射總量：下圖為我國多年平均年太陽輻射總量(億焦耳億焦耳/平方米平方米)分布示意圖。分布示意圖。欄目欄目導引導引第一章第一章 行星地球行星地球材料材料2：太陽能光伏電池是通過光電效應或者光化學效應直接：太陽能光伏電池是通過光電效應或者光化學效應直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。有專家預測今后把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。有專家預測今后35年內(nèi)，我國年內(nèi)，我國太陽能光伏產(chǎn)業(yè)市場前景