開心雨幼兒園浙江省幼兒園等級評定工作用表.doc育才幼兒園

1、目 錄第一部分 幼兒園等級評估申報(bào)表1.申報(bào)浙江省三級幼兒園的報(bào)告 022.幼兒園基本信息及自評報(bào)告 043.三級幼兒自評表 094.三級幼兒園得分匯總表 225.浙江省等級評定工作用表 23第二部分 幼兒園等級評估數(shù)據(jù)1.辦園條件 362.教科研成果 433.近三年幼兒園集體榮譽(yù) 454.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子情況 46 5.教職工情況 47 6.相關(guān)圖片 50 第一部分 幼兒園等級評估申請表【說明】1.申報(bào)表是園本評估的真實(shí)記錄，也是專家組材料評審和現(xiàn)場考察的重要材料，請幼兒園認(rèn)真逐項(xiàng)如實(shí)填寫，核對無誤。部分欄目提供了選項(xiàng)，請?jiān)诜蠈?shí)際情況得選項(xiàng)前的“”內(nèi)打勾，或?qū)懨鳌捌渌鼻闆r。2.無法填寫的內(nèi)

2、容可以空缺，但須在備注欄內(nèi)寫明原因；如有些項(xiàng)目信息需要特別的補(bǔ)充說明，也寫在備注欄內(nèi)。3.所有信息截止時(shí)間為申報(bào)截止日前?！敖辍庇商顖?bào)當(dāng)年向前推算，亦可按前6學(xué)期統(tǒng)計(jì)。一般情況均填寫當(dāng)年的信息。4.現(xiàn)場評估時(shí)，相關(guān)專業(yè)人員將對表格中的信息進(jìn)行查證與核實(shí)：如發(fā)現(xiàn)有意弄虛作假，則取消等級評估的資格。5.凡申報(bào)等級評定的幼兒園，應(yīng)根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行自評，并在“浙江省幼兒園等級評估信息系統(tǒng)”中填報(bào)相關(guān)內(nèi)容?？h（市、區(qū)）教育局及設(shè)區(qū)市教育局分別進(jìn)行逐級審核。6.浙江省教育評估院聯(lián)系電話地址：杭州市文暉路321號浙江教育大廈5樓，郵編：310014.網(wǎng)站：進(jìn)入浙江省幼兒

3、圓等級評估。臨海市江南街道開心雨幼兒園關(guān)于申報(bào)復(fù)評三級幼兒園的報(bào)告臨海市教育局： 臨海市江南街道開心雨幼兒園根據(jù)浙江省幼兒園等級評定辦法（試行），對照浙江省三級幼兒園評定標(biāo)準(zhǔn)，針對我園實(shí)際情況，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評，對園舍空間與設(shè)施、班級空間與設(shè)施、人員配置與待遇、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)、安全與衛(wèi)生保健、班級保育和教育、家長工作和社會服務(wù)等七方面內(nèi)容進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自評工作，通過自查我園共得分98.0分。根據(jù)得分情況，特申報(bào)復(fù)評三級幼兒園。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審議，謝謝！ 臨海市江南街道開心雨幼兒園 2015年12月63表1. 基本信息及自評報(bào)告申報(bào)時(shí)間:2015年 9月06日 園所編號33108

4、22015157幼兒園名稱臨海市江南街道開心雨幼兒園辦園時(shí)間2008年原有等級一級 二級 三級 準(zhǔn)辦園定級時(shí)間2009年復(fù)評等級一級 二級 三級具體地址市縣/市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū) 臨海市江南街道小溪村別墅區(qū)郵政編碼317000所在地性質(zhì)社區(qū)市主城區(qū) 縣城 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心（政府所在地）村 其它-幼兒園電頁網(wǎng)址電子郵箱（E-mail）228922787主辦單位（人）名稱臨海市江南街道開心雨幼兒園幼兒園法人姓名于玲斐園長姓名 于玲斐電話話057685936656電園性質(zhì)教育部門辦其他部門辦集體辦民辦園舍產(chǎn)權(quán)性質(zhì)國有集體所有私

5、有租賃其它-經(jīng)費(fèi)來源性質(zhì)全國撥款事業(yè)單位差額撥款事業(yè)單位自收自支事業(yè)單位民辦非企業(yè)企業(yè)服務(wù)形式全日制半日制寄宿制其它 一、幼兒園概況 我園創(chuàng)辦于2008年8月，幼兒園地處臨海市江南街道小溪小別墅，占地面積1500m2。現(xiàn)開設(shè)4個(gè)教學(xué)班，在園幼兒129人，在崗教職工17人。 在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園以“以人為本促進(jìn)發(fā)展”為辦園理念，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為園風(fēng)，以“健康、自信、誠實(shí)、全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，讓開心雨幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。 二、主要成績與經(jīng)驗(yàn) （一）抓好隊(duì)伍，凝聚人心，優(yōu)化教職工隊(duì)伍。 針對幼兒園實(shí)際，采取切實(shí)有效

6、的措施，加強(qiáng)對全體教職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是提高這支隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵所在。 首先，我們把教師的政治思想和職業(yè)道德教育始終作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，將師德規(guī)范作為幼兒園精神文明建設(shè)的重中之重抓緊抓好。 其次,我們將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)抓牢抓實(shí)。 教師的發(fā)展，需要理論知識的支撐，需要業(yè)務(wù)能力的提高。為此，我們采用多種政策積極鼓勵(lì)全體教職工參與學(xué)歷進(jìn)修，提升理論水平。如：對參與函授學(xué)習(xí)的老師給予時(shí)間和精神上的鼓勵(lì)。 我園經(jīng)常組織教師們參加一些活動(dòng)。比如：“我愛我的幼兒園”的公開課，教師舞蹈比賽、教師論文的征集活動(dòng)，教師講故事比賽的一些活動(dòng)，

7、堅(jiān)持在業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)，在思想上多溝通，在生活上多關(guān)心；同時(shí)，這些活動(dòng)也充分體現(xiàn)了我園的精神風(fēng)貌，同時(shí)，帶動(dòng)加快了教師整體前進(jìn)的步伐。 （二）建章立制，依法治園，管理機(jī)制確立 “依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，管理規(guī)范，注重激勵(lì)”是我們工作的基本原則。經(jīng)過幾年的努力，這方面的工作機(jī)制已基本確立。 建章立制。建立一整套科學(xué)，有效的規(guī)章制度是“依法治園”的前提。我園在統(tǒng)一全體教職工思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，始終為建立一整套完善的規(guī)章制度而努力。經(jīng)過幾年的不斷努力，我們編寫成幼兒園規(guī)章制度匯編，其內(nèi)容有幼兒園的各崗位職責(zé)等，幼兒園方方面面的規(guī)章制度等，從而建立了較為全面的規(guī)章制度的體系。 嚴(yán)格執(zhí)法。依據(jù)幼兒園制定

8、的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們在嚴(yán)格執(zhí)法上下功夫。其一是幼兒園堅(jiān)決執(zhí)行國家規(guī)定的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，取信于民。每學(xué)期的幼兒各類收費(fèi)都通過書面通知和園門口告示的形式告知家長，且嚴(yán)格按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。其二是教師依法執(zhí)教，維護(hù)自身良好的形象。大家以幼兒園教職工道德規(guī)范為準(zhǔn)則，自覺規(guī)范自己的一言一行。其三是加強(qiáng)對一些重點(diǎn)規(guī)章制度的落實(shí)，并做好各項(xiàng)工作的檢查評估，將檢查結(jié)果記錄存檔，并充分體現(xiàn)“執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的原則。 后勤工作，后勤工作是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)保障。我園設(shè)立財(cái)產(chǎn)保管員，有嚴(yán)格的出入帳登記制度。在財(cái)務(wù)管理上，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，賬目清楚，手續(xù)齊全，?？顚Ｓ?，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)施來改善辦園條件。在伙食管理中，

9、建立嚴(yán)格的食品及其他物品的檢查驗(yàn)收和管理制度，禁止三無產(chǎn)品入庫，伙食費(fèi)收支平衡，教職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格公開，每周向家長公開食譜，努力讓幼兒吃飽吃好。另外，我園制定了安全制度及各類緊急預(yù)案，每周對幼兒進(jìn)行安全教育，有專人負(fù)責(zé)定期檢查園內(nèi)房屋及各類設(shè)備設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，并在每學(xué)期初層層簽訂安全責(zé)任書，無重大事故。 （三）轉(zhuǎn)變理論，注重實(shí)踐，加強(qiáng)教育教學(xué)教研工作。 教育教學(xué)工作是幼兒園的重頭戲，做好教育教學(xué)工作是幼兒得以全面發(fā)展、終身發(fā)展的基礎(chǔ)。近8年來我們以轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念為前提，以科學(xué)的管理為抓手，以教學(xué)研究為載體，以幼兒的全面發(fā)展為方向，以保教質(zhì)量的全面提高為目的，開拓創(chuàng)新，積極

10、進(jìn)取，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。 不斷更新教育教學(xué)理念 近8年來，我們通過教師每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，尋求理論的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的互相借鑒。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們采用了交流討論、專題研討等形式，鼓勵(lì)多問、多議、多講，大家共同參與，積極思考。隨著理論的引導(dǎo)、認(rèn)識的提高，教師們逐步樹立了“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)了師生之間的平等尊重，教育民主；同時(shí)教師們積極創(chuàng)設(shè)自主探索、樂于交流分享的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力轉(zhuǎn)變自己的角色，使自己從知識的權(quán)威者、知識的傳遞著轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，使教師不斷的超越自我、超越現(xiàn)在、塑造未來。 深入開展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 在教育教學(xué)中，教師們能根據(jù)幼兒生活習(xí)慣、年齡特

11、點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，安排教學(xué)活動(dòng)，各環(huán)節(jié)的安排體現(xiàn)動(dòng)靜交替，課前認(rèn)真鉆研教材，考慮個(gè)體差異，關(guān)注集體的共同需要和個(gè)體的特殊需要，做到超周備課，堅(jiān)持進(jìn)行課后反思；教學(xué)中保教結(jié)合，注重綜合性、趣味性，注重幼兒主動(dòng)參與；另外，教師們還注重良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，挖掘環(huán)境的教育價(jià)值，努力做到讓每一寸土地、每一個(gè)角落、每一面墻壁都開口說話，讓一草一木、一景一點(diǎn)都永葆亮麗的色彩；利用墻面、區(qū)域、材料為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的主人”這一概念，使幼兒園成為兒童健康成長的樂園，溫馨可愛的家園，賞心悅目的花園。 積極探索，多方配合，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 “幼兒應(yīng)主動(dòng)與家庭配合，共

12、同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)，”這是規(guī)程和新綱要明確提出的。為了充分利用幼兒園、家庭、社會的各種教育資源，也為了使家長的教育理念與教師同步，我們每學(xué)期召開一次家長會，向家長介紹幼兒園的基本情況，匯報(bào)班級的計(jì)劃和各方面的常規(guī)培養(yǎng)目標(biāo)；每學(xué)期舉行一次“半日開放”活動(dòng)，讓家長了解教師的水平，也能從中了解孩子的發(fā)展情況；每學(xué)期一次問卷調(diào)查，及時(shí)了解家長，社會對幼兒園的評價(jià)；每周發(fā)布一次家園聯(lián)系欄。  強(qiáng)化制度，嚴(yán)管嚴(yán)防，衛(wèi)生保健工作我園在衛(wèi)生保健工作中嚴(yán)格貫徹綱要精神，嚴(yán)格執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作；每日嚴(yán)把晨檢關(guān)，對患病、吃藥的兒童仔細(xì)登記。幼兒年體檢率9

13、9%，并對幼兒身體健康狀況進(jìn)行分析和評價(jià)，認(rèn)真做好小結(jié)。制定了衛(wèi)生消毒制度，認(rèn)真做好疾病防治工作，指導(dǎo)教師按時(shí)按規(guī)范進(jìn)行消毒操作，并做好各類消毒記錄；每個(gè)幼兒都配備有一杯一巾，每日定時(shí)消毒，嚴(yán)格預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生及流行，發(fā)病期間有隔離消毒措施；嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，餐具一餐一消毒，確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入；每周為幼兒提供平衡的食譜。各種衛(wèi)生保健資料完整、齊全。 另外，我們還重視幼兒園保育工作的管理，科學(xué)、合理制定幼兒一日生活作息制度，每日有值班人員檢查各班的午睡管理情況，注重幼兒身體素質(zhì)的提高，有目的的開展適合幼兒的體育活動(dòng)，保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，教師細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒的偏異行為，及

14、時(shí)與家長聯(lián)系，共同糾正，保證幼兒身心健康發(fā)展。 我園在辦園過程中，得到了上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也有一些小小的成績，但是由于方方面面的原因，我們還存在著許多問題。如：教師理論水平提高不快，學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)。我們將在以后的工作中，認(rèn)真研究自身的不足，規(guī)劃未來，深入思考再發(fā)展的新舉措；，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的迫切需求。 臨海市江南街道開心雨幼兒園（蓋章） 2015年 12月 表2.幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)自我評價(jià)【說明】1. 浙江省幼兒園等級評定標(biāo)準(zhǔn)包含七個(gè)部分,幼兒園在自評時(shí)應(yīng)對照每一條評估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)實(shí)際達(dá)標(biāo)的情況,確定其相應(yīng)的分值,最后合計(jì)其總分(含加分項(xiàng)目得分）。幼兒園必須達(dá)到相應(yīng)等

15、級滿分的90%及以上，方可通過評估，認(rèn)定為該等級。其中，一級幼兒園滿分150分，須達(dá)到135分及以上；二級幼兒園滿分為120分，須達(dá)到108以上；三級幼兒園滿分為100分，須達(dá)到90分及以上。2. 第二部分“班級空間與設(shè)施”、第六部分“班級保育與教育”是以班級為單位的觀察評價(jià)，所觀察的每個(gè)班級需要單獨(dú)評分和計(jì)分；然后取整個(gè)幼兒園的平均得分。3. 指標(biāo)的評分：（1） 每個(gè)項(xiàng)目包含若干條評分指標(biāo)，每條標(biāo)值有不等的分值；（2） 部分指標(biāo)作“是/否”、“有/無”評分，完全達(dá)到該指標(biāo)的所有要求，方可評為“是”、“有”，否則，評為“否”、“無”，評為“是”、“有”得該指標(biāo)總分，評為“否”、“無”不得分，不

16、存在酌情給分。（3） “班級保育和教育”有部分指標(biāo)評估通過現(xiàn)場觀察，現(xiàn)察觀察后各項(xiàng)指標(biāo)按A、B、C、D四等級賦分，A滿分、B得該指標(biāo)80%的分?jǐn)?shù)；CD得到該指標(biāo)60%的分?jǐn)?shù)；D得該指標(biāo)40%的分?jǐn)?shù)。4. 三年內(nèi)如發(fā)生較大安全責(zé)任事故的一票否決。5. 評估扣分時(shí)請?jiān)诳鄯衷驒趯懨骶唧w原因。6. 評估時(shí)請注意指標(biāo)下方的注解，按要求賦分。三級幼兒園自評表一、園舍空間與設(shè)施 總分：10分 自評得分： 10分 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因1園舍條件1.51-1園舍相對穩(wěn)定和獨(dú)立 注：“園舍相對穩(wěn)定和獨(dú)立”：園舍自有或未來租期在3年以上，視為相對穩(wěn)定；幼兒園有自己專

17、用、可控制的進(jìn)出口，視為相對獨(dú)立。，產(chǎn)權(quán)明晰合法，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。0.5缺一項(xiàng)扣0.3；缺二項(xiàng)及以上的不給分。0.51.51-2園舍建筑安全，沒有安全隱患。0.5是或否。0.51-3園舍場地布局基本合理，日照基本充足 注：“日照基本充足”：各班級教室均有窗戶能夠自然采光，戶外活動(dòng)場地冬季每天至少也要有5個(gè)小時(shí)以上的日照時(shí)間。，排水通暢，清潔整齊，遠(yuǎn)離污染源。0.5園舍日照不充足扣0.2。0.52.戶外場地22-1戶外活動(dòng)場地生均面積不少于2平方米，建筑物二樓及二樓以上平臺面積按二分之一計(jì)算。1生均2平方米以下扣0.5。122-2戶外活動(dòng)場地安全，布局基本合理。0.5是或否。0.52-3有一定

18、比例的綠化面積（生均0.5平方米以上）。0.5生均0.5平方米以下扣0.3。0.53.體育設(shè)施2.53-1戶外活動(dòng)場地配備適合幼兒活動(dòng)的體育活動(dòng)設(shè)施和器械，數(shù)量能夠滿足全園四分之一以上幼兒同時(shí)活動(dòng)的需求。1.5未針對幼兒年齡特征扣0.5；數(shù)量未能滿足全園四分之一以上幼兒同時(shí)活動(dòng)的扣0.5。1.52.53-2體育設(shè)施布局基本合理，有基本的安全防護(hù)措施。0.5是或否。0.53-3體育活動(dòng)設(shè)施和器械沒有明顯的安全隱患。0.50.54.配套用房1.54-1有必要的輔助用房，包括辦公室、保健室、會議室（可兼做他用）、食堂、傳達(dá)室、成人廁所等。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。1.5缺一

19、項(xiàng)扣1；缺二項(xiàng)及以上不得分。1.51.55.安防設(shè)施15-1裝備緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)及簡易實(shí)用的防護(hù)器械。0.5有或無。0.515-2在緊急疏散通道、安全出口處等位置，設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。0.50.56工作條件1.56-1教師有基本的辦公場所和設(shè)備。0.5有或無。0.51.56-2有一定的教學(xué)參考資料，師均擁有專業(yè)書籍10冊以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)2種以上，有教學(xué)需要的音像資料。1師均專業(yè)書籍10冊以下扣0.3；專業(yè)雜志2種以下扣0.3。1二、班級空間與設(shè)施 注：“班級空間與設(shè)施”部分需要通過實(shí)地的班級觀察進(jìn)行評分；至少需抽查三分之一以上的班級，每個(gè)年齡組至少需要觀察1個(gè)班級；整個(gè)幼兒園

20、在這些項(xiàng)目上的得分取所抽查班級得分中的最低分。 總分：9分 自評得分： 9 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因7.活動(dòng)室27-1班級活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2平方米，與午睡室分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均1.5平方米。1.5兩者之和少于2平方米或兩者分設(shè)少于1.5平方米扣1。取全園平均分。1.527-2有較好的采光、照明、通風(fēng)條件，有基本的溫度控制設(shè)施，室內(nèi)環(huán)境整潔。0.5缺一項(xiàng)以上扣0.3。取全園平均分。0.58.盥洗室1.58-1兒童廁所臨近班級（至少在同一樓層）；設(shè)備數(shù)量夠用（可以是在輪流使用的情況下），有便器/蹲位4個(gè)以上或

21、便槽2米以上，設(shè)施安全，基本清潔。0.5是或否。有三分之一班級為“否”扣0.3。0.51.58-2至少有4個(gè)高度基本適宜的流水洗手設(shè)施，有肥皂/洗手液和每人專用的擦手毛巾。0.50.58-3班級內(nèi)有適宜的飲水設(shè)備和安全衛(wèi)生的飲用水。0.50.59.午睡空間19-1每位幼兒有自己鋪位和臥具。每位幼兒的臥具分隔存放。0.5有或無。有三分之一班級為“無”扣0.3。0.519-2床鋪基本干凈衛(wèi)生，按時(shí)清潔消毒。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。0.50.510.家俱教具110-1桌椅、玩具柜等家具設(shè)備數(shù)量夠用，基本符合幼兒的身高尺寸。0.5桌椅及玩具柜等家具與幼兒身高不符扣0.3。

22、取全園平均分。0.5110-2教學(xué)設(shè)施設(shè)備按浙江省幼兒園裝備規(guī)范（試行）三級標(biāo)準(zhǔn)配備，基本滿足日常教育活動(dòng)的需要。0.5未齊全扣0.3。0.511.區(qū)角設(shè)置3.511-1室內(nèi)自由游戲時(shí)，可以布置出3個(gè)以上活動(dòng)區(qū)角。1.5未設(shè)置3個(gè)以上活動(dòng)區(qū)角扣1。取全園平均分。1.53.511-2活動(dòng)區(qū)角有基本的家具設(shè)備和一些游戲材料，區(qū)角空間和材料能滿足班級一半幼兒同時(shí)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)的需要（以便分組輪流使用）。1是或否。有三分之一班級為“否”扣0.5。111-3區(qū)角適合幼兒閱讀的圖書有3種以上主題類型 常見的幼兒圖書主題類型包括：童話、民間故事、自然、科技、社會生活、多元文化、歷史、藝術(shù)、人物等。，生均1冊以

23、上，每學(xué)期輪換更新10%以上。1未到3種以上主題類型扣0.5；生均不足1冊以上且未更新扣0.5。取全園平均分。1三、人員配備與待遇 總分：16分 自評得分： 14 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因12.人員配備312-1每個(gè)班級配備2名以上保教人員；寄宿制幼兒園（班）每班至少配備3名保教人員。1.5是或否。有三分之一班級為“否”扣1。1.5312-2全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)保健人員1名（幼兒數(shù)在150名以下可以兼職）；寄宿制幼兒園應(yīng)配2名，保證夜間有值班醫(yī)務(wù)保健人員1名，全園幼兒人數(shù)超過300名的酌情增加。0.5是或否。0.512-3有1名持證專職安全保衛(wèi)人員。

24、1113.園長條件213-16個(gè)班以下設(shè)園長1名（3個(gè)班以下小規(guī)模幼兒園，園長可由教師兼任；幼兒數(shù)200名以上，可酌情增設(shè)副園長或園長助理）。0.5未配備到位扣0.3。0.52.013-2園長應(yīng)具有中專及以上學(xué)歷，3年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)。0.5是或否。0.513-3持有適用的教師資格證。0.5有或無。0.513-4取得市級以上教育行政部門核發(fā)的幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。0.50.514.專任教師314-1專任教師均持有幼兒園教師資格證。1.5是或否。1.52.514-2所有專任教師學(xué)歷合格（高中或中專及以上），50%以上專任教師具有大專以上學(xué)歷，其中學(xué)前教育專業(yè)占25%以上。1專任教師學(xué)歷有不

25、合格的此項(xiàng)不得分；大專49%以下扣0.5；學(xué)前教育專業(yè)24%以下扣0.3。114-310%以上專任教師有中級及以上職稱。0.59%以下扣0.3。0.0未達(dá)到10%15.其他人員115-1衛(wèi)生保健人員具有高中畢業(yè)以上文化程度，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗證。0.5有或無。0.5115-2保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業(yè)知識培訓(xùn)，并取得上崗證。0.550%以下保育員文化程度及年齡有一項(xiàng)不符扣0.3；未經(jīng)培訓(xùn)不得分。0.5 16.人員健康116-1幼兒園所有工作人員須持有效的健康證，無慢性傳染病和精神疾病，無抽煙酗酒等不良嗜好，并每年進(jìn)行體檢。1有或無。1117.人員待遇6

26、17-1幼兒園依法與在職非在編教職工簽訂勞動(dòng)合同，并按規(guī)定為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等社會保險(xiǎn)。1.5是或否。0.04.5沒有全部參加社會保險(xiǎn)17-2非在編合格專任教師的工資收入達(dá)到當(dāng)?shù)卦诰幗處煿べY標(biāo)準(zhǔn)的60%以上。3.559-50%扣2；49%以下不得分。3.517-3其他人員工資不低于本地區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)。1是或否。1四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè) 總分：18分 自評得分： 18 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因18.辦園規(guī)模218-1幼兒園和班級規(guī)模適宜（全園幼兒總數(shù)不超過500名）。1超過500名以上扣0.5。1218-2班級規(guī)模得到適當(dāng)控制，小班不超過30

27、人，中班不超過35人，大班不超過40人。1超5人以內(nèi)扣0.5；超5人以上不得分。119.園長指導(dǎo)2.519-1園長重視對班級日常教育活動(dòng)的指導(dǎo)。正、副園長承擔(dān)一定的教育教學(xué)任務(wù)，每月至少2個(gè)半日活動(dòng)或累計(jì)6小時(shí)以上。1是或否。12.519-2園長每學(xué)期進(jìn)班觀察與指導(dǎo)累計(jì)不少于10個(gè)完整的半日活動(dòng)。1119-3業(yè)務(wù)副園長或園長助理每學(xué)期不少于25個(gè)完整的半日活動(dòng)。0.50.520.規(guī)范收費(fèi)420-1辦園經(jīng)費(fèi)來源合法穩(wěn)定，幼兒園收費(fèi)符合國家和地方的有關(guān)法規(guī)。1是或否。1420-2在正常教育時(shí)間內(nèi)沒有以“興趣班”“實(shí)驗(yàn)班”“特色班”等名義另行收費(fèi)或超高收費(fèi)。1120-3財(cái)務(wù)管理比較規(guī)范，賬目清楚，沒

28、有非法挪用經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)流失現(xiàn)象。1120-4經(jīng)費(fèi)使用比較合理，能安排一定的經(jīng)費(fèi)用于園舍維修、環(huán)境設(shè)備、教玩具、圖書更新等，沒有非法挪用經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)流失現(xiàn)象。1121.經(jīng)費(fèi)管理4.521-1師生伙食賬目分開。0.5是或否。0.54.521-2幼兒伙食費(fèi)全部用于幼兒伙食，除開支食堂必需的水電氣外，沒有開支工作人員工資和食堂設(shè)備的現(xiàn)象。1121-3每月盈虧比例不超過4%。0.50.521-4定期向家長公示伙食費(fèi)（一般每月1次）和代管費(fèi)（每學(xué)期至少1次）的收支情況。0.5有或無。0.521-5近3年生均公用經(jīng)費(fèi)均達(dá)到250元/年（農(nóng)村為200元/年）以上。2最近一年達(dá)到給分；249元100元（農(nóng)村190元

29、80元）扣1；150元（農(nóng)村80元）以下不得分。222.教師培訓(xùn)322-1重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，有教師培訓(xùn)、研修和教科研制度。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。0.5322-2定期開展園本研修活動(dòng)，研修有計(jì)劃，有時(shí)間保證。1122-3每年有一定的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。0.50.522-4有教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)施。0.50.522-5每位教師平均每5年繼續(xù)教育不少于360學(xué)時(shí)。0.50.523.師德師風(fēng)223-1重視師德建設(shè)，近2年內(nèi)沒有任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法事件（如，體罰和變相體罰、恐嚇、辱罵兒童；索要收受家長紅包或禮品等）。2是或否。22五、安全與衛(wèi)生保健 總分： 17分

30、自評得分： 17 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因24.安全管理4.524-1安全管理制度基本健全，責(zé)任到人。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。0.54.524-2按要求配備消防設(shè)施設(shè)備。1124-3園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全。1124-4定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。1124-5近2年內(nèi)沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。1有或無125.安全教育225-1在各類活動(dòng)中，教師為幼兒提供足夠的安全監(jiān)護(hù)。1各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。1225-2各班級有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，教導(dǎo)幼兒基本的自我保護(hù)

31、方法，幫助幼兒樹立自我保護(hù)意識。每學(xué)期進(jìn)行一次適合幼兒年齡特點(diǎn)的防災(zāi)演練。1126.衛(wèi)生設(shè)備1.526-1幼兒園保健室有基本的設(shè)備、器械、藥品。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。0.51.526-2班級的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，按規(guī)定使用。1127.衛(wèi)生保健427-1建立并執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。11427-2幼兒每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%。1.51.527-3做好晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計(jì)劃免疫工作。1127-4取得縣級衛(wèi)生行政部門核發(fā)的托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格證書。0.5是或否0.528.

32、營養(yǎng)與膳食2.528-1重視幼兒的飲食營養(yǎng)與健康，根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂食譜，為幼兒提供合理膳食。1.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。1.52.528-2全園幼兒生長發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)基本正常。1129.食堂管理2.529-1食堂做好飲食衛(wèi)生管理，幼兒食品有48小時(shí)的留樣。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。0.52.529-2開展食品安全監(jiān)督量化分級管理并達(dá)到C級以上。1有或無。129-3近2年沒有發(fā)生食品安全事故。11六、班級保育和教育 注：“班級保育和教育”部分是通過班級觀察來進(jìn)行評價(jià)，每個(gè)年齡組至少需要觀察1個(gè)班級的一日活動(dòng)（至少是完整的上午半日活動(dòng)），幼兒園在每個(gè)項(xiàng)目上的得分取多個(gè)班級

33、的平均分。 總分： 24分 自評得分： 24 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因30.入廁盥洗230-1入廁、洗手、飲水的時(shí)間安排和組織方式基本合理。1各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1230-2根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和需求，提供必要的安全監(jiān)護(hù)和護(hù)理。0.50.530-3在需要洗手的環(huán)節(jié)，保教人員和大多數(shù)幼兒能洗手。0.50.531.幼兒進(jìn)餐231-1進(jìn)餐時(shí)間安排合理。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。0.5231-2進(jìn)餐環(huán)境清潔，餐具衛(wèi)生、數(shù)量夠用。0.50.531-3進(jìn)餐護(hù)理方式基本適當(dāng)，不強(qiáng)迫、催促幼兒吃飯。1132. 幼兒午

34、睡232-1午睡時(shí)間安排符合大多數(shù)幼兒的需要。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。0.5232-2午睡環(huán)境沒有明顯干擾睡眠的因素。 1132-3幼兒午睡期間有足夠的成人監(jiān)護(hù)，護(hù)理方式平靜溫和，不具有懲罰性。0.50.533.活動(dòng)安排433-1一日活動(dòng)安排基本合理（如，動(dòng)靜交替，每天至少有一次室內(nèi)的區(qū)角游戲，每天都有戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)）。1.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1.5433-2一日活動(dòng)內(nèi)容多樣（至少涉及3個(gè)課程領(lǐng)域），有利于促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。1.51.533-3生活環(huán)節(jié)組織基本有序，活動(dòng)間轉(zhuǎn)換過渡基本順利。1134.班級環(huán)境2.534-1班級環(huán)境創(chuàng)

35、設(shè)和展示的作品適合幼兒。1.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1.52.534-2有一些班內(nèi)幼兒作品被展示（占班級幼兒數(shù)的三分之一，至少5件以上）。1135.自由游戲3.535-1一天中幼兒有一些時(shí)間 注：“一些時(shí)間”，小班60分鐘以上，中班45分鐘以上，大班30分鐘以上。自由游戲活動(dòng) 注：“自由游戲活動(dòng)”是指幼兒主導(dǎo)的游戲活動(dòng)，幼兒可自主選擇游戲活動(dòng)的空間、材料和同伴，自主發(fā)展游戲活動(dòng)的情節(jié)和內(nèi)容。自由游戲活動(dòng)可以在室內(nèi)，也可以在戶外進(jìn)行。而規(guī)則性游戲、教師主導(dǎo)的集體游戲、集體教學(xué)中的游戲均不屬于自由游戲活動(dòng)的范圍。1各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。13.535-

36、2教師能夠?yàn)橛變旱淖杂捎螒蚧顒?dòng)提供多種選擇（至少3種以上）。1135-3教師對幼兒自由游戲活動(dòng)的監(jiān)護(hù)與指導(dǎo)基本適當(dāng)，與幼兒有較多的積極互動(dòng)。1.51.536.戶外活動(dòng)436-1如果天氣條件允許，一天中有多次、累計(jì)90分鐘以上的戶外活動(dòng)，其中自由活動(dòng)不低于30分鐘。1.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。1.5436-2惡劣天氣，幼兒有30分鐘以上的室內(nèi)體育活動(dòng)。1136-3保教人員能夠?yàn)閼敉饣顒?dòng)和體育活動(dòng)提供足夠的安全監(jiān)護(hù)，指導(dǎo)方式基本適當(dāng)。1.51.537.集體教學(xué)437-1所使用的教師教學(xué)指導(dǎo)用書經(jīng)省教材審定委員會審定通過。1各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。取全園平均分。143

37、7-2集體教學(xué)目標(biāo)基本合理，對大多數(shù)幼兒而言具有發(fā)展意義。1.51.537-3教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法基本適宜，至少半數(shù)幼兒能夠有興趣和參與。教學(xué)過程基本合理，至少半數(shù)幼兒能夠獲得有效的學(xué)習(xí)機(jī)會。1.51.5七、家長工作和社會服務(wù) 總分： 6分 自評得分： 6 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因38.家長工作538-1重視家園關(guān)系，家長工作形式多樣（如，家園聯(lián)系欄、家長會、家訪、開放日、親子運(yùn)動(dòng)會等），有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄。2各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。25三38-2通過多種途徑與家長進(jìn)行雙向溝通。 1138-3家長有機(jī)會參與幼兒園和班級的活動(dòng)。1138-4家

38、長滿意率較高 注：“家長滿意率較高”，通過隨機(jī)訪問，75%以上家長對幼兒園教育和服務(wù)表示滿意。1未達(dá)75%扣0.5；50%以下不得分139.社區(qū)工作139-1加強(qiáng)與社區(qū)的溝通，積極爭取社區(qū)的支持。0.5各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。0.5139-2充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場所、材料及其他教育資源和條件。0.50.5加分項(xiàng)目 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因40.幫扶指導(dǎo)工作240-1鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有比較健全的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類幼兒園（班）或村教學(xué)點(diǎn)的業(yè)務(wù)工作，管理基本規(guī)范，指導(dǎo)有一定成效。1各項(xiàng)按A、B、C、D四等級賦分。1040

39、-2通過統(tǒng)一的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、集體教研、教學(xué)觀摩等形式，努力做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類幼兒園（班）的教師培訓(xùn)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1141.服務(wù)弱勢群體工作241-1支持弱勢群體子女入學(xué)，不斷提高針對特殊需求兒童的教育服務(wù)水平。凡接收特殊兒童達(dá)在園總?cè)藬?shù)的5%以上、接收貧困兒童或流動(dòng)兒童達(dá)總?cè)藬?shù)的10%以上，并力所能及地提供針對性的教育服務(wù)，可酌情加分。2接收特殊兒童達(dá)總?cè)藬?shù)5%以上，接收貧困兒童或流動(dòng)兒童達(dá)總?cè)藬?shù)10%以上加2；其中一項(xiàng)未達(dá)扣1。20 三級幼兒園得分匯總表名稱總分自評得分評估得分扣分原因一、園舍空間與設(shè)施1010二、班級空間與設(shè)施99三、人員配備與待遇1614.0四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍

40、建設(shè)1818五、安全與衛(wèi)生保健1717六、班級保育和教育2424七、家長工作和社會服務(wù)66合 計(jì)10098.0（加分項(xiàng)目）40.0總 分10498.0 浙江省幼兒園等級評定工作用表幼兒園名稱:臨海市江南街道開心雨幼兒園申 報(bào) 等級: 復(fù)評三級申 報(bào) 時(shí)間: 2015年12月申 報(bào) 電話:級幼兒園評估表一、園舍空間與設(shè)施 總分：10分 自評得分： 10 考評得分： 項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因1園舍條件1.51-1園舍相對穩(wěn)定和獨(dú)立 注：“園舍相對穩(wěn)定和獨(dú)立”：園舍自有或未來租期在3年以上，視為相對穩(wěn)定；幼兒園有自己專用、可控制的

41、進(jìn)出口，視為相對獨(dú)立。，產(chǎn)權(quán)明晰合法，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。0.5缺一項(xiàng)扣0.3；缺二項(xiàng)及以上的不給分。0.51.51-2園舍建筑安全，沒有安全隱患。0.5是或否。0.51-3園舍場地布局基本合理，日照基本充足 注：“日照基本充足”：各班級教室均有窗戶能夠自然采光，戶外活動(dòng)場地冬季每天至少也要有5個(gè)小時(shí)以上的日照時(shí)間。，排水通暢，清潔整齊，遠(yuǎn)離污染源。0.5園舍日照不充足扣0.2。0.52.戶外場地22-1戶外活動(dòng)場地生均面積不少于2平方米，建筑物二樓及二樓以上平臺面積按二分之一計(jì)算。1生均2平方米以下扣0.5。122-2戶外活動(dòng)場地安全，布局基本合理。0.5是或否。0.52-3有一定比例的綠化面

42、積（生均0.5平方米以上）。0.5生均0.5平方米以下扣0.3。0.53.體育設(shè)施2.53-1戶外活動(dòng)場地配備適合幼兒活動(dòng)的體育活動(dòng)設(shè)施和器械，數(shù)量能夠滿足全園四分之一以上幼兒同時(shí)活動(dòng)的需求。1.5未針對幼兒年齡特征扣0.5；數(shù)量未能滿足全園四分之一以上幼兒同時(shí)活動(dòng)的扣0.5。1.52.53-2體育設(shè)施布局基本合理，有基本的安全防護(hù)措施。0.5是或否。0.53-3體育活動(dòng)設(shè)施和器械沒有明顯的安全隱患。0.50.54.配套用房1.54-1有必要的輔助用房，包括辦公室、保健室、會議室（可兼做他用）、食堂、傳達(dá)室、成人廁所等。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。1.5缺一項(xiàng)扣1；缺二

43、項(xiàng)及以上不得分。1.51.55.安防設(shè)施15-1裝備緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)及簡易實(shí)用的防護(hù)器械。0.5有或無。0.515-2在緊急疏散通道、安全出口處等位置，設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。0.50.56工作條件1.56-1教師有基本的辦公場所和設(shè)備。0.5有或無。0.51.56-2有一定的教學(xué)參考資料，師均擁有專業(yè)書籍10冊以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)2種以上，有教學(xué)需要的音像資料。1師均專業(yè)書籍10冊以下扣0.3；專業(yè)雜志2種以下扣0.3。1二、班級空間與設(shè)施 注：“班級空間與設(shè)施”部分需要通過實(shí)地的班級觀察進(jìn)行評分；至少需抽查三分之一以上的班級，每個(gè)年齡組至少需要觀察1個(gè)班級；整個(gè)幼兒園在這些項(xiàng)目上的得分取所抽查班級得分中的最低分。 總分：9分 自評得分： 9 考評得分：項(xiàng)目項(xiàng)目分值指標(biāo)編號指標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)分值評估要點(diǎn)指標(biāo)得分項(xiàng)目得分扣分原因7.活動(dòng)室27-1班級活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均2平方米，與午睡室分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均1.5平方米。1.5兩者之和少于2平方米或兩者分設(shè)少