幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃_工作計(jì)劃

1、幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃小班時(shí)期是孩子第一次進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境進(jìn)行教育，也是有效地進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)期，如果孩子得到老師良好的常規(guī)教育，能夠規(guī)范他們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大的幫助。下面是橙子整理的幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃（ 一 ）一、晨間與離園1 、喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。2 、樂意接受老師的晨檢。3 、 讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如： 老師早、 你早、 你好、 再見、謝謝等，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問"老師好 "。4 、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。5 、樂于參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束后

2、將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。二、早操1 、在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2 、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo)。3 、在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能。4 、遵守規(guī)則，活動(dòng)時(shí)不亂跑、不喊叫、不打鬧。 三、入廁1 、上廁所時(shí)不擁擠，會(huì)排隊(duì)。2 、會(huì)自己穿脫褲子，大便時(shí)會(huì)叫老師。3 、不隨地大小便。 四、集體活動(dòng)1 、能做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學(xué) 具的選擇。2 、積極參加教育活動(dòng)，心情愉快。3 、注意力集中，樂于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。4 、活動(dòng)中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別

3、人的講話，不隨 便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時(shí)聲音響亮。5 、與老師、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。6 、會(huì)正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放 整齊。7 、寫、畫姿勢(shì)正確，握筆姿勢(shì)保持正確。8 、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原處。 五、盥洗1 、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗 手時(shí)不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候。2 、需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開口請(qǐng)求幫助。3 、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，人多時(shí)能自覺的排隊(duì)飲水，排隊(duì) 期間不用水杯打鬧、不玩水杯。六、戶外活動(dòng)1 、戶外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì)。2 、能在指定

4、范圍內(nèi)活動(dòng)，會(huì)利用器械鍛煉身體，具有基本的自 我保護(hù)能力。3 、活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則。4 、活動(dòng)時(shí)不亂跑、不打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)游戲。5 、在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動(dòng)、散步、自由活動(dòng)等其它戶外 活動(dòng)。6 、正確使用器械，注意愛護(hù)，用完后幫老師將玩具、器械放回 原處并擺放整齊。七、游戲活動(dòng)1 、能參加幼兒園的游戲活動(dòng)，并遵守集體生活中的一些規(guī)則。2 、在游戲活動(dòng)中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具 和材料。八、進(jìn)餐1 、餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂，最后一個(gè)幼兒關(guān)好 水籠頭。2 、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧

5、，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋怼? 、專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。4 、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。九、午睡1 、能安靜進(jìn)入睡室，鋪平被子。2 、午睡時(shí)能在老師的幫助下，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊。(右3 、蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡，保持正確的睡眠姿勢(shì)側(cè)臥或仰臥) 。4 、不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。5 、早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響同伴。6 、上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。十、離園1 、離園時(shí)，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。2 、離園前把玩具、椅子、材料

6、收放整齊，歸位，整理好活動(dòng)環(huán)境。3 、主動(dòng)向老師、小朋友及其它家長(zhǎng)道別。4 、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃（ 二 ）一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問好。三、能與其它小朋友和睦相處，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候，不玩水， 不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品，會(huì)用自己的毛巾、杯子，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，不隨地大小便。五、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚

7、地說出自己的名字。六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂趣，愿意聽老師和同伴講話。七、愿意向家長(zhǎng)介紹幼兒園、班級(jí)和同伴或是有趣的事。八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿。九、學(xué)會(huì)聽上課的信號(hào)。十、學(xué)會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不隨便發(fā)言，不隨便走動(dòng)。十一、讓幼兒喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育鍛煉。十二、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開，更不能和陌生人走。健康領(lǐng)域：1 、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞 入耳、鼻、口里。2 、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。3 、知道冬季防寒保暖知識(shí)。社會(huì)性領(lǐng)域：1 、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。2 、

8、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。3 、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語(yǔ)言領(lǐng)域：能朗誦簡(jiǎn)短5 6 首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1 、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（ 大小、長(zhǎng)短、等 ） 的顯著差異。2 、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1 、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。2 、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。保教工作：1 、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2

9、 、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。3 、對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。家長(zhǎng)工作：1 、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。2 、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。教研工作：1 、及時(shí)撰寫月份反思。2 、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。3 、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語(yǔ)言來溝通，不動(dòng)手推拉，也不隨便動(dòng)他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，如

10、：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長(zhǎng)匯報(bào)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，如請(qǐng)假，詢問孩子身體狀況， 學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長(zhǎng)溝通，不怕麻煩，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動(dòng)給予配合。幼兒園小班常規(guī)計(jì)劃（ 三 ）一、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園，能愉快地和家人道別。二、讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的的禮貌用語(yǔ)，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到熟悉的人會(huì)問好。三、能與其它小朋友和睦相處，不爭(zhēng)搶玩具，懂得愛護(hù)玩具和日用品，不摘花，不把玩具帶回家。愛護(hù)園內(nèi)的公共設(shè)施。四、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗手的時(shí)候，不玩水， 不把別人和自己的衣服弄濕。會(huì)識(shí)別自己的物品，會(huì)用自己的毛巾、杯子，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，不隨地大小便。五、讓幼兒愿意用普通話交流，清楚地說出自己的名字。六、愿意和老師、同伴交談交往，體驗(yàn)交往及共同生活的樂趣，愿意聽老師和同伴