校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案兩篇_第1頁
校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案兩篇_第2頁
校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案兩篇_第3頁
校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案兩篇_第4頁
校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案兩篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案兩篇一、學(xué)校需求分析 隨著計(jì)算機(jī)、通信和多媒體技術(shù)的發(fā)展,使得網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用更 加豐富。 同時(shí)在多媒體教育和管理等方面的需求, 對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)也提出 進(jìn)一步的要求。因此需要一個(gè)高速的、具有先進(jìn)性的、可擴(kuò)展的校園 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)并滿足學(xué)校各方面應(yīng)用 的需要。信息技術(shù)的普及教育已經(jīng)越來越受到人們關(guān)注。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 廣大師生們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn), 學(xué)校未來的教育方法和手段, 將 是構(gòu)筑在教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上,通過加大 * 絡(luò)教育的投入,開 展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),開展教育信息服務(wù)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等將成為未來建設(shè) 的具體內(nèi)容。調(diào)研情況 學(xué)校有幾棟建筑需納入局域網(wǎng),其中原有計(jì)算機(jī)

2、教室將并入整 個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)校方要求,總的信息點(diǎn)將達(dá)到 3000 個(gè)左右。信息 節(jié)點(diǎn)的分布比較分散。將涉及到圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓、 食堂等。主控室可設(shè)在教學(xué)樓的一層,圖書館、實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓為信 息點(diǎn)密集區(qū)。需求功能 校園網(wǎng)最終必須是一個(gè)集計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多項(xiàng)信息管理、辦 公自動(dòng)化和信息發(fā)布等功能于一體的綜合信息平臺(tái), 并能夠有效促進(jìn) 現(xiàn)有的管理體制和管理方法, 提高學(xué)校辦公質(zhì)量和效率, 以促進(jìn)學(xué)校 整體教學(xué)水平的提高。二、設(shè)計(jì)特點(diǎn) 根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目,我們應(yīng)該充分考慮學(xué)校的實(shí)際情況,注重 設(shè)備選型的性能價(jià)格比, 采用成熟可靠的技術(shù), 為學(xué)校設(shè)計(jì)成一個(gè)技 術(shù)先進(jìn)、靈活可用、性能優(yōu)秀、可

3、升級(jí)擴(kuò)展的校園網(wǎng)絡(luò)??紤]到學(xué)校 的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)性能以 及遠(yuǎn)程教學(xué)等各個(gè)方面能夠適應(yīng)未來的發(fā)展, 最大程度地保護(hù)學(xué)校的 投資。學(xué)校借助校園網(wǎng)的建設(shè), 可充分利用豐富的網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)及教 學(xué)資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享、信息快捷、無地理限制等優(yōu)勢(shì),真正把 現(xiàn)代化管理、 教育技術(shù)融入學(xué)校的日常教育與辦公管理當(dāng)中。 學(xué)校校 園網(wǎng)具體功能和特點(diǎn)如下:技術(shù)先進(jìn)采用千兆以太網(wǎng)技術(shù),具有高帶寬 1000Mbps 速率的主干, 100Mbps 到桌面,運(yùn)行目前的各種應(yīng)用系統(tǒng)綽綽有余, 還可輕松應(yīng)付 將來一段時(shí)間內(nèi)的應(yīng)用要求, 且易于升級(jí)和擴(kuò)展, 最大限度的保護(hù)用 戶投資;網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

4、選型為國(guó)際知名產(chǎn)品,性能穩(wěn)定可靠、技術(shù)先進(jìn)、產(chǎn) 品系列全及完善的服務(wù)保證;采用支持網(wǎng)絡(luò)管理的交換設(shè)備,足不出戶即可管理配置整個(gè)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián):提供國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)ISDN專線接入(或DDN,實(shí)現(xiàn)與各公共網(wǎng)的 連接;可擴(kuò)容的遠(yuǎn)程撥號(hào)接入 / 撥出,共享資源、發(fā)布信息等。應(yīng)用系 統(tǒng)及教學(xué)資源豐富;有綜合網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)及各個(gè)應(yīng)用管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化, 管理信息化;有以WE數(shù)據(jù)庫為中心的綜合信息平臺(tái),可進(jìn)行消息發(fā)布,招 生廣告、形象宣傳、課業(yè)輔導(dǎo)、教案參考展示、資料查詢、郵件服務(wù) 及遠(yuǎn)程教學(xué)等。三、校園網(wǎng)布局結(jié)構(gòu) 校園比較大,建筑樓群多、布局比較分散。因此在設(shè)計(jì)校園網(wǎng) 主干結(jié)構(gòu)時(shí)既要考慮到目前實(shí)際應(yīng)用有所側(cè)重

5、, 又要兼顧未來的發(fā)展 需求。主干網(wǎng)以中控室為中心,設(shè)幾個(gè)主干交換節(jié)點(diǎn),包括中控室、 實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、教學(xué)樓、宿舍樓。中心交換機(jī)和主干交換機(jī)采用千 兆光纖交換機(jī)。中控室至圖書館、校園網(wǎng)的主干即中控室與教學(xué)樓、 實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、 宿舍樓之間全部采用 8芯室外光纜;樓內(nèi)選用進(jìn)口 6 芯室內(nèi)光纜和 5 類線。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用,配服務(wù)器 7臺(tái),用途如下: 主服務(wù)器 2 臺(tái):裝有 Solaris 操作系統(tǒng), 負(fù)責(zé)整個(gè)校園網(wǎng)的 管理,管理等。其中一臺(tái)服務(wù)器裝有DNS服務(wù),負(fù)責(zé)整個(gè)校園網(wǎng)中各 個(gè)域名的解析。 另一臺(tái)服務(wù)器裝有電子郵件系統(tǒng), 負(fù)責(zé)整個(gè)校園網(wǎng)中 各個(gè)用戶的郵件管理。 服務(wù)器 1臺(tái):裝有 Lin

6、ux 操作系統(tǒng),負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程服務(wù)管理及 WEB站點(diǎn)的管理。WE曲艮務(wù)器采用現(xiàn)在比較流行的 APACH服務(wù)器,用PHP語言進(jìn)行開發(fā),連接MYSQ數(shù)據(jù)庫,形成了完整的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站。 電子閱覽服務(wù)器 1 臺(tái):多媒體資料的閱覽、查詢及文件管理 等; 教師備課服務(wù)器 1 臺(tái):教師備課、課件制作、資料查詢等文 件管理以及 Proxy 服務(wù)等。 光盤服務(wù)器 1 臺(tái):負(fù)責(zé)多媒體光盤及視頻點(diǎn)播服務(wù)。 圖書管理服務(wù)器 1 臺(tái):負(fù)責(zé)圖書資料管理。 在充分考慮學(xué)校未來的應(yīng)用,整個(gè)校園的信息節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)為 3000個(gè)左右。交換機(jī)總數(shù)約 50 臺(tái)左右,其中主干交換機(jī) 5 臺(tái),配有千兆 光纖接口。原有計(jì)算機(jī)機(jī)房通過各自的交換機(jī)接入最近

7、的主交換節(jié)點(diǎn), 并配成多媒體教學(xué)網(wǎng)。INTERNE接入采用路由器接ISDN方案,也可 選用DDN專線??杀WC多用戶群的數(shù)據(jù)瀏覽和下載。四、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D 光纖以太網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)在兩大主流通信技術(shù)的融合和發(fā)展,即以 太網(wǎng)和光網(wǎng)絡(luò)。它集中了以太網(wǎng)和光網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn), 如以太網(wǎng)應(yīng)用普遍、 價(jià)格低廉、組網(wǎng)靈活、管理簡(jiǎn)單,光網(wǎng)絡(luò)可靠性高、容量大。光以太 網(wǎng)的高速率、大容量消除了存在于局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的帶寬瓶頸, 將成為未來融合話音、 數(shù)據(jù)和視頻的單一網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 光纖以太網(wǎng)產(chǎn)品 可以借助以太網(wǎng)設(shè)備采用以太網(wǎng)數(shù)據(jù)包格式實(shí)現(xiàn)WA通信業(yè)務(wù)。目前,光纖以太網(wǎng)可以實(shí)現(xiàn)10Mbps 100Mbps以及IGbps等標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)速度

8、。光纖以太網(wǎng)設(shè)備是以第2層LAN交換機(jī)、第3層LAN交換機(jī), SONE設(shè)備和DWD為基礎(chǔ)。一些公司推出專為出了光纖以太網(wǎng)交換 機(jī),這種交換機(jī)具有多種特性,可以盡量確保服務(wù)質(zhì)量(如實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù) 包分類和擁塞管理等)。這種產(chǎn)品均可能要求下列關(guān)鍵技術(shù)和性能: 高可靠性、高端口密度、服務(wù)質(zhì)量保證等功能。光纖以太網(wǎng)業(yè)務(wù)與其他寬帶接入相比更為經(jīng)濟(jì)高效,但到目前 為止它的使用只限于辦公大樓或樓群內(nèi)已鋪設(shè)光纖的地方。 使用以太 網(wǎng)的這種新方法的戰(zhàn)略價(jià)值不僅僅限于廉價(jià)的接入。 它既可用于接入 網(wǎng),也可用于服務(wù)供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)中的本地骨干網(wǎng)。 它可以只用在第 2 層, 也可以作為實(shí)現(xiàn)第 3 層業(yè)務(wù)的有效途徑。 它可以支持

9、IP、 IPX 以及其 他傳統(tǒng)協(xié)議。此外,由于在本質(zhì)上它仍屬于 LAN因此可用來幫助服 務(wù)供應(yīng)商管理企業(yè)LAN及企業(yè)LAN和其他網(wǎng)之間的互連。(二)中國(guó)教育科研網(wǎng)(CERNET于1994年正式啟動(dòng)以來,已與國(guó)內(nèi) 幾百所學(xué)校相連, * 年該網(wǎng)“二期工程”完成時(shí),除達(dá)到連接 1000 所大學(xué)的目標(biāo)外, 對(duì)有條件的中小學(xué)也將提供上網(wǎng)接入服務(wù)。 但實(shí)際 情況是我國(guó)大多數(shù)校園網(wǎng)卻因應(yīng)用水平的低下而造成資源的極大浪 費(fèi)。如何利用當(dāng)前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與校園網(wǎng)資源, 實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè) 務(wù)系統(tǒng)的集成,提高應(yīng)用水平成為學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的工作重點(diǎn)。校園網(wǎng)在國(guó)內(nèi)發(fā)展還不成熟,學(xué)校、媒體甚至計(jì)算機(jī)業(yè)界,對(duì) 校園網(wǎng)都缺乏全面

10、、深入的理解和認(rèn)識(shí),帶有一定的盲目性和偏見。同時(shí)因?yàn)閼?yīng)用軟件匱乏造成了只注重有形網(wǎng)絡(luò)建設(shè)而忽略了無形文 化建設(shè)的后果,使大多數(shù)校園網(wǎng)失去應(yīng)有功效。 建設(shè)校園網(wǎng)要經(jīng)過周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。許 多教訓(xùn)是當(dāng)一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候, 學(xué)校的滿腔熱情也已冷卻凝固; 網(wǎng)建成了,問題也出現(xiàn)了:設(shè)計(jì)目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn);應(yīng)用軟件缺乏,阻礙 了設(shè)想實(shí)施; 維護(hù)費(fèi)用不堪承受等等。 這就需要在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施前確 定明確的設(shè)計(jì)目標(biāo)。設(shè)計(jì)目標(biāo) 校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)簡(jiǎn)而言之是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過 高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來, 形成校園區(qū)內(nèi)部的 Intra 系統(tǒng),對(duì) 外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。 具體而言這樣的設(shè)計(jì)

11、目標(biāo)應(yīng)該是: 建設(shè) 一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心, 以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托、技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、覆蓋全校主要樓宇的 校園主干網(wǎng)絡(luò),將學(xué)校的各種 PC機(jī)工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接 起來,并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連;在網(wǎng)上宣傳和獲??;在此基礎(chǔ)上建立能 滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟、硬件環(huán)境;開發(fā)各類信息庫和 應(yīng)用系統(tǒng), 為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù); 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 本著總體規(guī)劃、分布實(shí)施的原則,充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性、高度 的安全可靠性、良好的開放性、可擴(kuò)展性,以及建設(shè)經(jīng)濟(jì)性。設(shè)計(jì)思想 進(jìn)行校園網(wǎng)總體設(shè)計(jì),首先要進(jìn)行對(duì)象研究和需求調(diào)查,明確 學(xué)校的性質(zhì)、 任務(wù)和

12、改革發(fā)展的特點(diǎn)及系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件, 對(duì)學(xué) 校的信息化環(huán)境進(jìn)行準(zhǔn)確的描述;其次,在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上, 確定學(xué)校 Intra 服務(wù)類型, 進(jìn)而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo), 包括網(wǎng)絡(luò) 設(shè)施、站點(diǎn)設(shè)置、 開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標(biāo);第三是確定網(wǎng)絡(luò)拓 撲結(jié)構(gòu)和功能, 根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點(diǎn), 進(jìn) 行系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì); 第四,確定技術(shù)設(shè)計(jì)的原則要求, 如在技術(shù)選型、 布線設(shè)計(jì)、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求;第五,規(guī)劃校 園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施步驟。校園網(wǎng)總體設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性,應(yīng)該體現(xiàn)在能否滿足以下基本 要求方面:( 1)整體規(guī)劃安排;( 2)先進(jìn)性、開放性和標(biāo)準(zhǔn)化相結(jié) 合;( 3)結(jié)

13、構(gòu)合理,便于維護(hù);( 4)高效實(shí)用;( 5)支持寬帶多 媒體業(yè)務(wù);( 6)能夠?qū)崿F(xiàn)快速信息交流、協(xié)同工作和形象展示。方案解析 一個(gè)完整的校園網(wǎng)建設(shè)主要包括兩個(gè)內(nèi)容:技術(shù)方案設(shè)計(jì);應(yīng) 用信息系統(tǒng)資源建設(shè)。技術(shù)方案設(shè)計(jì)主要包括:結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選 型等;應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)主要包括:內(nèi)部信息資源建設(shè)、外部信 息資源建設(shè)等。這里我們介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型。一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型設(shè)計(jì) 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基本可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、 教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、 圖書館子網(wǎng)、宿舍子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等。1. 校園網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計(jì)主要包括主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、校園網(wǎng)與 Inter 的互 連、遠(yuǎn)程訪問服務(wù)等。(a) 主干網(wǎng)絡(luò)

14、的設(shè)計(jì)主干網(wǎng)絡(luò)采用聯(lián)想新推出的LS- 5608G智能型8聯(lián)機(jī)箱式千兆 以太網(wǎng)交換機(jī)作為校園網(wǎng)的中心交換機(jī),它提供 8個(gè)插槽,可選插 8 聯(lián)的10/100Base TX2聯(lián)的lOOBase FX或1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。 適用于大型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、 高端口密度、多端口類型的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。 同時(shí)可以選擇 MS- 5103千兆位以太網(wǎng)模塊(SX/MM/850nm,0- 350m) 或MS-5104千兆以太網(wǎng)模塊(LX/SM/1310nm,0- 6km)與下面的各個(gè) 子網(wǎng)通過千兆位的鏈路相連。(b) 校園網(wǎng)與In ter的互連:推薦采用局域網(wǎng)專線接入方式, 此方式需要配備路由器等設(shè)備,租用專線DDN或幀中

15、繼(Frame Relay),也可申請(qǐng)ISDN專線并向 CERNE管理部門申請(qǐng)IP地址及注冊(cè)域名,以專線方式連入Inter , 并提供防火墻、計(jì)費(fèi)管理等功能。本方案選用聯(lián)想的 LR- 2501 路由器,具有 1 個(gè)局域網(wǎng)( LAN),2個(gè)廣域網(wǎng)(WAN和1個(gè)控制臺(tái)。支持幀中繼(Frame-Relay )、X.25、PPP HDLC協(xié)議。( c )遠(yuǎn)程訪問服務(wù)采用聯(lián)想LA- 220和LA- 240訪問服務(wù)器,安裝在本地局域網(wǎng) 中,通過1至4個(gè)調(diào)制解調(diào)器(或ISD TA)和1至4根電話線,即 可為遠(yuǎn)程訪問人員提供撥號(hào)上網(wǎng)服務(wù), 遠(yuǎn)程用戶只需擁有 1 個(gè)調(diào)制解 調(diào)器和1根電話線,通過撥接LA 220

16、或LA 240上所連接的電話號(hào) 碼,就可以登錄訪問。2. 教學(xué)子網(wǎng)的設(shè)計(jì) 校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一,是利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),如:交 互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓(xùn)等。多媒體教學(xué)的難點(diǎn)在于 實(shí)現(xiàn)視頻信號(hào)的傳送(如VOD視頻點(diǎn)播)。目前在局域網(wǎng)上實(shí)時(shí)傳送 高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟,但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù)確是可行的。根據(jù)教學(xué)子網(wǎng)對(duì)速度要求較高的特點(diǎn),可以采用了聯(lián)想LS- 5625智能型24+ 1和10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī),它提供 24個(gè)10/100M 交換式端口和一個(gè)擴(kuò)展插槽,可選插 1 個(gè)8聯(lián)的 10/100 Base TX、 1個(gè)2聯(lián)的100Base FX或1個(gè)1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。

17、但實(shí)際上大 量用戶(指超過 60個(gè)流)的視頻傳輸?shù)钠款i在于存儲(chǔ)介質(zhì)的外部傳 輸速率,因此可選用多通道的磁盤陣列接多臺(tái)主機(jī)的方式提高訪問的 總線帶寬。在教學(xué)子網(wǎng)的軟件方面,可選用的種類較多,如:聯(lián)想傳奇(ParaSago)、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系統(tǒng) 等。3 辦公子網(wǎng)的設(shè)計(jì) 辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作,同時(shí),應(yīng)該能夠滿足支 持視頻傳送的要求。鑒于此,辦公子網(wǎng)采用了聯(lián)想LH2627 24+3的10/100M自適應(yīng)集線器或LH-2613 12 + 1的10/100M自適應(yīng)集線 器,這兩款集線器除具備普通雙速集線器

18、功能外, 還專門提供了交換 式端口,能夠?yàn)檫B接在該端口上的設(shè)備提供獨(dú)享的 10/100M 帶寬,極 大地提高數(shù)據(jù)傳輸速率,解決服務(wù)器瓶頸問題。采用聯(lián)想 LP136 3 聯(lián) 10/100M 以太網(wǎng)打印服務(wù)器,來完成共 享打印功能。 該服務(wù)器具有 3 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián), 可同時(shí)連接三臺(tái)任意標(biāo)準(zhǔn) 并聯(lián)打印機(jī)。辦公子網(wǎng)對(duì)應(yīng)的軟件有科利華等公司研制開發(fā)的辦公軟件等。4. 圖書館子網(wǎng)的設(shè)計(jì) 圖書館是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),我們采用聯(lián)想LS3016 16 的10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī),它提供了優(yōu)良的每端口性能價(jià)格比, 并支持基于端口的VLAN劃分。圖書館管理系統(tǒng)的應(yīng)用軟件產(chǎn)品較多而且相對(duì)成熟。5. 宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等的設(shè)計(jì) 宿舍區(qū)子網(wǎng)即在學(xué)生宿舍內(nèi)部連網(wǎng),用以直接瀏覽學(xué)校發(fā)布的 信息及查閱一些電子文檔資料; 后勤子網(wǎng)覆蓋范圍較大, 主要用途有 食堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論