大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽立項申請書

1、.接收編號：大學(xué)大學(xué)生科普立項申報書項目名稱： _大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽申報單位：學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部所屬學(xué)院：學(xué)院二一三年五月.填報說明1、請按照填報說明認(rèn)真填寫本申報書，并填寫完整，若該項沒有就填寫“無”，信息不全的申請資料視為無效。2、請不要隨意改變表格格式及往里面粘貼其他格式文本，粘貼前請使用記事本消除格式后貼入。如果表格預(yù)留空間不足， 打印版本可自行附頁說明。.第一部分：申請單位基本信息名 稱學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部負(fù)責(zé)人姓名固定電話無負(fù)責(zé)人93om移動電話12電子信箱所學(xué)專業(yè)年級2010 級上級主管單位共青團(tuán)學(xué)院委員會聯(lián) 系 人聯(lián)系電話88移動電話126 社團(tuán)（或團(tuán)支部）簡介 ：內(nèi)容不超過本頁，

2、切記控制字?jǐn)?shù)，五號宋體單倍行距。共青團(tuán)大學(xué)學(xué)院委員會第十九屆學(xué)生會科創(chuàng)部成立于2012 年 9 月，本著“創(chuàng)新， 發(fā)展，嚴(yán)謹(jǐn)，求實”的理念，組織開展院內(nèi)外科技論壇，并協(xié)助大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會和科技創(chuàng)新中心開展各類科技創(chuàng)新的活動、 比賽，增強(qiáng)和全校其他學(xué)院的科技創(chuàng)新活動的交流，目的是為了提高全學(xué)院文科生的科技創(chuàng)新能力，思辨能力，動手能力。 增強(qiáng)文科學(xué)生的理性思維，并挖掘潛在的創(chuàng)新能力，激發(fā)廣大文科生對科技創(chuàng)新活動的好奇心與吸引力，進(jìn)而推動全校、乃至全院的一系列科技創(chuàng)新活動的順利開展。學(xué)院科創(chuàng)部自成立以來， 在吸取往屆工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上， 始終堅持將創(chuàng)新精神應(yīng)用到學(xué)院各項工作的開展中。學(xué)院重視科技創(chuàng)新活

3、動， 在2011-2012 學(xué)年先后組織同學(xué)參加學(xué)?？萍紕?chuàng)新中心舉辦的各類科技創(chuàng)新活動，并自主組織舉辦科技創(chuàng)新活動， 以豐富同學(xué)們的科普知識和增強(qiáng)同學(xué)們的專業(yè)技能。為響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)大學(xué)生六項基本能力的號召，整合科普活動資源、搭建科普活動平臺，普及科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、 勤于動手的學(xué)習(xí)方法， 養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣，營造濃厚的校園科技文化氛圍，學(xué)院立足自身特色， 本著豐富 “陽光學(xué)院” 學(xué)生的課余生活， 提高“陽光學(xué)子” 的實踐、創(chuàng)新

4、能力，使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展、更好的適應(yīng)社會的宗旨，組織了各種科普活動。.第二部分：項目基本信息項目名稱大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽總 預(yù) 算3344申請金額3344項目起止時間項目負(fù)責(zé)人固定電話無電子信箱93m移動電話2第二負(fù)責(zé)人固定電話無電子信箱15om移動電話6 項目意義 ： 簡要介紹實施該項目的意義，說明其必要性，不超過 400字。為了豐富校園文化， 給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)知識技能的積極性、 運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力，并增強(qiáng)同學(xué)們的計算機(jī)實踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團(tuán)隊合作精神； 同時也為了給廣大學(xué)子提供一個自我展示的舞臺，進(jìn)一步推動計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課

5、程體系、教學(xué)體系的改革，切實提高計算機(jī)教學(xué)質(zhì)量，展示計算機(jī)的教學(xué)成果。 項目目標(biāo) ： 項目的總體目標(biāo)及近期目標(biāo)，盡可能量化，不超過500 字?？傮w目標(biāo)： 為了豐富校園文化，進(jìn)一步推進(jìn)計算機(jī)知識與技能的普及，提高大學(xué)生使用計算機(jī)的能力，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。近期目標(biāo)： 為了給同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們對計算機(jī)設(shè)計的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神，在學(xué)院內(nèi)形成一個學(xué)習(xí)計算機(jī)的良好氛圍。. 項目主要內(nèi)容 ： 通過列舉的方式簡要介紹項目的主要內(nèi)容，不超過600 字。1、網(wǎng)站、網(wǎng)頁設(shè)計：網(wǎng)頁及網(wǎng)站作品可以采用Dreamweaver 、 Flash 等基本工具，網(wǎng)站及單獨網(wǎng)頁均可。網(wǎng)站要求功能完整，數(shù)

6、據(jù)準(zhǔn)確，風(fēng)格統(tǒng)一。單獨網(wǎng)頁則以美觀為主。2、平面作品設(shè)計：要求使用Photoshop 、Illustrator等平面設(shè)計工具，作品尺寸為A4 紙大小。作品提交時需提交源文件，同時進(jìn)行作品的簡單說明。3、電子雜志作品：要求使用超級精靈、IEBOOK、 ZineMaker等電子雜志軟件進(jìn)行設(shè)計，封面、封底需要有獨立的風(fēng)格設(shè)計，內(nèi)頁播放比較流暢即可。 行動步驟 ： 簡要介紹項目實施的大致時間表及開展的活動內(nèi)容。不超過500 字1.前期準(zhǔn)備：、前期宣傳：準(zhǔn)備宣傳條幅兩條，一條懸掛于學(xué)生活動中心門口，一條懸掛于路；分發(fā)大賽宣傳單。、組織報名： 由各班組織同學(xué)以小組或個人為單位報名，每組至多三人。班級負(fù)責(zé)

7、人將報名小組或個人的姓名、專業(yè)、班級、作品名稱、作品類別和聯(lián)系方式，發(fā)到郵箱、聘請專業(yè)指導(dǎo)老師 1 名，評審老師 3 名。2.活動進(jìn)行：、舉行宣講會：內(nèi)容：邀請專業(yè)指導(dǎo)教師對參賽選手就作品創(chuàng)作的重點等相關(guān)事項進(jìn)行詳細(xì)的講解，講述大賽的注意事項，并回答了各參賽隊伍的問題。、初評：a形式檢查：大賽組織方對報名表格、材料、作品等進(jìn)行形式檢查。針對有缺陷的作品提示參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)修正。對報名分類不恰當(dāng)?shù)淖髌芳m正其分類。b作品分組： 對所有在規(guī)定時間內(nèi)提交的有效參賽作品分組，并提交初評專家組進(jìn)行初評。c專家初評：由大賽組織方聘請的評委老師對有效參賽作品進(jìn)行初評。每件作品由3 名專家對其評審，專家給出初

8、評分。、現(xiàn)場作品展示與答辯：內(nèi)容： 選手依次上臺，展示作品并向評委老師說明作品創(chuàng)意與設(shè)計方案、作品實現(xiàn)技術(shù)、作品特色等內(nèi)容。 同時，需要回答評委老師的現(xiàn)場提問。評委老師綜合各方面因素，給出答辯成績。3.評比獎勵：綜合初評分和答辯成績，各類別評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)獎品及獎狀。. 預(yù)期效果或預(yù)期產(chǎn)出：列舉盡可能量化項目成果。1、提高大學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)知識技能的積極性、運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力2、增強(qiáng)同學(xué)們的計算機(jī)實踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力及團(tuán)隊合作精神3、進(jìn)一步推動計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程體系、教學(xué)體系的改革，切實提高計算機(jī)教學(xué)質(zhì)量，展示計算機(jī)的教學(xué)成果 簡單預(yù)算

9、 ： 表格行數(shù)不夠可以在任一行后回車增設(shè)行數(shù)，詳細(xì)預(yù)算另外填寫項目預(yù)算表?？颇空A(yù)算標(biāo)準(zhǔn)金額(元)備注宣傳費用條幅80 元/ 條*2 條+60 元 / 條220 元宣傳單0.2元 *500100 元課酬300 元*72100 元評委及嘉賓用水2元/瓶*9瓶18 元大賽費用獎狀2 元/張*18 張36 元獎品80 元/件*3件+50 元/ 件*6810 元件+30元/ 件*9 件打印資料費60 元總計834 元 籌資計劃及籌資情況：注明潛在的籌資渠道以及可能的籌資額度， 需要提供的回報等。 項目組主要成員職能分工：僅列出主要的成員即可崗位姓名專業(yè)年級聯(lián)系電話備注負(fù) 責(zé) 人2010級第二負(fù)責(zé)人2010 級36 項目合作者 ： 簡要列舉項目的合作者及潛在合作對象。.第三部分：項目審