幼兒園教師聽講座心得體會五篇大全

1、精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注!幼兒園教師聽講座心得體會五篇  Anbsp;   ftnbsp;幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園 教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼 兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。下面是為你精心整理的 幼兒園教師聽講座心得體會五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。# 幼兒園教師聽講座心得體會1#20_年8月28日下午，在富縣高級中學多功能廳，我有幸聆聽了青年教育家、 演講家劉希良（劉老師目前是新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師， 亞洲八大著名心理咨詢機構“燈塔心理咨詢公司”

2、終身簽約咨詢師和講師）教授 的報告，可謂感受頗多、受益匪淺。教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且被賦予深刻的社會意義， 它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。教師不僅要教好書, 更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會實踐中，進 行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡。只有在實踐中，教師才能依靠自己的師德標準， 潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅。如何具有高尚的師德、良好的師風，劉希良教授指出：一、愛崗敬業(yè)，打造自己的亮點。要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè), 就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。二、以愛

3、心對待學子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對學生的一視 同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學習上時刻關愛學生，特別是那些特困生, 多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心。三、不斷的學習，積極進取，提高業(yè)務素質。與時俱進，孜孜不倦的學習，積 極進取，尋求新的教法，并做到嚴謹治學，誨人不倦。四、以身作則，率先垂范。教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學 生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學生服務的思想意識，我 們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個合格的教師，才能成就劉老師 所說的“精品”人生。我們要把自己的工作當成事業(yè)來對待，要有事業(yè)心，才有 可能成為

4、教學能手，才會形成自己的核心競爭力。有了核心競爭力，上課時所教 授的內容，學生接受起來就會輕而易舉。我們的教學工作也會取得事半功倍的效 果。# 幼兒園教師聽講座心得體會2#前幾天我有幸參加了蘇州吳江市震澤中學的聽課學習活動。聽了兩位老師的 課，我感觸很深，瘦弱頗多。用一句古話“授人以魚不如授人以漁”最能概括我 的體會，這句話的意思也就是方法比知識更加重要，學習方法是否科學，思維方 法是否合理、正確，影響著學生的學習效率的高低。因此，我們教師在上課過程 中應當抓住機會，明白學生學習，將“漁”的潛力教給學生，使學生不但能夠學 會，而且能使學生“會學”，讓學生了解掌握語文的學習方法，發(fā)展思維，構成

5、潛力，能獨立解決問題。這種“漁”的方法我覺得也適用于其他學科。第一位劉朱剛上的詩歌鑒賞這以復習鑒賞課中，方法的教授體現(xiàn)得尤為突出。 劉朱剛老師在上課的開始用復習舊知識引入新的知識，這樣就到達了 “溫故而知 新”的效果，當學生應對學案中提出的問題時，劉朱剛老師乂滲透著詩歌鑒賞的 方法性，滲透著方法性教學。第二位老師是顧老師的課，她的課思路很清晰，環(huán)節(jié)流暢，她講的是始得西 山宴游記第二課時。劉老師抓住重點“始得”并貫穿全文，重點突出，層次分 明。可見劉老師的課扎實有效，注重激發(fā)學生的興趣，她上課也比較自然、流暢, 富有感染力，值得我去學習！這兩位老師的課將學生的主體性體現(xiàn)得十分突出，自我扮演著主導

6、主角，她們 運用多種教學方法引導學生用心主動地學習，讓學生掌握語文基礎知識和基本潛 力，為學生進一步學習打好基礎。聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過 程中，自我雖然也認真投入，但跟她們比，實在還有相當大的差距，我沒有到達 必須的高度，很多教學環(huán)節(jié)設置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課 堂評價語言，我更是單調，沒能很好地激發(fā)學生的學習熱情，致使語文教學成績 沒能到達預想的效果。聽了她們的課，我學到了很多，今后自我必須將所學到的 教學方法應用到自我的教學中去，盡快地提高自我的教學潛力，不辜負領導和學 生的期望。這次聽課活動雖然是短暫的，但是我們的課堂改革以

7、及課程改革是長久，我會 精膠文檔精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注!將這次學習活動積累的經驗，應用于以后自己的數(shù)學教學過程中去，努力去做一 位優(yōu)秀的數(shù)學教師。# 幼兒園教師聽講座心得體會3#x月x日，學校組織觀看一次別開生面的法制教育講座，一學院的兩位博士 深入淺出的分析了未成年人保護法青少年如何維權等法律法規(guī)的實施， 舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權 利，使我受益匪淺。作為教師，學習未成年人保護法青少年如何維權等有關內容，知道執(zhí) 法是重要的權利義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現(xiàn) 實教育工作中充當重要角色。教師要有教師的職業(yè)道德，要知法

8、、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。 教師是作為社會成員，應具備社會公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由于教 師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師 的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng) 的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷, 還要有甘于清貧的福子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成 千上萬性格各異的、情緒不同的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下 可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般 的性格。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之

9、四海而皆準的真理，我們提 倡教師要講究職業(yè)道德，要掘棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既 要教書，乂要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢的承擔起來，在教育 教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生的積 極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學生，不 體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根 據(jù)未成年人保護法的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本 的理念下，根據(jù)未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放 矢，教育工作方式方法要

10、適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進方式, 不斷創(chuàng)造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各方面 的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設 來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。# 幼兒園教師聽講座心得體會4#這兩天我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授國際 視野下的家庭教育和崔宇教授關于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事 業(yè)有了更進一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有 了更深的體會。關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成 長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感

11、觸來談談我的一些心得。一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發(fā)展。先談談家庭教育的現(xiàn)狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與 良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨一一學校 辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā) 現(xiàn)，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A、“望子成龍”型。B、“重視 分數(shù)”型。C、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是 造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超 現(xiàn)實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己 的孩子都有一種過高的估價和希望，常

12、常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評 判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。二、學校教育對家庭教育的指導只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效 果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教 育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力， 賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠 是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內容，統(tǒng)一的標準來進行教 育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合， 以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠

13、學校包 打天下”的被動局面。經過兩天的學習，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學習，但是， 精占椒檔精品文檔，助你起航，歡迎收藏關注!從這兩天的講座中，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中，身為母 親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭 教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。# 幼兒園教師聽講座心得體會5#聽了鄭老師的“切實做好中小學安全教育工作”報告，我感到內容很精彩，講 的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看后感觸很深。使我感受到“學校安全重于 泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。 在此，談談個人對學校安全

14、工作的體會：一、加強組織領導，落實安全工作責任制學校“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作?！?為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以 強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整 頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、 校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā) 展。二、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為 此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放 過”、營造“四講”

15、氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂 患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育， 即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛 圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣 傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚 氛圍。三、建立各種報告制度，加強安全管理1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了學校安全自查范圍, 在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動 態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最 后上報校長;然后由校長簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防 設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每 一個角落，