2016高考物理試題答題注意事項(精)

1、高考物理答題的注意事項物理答題分審題、畫圖、解答、檢驗四個步驟。一、審題(忌走馬觀花(1是否考慮重力在涉及電磁場的問題中常常會遇到帶電微粒是否考慮重力的問題.一般帶電粒子如電子、質(zhì)子、a粒子等具體說明的微觀粒子不需要考慮重力;質(zhì)量較大的如帶電油滴、帶電小球等要考慮重力;有些說法含糊的題目要判斷有無重力,要看重力與電場力、洛侖茲力大小的差距。(2物理量是矢量還是標量如“求解物體在某時刻的加速度”,不僅要說明加速度的大小,還要交待其方向,否則題目才解了一半;若“求解物體在某時刻的加速度的大小”,則無需說明其方向。(3哪些量是已知量,哪些是未知量(忌自己設定已知條件解決的方法是把已知的字母用已知條件

2、列出來,檢查答案,如有未知的就替換掉(4臨界詞與形容詞的把握(關鍵信息的把握要搞清題目中的臨界詞的含義,這常常是題目的一個隱含條件,常見的臨界詞如“恰好”、“剛好”“足夠長”、“至少”、“至多”等等,比如恰好發(fā)生全反射,表示入射角就是臨界角。再如例5中的“恰好”表示電子在豎直方向上能夠運動到極板處。例6中的“恰能”表示在D點球與環(huán)間無正壓力。要把握一些特定的形容詞的含義,如“緩慢地”、“迅速地”、“突然”、“輕輕地”等,靜力學中如物體被“緩慢地”拉到另一位置,往往表示過程中的每一步都可以認為受力是平衡的;熱學中“緩慢”常表示等溫過程,而“迅速”常表示絕熱過程;力學中“突然”可能彈簧表示來不及形

3、變,“輕輕地”表示物體無初速度.有些題目中會出現(xiàn)條件或要求寫在括號里的情況,括號里的文字并不是次要的,可有可無的，相反有時還顯得特別重要。如括號里常有:取g=10m/s2;不計阻力;最后結果保留兩位小數(shù)等。在定性地把握住物理模型之后，應把這個模型細化，使之更清晰。可畫出如圖所示的示意圖。選擇、實驗中出現(xiàn)的“又”、“還”等信息，是指除題干中給定的信息外需要補充的信息。(5抓住圖像上的關鍵點(5個方面看到圖像要注意:圖像的橫軸、縱軸表示什么物理量;橫軸、縱軸上物理量的單位;圖線在橫軸或縱軸上的截距;坐標原點處是否從0開始(如測電動勢時的U-I圖電壓往往是從一個較大值開始的;圖線的形狀和發(fā)展趨勢;圖

4、像是否具有周期性。(6從題給的物理現(xiàn)象中挖掘隱含條件題設的條件中必然反映若干物理現(xiàn)象，這些現(xiàn)象本身就包含了解題所需的已知條件。深刻領會物理現(xiàn)象的含義、產(chǎn)生原因和條件是獲取已知條件的關鍵。如:“宇航員在運行的宇宙飛船中”示意宇航員處于失重狀態(tài),“通迅衛(wèi)星”示意衛(wèi)星運行角速度或周期與地球的相同，即同步,“導體處于平衡狀態(tài)”示意物體是等勢體，內(nèi)部場強為零(7選擇題中選錯誤的還是正確的如果不注意選擇題中選錯誤的還是正確的，所得結論就正好相反。(8區(qū)分物體的性質(zhì)和所處的位置:如物體是導體還是絕緣體;是輕繩、輕桿還是輕彈簧;物體是在圓環(huán)的內(nèi)側、外側還是在圓管內(nèi)或是套在圓環(huán)上。如果有兩個導體一個帶電一個不帶

5、電,兩導體接觸后電荷會重新分布,比如兩個完全相同的導體接觸后會帶上等量的電量;而如果一個帶電體與絕緣物體接觸則無需考慮電量分配問題,如上面例6中絕緣的水平桌面和絕緣的擋板就不會傳走小球的電量。輕繩、輕桿和輕彈簧問題中要注意彈力的方向,輕繩中彈力必然沿繩的方向,輕彈簧拉伸或壓縮時可造成彈力方向有兩種可能,而輕桿上的彈力方向卻是多變的。(9容易看錯的地方還有:位移還是位置?時間還是時刻?哪個物體運動?物體是否與彈簧連接?直徑還是半徑?粗糙還是光滑、有無電阻等等。二、畫圖(1作過程或狀態(tài)示意圖,將物理情境模擬化(2作平面?zhèn)纫晥D,將物理情境平面化(3作數(shù)學函數(shù)圖象，將物理情境形象化(V-t圖象(4運用

6、類比等效,將物理情境熟悉化、簡單化(新情境轉化成熟悉的模型三、答題(忌摸棱兩可、龍飛鳳舞、詞不達意、堅定不移、固守清白、得意忘形1、書寫規(guī)范、工整、清晰。30秒批完一道題，一般挑采分點給分字母的大小寫R、r,M、m,腳標的規(guī)范，正負號的清楚準確(考前仔細參看書后量表2、文字敘述清楚、準確對題目中未出現(xiàn)但又必須用到的物理量要說明清楚,把列式用原理以及對應的過程和狀態(tài)交代清楚。3、有舍有得,合理安排順序,力爭全卷高分答題順序從易到難,從熟到生。一般而言,高考卷的試題排列順序均是從易到難的。按此順序作答即可。遇到那些我們已經(jīng)仔細讀了兩三遍,可是仍然不明白出題人要我們做什么的題目,我們要毫不猶豫地把它

7、放棄掉。、對于那些讀了兩三遍后讓我們感到矛盾和含糊的題目,可以視分值和時間情況選擇:繼續(xù)思考還是先空下。注意的是,此題如果決定回頭做,一定要在題前用鉛筆做記號。答題時間先緊后松。一定要留下檢查時間。考試進入后半段時,預計難度相近,耗時相等的兩道題目,先做分值高的。不留空白、只要你知道,就寫出來。也許這道題你不會解出最終答案,那么你有沒有入題思路?如果有,請寫下來。也許這個物理現(xiàn)象你無法計算,那么你會不會分析,把你的分析寫下來。就算你不會分析,總該知道它涉及的公式,哪怕是最基本的公式,把這些公式寫下來。雖然你寫了不一定能得分,但如果不寫就一定不能得分。高考就是搶分,搶一分算一分。跳步解答。這是一

8、個技巧。對于有幾小問的題目,如果第一小問不會做?？梢约僭O第一小問的結論成立,看能否作出第二小問。（如涉及數(shù)據(jù)可用字母代替。同樣,一道題目中,中間有步驟不會,先承認這個中間結論,往下推,看能否得到正確結論。答題一定要完整?！安襟E寫的特別完整,思路非常清晰,以至于老師都不忍心扣分,即使最后結果錯了老師也會想辦法給我分”。也就是說,同學們思考時如有把握可以跳躍性思維,但答題時,你呈現(xiàn)給老師的一定要是個完整的、嚴謹?shù)乃季S體系和答題過程。這樣,老師總能找到給你分的理由。4、對熟悉的題目,不要得意忘形,長題、難題別泄氣。熟悉的題目,一定要提高警惕,字斟句酌,認真審題。舊題翻新是高考題的長見套路,注意陷阱,

9、主觀想當然的答題。題干長的題,通常是紙老虎,認清本質(zhì),一般較容易解。在讀題時,用筆劃出有用信息,避免重復閱讀,浪費時間。遇到難題很正常,只需做到會做得不丟分,不會做的多得分,別因為別人的題耽誤了自己的時間。四、檢驗檢查中最忌諱輕易改寫答案。一定要改想好兩件事:一、確信新的思路一定正確;二、劃掉后有足夠的時間該完整,否則不要劃。1、檢查信息點的填涂是否正確,有無漏涂、錯涂現(xiàn)象。2、物理量書寫是否規(guī)范，是不是有可能產(chǎn)生歧義的地方。如MgR寫成MR,BIL寫成BLv的,腳標是否有疏漏,連線是否完整,規(guī)范等。3充分利用好草紙。草稿紙是考試時和試卷同等重要的東西。同學們拿到草稿紙后,請先將它三折。然后按順序使用。草稿紙上每道題之間留空,標清題號。字跡要做到能夠準確辨認,切不可胡寫亂畫。這樣做的好處是:1. 草稿紙展現(xiàn)的是你的答題思路。草稿紙清晰,答題思路也會清晰,最起碼你清楚你已經(jīng)做到了哪一步。如果草稿混亂的話,這一步推出來了,往往又忘了上一步是怎么得到的。2. 對于前面提到的暫時不會,回頭再做的題,由于你第一次做本題時已經(jīng)進行了一定的思維過程。第二次做時如果重頭再思考非常浪費時間。利用草稿紙,可以迅速找到上次的思維斷點。從而繼續(xù)攻破。關鍵結論要特殊標記。3. 檢查過程中,草稿紙更是最好的幫手。如果連演算過程都可從草稿紙上清晰找到的話,無疑會節(jié)