學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)

1、學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)福建省廈門第六中學(xué)2006 年 4 月 6 日廈門六中高中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)第一部分前 言同學(xué)們：祝賀你們成為六中的一名學(xué)生！福建省廈門第六中學(xué)創(chuàng)辦于1953 年， 1998 年被確認(rèn)為福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近十年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了廈門市乃至福建省多項(xiàng)第一： 1993 年在全省第一所由普通校被確認(rèn)為省二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校；在廈門市第一所開(kāi)展創(chuàng)造教育，第一所建設(shè)“綠洲工程”，第一所開(kāi)展心理健康教育，第一所實(shí)施合并，實(shí)行高初中分設(shè)辦學(xué)，是第一批開(kāi)展教師職稱、結(jié)構(gòu)工資、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、工資總額包干、教師全員聘任制等項(xiàng)學(xué)校內(nèi)部管理改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)校。 敢為人先的六

2、中人創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)， 成為廈門市教育改革的“領(lǐng)頭羊”。 如今的廈門六中已發(fā)展成為一所設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)的， 具有比較深厚文化積淀、優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明辦學(xué)特色的名校。學(xué)校高中部占地110 畝，擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等，總建筑面積59418 平方米。學(xué)校建設(shè)有千兆校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、有線電視視頻網(wǎng)、聽(tīng)力考試音頻廣播網(wǎng)等三大網(wǎng)絡(luò)，擁有一流的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、閱讀室、語(yǔ)音教室、多功能演播廳等先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校 06-07 學(xué)年有 50 個(gè)高中教學(xué)班，學(xué)生兩千余名，專任教師153 名。擁有一個(gè)教育觀念新、 管理能力強(qiáng)、 年齡結(jié)構(gòu)合理、

3、 富有開(kāi)拓意識(shí)、 勇于改革創(chuàng)新、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支政治堅(jiān)定、 師德高尚、 業(yè)務(wù)精良、既精于教書(shū)又勤于育人的有能力全面推進(jìn)素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。 現(xiàn)有特級(jí)教師5 人， 國(guó)家級(jí)、 省級(jí)骨干教師14 人， 市級(jí)骨干教師21 人， 省、市級(jí)學(xué)科帶頭人17 人，高級(jí)教師93 人，碩士學(xué)位和雙學(xué)位教師近20 人，外籍教師2 人，本科以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的 100%。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，我校與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極實(shí)施素質(zhì)教育，在創(chuàng)建示范性高中進(jìn)程中碩果累累，成績(jī)斐然：教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。高考成績(jī)每年上一個(gè)新臺(tái)階，方碧勇同學(xué)在

4、 2003 年高考中獲全市文科總分第一名。 2004 年高考上線率100%，本科以上錄取率86%。 2005 年林曜、 郁言同學(xué)分別考上清華和北大。 我校學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和小發(fā)明比賽，不畏強(qiáng)手，摘金奪銀，捷報(bào)頻傳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近十年來(lái)有59人次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)， 100 人次獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)， 343 人次獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。近三年來(lái)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11 人，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10 人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)97 人。其中，雷誠(chéng)同學(xué)獲2003 年全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽銀牌獎(jiǎng)，#保送復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系； 林曜同學(xué)獲全省化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)； 郁言同學(xué)獲得福建省第十三屆中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；孫強(qiáng)同學(xué)制作機(jī)器人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“明天小小科學(xué)家”，

5、 得到保送大學(xué)資格；吳承昱、韓元龍同學(xué)獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、 省第二屆青少年電腦機(jī)器人創(chuàng)意項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我校為高校輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)、特長(zhǎng)突出、高素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生， 為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了一大批全面發(fā)展、 富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?！?、 “全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、省級(jí)“文明學(xué)?！?、“福建省先進(jìn)基層黨組織”、 福建省首批“中小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！焙褪〖?jí)“先進(jìn)職工之家”等20 多個(gè)省部級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)異的辦學(xué)

6、成績(jī)贏得了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。普通高中新課程最大的特點(diǎn)在于，為了使學(xué)生在普遍達(dá)到共同要求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有個(gè)性的發(fā)展，在開(kāi)設(shè)必修課的同時(shí)，設(shè)置了豐富多彩的校本選修課，并實(shí)行學(xué)分管理，進(jìn)行模塊教學(xué)。這將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生今后的升學(xué)深造、就業(yè)需要和終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。普通高中新課程設(shè)置了哪些學(xué)科課程？這些學(xué)科課程，必修課程有多少模塊，選修課程有多少個(gè)模塊？各模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？選修課程學(xué)分有什么要求？學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何根據(jù)自身情況和發(fā)展需要來(lái)選擇課程？這些都是你們?cè)谶x課前必須了解的基本問(wèn)題。選課需要指導(dǎo)， 本手冊(cè)就是要為你們

7、更好地選擇自己所需的課程提供幫助。 它不僅簡(jiǎn)要介紹了普通高中的課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)分分配和畢業(yè)要求，而且還具體介紹了各學(xué)科選修I的課程內(nèi)容，選課建議和開(kāi)課安排，介紹了選修n （校本課程）的設(shè)置情況。你們可以在本手冊(cè)的幫助下，根據(jù)自己的基礎(chǔ)、興趣、愛(ài)好和特點(diǎn)，根據(jù)普通高中的課程結(jié)構(gòu)以及學(xué)校的課程設(shè)置情況， 在充分思考個(gè)人前途和發(fā)展方向的基礎(chǔ)上， 從各科的選修系列中選擇適合你的模塊，并確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程，由此形成自己的個(gè)性化“功課表” ，并根據(jù)你自己的功課表上課。廈門六中是高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的樣本校， “創(chuàng)造教育”是我校辦學(xué)的最主要特色。學(xué)校將在保證開(kāi)好所有必修模塊的同時(shí)， 盡可能開(kāi)齊選修模塊，

8、 以滿足同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展需要，為同學(xué)們卓有成效地發(fā)展自己， 為同學(xué)們有一個(gè)光輝燦爛的前景， 為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想提供盡可能多、盡可能好的服務(wù)。祝你們?cè)谶x課中學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，祝你們?cè)趯W(xué)習(xí)中成就一個(gè)能主動(dòng)適應(yīng)未來(lái)的自我！第二部分普通高中課程簡(jiǎn)介一、課程培養(yǎng)目標(biāo)初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，有為民族振興和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)的志向與愿望；具有民主與法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，自覺(jué)行使公民的權(quán)利，履行公民的義務(wù)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，具有社會(huì)責(zé)任感；具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌

9、握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)收集、判斷和處理信息，具有初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人，學(xué)會(huì)交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神，理解文化的多樣性，初步具有面向世界的開(kāi)放意識(shí)。二、課程結(jié)構(gòu)普通高中課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。高中課程設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 設(shè)置學(xué)習(xí)領(lǐng)域能更好地反映現(xiàn)代科學(xué)綜合化趨勢(shì)， 有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)對(duì)高中學(xué)生全面發(fā)展的

10、要求。除了綜合實(shí)踐活動(dòng)這一特殊領(lǐng)域外，其余七個(gè)領(lǐng)域由課程價(jià)值相近的若干科目組成。七個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域共包括語(yǔ)文、外語(yǔ)（英語(yǔ)等） 、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)） 、體育與健康等 13 個(gè)科目。每一科目由若干模塊組成。模塊之間既相互獨(dú)立，又反映學(xué)科內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。普通高中學(xué)制三年，課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，而選修課程又分為選修I （國(guó)家 課程）和選修n （校本課程）兩大類。必修課是全體同學(xué)必須修習(xí)的課程，選修課則是為滿 足學(xué)生的不同發(fā)展需要而選擇修習(xí)的課程。 學(xué)生修習(xí)課程的狀況通過(guò)學(xué)分予以描述。 設(shè)置如 下：一# 一學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域科 目模塊（舉例）

11、或說(shuō)明必修學(xué)分（共計(jì)116 學(xué)分）含必 選選修I學(xué)分（22學(xué)分）選修n學(xué)分廿6學(xué)分）語(yǔ) 言 與 文 學(xué)語(yǔ)文必修課程：由語(yǔ)文 1-5五個(gè)模塊組成， 各2學(xué)分，共10學(xué)分。選修課程：由詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、 新聞與傳記、語(yǔ)言義字應(yīng)用、文化論著研讀 等5個(gè)系列組成，下設(shè)若葉模塊，每個(gè)模塊 2學(xué)分。1010每個(gè)模塊1分英語(yǔ)畢業(yè)達(dá)到7級(jí)水平必修課程：共10學(xué)分，按模塊英語(yǔ)1-5 順序開(kāi)設(shè)，每個(gè)模塊各 2學(xué)分。選修課程：分兩個(gè)系列，系列I共 6模 塊（即英語(yǔ)6-11）,選擇其中6-10共5個(gè)模 塊，每模塊2學(xué)分，共10分。系列n為任 意選修課程，分三類（下設(shè)可供參考的模 塊）：語(yǔ)言知識(shí)與技能類：初級(jí)英語(yǔ)

12、語(yǔ)法與修 辭，英漢初級(jí)筆譯、英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作、英語(yǔ) 報(bào)刊閱讀、英語(yǔ)演講與辯論。語(yǔ)言應(yīng)用類：義秘英語(yǔ)、科技英語(yǔ)、信 息技術(shù)英語(yǔ)、初級(jí)旅游英語(yǔ)、初級(jí)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)。欣賞類：英語(yǔ)文學(xué)欣賞入門、英語(yǔ)影視 欣賞入門、英語(yǔ)戲劇與表演入門、英語(yǔ)歌曲 欣賞。系列II結(jié)合到校本選修課開(kāi)設(shè)1010每個(gè)模塊1分?jǐn)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)必修課程：由數(shù)學(xué)1-5共五個(gè)模塊組成， 各2學(xué)分。數(shù)學(xué)1:集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)1 （指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、募函數(shù)）。數(shù)學(xué)2:立體幾何初步、平面解析幾何。數(shù)學(xué)3:算法初步、統(tǒng)計(jì)、概率。數(shù)學(xué)4:基本初等函數(shù)2 （三角函數(shù)）、 平面上的向量、三角恒等變換。數(shù)學(xué)5:解三角形、數(shù)列、不等式。選修課程：由系列 1-

13、4四個(gè)系列組成系列1:由2個(gè)模塊組成，各 2學(xué)分。系列2:由3個(gè)模塊組成，各 2學(xué)分。系列4:由10專題組成，各1學(xué)分（開(kāi) 設(shè)不考慮先后順序）。系列3:由3個(gè)專題組成（在校本選修 課開(kāi)設(shè)）1010每個(gè)模塊1分學(xué) 習(xí) 領(lǐng) 域科 目模塊（舉例）或說(shuō)明必修學(xué)分（共計(jì)116 學(xué)分）含必 選選修I學(xué)分（22學(xué)分）選修n學(xué)分廿6學(xué)分）人 文 與 社 會(huì)科學(xué)政 治必修課程：由政治生活 1-4,共4個(gè)模 塊組成，各2學(xué)分，共8學(xué)分。選修課程：由科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)、經(jīng)濟(jì) 學(xué)常識(shí)、國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)、科學(xué)思維常 識(shí)、生活中的法律常識(shí)、公民道德與倫理常 識(shí)，共6個(gè)模塊組成，每個(gè)學(xué)分。87每個(gè)模塊1分歷 史必修課程：歷

14、史1、歷史2、歷史3三 個(gè)模塊，共6學(xué)分。選修課程：歷史上重大改革回眸、近代 社會(huì)的民主思想與實(shí)踐、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和 平、中外歷史人物評(píng)說(shuō)、探索歷史的奧秘、 世界文化遺產(chǎn)薈萃等 6個(gè)模塊，每個(gè)2學(xué)分。69每個(gè)模塊1分地 理必修課程：由地理 1-3三個(gè)模塊組成， 各2學(xué)分。選修課程：由地球與宇宙、海洋地理、 自然災(zāi)害與防治、旅游地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán) 境保護(hù)、地理信息技術(shù)應(yīng)用七個(gè)模塊組成， 各2學(xué)分。69每個(gè)模塊1分物 理必修課程：物理1、物理2兩個(gè)模塊， 各2學(xué)分，另從選修模塊中選擇 1個(gè)模塊獲 2學(xué)分，共獲得6個(gè)必修學(xué)分。選修課程：由三個(gè)選修系列組成。系列1:由兩個(gè)模塊組成，側(cè)重物理學(xué) 與社會(huì)

15、的相互關(guān)聯(lián)和相互作用，突出物理學(xué)的人文色彩，各2學(xué)分。系列2:由三個(gè)模塊組成，側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度顯示物理學(xué)，各 2學(xué)分。系列3:由五個(gè)模塊組成，側(cè)重讓學(xué)生 較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)的基本內(nèi)容，進(jìn)一步了 解物理學(xué)的思想和方法，較深入地認(rèn)識(shí)物理 學(xué)在技術(shù)中的應(yīng)用及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的影響， 各2學(xué)分。610每個(gè)模塊1分1 5化學(xué)必修課程：由化學(xué) 1、化學(xué)2兩個(gè)模塊 組成，各2學(xué)分，另從選修模塊中選擇 1個(gè) 模塊獲2學(xué)分，共獲得6個(gè)必修學(xué)分。選修課程：由化學(xué)與生活、化學(xué)反應(yīng)原 理、化學(xué)與技術(shù)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、物質(zhì)結(jié)構(gòu) 和性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)化學(xué)等六個(gè)模塊組成，各2學(xué)分。610每個(gè)模塊1分必修課程：包括“生物1:分子與細(xì)胞

16、”、生 物“生物2:遺傳與進(jìn)化”和“生物 3:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”三個(gè)模塊，各 2學(xué)分。選修課程：包括“選修 1:生物技術(shù)實(shí)66每個(gè)模塊踐”、“選修2:生物科學(xué)與社會(huì)”和“選修3:現(xiàn)代生物科技專題”三個(gè)模塊，各2學(xué)分。1分信必修模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)，2學(xué)分。息選修模塊：由算法與程序設(shè)計(jì)、多媒體4每個(gè)模塊技技技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、1分術(shù)人工智能初步等五個(gè)模塊組成，各2學(xué)分。必修模塊：技術(shù)與設(shè)計(jì) 1、技術(shù)與設(shè)計(jì)通2,兩個(gè)模塊，各2學(xué)分。用選修模塊：電子控制技術(shù)、簡(jiǎn)易機(jī)器人4每個(gè)模塊術(shù)技制作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與技術(shù)、家政與生活設(shè)計(jì)、1分術(shù)汽車駕駛與保養(yǎng)、建筑及其設(shè)計(jì)、服裝及其 設(shè)計(jì)等7個(gè)模塊，各2學(xué)分

17、音 樂(lè)必修學(xué)分3學(xué)分（任選模塊） 共六個(gè)模塊：音樂(lè)鑒賞2學(xué)分。3每個(gè)模塊藝歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)1分與戲劇表演各1學(xué)分。必修學(xué)分3學(xué)分（任選模塊）術(shù)美 術(shù)共五個(gè)系列：在美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)雕塑、設(shè)計(jì)工藝、3每個(gè)模塊書(shū)法篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)等系列中開(kāi)設(shè)若干模塊供選擇，每個(gè)模塊各 1學(xué)分。1分設(shè)兩級(jí)學(xué)習(xí)水平（水平五、水平六）和體體七個(gè)系列（包括田徑類項(xiàng)目、體操類項(xiàng)目、育 與育 與球類項(xiàng)目、水上或冰雪類項(xiàng)目、民族民間體 育類項(xiàng)目、新興運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目六個(gè)運(yùn)動(dòng)技能和11每個(gè)模塊健健一個(gè)健康教育專題，每個(gè)系列卜設(shè)若葉模1分康康塊，每模塊1學(xué)分），必修11學(xué)分，其中，健康教育專題和田徑各必修1學(xué)分。綜合實(shí)踐

18、活動(dòng)研 究 性 學(xué) 習(xí)每學(xué)期完成一個(gè)課題，得 3學(xué)分，5個(gè) 學(xué)期完成5個(gè)課題，共獲得15學(xué)分。15每個(gè)模塊1分社 區(qū) 月艮 務(wù)三年完成不少于 10個(gè)工作日的社區(qū)服 務(wù)，獲得2學(xué)分。2每個(gè)模塊1分社 會(huì) 實(shí) 踐參加十天軍訓(xùn)獲2學(xué)分。參加一周綜合社會(huì)實(shí)踐，獲 2學(xué)分。參加學(xué)校值周班活動(dòng)及其他實(shí)踐活動(dòng)， 獲2學(xué)分。6每個(gè)模塊1分說(shuō)明：1、每學(xué)年52周，其中教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日 和農(nóng)忙假）11周。2、每學(xué)期分兩段安排課程，每段 10周，其中9周授課，1周復(fù)習(xí)考試。每個(gè)模塊通 常為36學(xué)時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英一般按周4學(xué)時(shí)安排，在一學(xué)段內(nèi)完成（其他學(xué)科一般按每周2學(xué)時(shí)安排，在2

19、學(xué)段內(nèi)完成）。3、學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，可獲得 2學(xué)分（其中體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)，校本 選修課每個(gè)模塊原則上為 18學(xué)時(shí)，相當(dāng)于1學(xué)分）。4、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生的必修課程，三年共計(jì)15個(gè)學(xué)分。學(xué)生每學(xué)年還必須參加1周的社會(huì)實(shí)踐獲2學(xué)分，三年共6學(xué)分。三年中必須參加不少于 10個(gè)工作日的社區(qū) 服務(wù)，獲2學(xué)分。5、學(xué)分由學(xué)校根據(jù)考試成績(jī)或考核結(jié)果，結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)記錄情況來(lái)認(rèn)定。6、畢業(yè)要求：學(xué)生每年在每個(gè)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，三年中獲得 116個(gè)必修學(xué) 分（包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐 6學(xué)分），在選修n中至少 獲彳#6學(xué)分，總學(xué)分達(dá)144方可畢業(yè)。7、綜合素質(zhì)

20、提高要求：學(xué)生要在修滿必修學(xué)分的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和發(fā) 展方向（如人文社會(huì)類或理工經(jīng)濟(jì)類），選擇相關(guān)學(xué)科選修I的若干模塊繼續(xù)學(xué)習(xí)。一般地，在選修I中選學(xué)的模塊越多，獲取的學(xué)分越多，就越有利于升學(xué)的選擇。為了培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生修滿某些學(xué)科的選修I學(xué)分。8、對(duì)于未能在某些學(xué)科、模塊學(xué)習(xí)中獲得最低畢業(yè)學(xué)分的學(xué)生，學(xué)校允許其補(bǔ)考。1 7 第三部分各學(xué)科必修課程和選修I課程設(shè)置方案（一）語(yǔ)文（代碼YW）1、課程說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)科兼有工具性和人文性，既有應(yīng)用價(jià)值又有較高的美學(xué)價(jià)值。高中語(yǔ)文課程由5個(gè)必修卞II塊和5個(gè)選修系列組成。語(yǔ)文選修課程共有五個(gè)系列：系列1詩(shī)歌與散文，系列2小說(shuō)與戲

21、劇，系列3新聞與傳記，系列4語(yǔ)言與文字應(yīng)用，系列 5文化論著研讀。每個(gè)系列又設(shè)若干模塊，選修一個(gè) 模塊，可得2學(xué)分。2、選課建議學(xué)生修滿必修課的 10學(xué)分便可視為完成了本課程的最基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中畢業(yè)的最低要求。但要達(dá)到升學(xué)要求仍需從選修課中獲取更多學(xué)分，具體建議是：有志于理工經(jīng)濟(jì)類和人文社會(huì)類發(fā)展方向的同學(xué)，還應(yīng)從5個(gè)系列的選修課程中選修 5個(gè)模塊（可以是同一系列，也可以是不同系列），獲得10學(xué)分，加上必修課的10學(xué)分，共計(jì)獲得20個(gè)學(xué)分;對(duì)人文社會(huì)科學(xué)，特別是語(yǔ)言文學(xué)特別有興趣，有志于向這方面發(fā)展的同學(xué)，可在此基礎(chǔ)上，利用校本選修課再?gòu)?5個(gè)系列中任意選修若干個(gè)模塊，再獲得相應(yīng)學(xué)分。3、課

22、程設(shè)置課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間m 1YW/B/12111必g 2YW/B/22112g 3YW/B/32121修語(yǔ)文4YW/B/42122g 5YW/B/52211系列1 :詩(shī)歌與散文YW/X/I/ 12212選系列2:小說(shuō)與戲劇YW/X/I/ 22221系列3:新聞與傳記YW/X/I/32222修系列4:語(yǔ)百文字應(yīng)用YW/X/I/42311系列5:文化論著研讀YW/X/I/52312（二）英語(yǔ)（代碼EN）1、課程說(shuō)明高中英語(yǔ)課程由5個(gè)必修卞II塊和2個(gè)選修系列組成。選修系列1是在完成必修課程 1-5模塊的基礎(chǔ)上順序開(kāi)設(shè)的課程，共有 6個(gè)模塊，即 英語(yǔ)6英語(yǔ)11,每個(gè)模塊2個(gè)

23、學(xué)分。學(xué)生修完英語(yǔ) 6英語(yǔ)8,可達(dá)到8級(jí)目標(biāo)要求，修 完英語(yǔ)9英語(yǔ)11,可達(dá)到9級(jí)目標(biāo)要求。學(xué)生完成必修課程（即英語(yǔ) 1 5）的學(xué)習(xí)，修 滿10個(gè)學(xué)分，并達(dá)到 7級(jí)目標(biāo)要求，即達(dá)到英語(yǔ)科的畢業(yè)要求。 8級(jí)、9級(jí)是為愿意進(jìn)一 步提高英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的目標(biāo)。選修系列2是任意選修課程，是與水平等級(jí)沒(méi)有直接關(guān)系的興趣型、拓展型選修課程，共有3個(gè)系列：語(yǔ)言知識(shí)與技能類、語(yǔ)言應(yīng)用類、語(yǔ)言欣賞類。各個(gè)系列由不同的模塊構(gòu) 成。2、選課建議大部分同學(xué)應(yīng)修完英語(yǔ) 6英語(yǔ)8,并達(dá)到8級(jí)目標(biāo)要求。部分學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài) 好、潛能以及對(duì)今后發(fā)展的設(shè)計(jì)繼續(xù)修完英語(yǔ)9英語(yǔ)11,并達(dá)到9級(jí)的目標(biāo)要求。選修系列2

24、的課程雖然和等級(jí)水平?jīng)]有直接的關(guān)系，但不同的系列、不同的模塊之間 仍需要學(xué)生有不同的知識(shí)儲(chǔ)備，建議學(xué)生在校本選修課選修。3、課程設(shè)置課程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間英語(yǔ)1EN/B/12111必英語(yǔ)2EN/B/22112英語(yǔ)3EN/B/32121修英語(yǔ)4EN/B/42122英語(yǔ)5EN/B/52211選英語(yǔ)6EN/X/I/ 12212修英語(yǔ)7EN/X/I/ 22221系英語(yǔ)8EN/X/I/ 32222列英語(yǔ)9EN/X/I/ 423111英語(yǔ)10EN/X/I/ 52312語(yǔ)百 知識(shí)英漢初級(jí)筆譯 英語(yǔ)演講與辯論EN/X/ n / 1EN/X/ n /211選 修 系 列2初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法與修辭EN

25、/X/ n /31技能英語(yǔ)報(bào)刊閱讀EN/X/ n /41英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作EN/X/ n /51結(jié)合到校語(yǔ)后 應(yīng)用初級(jí)旅游英語(yǔ)EN/X/ n / 61本選修課信息技術(shù)英語(yǔ)EN/X/ n / 71科技央語(yǔ)EN/X/ n /81語(yǔ)后英語(yǔ)影視欣賞EN/X/ n /91欣賞英語(yǔ)歌曲欣賞EN/X/ n /1011 9 （三）數(shù)學(xué)（代碼SX）1、課程說(shuō)明高中數(shù)學(xué)課程由5個(gè)必修卞II塊和4個(gè)選修系列組成。數(shù)學(xué)選修課程由系列 1、系列2、系列3、系列4等組成。其中系列1、系列2由若干 個(gè)模塊組成，系列 3、系列4由若干專題組成。每個(gè)模塊 2學(xué)分，36學(xué)時(shí)，每個(gè)專題1學(xué) 分，18學(xué)時(shí)，每?jī)蓚€(gè)專題可組成一個(gè)模塊。系列

26、1是為希望在人文、社會(huì)科學(xué)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的，系列2是為希望在理工、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展的學(xué)生而設(shè)置的。系列 1、系列2內(nèi)容，是選修系列課程中的基礎(chǔ)性內(nèi) 容。系列3和系列4是為對(duì)數(shù)學(xué)有興趣和希望進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生而設(shè)置的，所涉及的內(nèi)容反映了某些重要的數(shù)學(xué)思想，有助于學(xué)生進(jìn)一步打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高應(yīng)用意識(shí)， 有利于學(xué)生終身發(fā)展，有利于擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，有利于提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、 應(yīng)用價(jià)值、文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)。其中的專題將隨著課程的發(fā)展逐步予以擴(kuò)充，學(xué)生可根據(jù)自 己的興趣、志向進(jìn)行選擇。根據(jù)系列3的特點(diǎn)，系列3不作為高校選拔考試的內(nèi)容，對(duì)這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)適宜采用定量與定性相結(jié)合的方式，

27、由學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果可作 為高校錄取的參考。2、選課建議學(xué)生完成10個(gè)學(xué)分的必修課程，在數(shù)學(xué)上達(dá)到高中畢業(yè)要求。在完成10個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上，希望在人文、社會(huì)科學(xué)等方面發(fā)展的學(xué)生，可以在系列1中學(xué)習(xí)選修1-1和選修1-2,獲得4學(xué)分；在系列4中選修4-1、4-2、4-3,獲得 6學(xué)分，共獲得20學(xué)分。希望在理工（包括部分經(jīng)濟(jì)類）等方面發(fā)展的學(xué)生，在完成 10個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ) 上，可以在系列2中學(xué)習(xí)選修2-1 ,選彳2-2和選修2-3 ,獲彳導(dǎo)6學(xué)分；在系列4中選修4-1、 4-2,獲得4學(xué)分，共獲得20學(xué)分。3、課程設(shè)置任課課 程 模 塊課程代碼學(xué)分老師開(kāi)課時(shí)間數(shù)學(xué)1SX/B/12111必

28、數(shù)學(xué)2SX/B/22121數(shù)學(xué)3SX/B/32122修數(shù)學(xué)4SX/B/42112數(shù)學(xué)5SX/B/522111-1 :常用邏輯用語(yǔ)、圓SX/X/I系 列1錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及 其應(yīng)用/1-12212 （文）1-2:統(tǒng)計(jì)案例、推理與SX/X/I證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù) 數(shù)的引入、框圖/1-22221 （文）2-1 :常用邏輯用語(yǔ)、圓SX/X/I系 列錐曲線與方程、空間中 的向量與立體幾何/2-12212 （理）2-2導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理SX/X/I與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與/2-22221 （理）2復(fù)數(shù)的引入2-3:計(jì)數(shù)原理統(tǒng)計(jì)案SX/X/I例、概率/2-32222 （理）3-1 :數(shù)學(xué)史選講SX/X/I1結(jié)

29、合到校本選修課/4-1選3-2:信息安全與密碼SX/X/I13-3:球面上的幾何/3-21系3-4:對(duì)稱與群SX/X/I1列33-5:歐拉公式與閉曲面/3-31分類SX/X/I1結(jié)合到校本選修課3-6:三等分角與數(shù)域擴(kuò)/3-4充SX/X/I/3-5SX/X/I/3-64-1 :幾何證明選講SX/X/I2212（理穿插）212（文穿插）修4-2:矩陣與變換/4-12222（理穿插）222（文）4-3:數(shù)列與差分SX/X/I2311（理）311（文）4-4:坐標(biāo)力與紛數(shù)方程/4-21312（理）312（文）4-5 :不等式選講SX/X/I1312（理）312（文）/4-3系 列 4SX/X/I/4

30、-4SX/X/I/4-54-6:初等數(shù)論初步SX/X/I14-7:優(yōu)選法與試驗(yàn)度計(jì)/4-61初步SX/X/I1/4-714-8:統(tǒng)籌法與圖論初步SX/X/I1結(jié)合到校本選修課4-9:風(fēng)險(xiǎn)與決策/4-84-10:開(kāi)關(guān)電路與希爾SX/X/I代數(shù)/4-9SX/X/I/4-102 1 ZZ)1、課程說(shuō)明高中政治課程由4 個(gè)必修模塊和6 個(gè)選修模塊組成。政治選修課分為6 個(gè)模塊：模塊 1：科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)。社會(huì)主義從空想到科學(xué)、社會(huì)主義從理論到現(xiàn)實(shí)、社會(huì)主義是億萬(wàn)中國(guó)人民的歷史選擇、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新篇章、新世紀(jì)新階段中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟。模塊2：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)、馬克思主義經(jīng)

31、濟(jì)學(xué)的創(chuàng)立、走進(jìn)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義與市場(chǎng)關(guān)系的初期探討、中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的探索。模塊3：國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)。各具特點(diǎn)的國(guó)家形式和國(guó)際組織、 “君主立憲制”和“民主共和制”以英國(guó)和法國(guó)為例、 “兩黨制” “聯(lián)邦制” “三權(quán)分立”以美國(guó)為例、 “民主集中制” ：我國(guó)人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)原則、日益重要的國(guó)際組織以聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織和歐洲聯(lián)盟為例。模塊4：科學(xué)思維常識(shí)。學(xué)會(huì)科學(xué)的思維、遵循邏輯思維的要求、把握辯證思維的方法、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力。模塊5：生活中的法律常識(shí)。民事權(quán)利與義務(wù)、信守合同與違約、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、婚姻與家庭、法律救助。模塊6：公民道德與倫理常識(shí)。公民道德建設(shè)的內(nèi)容

32、與要求、辨析現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的倫理要求、面對(duì)科技發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的倫理沖突、解決環(huán)境問(wèn)題中的倫理困惑。2、選課建議1）在自然科學(xué)（理工類）方向發(fā)展的學(xué)生，修完 4 個(gè)必修模塊獲8 學(xué)分，即達(dá)畢業(yè)要求。選修模塊可任選或不選。 2 3 （2）在經(jīng)濟(jì)、人文社科類方向發(fā)展的學(xué)生，建議選修3.5個(gè)選修模塊，獲得 7學(xué)分,總共獲得15學(xué)分（必修8學(xué)分+選修7學(xué)分）。3、課程設(shè)置方案1 （適合經(jīng)濟(jì)、人文社科類方向發(fā)展的學(xué)生）課程模塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必經(jīng)濟(jì)生活1ZZ/B/12111、 112政治生活2ZZ/B/22121、 122文化生活3ZZ/B/32122、 211修生活與哲學(xué)4ZZ/B/4221

33、1、 212科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)1（半）ZZ/X/I/11312選經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)2ZZ/X/I/21結(jié)合到校本選修課國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)3ZZ/X/I/31結(jié)合到校本選修課修科學(xué)思維常識(shí)4ZZ/X/I/41311、 312生活中的法律常識(shí)5ZZ/X/I/52221、 222公民道德與彳理常識(shí) 6ZZ/X/I/62222、 311方案2 （適合理工科發(fā)展的學(xué)生）課程模塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必經(jīng)濟(jì)生活1ZZ/B/12111112政治生活2ZZ/B/22121122文化生活3ZZ/B/32211 212修生活與哲學(xué)4ZZ/B/42221222國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)3ZZ/X/I/31選科學(xué)思維常識(shí)4ZZ/

34、X/I/41生活中的法律常識(shí)5ZZ/X/I/51結(jié)合到校本選修課修公民道德與彳理常識(shí) 6ZZ/X/I/61（五）歷史（代碼LS）1、課程說(shuō)明高中歷史課程由3個(gè)必修卞II塊和6個(gè)選修模塊組成。歷史選修課分為6個(gè)模塊模塊1:歷史上重大改革回眸：梭論改革、商鞅變法、王安石變法、歐洲的宗教改革、 穆罕默德阿里改革、1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革、明治維新、戊戌變法。模塊2:近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐：專制理論與民主思想、英國(guó)國(guó)會(huì)與國(guó)王的殊死 搏斗、向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文、構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治框架、法國(guó)民主力量與專 制勢(shì)力的斗爭(zhēng)、近代中國(guó)的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)、人民群眾要求民主的斗爭(zhēng)。模塊3: 20世

35、紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：第一次世界大戰(zhàn)、凡爾賽一一華盛頓體系下的和平、 第二次世界大戰(zhàn)、雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平、烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與發(fā)展一一當(dāng) 今世界的時(shí)代主題。模塊4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)：古代中國(guó)的政治家、東西方的先哲、歐美資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代 的杰出人物、“亞洲覺(jué)醒”的先驅(qū)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、杰出的科學(xué)家。模塊5、探索歷史的奧秘：歷史與歷史的重視、人類起源之謎、三星堆遺址一一古蜀 文明之謎、二里頭文化的探索、米諾斯宮殿遺址與克里特文明、大津巴布韋遺址與非洲文 明探秘。模塊6:世界文化遺產(chǎn)薈萃：世界文化遺產(chǎn)的由來(lái)，古代埃及文明的歷史遺產(chǎn)，古代 希臘、羅馬的歷史遺跡，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)，中國(guó)的歷史

36、文化遺產(chǎn)代表，具有 警示意義的世界遺產(chǎn)。2、選課建議（1）在理工經(jīng)濟(jì)類方向發(fā)展的學(xué)生，修完3個(gè)必修模塊獲6學(xué)分，即達(dá)畢業(yè)要求。選修模塊則可依個(gè)人興趣任選或不選。（2）在人文社科類方向發(fā)展的學(xué)生，建議選修4.5個(gè)選修模塊，獲得 9學(xué)分，總共獲取15學(xué)分（必修6學(xué)分+選彳9學(xué)分）。3、課程設(shè)置：方案1 （適合文科方向發(fā)展的學(xué)生）課 程 模塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必歷史1LS/B /12111、112歷史IILS/B /22121、 122修歷史IIILS/B /32122、 211歷史（一）LS/X/I/12212選歷史（二）LS/X/I/22221、 222歷史（三）LS/X/I/3222

37、2、 311歷史（四）LS/X/I/42311、 312修歷史（五）半LS/X/I/51312模塊6LS/X/I/61結(jié)合到校本選修課方案2 （適合理工科方向發(fā)展的學(xué)生）課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必歷史1LS/B /12111、 112歷史2LS/B /22121、 122修歷史3LS/B /32211、 212、 221、 222模塊3LS/X/I/31選模塊4LS/X/I/41模塊5LS/X/I/51結(jié)合到校本選修課修模塊6LS/X/I/61DL)1 、課程說(shuō)明高中地理課程由 3 個(gè)必修模塊和7 個(gè)選修模塊組成。地理選修課程共有7 個(gè)模塊，涉及地理學(xué)的理論、應(yīng)用、技術(shù)各個(gè)層

38、面，關(guān)注人們生活與地理密切相關(guān)的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)地理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與應(yīng)用價(jià)值，以利于開(kāi)闊學(xué)生的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)。地理選修 7 個(gè)模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：模塊 1 宇宙與地球： 1、宇宙； 2 、太陽(yáng)系和地月系；3、地球的演化；4 、地表形態(tài)的變化。模塊 2海洋地理： 1、海洋和海岸帶；2、海洋開(kāi)發(fā)；3、海洋環(huán)境問(wèn)題與保護(hù)；4、海洋權(quán)益。模塊 3旅游地理： 1、旅游資源的類型與分布；2、旅游資源的綜合評(píng)價(jià)；3、旅游規(guī)劃與旅游活動(dòng)設(shè)計(jì)；4、旅游與環(huán)境保護(hù)。模塊 4城鄉(xiāng)規(guī)劃： 1、城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化；2、城鄉(xiāng)分布；3、城鄉(xiāng)規(guī)劃；4、城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境。模塊 5自然災(zāi)害與防治： 1 、主要自然災(zāi)害

39、的類型與分布； 2、我國(guó)的主要自然災(zāi)害；3、自然災(zāi)害與環(huán)境；4、防災(zāi)與減災(zāi)。模塊 6環(huán)境保護(hù)： 1、環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題；2、資源問(wèn)題與資源的利用、保護(hù)；3、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)；4、環(huán)境污染與防治；5 、環(huán)境管理。模塊 7地理信息技術(shù)應(yīng)用： 1 、地理信息技術(shù)的發(fā)展； 2、地圖與遙感；3、全球定位系統(tǒng)；4、地理信息系統(tǒng)；5、 3S 技術(shù)的應(yīng)用。2、選課建議有志于理科方向發(fā)展的學(xué)生必須修滿地理必修課程3 個(gè)模塊獲 6 學(xué)分。 有志于文科方向發(fā)展的學(xué)生建議再選修4.5個(gè)選修模塊，再獲9 個(gè)學(xué)分，共15 學(xué)分。3、課程設(shè)置（1）有志于理工方向發(fā)展課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必地理1D

40、L/B/12111、 112修地理2DL/B/22121、 122哆地理3DL/B/32211、 212、 221、 222選彳1DL/X/I/11選彳2DL/X/I/21世選彳3DL/X/I/31選彳% 4DL/X/I/41結(jié)合到校本選修課修選彳5DL/X/I/51哆選彳% 6DL/X/I/61選彳7DL/X/I/71（2）有志于文科方向發(fā)展課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必 修地理1 地理2 地理3DL/B/1DL/B/2DL/B/3222111、 112121、 122122、 211選修宇宙與地球DL/X/I/12212海洋地理DL/X/I/22221、 222旅游地理DL/

41、X/I/32222、 311城鄉(xiāng)規(guī)劃DL/X/I/42311、 312自然災(zāi)害與防治（半）DL/X/I/51312環(huán)境保護(hù)DL/X/I/61結(jié)合到校本選修課地理信息與技術(shù)DL/X/I/71（七）物理（代碼WL）1、課程說(shuō)明高中物理課程由2個(gè)必修卞II塊和10個(gè)選修模塊組成。必修模塊：物理 1、物理2,主要內(nèi)容包括力、牛頓定律、直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、功 和能等。選修模塊：選彳1-1 :電磁現(xiàn)象與規(guī)律，電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展。選修1-2:熱現(xiàn)象與規(guī)律，熱與生活，能源與社會(huì)發(fā)展。以上模塊側(cè)重物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)。選彳2-1:電路與電工，電磁波與信息技術(shù)選彳2-2:力與機(jī)

42、械，熱與熱機(jī)。選彳2-3:光與光學(xué)儀器，原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù)。以上模塊側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)的應(yīng)用和實(shí)踐。選彳3-1 :電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)。選彳% 3-2 :電磁感應(yīng)、交變電、傳感器。選彳3-3:分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)思想，固體、液體與氣體，熱力學(xué)定律與能量守恒。選彳3-4:機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波，電磁震蕩與電磁波，光，相對(duì)論。選修3-5:碰撞與動(dòng)量守恒，原子結(jié)構(gòu)，原子核。以上模塊在注重物理學(xué)應(yīng)用和社會(huì)意義的同時(shí)，較系統(tǒng)地介紹物理學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)物理學(xué)的思想和方法。2、選課建議學(xué)生完成共同必修的物理 1和物理2模塊后，可獲得4個(gè)學(xué)分，接著還必須在選修1-1, 選彳2-1,選修3-1中再選修

43、一個(gè)模塊，獲得 2學(xué)分，總共獲得6學(xué)分，達(dá)到高中畢業(yè)要求。修完6學(xué)分后，理科學(xué)生建議循序漸進(jìn)，再選修 5個(gè)模塊可再獲10個(gè)學(xué)分，為今后 發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了讓學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生更充分的發(fā)展，學(xué)校還開(kāi)設(shè)“物理實(shí)驗(yàn)專題”、“物理專題研修”等校本選修課程，以進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立研究能力。3、課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必物理1WL/B/12111、 112修物理2WL/B/22112、 121選修3-1WL/X/ 1/3-12121、 122選彳3-2WL/X/ 1/3-22211、 212選彳3-3WL/X

44、/ 1/3-32212、 221選選彳多3-4WL/X/ 1/3-42221、 212選彳3-5WL/X/ 1/3-52311修選彳2-1WL/X/I/2-1 （半）13122 7 方案二（適合文科生）課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必 修物理1WL/B/12111、 112物理2WL/B/22112、 121、 122選修選彳1-1或選修2-1WL/X/ 1/1-1 或WL/X/I/2-12211、 212221、 222選彳3-2WL/X/ I /3-21結(jié)合到校本 選修課選彳3-3WL/X/ I /3-31選彳3-4WL/X/ I /3-41選彳3-5WL/X/ I /3-51

45、（八）化學(xué)（代碼HX ）1、課程說(shuō)明高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊化學(xué)1、化學(xué)2和6個(gè)選修模塊組成?；瘜W(xué)選修課的6個(gè)模塊是平行關(guān)系。模塊1 化學(xué)與生活：了解日常生活中常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)，探討生活中常見(jiàn)的化學(xué)現(xiàn) 象，體會(huì)化學(xué)對(duì)提高生活質(zhì)量和保護(hù)環(huán)境的積極作用，形成合理使用化學(xué)用品的意識(shí)，以 及運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題的能力。模塊2 化學(xué)與技術(shù)：了解化學(xué)在資源利用、材料制造、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用, 在更廣闊的視野下，認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新 精神。模塊3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：了解人類探索物質(zhì)的重要意義和基本方法，研究物質(zhì)構(gòu) 成的奧秘，認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，提高分析解

46、決問(wèn)題的能力。模塊4化學(xué)反應(yīng)原理：學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的基本原理，認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的基 本規(guī)律，了解化學(xué)反應(yīng)原理在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的應(yīng)用。模塊5有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)：探討有機(jī)化合物的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及應(yīng)用，學(xué)習(xí)有機(jī)化 學(xué)研究的基本方法，了解有機(jī)化學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)。模塊6實(shí)驗(yàn)化學(xué)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能和方法，進(jìn)一步 體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的基本過(guò)程，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用，提高化學(xué) 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、選課建議學(xué)生在學(xué)完必修課程化學(xué) 1、化學(xué)2之后，至少還應(yīng)學(xué)習(xí)選修課程中的一個(gè)模塊，以達(dá)到修滿6學(xué)分的畢業(yè)要求。側(cè)重于人文方向發(fā)展的學(xué)生，選學(xué)化學(xué)與生活或化學(xué)與

47、技術(shù)，再獲取 2學(xué)分；側(cè)重于理工方向發(fā)展的學(xué)生選學(xué)模塊4、3、5、6、1、2,再獲取12學(xué)分。3、課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必修化學(xué)1:HX/B/12111、 112化學(xué)2HX/B/22112、 121選修化學(xué)反應(yīng)原理HX/X/42121、 122有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)HX/X/32211、 212物質(zhì)與結(jié)構(gòu)HX/X/52212、 221實(shí)驗(yàn)化學(xué)HX/X/62221、 222化學(xué)與生活HX/X/12311化學(xué)與技術(shù)HX/X/2 （半）1312方案二（適應(yīng)文科生）課 程 模 塊課程代碼學(xué)分任課老師開(kāi)課時(shí)間必修化學(xué)1HX/B/12111、 112化學(xué)2HX/B/2

48、2112、 121、 122選修化學(xué)與生活或化學(xué)與技術(shù)HX/X/1 或HX/X/22211、 212221、 222物質(zhì)與結(jié)構(gòu)HX/X/31結(jié)合到校本選修 課化學(xué)反應(yīng)原理HX/X/41有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)HX/X/51實(shí)驗(yàn)化學(xué)HX/X/61（九）生物（代碼SW）1、課程說(shuō)明高中生物課程由3個(gè)必修卞II塊和3個(gè)選修模塊組成。3個(gè)選修模塊是：選修 1 生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)：微生物的利用，酶的應(yīng)用、生物技術(shù)在 食品加工中的應(yīng)用、生物技術(shù)在其它方面的應(yīng)用。本模塊重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操 作、收集證據(jù)等科學(xué)研究能力，適于繼續(xù)學(xué)習(xí)理工類或?qū)?shí)驗(yàn)操作感興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)，尤 2 #其適合將來(lái)準(zhǔn)備報(bào)考生物專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)。選修2 生物科學(xué)與社會(huì)：生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)與工業(yè)、生物科學(xué)與健康、 生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)。本模塊讓學(xué)生全面了解生物科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀以及發(fā)展前景， 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注身邊的科學(xué)和技術(shù)，幫助學(xué)生體會(huì)到生物科學(xué)與人類 社會(huì)、與日常生活密切相關(guān)。適于繼續(xù)學(xué)習(xí)人文和