初一上學(xué)期語文期中考試試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初一語文期中考試卷一、知識(shí)積累及其運(yùn)用（28分） （一）、請(qǐng)把下邊的文字抄寫在格子內(nèi)，要求正確規(guī)范，整潔美觀。（2分） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 （二）給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫漢字（2分）抬頭仰望廣闊無邊的穹（ ）窿，人們?cè)谶@自由的天幕下，hn（ ）暢的歡笑著。（三）修改病句，將正確的句子寫在橫線上。（每題2分，共4分）1同學(xué)們?cè)诳紙錾夏芊癖３诸w平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。 2誰也不會(huì)否認(rèn)長江不是向東流的。 （四）古詩文默寫。（每空1分，共12分）1幾處早鶯爭暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）2明月別枝驚鵲， 。（辛棄疾西江月）3王灣次北固山下既寫景又包含哲理的

2、千古名句 ， 。（5）我國古代詩詞中有大量詠雪的詩句，請(qǐng)寫出兩句。 或 3）馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩句是： ， 。 (4) 論語 十則中，孔子論述“學(xué)”和“思”辨證關(guān)系的兩個(gè)句子是 ， 。（5）生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常引用論語中孔子的一句話： ， 。（五） 仿寫句子（4分）依照下面兩個(gè)比喻句的句式，以真誠開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。 人生猶如一個(gè)愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進(jìn)的火把。 真誠 ， ； 真誠 ， 。 （六）讀短文，回答問題（4分）近一段時(shí)間，QQ推出農(nóng)場種菜游

3、戲，七年級(jí)某班的很多學(xué)生每天晚上玩到十點(diǎn)多鐘，第二天早上四點(diǎn)多鐘就起床摘菜、偷菜，還利用課間時(shí)間交流心得，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低。班主任老師了解這一情況后，說了這樣一段話：“同學(xué)們，聽說你們這段時(shí)間很用功，每天晚上很晚才睡，早上又很早起床，白天還不放松課間休息時(shí)間。”同學(xué)們都慚愧地低下了頭。 老師說話的言外之意是 。（2分） 假如你是班長，這時(shí)代表全班同學(xué)起來說話，你這樣說： 。（2分）二、閱讀理解（32分） （一）古詩鑒賞(4分)觀滄海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 _ ，_ 。 幸甚至哉，歌以詠志。1：寫出橫線上的名

4、句并進(jìn)行賞析。 _（二）閱讀陳太丘與友期，完成文后習(xí)題。（10分） 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。1解釋下列劃線的詞語：（每題1分，共4分）（1）元方入門不顧 _ （2）下車引之 _（3）太丘舍去_（4）陳太丘與友期行_2翻譯下列句子。（每題1分，共2分）（1）與人期行，相委而去。_（2）君與家君期日中。_ 3你從這篇文章中獲得的感受是什么？（2分） _（三

5、）閱讀守株待兔完成文后習(xí)題（5分）宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。（5分） 1、解釋文中加點(diǎn)的詞。（每題1分，共2分） 兔走觸株（ ）而身為宋國笑（ ） 3、翻譯文中畫線的句子。（1分）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑 4、你從這片短文中得到什么啟示？（2分） （四）閱讀感悟秋天，完成1418題。(13分)如果說春天就像朱自清先生的散文春中所說的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩(wěn)重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過于秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)

6、鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。秋天的景象很優(yōu)美。從文人墨客形容秋天的詞語“秋風(fēng)送爽”“碩果盈枝”中便能體會(huì)到，但這還不夠，在現(xiàn)實(shí)生活中去體味才更富有詩情畫意，你若要尋找秋天，我建議你最好去樹林走走，時(shí)間就選擇在一個(gè)晴朗的下午吧。因?yàn)檫@段時(shí)間最能讓你感受到秋的氣息。此時(shí)獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過，秋

7、陽普照，林濤聲聲；聞著迷人的菊花香，看著樹上金黃的葉子隨風(fēng)飄落，不禁會(huì)讓你想起黃巢的不第后賦菊的詩句：等到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。秋天不僅景色美，它還蘊(yùn)藏著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時(shí)期，在這一段時(shí)間，人們可以盡情地放飛夢(mèng)想和希望，為自己的理想和目標(biāo)而奮斗，去迎接屬于自己的光輝歲月。如果人在這個(gè)時(shí)候不去努力奮斗，不去為自己的希望而播種，那么這個(gè)人在自己的人生中很難有好的收成。我現(xiàn)在下處在人生的夏初，人生的秋天離我還比較遙遠(yuǎn)。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奮斗嗎？不，不能。我現(xiàn)在也要不停地奮斗，為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ)，奏響人生的四部曲：歡度

8、春天開拓夏天奮進(jìn)秋天安度冬天。14第段主要運(yùn)用了 的寫作方法？其作用是 。（3分）15.第段劃橫線的“田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰?！币痪溥\(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？（3分） 16.將第段“農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀”一句中的“飽食”換成“收割”好不好？為什么？（2分） 17.仔細(xì)閱讀第段，說說作者為什么建議最好在晴朗的下午到樹林去尋找秋天？（2分） 18.面對(duì)秋天，作者的感悟是什么？（3分） 裝 訂線 內(nèi) 切勿 答 題三、作文：（60分）生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，想必你一定有許多不凡的經(jīng)歷和感受要講給同學(xué)和老師。請(qǐng)以“那一次，我 ”為題寫一篇作文，講述你的

9、故事，傾吐你的心聲，展現(xiàn)你的才華。要求：將題目補(bǔ)充完整，除詩歌外，文體不限；要寫自己的真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)不少于600。初一語文期中考試卷參考答案一、（分）1略 2分 2qong 酣各1分3（1）同學(xué)們?cè)诳紙錾媳３诸w平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。2分（2）誰也不會(huì)否認(rèn)長江是向東流的。2分4（1）誰家新燕啄春泥 1分（2） 清風(fēng)半夜鳴蟬 1分（3） 海日生殘夜，江春入舊年 2分（4）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開或撒鹽空中差可擬 2分（5）夕陽西下，斷腸人在天涯 2分（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 2分（7）擇其善者而從之，其不善者而改之 2分二、（8）1真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實(shí) 2分；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。2分2 批評(píng)同學(xué)們晚睡早起，影響了學(xué)習(xí)和休息； 2分同學(xué)們，我們2分三、（一）日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。2分大海吞吐日月，實(shí)則寫出了詩人寬廣的胸懷。2分（二）1：回頭看 1分；拉 1分；離開 1分；約定 1分2：與我約定好一同行走，卻丟下我自己走了。1分 您與我父親約定好在正午時(shí)分。1分3：做人要講信用；要知錯(cuò)能改等 2分（三）1：跑 1分；自己 1分2：兔子不會(huì)再得到了,而自己卻成了被宋國人笑話的對(duì)象。1分3:兔子自己撞死在樹墩子上，這是生活中的偶然現(xiàn)象，不能不勞而