高三物理(原子物理)綜合練習(xí)解析版7

1、高三物理（原子物理）綜合練習(xí)解析版第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明1下列說(shuō)法中正確的是A電子的衍射現(xiàn)象說(shuō)明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性B裂變物質(zhì)體積小于臨界體積時(shí)，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不能進(jìn)行C原子核內(nèi)部一個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)化成一個(gè)中子時(shí)，會(huì)同時(shí)釋放出一個(gè)電子D的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，半衰期可能變短2下列說(shuō)法正確的是（ ）A盧瑟福通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型B結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定C如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則需增大入射光的光照強(qiáng)度才行D發(fā)生衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1E在相同速率情況下，利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率3下

2、列說(shuō)法正確的是（ ）A衰變中產(chǎn)生的射線實(shí)質(zhì)上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的B據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子電勢(shì)能減小，核外電子運(yùn)動(dòng)的加速度增大C每一種原子都有自己的特征譜線D比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定E宏觀物體的物質(zhì)波長(zhǎng)非常小，極易觀察到它的波動(dòng)性4下列說(shuō)法正確的是（填正確答案的標(biāo)號(hào)，選對(duì)一個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)三個(gè)得6分，每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低分為0分）A.衰變中產(chǎn)生的射線實(shí)質(zhì)上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的B.據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子電勢(shì)能減小，核外電子運(yùn)動(dòng)的加速度增大C.每一種原子都有自己的特征譜線D.比

3、結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定E.宏觀物體的物質(zhì)波長(zhǎng)非常小，極易觀察到它的波動(dòng)性5如圖為玻爾為解釋氫原子光譜畫出的氫原子能及示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級(jí)時(shí)，以下說(shuō)法符合玻爾理論的有：（ )A電子軌道半徑減小，動(dòng)能也要增大B氫原子躍遷時(shí)，可發(fā)出連續(xù)不斷的光譜線C由n=4躍遷到n=1時(shí)發(fā)出光子的頻率最小D金屬鉀的逸出功為2.21 eV，能使金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光譜線有4條6（5分）下列說(shuō)法中正確的是( )A在康普頓效應(yīng)中，當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí)，把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子，因此光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)B粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，這是

4、盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一C由波爾理論可知，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能減少，電勢(shì)能增大D原子核發(fā)生衰變時(shí)，新核與原來(lái)的原子核相比，中子數(shù)減少了4E有核能釋放的核反應(yīng)一定有質(zhì)量虧損7（5分）下列說(shuō)法正確的是（本 輯）（填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)給2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分0分）A盧瑟福通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子B鈾核（）衰變?yōu)殂U核（）的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)8次衰變和6次衰變C按照愛(ài)因斯坦的理論，在光電效應(yīng)中，金屬中的電子吸收一個(gè)光子獲得的能量是hv，這些能量的一部分用來(lái)克服金屬的逸出

5、功W0，剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動(dòng)能EkD玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律。E鈾核（）衰變成離子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于鈾核的結(jié)合能8在下列核反應(yīng)方程式中，X代表質(zhì)子的方程有( )A B C D9下列說(shuō)法正確的是（ ）A湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)B太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)C一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短D將放射性元素?fù)诫s到其它穩(wěn)定元素中，并升高其溫度，增加壓強(qiáng)，它的半衰期也不會(huì)發(fā)生改變E兩個(gè)質(zhì)量較輕的原子核聚變成一個(gè)中等質(zhì)量的原子核必然釋放核能1

6、0下列關(guān)于物理學(xué)史的說(shuō)法中，正確的是A湯姆生通過(guò)粒子的散射實(shí)驗(yàn)分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型B普朗克為解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說(shuō)C查德威克用粒子轟擊氦原子核發(fā)現(xiàn)了中子D玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因E.現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來(lái)自于重核裂變放出的能量11下列關(guān)于原子和原子核的說(shuō)法正確的A衰變現(xiàn)象說(shuō)明電子是原子核的組成部分B玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化C放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短D比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固12氫原子能級(jí)如圖，當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656nm，以下判斷正確的是（ ）A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能

7、級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于656nmB.用波長(zhǎng)為325nm的光照射，可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)C.一群處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線D.用波長(zhǎng)為633nm的光照射，不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)13下列說(shuō)法正確的是（ ）A.原子的核式結(jié)構(gòu)模型是湯姆遜最早提出來(lái)的B.鈾核衰變?yōu)殂U核的過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)8次衰變和6次衰變C.一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)最多可輻射2種不同頻率的光子D.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能因?yàn)檫@束光的強(qiáng)度太小，E.考古專家發(fā)現(xiàn)某一骸骨中的含量為活著的生物中的四分之一，已知的半衰期為5730年，則確定該生物死亡時(shí)

8、距今11460年14下列說(shuō)法正確的是_（選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）A天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) B粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)C原子核發(fā)生衰變生成的新核原子序數(shù)增加D氫原子從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射出的光子的波長(zhǎng)小于從能級(jí)2躍遷到能級(jí)1輻射出的光子的波長(zhǎng)E射線是原子核內(nèi)部發(fā)生核反應(yīng)而釋放出的多余的能量15（5分）下列說(shuō)法正確的是_（填正確答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)給2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分0分）A.方程式是重核裂變反應(yīng)方程B.銫原子核（）的結(jié)合能小于鉛原子核（）的結(jié)合能C.衰變所釋放

9、的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)所產(chǎn)生的D.核力是短程力，與核子間的距離有關(guān)，有時(shí)表現(xiàn)為引力，有時(shí)表現(xiàn)為斥力E.原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量等于該原子核的質(zhì)量16（6分）下列說(shuō)法正確的是 。（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）A.射線與射線一樣都是電磁波，但射線的穿透本領(lǐng)遠(yuǎn)比射線的弱B玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征C氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)氫原子的能量減少D在原子核中，比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固E衰變成要經(jīng)過(guò)6次衰變和8次衰變17按照玻爾的理論，

10、氫原子的能級(jí)是氫原子處于各個(gè)定態(tài)時(shí)的能量值，它包括氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能和電子在軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能當(dāng)一個(gè)氫原子從n4的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )A氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能增加，電子的動(dòng)能增加B氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能減小，電子的動(dòng)能減小C氫原子可能輻射6種不同波長(zhǎng)的光D氫原子可能輻射3種不同波長(zhǎng)的光18氦離子(He+)的能級(jí)圖也是分立的，其能級(jí)圖如圖所示，已知金屬鈣的逸出功為2.7eV，現(xiàn)有一大群氦離子處于量子數(shù)n=6的激發(fā)態(tài), 則該群氦離子向低能級(jí)躍遷時(shí) ( )(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分) A.氦離子可輻射15種不同頻率的

11、光子B.輻射的光子都能使金屬鈣發(fā)生光電效應(yīng)C.輻射的光子中，有11種光子可使金屬鈣發(fā)生光電效應(yīng)D.從n=6能級(jí)躍遷到n=5能級(jí)時(shí)輻射的光子波長(zhǎng)最長(zhǎng)E.從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí)輻射的光子頻率最大19氫原子從能級(jí)m躍遷到能級(jí)n時(shí)輻射紫光的頻率為1，從能級(jí)n躍遷到能級(jí)k時(shí)吸收紅光的頻率為v2，已知普朗克常量為h，若氫原子從能級(jí)k躍遷到能級(jí)m，則（ ）A吸收光子的能量為h1+ h2 B輻射光子的能量為h1+ h2C吸收光子的能量為h1- h2 D輻射光子的能量為h1- h220下列說(shuō)法正確的是 A盧瑟福通過(guò)a粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型B處于基態(tài)的氫原子最不穩(wěn)定C任何金屬都存在一個(gè)“極限頻

12、率”，人射光的頻率大于這個(gè)頻率，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)D放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)半衰期不變E一個(gè)原子核在一次衰變中可同時(shí)放出和三種射線21下列說(shuō)法正確的是 。A. 射線與射線一樣都是電磁波，但射線的穿透本領(lǐng)遠(yuǎn)比射線的弱B. 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征C. 氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)氫原子的能量減少D. 原子核中，比結(jié)合能越小，表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固E. 衰變成要經(jīng)過(guò)6次衰變和8次衰變22以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是_（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最

13、低得分為0分）A原子核發(fā)生一次衰變，該原子外層就失去一個(gè)電子B按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，但原子的能量增大C核衰變中，光子是衰變后轉(zhuǎn)變的新核輻射的D一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的光強(qiáng)太小E比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時(shí)一定釋放核能23下列說(shuō)法正確的是 。A.盧瑟福通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型B.發(fā)生衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1C.若使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則需增大入射光光照強(qiáng)度才行D.結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定E.將核子束縛在原子核內(nèi)的核

14、力，是不同于萬(wàn)有引力和電磁力的另一種相互作用24下列說(shuō)法正確的是_（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）A盧瑟福成功地解釋了光電效應(yīng)，揭示了光的本性B原子核內(nèi)的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子發(fā)射到核外，這就是衰變的實(shí)質(zhì)C一個(gè)氘核與一個(gè)氚核聚變生成一個(gè)氦核的同時(shí)，放出一個(gè)質(zhì)子D根據(jù)玻爾理論可知，一群氫原子核外電子從n=4能級(jí)向低能級(jí)躍遷最多可輻射6種頻率的光子E已知放射性元素釷的半衰期是24天，48g的該元素經(jīng)過(guò)72天后衰變了42 g25下列說(shuō)法正確的是_A、根據(jù)玻爾理論，氫原子在輻射一個(gè)光子的同時(shí)，軌道也在連續(xù)地減小B、用能

15、量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核，不可能使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子C、放射性物質(zhì)的溫度升高，則半衰期減小D、某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次衰變和一次衰變，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)E、根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要示范一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小26下列說(shuō)法中正確的是_A.氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，釋放出一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小B.普朗克為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律，提出了光子說(shuō)C.在微觀物理學(xué)中，能同時(shí)準(zhǔn)確地質(zhì)點(diǎn)粒子的位置和動(dòng)量D.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光是由于其內(nèi)部不斷發(fā)生從氫核到氦核的裂變反應(yīng)27以下說(shuō)法符合物理學(xué)史的是_

16、（填正確的答案標(biāo)號(hào)，選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分，每錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得0分）A.康普頓引入能量子的概念，的出黑體輻射的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布的公式，與實(shí)驗(yàn)符合得非常好，并由此開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元B.康普頓效應(yīng)表明光子具有能量C.德布羅意把光的波粒二象性推廣到實(shí)物粒子，認(rèn)為實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性D.湯姆遜通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子具有核式結(jié)構(gòu)E.為了解釋黑體輻射規(guī)律，康普頓提出了電磁輻射的能量是量子化的28關(guān)于近代物理，下列說(shuō)法正確的是_A衰變現(xiàn)象說(shuō)明電子是原子核的組成部分B目前已建成的核電站的能量來(lái)自于重核裂變C一群氫原子從n3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)，能輻射3種不同頻率的光子D粒子散

17、射實(shí)驗(yàn)表明核外電子軌道是量子化的29（6分）下列說(shuō)法正確的是_（選填正確答案標(biāo)號(hào)選對(duì)一個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分每錯(cuò)選一個(gè)扣3分，最低得分為0分）A玻爾原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律B原子核發(fā)生衰變時(shí)，新核與粒子的總質(zhì)量等于原來(lái)的原子核的質(zhì)量C在原子核中，比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固D紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠產(chǎn)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大E原子核中的質(zhì)子靠核力來(lái)抗衡相互之間的庫(kù)侖斥力而使核子緊緊地束縛在一起30（5分）下列說(shuō)法正確的是_。（填

18、正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得5分；每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）A.在單縫衍射的實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)只有一個(gè)光子通過(guò)單縫，該光子不可能落在暗條紋處B.一個(gè)處于第四能級(jí)的氫原子最多能夠放出3種頻率的光子C.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比D.比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定E.射線電離能力比a射線弱，射線穿透能力比r射線弱評(píng)卷人得分五、計(jì)算題（題型注釋）評(píng)卷人得分七、簡(jiǎn)答題（題型注釋）試卷第5頁(yè)，總6頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案【答案】AB【來(lái)源】2016屆江蘇淮安淮海中學(xué)高三12月月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：電

19、子是實(shí)物粒子，而電子的衍射現(xiàn)象說(shuō)明實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，故A正確；鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件：大于臨界體積，因此當(dāng)物質(zhì)體積小于臨界體積時(shí)，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不能進(jìn)行，故B正確；原子核內(nèi)部一個(gè)質(zhì)子轉(zhuǎn)化成一個(gè)中子時(shí)，會(huì)同時(shí)釋放出一個(gè)正電子，故C錯(cuò)誤；元素的半衰期與環(huán)境及化合態(tài)無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；考點(diǎn)：原子核衰變及半衰期、衰變速度，裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)【名師點(diǎn)睛】考查實(shí)物粒子衍射作用，理解裂變的條件，注意書(shū)寫核反應(yīng)方程的規(guī)則，掌握半衰期與環(huán)境及是否單質(zhì)無(wú)關(guān)。2ADE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)校】2016屆河北正定中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考理綜物理試卷（帶解析）【解析】試題分析：盧瑟福通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，選項(xiàng)A正確；結(jié)合

20、能越大，原子核結(jié)構(gòu)不是一定越穩(wěn)定，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；如果使用某種頻率的光不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則增大入射光的光照強(qiáng)度也不行，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；發(fā)生衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)增加1，選項(xiàng)D正確；在相同速率情況下，利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率，選項(xiàng)E正確。考點(diǎn)：原子物理。3BCD【來(lái)源】2016屆重慶巴蜀中學(xué)高三第三次月考物理試卷（帶解析）【解析】解：A、衰變是原子核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子釋放出來(lái)故A錯(cuò)誤B、氫原子輻射出一個(gè)光子后，能量減小，軌道半徑減小，則電勢(shì)能減小，由可知，半徑減小，動(dòng)能增大故B正確C、每一種原子都有自己的特征譜線故C正確D、核結(jié)合

21、能除以質(zhì)量數(shù)稱為比結(jié)合能，比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定故D正確E、宏觀物體的物質(zhì)波長(zhǎng)非常小，不容易觀察到它的波動(dòng)性故E錯(cuò)誤故選：BCD【點(diǎn)評(píng)】本題考查了衰變的本質(zhì)、核式結(jié)構(gòu)模型、玻爾理論、衰變等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，難度不大，關(guān)鍵要熟悉教材，牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)4BCD【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆重慶巴蜀中學(xué)高三上期第三次月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：衰變中產(chǎn)生的射線是原子核內(nèi)部的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時(shí)釋放出的電子，A錯(cuò)誤；根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，從高能級(jí)躍遷低能級(jí)，軌道半徑減小，原子能量減小，根據(jù)知，加速度增大，由于庫(kù)侖引力做正功，電勢(shì)能減小，B正確；每種原

22、子都有自己的特征譜線，故可以根據(jù)原子光譜來(lái)鑒別物質(zhì)，C正確；比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定，D正確；宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小，不易觀察到它的波動(dòng)性，故E錯(cuò)誤；考點(diǎn)：考查了衰變，氫原子躍遷，物質(zhì)波，比結(jié)合能【名師點(diǎn)睛】本題知識(shí)較多，很多都是是識(shí)記的，注意把握現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，明確之間的聯(lián)系與區(qū)別；平時(shí)積累物理學(xué)識(shí)5AD【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：當(dāng)原子從第4能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，原子的能量減小，軌道半徑減小，電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小，故A正確；能級(jí)間躍遷輻射或吸收的光子能量必須等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，氫原子躍遷時(shí)，可發(fā)出

23、不連續(xù)的光譜線，故B錯(cuò)誤；由n=4躍遷到n=1時(shí)輻射的光子能量最大，發(fā)出光子的頻率最小，故D錯(cuò)誤；第四能級(jí)的氫原子可以放出6條光譜線，其放出的光子能量分別為：E1=-0.85-（-1.51）=0.66eV；E2=-0.85-（-3.40）=2.55eV、E3=-0.85-（-13.6）=12.75eV、E4=-1.51-（-3.40）=1.89eV、E5=-1.51-（-13.6eV）=12.09eV、E6=-3.40-（-13.6）=10.20eV、故大于2.21eV的光譜線有4條，故D正確；考點(diǎn)：考查了氫原子躍遷【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道光電效應(yīng)的條件以及知道能級(jí)間躍遷時(shí)輻射或吸收的光

24、子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，能級(jí)差越大，輻射的光子能量越大，頻率越大，波長(zhǎng)越小6ABE【來(lái)源】2016屆河北唐山開(kāi)灤第二中學(xué)高三10月月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析:氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，要向外輻射能量，輻射的能量以光子的形式體現(xiàn)，軌道半徑越小，電子的速度越大，所以動(dòng)能增加，由總能量減少，所以電勢(shì)能減小，C錯(cuò)誤；原子核發(fā)生a衰變時(shí)，放出兩個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子，質(zhì)量數(shù)減少4，所以D錯(cuò)誤；ABE正確?？键c(diǎn)：本題考查了光的粒子性，散射實(shí)驗(yàn)，氫原子量子化模型，衰變等知識(shí)。7BCE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?015-2016學(xué)年重慶市一中秋期高三上入學(xué)測(cè)試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：A、盧瑟福的

25、實(shí)驗(yàn)提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，并不是證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子，故A錯(cuò)誤；B、設(shè)發(fā)生x次衰變，y次衰變，衰變方程為：則：238=206+4x，解得x=8；又92=82+8×2-y，得y=6，故B正確.C、按照愛(ài)因斯坦的理論，在光電效應(yīng)中，金屬中的電子吸收一個(gè)光子獲得的能量是h，這些能量的一部分用來(lái)克服金屬的逸出功W0，剩下的表現(xiàn)為逸出后電子的初動(dòng)能Ek，故C正確；D.玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，提出了定態(tài)和躍遷的概念，成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，不能解釋復(fù)雜的原子光譜的規(guī)律，故D錯(cuò)誤；E、結(jié)合能越大越穩(wěn)定，衰變后的產(chǎn)物相當(dāng)于衰變前要

26、穩(wěn)定，所以鈾核衰變成粒子和另一原子核，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于鈾核的結(jié)合能，故E正確；故選BCE考點(diǎn)：本題考查物理學(xué)史、光電效應(yīng)、核反應(yīng)【名師點(diǎn)睛】本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一8C【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?014-2015學(xué)年北京第四中學(xué)高二下期期末考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：在方程中，X的質(zhì)量數(shù)是1，荷電核數(shù)是 1，故它不是質(zhì)子，選項(xiàng)AD錯(cuò)誤；在方程中，X的質(zhì)量數(shù)是1，荷電核數(shù)是1，故它是質(zhì)子；在方程中，X的質(zhì)量數(shù)是1，荷電核數(shù)是1，故它也是質(zhì)子；在方程中，X的質(zhì)量數(shù)是3，荷電核數(shù)是1，故它不是質(zhì)子；故選項(xiàng)C正確。

27、考點(diǎn)：核反應(yīng)方程?！久麕燑c(diǎn)晴】該題通過(guò)四個(gè)核反應(yīng)方程，考查方程兩邊的質(zhì)量數(shù)與荷電核數(shù)要相等的規(guī)律，再者考查了質(zhì)子的特點(diǎn)，它的質(zhì)量數(shù)與荷電核數(shù)各是什么等知識(shí)，難度一般。9BDE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆黑龍江牡丹江一中高三上期期末熱身模擬物理卷（帶解析）【解析】試題分析：盧瑟福的粒子的散射實(shí)驗(yàn)，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)，B正確；一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，說(shuō)明光子的能量太小，因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；將放射性元素的半衰期與它的物理狀態(tài)、化學(xué)狀態(tài)都沒(méi)有關(guān)系，也不會(huì)發(fā)生改變，D正確；由于中等質(zhì)量的原子核的比結(jié)合能最大，所以兩個(gè)質(zhì)量較輕的

28、原子核聚變成一個(gè)中等質(zhì)量的原子核必然釋放核能，E正確；故選BDE?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查了粒子的散射實(shí)驗(yàn)、比結(jié)合能、光電效應(yīng)的條件以及原子結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)，關(guān)鍵掌握課本中的這些知識(shí)點(diǎn)的基本概念?？键c(diǎn)：輕核的聚變；光電效應(yīng)；原子核衰變及半衰期、衰變速度。10CDE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆西藏日喀則一中高三上期期末考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：盧瑟福通過(guò)粒子的散射實(shí)驗(yàn)分析，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；愛(ài)因斯坦為解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象的分析提出了光子說(shuō)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；查德威克用粒子轟擊氦原子核發(fā)現(xiàn)了中子，選項(xiàng)C正確；玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因，選項(xiàng)D正確； 現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的

29、能量來(lái)自于重核裂變放出的能量，選項(xiàng)E正確；故選CDE.考點(diǎn)：物理學(xué)史11B【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)校】2016屆天津靜海一中高三學(xué)業(yè)能力調(diào)研物理卷（帶解析）【解析】試題分析：衰變現(xiàn)象中放出的電子是核內(nèi)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時(shí)放出的，不能說(shuō)明電子是原子核的組成部分，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化，即原子處在一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，選項(xiàng)B正確；放射性元素的半衰期與外界因素?zé)o關(guān)，溫度升高半衰期不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.考點(diǎn)：衰變；玻爾理論；半衰期；比結(jié)合能.【名師點(diǎn)睛】此題考查了原子物理知識(shí)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)；要知道衰變中放出的電子是核內(nèi)中子轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

30、質(zhì)子時(shí)放出的；原子總是處在一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，即能量量子化；放射性元素的半衰期與外界因素以及所處的化合狀態(tài)無(wú)關(guān)；理解比結(jié)合能的概念.12CD【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)釋放出的光子的能量大于氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí)釋放出的光子能量，根據(jù)公式可得，光子能量越大，頻率越大，波長(zhǎng)越短，故A錯(cuò)誤；氫原子從n=1躍遷到n=2能級(jí)，需要，根據(jù)公式可得，解得：，故B錯(cuò)誤；一群處于n=3能級(jí)上的氫原子躍遷，可發(fā)生中光譜，不是一個(gè)氫原子，故C正確；氫原子的電子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)，必須吸收的能量與

31、從n=3躍遷到n=2的能級(jí)放出能量相等，因此只能用波長(zhǎng)656nm的光照射，才能使得電子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)故D正確考點(diǎn)：考查了氫原子躍遷【名師點(diǎn)睛】大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷，可以輻射出3種不同頻率的光子，躍遷釋放能量滿足既不能多于能級(jí)差，也不能少于此值，同時(shí)根據(jù)，即可求解13BCE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆西藏日喀則地區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高三10月月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：盧瑟福通過(guò)粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；核反應(yīng)方程為：，即經(jīng)過(guò)8次衰變和6次衰變，B正確；一個(gè)氫原子從量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí)存在3到2,2到1兩種可能，故此時(shí)兩種不同頻率的

32、光子，故C正確；光照強(qiáng)度只影響光子數(shù)目，而能不能發(fā)生光電效應(yīng)和光的頻率有關(guān)，與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤；根據(jù)公式可得故該骨骸經(jīng)歷了兩次衰變，故該生物死亡時(shí)距今11460年，E正確考點(diǎn)：考查了原子核子結(jié)構(gòu)，氫原子躍遷，光電效應(yīng)，半衰期【名師點(diǎn)睛】掌握原子核式結(jié)構(gòu)模型的內(nèi)容，理解衰變的實(shí)質(zhì)，知道發(fā)生光電效應(yīng)的條件及半衰期的意義：原子的核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福提出的，衰變后質(zhì)量數(shù)少4，電荷數(shù)少2，衰變質(zhì)量數(shù)不變，電荷數(shù)多1，發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率14ACE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)高三上期第三次模擬考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：天然放射現(xiàn)象的本質(zhì)是原

33、子核的衰變.衰變過(guò)程中原子核自發(fā)地放出射線,并且射線的種類還挺多,說(shuō)明原子核里面是由各種粒子組成的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，A正確；用粒子轟擊金箔，結(jié)果是絕大多數(shù)粒子穿過(guò)金箔后基本上仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)。這說(shuō)明原子的正電荷和質(zhì)量一定集中在一個(gè)很小的核上，B錯(cuò)誤；衰變放出一個(gè)電子，新核的電荷數(shù)增1，即原子序數(shù)增加，C正確；從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射出的光子的能量小于從能級(jí)2躍遷到能級(jí)1輻射出的光子的能量，根據(jù)公式可得從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射出的光子的頻率小于從能級(jí)2躍遷到能級(jí)1輻射出的光子的頻率，所以從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射出的光子的波長(zhǎng)大于從能級(jí)2躍遷到能級(jí)1輻射出的光子的波長(zhǎng)，D

34、錯(cuò)誤；射線是伴隨著或衰變，而釋放出的多余的能量，故E正確；考點(diǎn)：【名師點(diǎn)睛】本題需要用到：粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)躍遷時(shí)輻射的能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，即頻率與波長(zhǎng)的關(guān)系，并根據(jù)或衰變，來(lái)認(rèn)識(shí)射線15BCD【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆重慶第一中學(xué)高三上期第二次月考考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：A、方程式的反應(yīng)物只有一個(gè)，生成物有，屬于衰變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、由原子核的平均結(jié)合能的曲線可知，銫原子核的平均結(jié)合能與鉛原子核的平均結(jié)合能差不多，而銫原子核的核子數(shù)少的多，所以銫原子核的結(jié)合能小于鉛原子核的結(jié)合能，選項(xiàng)B正確；C、衰變所釋放的電子不

35、是來(lái)源于原子核外面的電子，而是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)所產(chǎn)生的（），選項(xiàng)C正確；D、相鄰的質(zhì)子與質(zhì)子、中子與質(zhì)子、中子與中子既不會(huì)緊密排列(斥力)，又相距一定距離組成原子核（引力），選項(xiàng)D正確；E、由于質(zhì)量虧損，原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量大于該原子核的質(zhì)量故E錯(cuò)誤故選BCD.考點(diǎn)：本題考查核反應(yīng)、核力、結(jié)合能?！久麕燑c(diǎn)睛】裂變是質(zhì)量較重的核裂變?yōu)橘|(zhì)量中等的核，聚變是質(zhì)量較輕的核轉(zhuǎn)化為質(zhì)量較大的核；衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)所產(chǎn)生的；核力隨核子間距離的變化可以表現(xiàn)為引力也可以表現(xiàn)為斥力；核子在結(jié)合成原子核的過(guò)程中會(huì)釋放能量，產(chǎn)生質(zhì)量虧損16BCE【來(lái)源】2014-201

36、5學(xué)年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：射線是電子流，不是電磁波，A錯(cuò)誤；原子光譜是線狀譜，不是連續(xù)譜，與經(jīng)典電磁理論矛盾，玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，解決了這個(gè)矛盾，并且與氫原子光譜符合的很好，成功地解釋了氫原子光譜的特征，B正確；氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)，要輻射光子，能量減少，C正確；在原子核中，中等質(zhì)量的原子核比結(jié)合能大，原子核穩(wěn)定，結(jié)合的牢固，D錯(cuò)誤；衰變成要經(jīng)過(guò)衰變的次數(shù)。衰變的次數(shù)，E正確；故選BCE?？键c(diǎn)：三種射線、玻爾理論、能級(jí)躍遷、原子的結(jié)合能、原子核的衰變。17D【來(lái)源】2014-2015學(xué)年河南確山第二高級(jí)中

37、學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：當(dāng)一個(gè)氫原子從n4的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，可能發(fā)生，三種情況，切記不是大量氫原子，故C錯(cuò)誤D正確；當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)，軌道半徑減小，根據(jù)公式可得電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小，故AB錯(cuò)誤考點(diǎn)：考查了氫原子躍遷18ACD【來(lái)源】2016屆甘肅張掖天一中學(xué)高三上期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理卷（帶解析）【解析】試題分析：處于n=6能級(jí)的氦離子向低能級(jí)躍遷時(shí)，可輻射15(C62)種不同頻率的光子。A正確；除了從n=6能級(jí)躍遷到n=5能級(jí)、從n=6能級(jí)躍遷到n=4能級(jí)、從n=5能級(jí)躍遷到n=4能級(jí)和從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)輻射的光子不能使金屬鈣發(fā)生光電效應(yīng)外，其

38、余光子均能使鈣發(fā)生光電效應(yīng)，B錯(cuò)誤，C正確；從n=6能級(jí)躍遷到n=5能級(jí)時(shí)輻射的光子能量最小，頻率最小，波長(zhǎng)最長(zhǎng)；從n=6能級(jí)躍遷到n=l能級(jí)輻射的光子能量最大，頻率最大，波長(zhǎng)最短，E錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查光電效應(yīng)、原子躍遷理論、光子說(shuō)知識(shí)，屬于偏容易題。19C【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆云南玉溪第一中學(xué)高三上期第一次月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：氫原子從能級(jí)m躍遷到能級(jí)n時(shí)輻射紅光，Em-En=h1，從能級(jí)n躍遷到能級(jí)k時(shí)吸收紫光Ek-En=h2，則從能級(jí)k躍遷到能級(jí)m有Ek-Em=（Ek-En）-（Em-En）=h2-h1，因紅光的能量小于紫光的能量，故要吸收光子的能量為h1- h2

39、 ， 故選C?？键c(diǎn)：玻爾理論【名師點(diǎn)睛】此題考查了玻爾理論；關(guān)鍵是知道原子由低能態(tài)向高能態(tài)躍遷時(shí)要吸收能量，吸收的能量等于兩個(gè)能級(jí)的能級(jí)差；而原子由高能態(tài)向低能態(tài)躍遷時(shí)要放出能量，放出的能量等于兩個(gè)能級(jí)的能級(jí)差；知道各種單色光之間的頻率關(guān)系.20ACD【來(lái)源】2016屆廣東省東莞市六校高三上學(xué)期聯(lián)考理科綜合物理試卷（帶解析）【解析】試題分析:盧瑟福的散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)粒子的運(yùn)動(dòng)方向幾乎沒(méi)有發(fā)生改變，少數(shù)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，只有極少數(shù)粒子偏轉(zhuǎn)角度大于90度甚至達(dá)到180度，從而推翻了棗糕模型建立的核式結(jié)構(gòu)模型，A正確；處于激發(fā)態(tài)態(tài)氫原子會(huì)自發(fā)的從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷，即高能級(jí)不穩(wěn)定，基態(tài)是能量最

40、低能級(jí)，是最穩(wěn)定的，B錯(cuò)誤；光電效應(yīng)可以知道，發(fā)生現(xiàn)象不需要時(shí)間積累，只要達(dá)到極限頻率就可以發(fā)生，C正確；半衰期至于元素有關(guān)，和元素所處的狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系，所以D正確；原子核的衰變分兩種，一次衰變只能放出射線或者放出射線，E錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查原子物理的基本知識(shí)。21BCE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆河北邯鄲一中高三一輪收官考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：只有射線一樣是電磁波，射線的穿透本領(lǐng)遠(yuǎn)比射線的弱，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域，其理論能夠解釋氫原子光譜的特征，選項(xiàng)B正確；氫原子的核外電子由離原子核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道上時(shí)電子的動(dòng)能增加，電勢(shì)能減小，氫原子的能量減少，

41、選項(xiàng)C正確；原子核中，比結(jié)合能越大，表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；衰變成要經(jīng)過(guò)（238-206）÷4=8次衰變和（2×8+82-92）=6次衰變，選項(xiàng)E正確；故選BCE.考點(diǎn)：三種射線；玻爾理論；比結(jié)合能；放射性衰變22BCE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)校】2016屆吉林東北師大附中等高三三校聯(lián)考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：原子核發(fā)生一次衰變，該原子內(nèi)就減少一個(gè)中子而多一個(gè)質(zhì)子，但是原子核外層電子是不變的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，但原子的勢(shì)能變大，原子的總能量增大，選項(xiàng)B正確；核衰變中，衰變后轉(zhuǎn)變

42、的新核不穩(wěn)定，放出能量才能變得穩(wěn)定，能量以光子的形式放出，C正確；光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)槿肷涔忸l率小于金屬的極限頻率，C錯(cuò)誤；比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時(shí)會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量虧損，根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程得知，一定釋放核能故E正確故選BCE.考點(diǎn)：【名師點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，例如對(duì)量子理論、愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程的理解能力題目難度中等，要認(rèn)真閱讀課本知識(shí)，加強(qiáng)記憶。【答案】ABE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆河北衡水中學(xué)高三上期七調(diào)考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：盧瑟福通過(guò)分析粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故A正確；衰變時(shí)，元素原子核的質(zhì)量數(shù)不變

43、，電荷數(shù)增加1，故B正確；不能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，是因入射光的頻率小于極限頻率，與入射光的光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；比結(jié)合能越大，原子核結(jié)構(gòu)一定越穩(wěn)定，故D錯(cuò)誤；高中課本提到自然界可分為四種基本的相互作用，萬(wàn)有引力，電磁相互作用，強(qiáng)相互作用，弱相互作用，故E正確；考點(diǎn)：原子核衰變及半衰期、衰變速度、物理學(xué)史【名師點(diǎn)睛】本題是原子物理部分的內(nèi)容，盧瑟福的原子的核式結(jié)構(gòu)模型、光電效應(yīng)發(fā)生條件等等都是考試的熱點(diǎn)，要加強(qiáng)記憶，牢固掌握，注意自然界可分為四種基本的相互作用。24BDE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆黑龍江牡丹江一中高三上期期末考試物理卷（帶解析）【解析】試題分析：愛(ài)因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)

44、，揭示了光的本性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；原子核內(nèi)的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子，電子發(fā)射到核外，這就是衰變的實(shí)質(zhì)，選項(xiàng)B正確；一個(gè)氘核與一個(gè)氚核聚變生成一個(gè)氦核的同時(shí)，放出一個(gè)中子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；根據(jù)玻爾理論可知，一群氫原子核外電子從n=4能級(jí)向低能級(jí)躍遷最多可輻射種頻率的光子，選項(xiàng)D正確；已知放射性元素釷的半衰期是24天，48g的該元素經(jīng)過(guò)72天后，經(jīng)過(guò)了3個(gè)半衰期，剩下了，衰變了42 g，選項(xiàng)E正確；故選BDE；考點(diǎn)：物理學(xué)史；波爾理論；半衰期；衰變【名師點(diǎn)睛】此題考查了原子物理部分的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都是基礎(chǔ)知識(shí)，需要熟練掌握；平時(shí)要多注重課本上的內(nèi)容，加強(qiáng)記憶就能取得好成績(jī).25BDE【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)

45、校】2016屆廣西河池高級(jí)中學(xué)高三上期月考物理卷（帶解析）【解析】試題分析：玻爾理論認(rèn)為原子的能量是量子化的，軌道半徑也是量子化的，即軌道不是在連續(xù)地減小，故A錯(cuò)誤；核子結(jié)合成原子核與原子核分解為核子是逆過(guò)程，質(zhì)量的變化相等，能量變化也相等，故用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核，還要另給它們分離時(shí)所需要的足夠的動(dòng)能（光子方向有動(dòng)量），所以不可能使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，故B正確；半衰期是放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時(shí)所需要的時(shí)間，由原子核本身決定，與原子的物理、化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒，某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次衰變質(zhì)子數(shù)減少4，一次衰變質(zhì)子數(shù)增加1，故核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

46、減少3個(gè)，故D正確；能級(jí)躍遷時(shí)，由于高能級(jí)軌道半徑較大，速度較小，電勢(shì)能較大，故氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小，故E正確；考點(diǎn)：原子核衰變及半衰期、衰變速度；氫原子的能級(jí)公式和躍遷；裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)【名師點(diǎn)睛】該題考查多個(gè)原子物理學(xué)的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，明確衰變的實(shí)質(zhì)，知道原子的能量是量子化的，軌道半徑也是量子化的是解答該題的關(guān)鍵這一類的知識(shí)要多加積累26A【來(lái)源】【百?gòu)?qiáng)?！?016屆江蘇省清江中學(xué)高三上學(xué)期周練物理卷（帶解析）【解析】試題分析：氫原子的核外電子由較高能級(jí)遷到較低能級(jí)時(shí)，能量減小，釋放光子，由高軌道躍遷到低軌道