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1、身邊的危險LOGOPage 2 設(shè)計意圖設(shè)計意圖n 關(guān)注生命,是我們要讓幼兒從小就知道的道理,關(guān)注生命,是我們要讓幼兒從小就知道的道理,從身體的細(xì)微之處著手,是開展健康教育活動的從身體的細(xì)微之處著手,是開展健康教育活動的切入點,此項活動的重點是讓幼兒了解日常生活切入點,此項活動的重點是讓幼兒了解日常生活中哪些地方存在危險,利用場景表演,形象、生中哪些地方存在危險,利用場景表演,形象、生動地讓幼兒了解生活中的不安全因素,在家里,動地讓幼兒了解生活中的不安全因素,在家里,幼兒園以及馬路上需要注意的危險之處,并討論幼兒園以及馬路上需要注意的危險之處,并討論解決辦法,活動設(shè)計層層遞進(jìn),脈絡(luò)清晰,使幼解
2、決辦法,活動設(shè)計層層遞進(jìn),脈絡(luò)清晰,使幼兒逐步把課堂上學(xué)習(xí)的知識運用到現(xiàn)實生活中去,兒逐步把課堂上學(xué)習(xí)的知識運用到現(xiàn)實生活中去,把在家里、幼兒園以及馬路上的安全隱患給予解把在家里、幼兒園以及馬路上的安全隱患給予解決。決。LOGOPage 3活動目標(biāo)活動目標(biāo)n 1.知道生活中哪些事情和地方有危險。知道生活中哪些事情和地方有危險。n 2.知道不去危險的地方,學(xué)會保護(hù)自己。知道不去危險的地方,學(xué)會保護(hù)自己。n 3.懂得一些保護(hù)自己的生活常識,逐步形成做事細(xì)、注意安全的習(xí)慣。懂得一些保護(hù)自己的生活常識,逐步形成做事細(xì)、注意安全的習(xí)慣。LOGOPage 4小河邊小河邊LOGOPage 5建筑工地旁建筑工
3、地旁LOGOPage 6高壓電線附近高壓電線附近LOGOPage 7無蓋的窨井邊LOGOPage 8馬路上馬路上LOGOPage 9將手放在門框上將手放在門框上LOGOPage 10在路邊捉迷藏在路邊捉迷藏LOGOPage 11在樓梯上擁擠在樓梯上擁擠LOGOPage 12從高處往下跳從高處往下跳LOGOPage 13一、哪些地方有危險呢?請和一、哪些地方有危險呢?請和 連線吧!連線吧! 在你認(rèn)為危險的事情的圖片旁邊畫上在你認(rèn)為危險的事情的圖片旁邊畫上LOGOPage 14二、想一想,還有哪些地方、做哪些事情是危險的?二、想一想,還有哪些地方、做哪些事情是危險的?n 不在公路、鐵路邊玩不在公路
4、、鐵路邊玩n 不在水塘邊追來追去不在水塘邊追來追去n 不玩火不玩火n 不爬電線桿不爬電線桿n 不玩鞭炮不玩鞭炮n 不去捅馬蜂窩不去捅馬蜂窩n 不要接觸沸騰的開水不要接觸沸騰的開水n 不用濕手觸摸電源不用濕手觸摸電源LOGOPage 15三、討論:遇到危險怎么辦?三、討論:遇到危險怎么辦?n 集體討論:如果自己遇到危險或者看到小朋友遇到危險怎么辦?集體討論:如果自己遇到危險或者看到小朋友遇到危險怎么辦?n 教師小結(jié):遇到危險首先要大聲呼喊,向周圍的大人求救,然后想辦教師小結(jié):遇到危險首先要大聲呼喊,向周圍的大人求救,然后想辦法打電話,如法打電話,如110等。在小朋友遇到危險時,一定不要輕易地獨自
5、去等。在小朋友遇到危險時,一定不要輕易地獨自去救人,因為自己還年幼,沒有這個能力,長大了以后才可以這么做。救人,因為自己還年幼,沒有這個能力,長大了以后才可以這么做。LOGOPage 16四、學(xué)習(xí)兒歌四、學(xué)習(xí)兒歌n 小朋友小朋友,我問你我問你,自我保護(hù)可知道自我保護(hù)可知道 隨你問隨你問,隨你考隨你考,安全保護(hù)有八條安全保護(hù)有八條.n 第一條第一條, 最關(guān)鍵最關(guān)鍵,不碰插座不玩電不碰插座不玩電, n 第二條第二條, 過馬路過馬路,兩邊看兩邊看,紅燈停紅燈停,綠燈行綠燈行. n 第三條第三條, 星期天星期天,去郊游去郊游,小河邊上不能走小河邊上不能走. n 第四條第四條, 坐汽車坐汽車,坐火車坐火車,頭手不伸窗外邊頭手不伸窗外邊. n 第五條第五條, 你的家你的家,住高樓住高樓,不爬陽臺翻筋斗不爬陽臺翻筋斗. n 第六條第六條, 煤氣灶煤氣灶,有危險有危險,千萬不能去開關(guān)千萬不能去開關(guān), n 第七條第七條, 水果刀水果刀,大人用大人用,等我長大才能動等我長大才能動. n 第八條第
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