《珍珠泉》快樂練習：同步練習

1、珍珠泉快樂練習：同步練習快樂學習一、把下面帶點字的音節(jié)補充完整。x q ai j h y h鑲 嵌 青 苔 蕨 草 青 褐 色 緣 故 干涸二、辨字組詞。密( ) 滑( ) 編( ) 泡( ) 桶( )蜜( ) 猾( ) 扁( ) 飽( ) 誦( )三、給下列多音字組詞。鋪pu ()盡j I n(倒da o()樂l釣鋪 p 0()盡 j n()倒 d 3d()樂 yu & )四、讀句子，再仿照著寫一寫。1、水是那樣的綠， 綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。 山是天是2、這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉!這就是 這就是五、課文精彩內(nèi)容我知道。1、水是那樣的綠，綠得像似的。水是那樣的深，

2、，又那樣清，清得能看見，能看見 。2、珍珠泉這篇課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的 。抒發(fā)了對 的贊美之情，表達了對 的感情。六、閱讀大舞臺。藍藍的天空飄著幾朵白云。 山谷里有一條小溪， 清清的溪 水緩緩地流著。不遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著 一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多 么美麗 ! 這是我可愛的家鄉(xiāng)。1、這段話寫了家鄉(xiāng)的哪些景物?2、抄寫表示顏色的詞語。夯實基礎(chǔ)一、快給帶點的字找到正確的讀音,連一連吧 !yu dn h 觸 僉 a i xi a ng qi dsshzlh idnz n蕨鑲嵌褐緣綻涸篩二、在括號里填寫合適的量詞。一( )絨團 一(

3、 )小路 一( )清泉一( )青苔 一( )金光 一( )珍珠三、給 “深”字選擇正確的解釋。A 久，時間長 B 顏色重 C 距離大，跟 “淺 ”相反1、這是一潭深綠的泉水。( )2、水是那樣深，又是那樣清。( )3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。( )四、找朋友。1、寫近義詞。緣故( ) 沉積( ) 仿佛( ) 姿勢( )2、寫反義詞。喜歡( ) 消失( ) 大方( ) 破裂( )五、讀讀下面的句子，再把課文中你喜歡的句子摘抄下 來。開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來越大，最后在水 面綻開了，在撲哧一笑中消失了。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、我們村子前面的小山包，遠遠看去真像一個。2、這是一潭 的泉水。3、石頭上長著一層 的青苔。4、那 的蕨草給珍珠泉編了個樸素的花環(huán)。七、課外閱讀大本營。自然景象熱呀，熱呀 !最難熬的時候到了。 知了在樹上 “知了 ”知“了 地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無力。老人們在樹蔭下，緊 鎖眉頭，不停地扇著扇子，汗還是不斷地向下流。狗伏在樹 蔭下，伸著舌頭 “呼哧呼哧 ”喘氣。楊樹、柳樹一動不動，沒 精打采。禾苗在田地里無力的呻吟： “渴呀，渴呀 ! ”愛唱愛跳 的小河失去了潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝 卵石。1、作者寫天氣悶熱的情景， 生動形象，分別抓住 、 、 、等事物進行描寫2、短文共有 句話。根據(jù)這些話來推測，