《白樺林的低語》課件

1、北師大版北師大版 語文語文 六年級六年級 上冊上冊 第一單元第一單元蜿蜒曲折蜿蜒曲折 滌蕩滌蕩 崗位崗位 岡巒岡巒 瞭瞭望望 起伏起伏 搖曳搖曳 樹冠樹冠 警惕警惕 寂寞寂寞 胸膛胸膛 邪火邪火 浮躁浮躁 狂妄狂妄 低吟淺唱低吟淺唱 絮絮低語絮絮低語 傾訴衷腸傾訴衷腸 “白樺白樺”是一種樹的名字，哪位同學(xué)見是一種樹的名字，哪位同學(xué)見過，你能介紹一下嗎？過，你能介紹一下嗎？ 從大興安嶺回來以后，從大興安嶺回來以后，我一直懷念著你。我一直懷念著你。 我為什么深深懷念著你？作者從我為什么深深懷念著你？作者從哪幾個方面寫了林業(yè)工人的奉獻(xiàn)精哪幾個方面寫了林業(yè)工人的奉獻(xiàn)精神？你是通過哪些詞句體會到的？神？

2、你是通過哪些詞句體會到的？ “ “你有煙癮，但在崗位上，你的口袋里絕你有煙癮，但在崗位上，你的口袋里絕沒有一撮煙草、一根火柴棒。沒有一撮煙草、一根火柴棒?！薄敖^不違章絕不違章”“不是不是而是而是”“哪怕哪怕也也”“但但甚至甚至”你想到了什么？你想到了什么？ 作者為什么深深思念著看林人，并渴望自己再到大森林中去,通過這些語句你體會到了什么？ 在默默的思念中，我激勵自己，要有你那樣的胸懷，你那樣的目光 我還要到大興安嶺去，如一滴雨，如一片雪，充滿渴望地投向森林和你們的胸膛！ 1. 1.課題是課題是白樺林的低語白樺林的低語，其實(shí)是誰，其實(shí)是誰在低語？他在低語什么？在低語？他在低語什么？ 2. 2.

3、我們的身邊有沒有這樣甘于寂寞、無我們的身邊有沒有這樣甘于寂寞、無私奉獻(xiàn)的人呢？私奉獻(xiàn)的人呢？ 3.3.本課語言具體生動，感人至深，在表本課語言具體生動，感人至深，在表達(dá)方達(dá)方 面，你有得到了什么啟示呢？面，你有得到了什么啟示呢？課內(nèi)練習(xí)：課內(nèi)練習(xí)： 1.寫近義詞：寫近義詞：純潔（）忽略（）激勵（）純潔（）忽略（）激勵（） 2.寫反義詞：寫反義詞：浮躁（）異常（）浮躁（）異常（）作業(yè)作業(yè) 1.1.有感情地朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞句。有感情地朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞句。 2.2.課后搜集并朗讀郭小川的贊美林業(yè)工人的詩課后搜集并朗讀郭小川的贊美林業(yè)工人的詩 歌，有感情地朗讀。歌，有感情地朗讀。

4、大興安嶺是中國東北，內(nèi)蒙古自治區(qū)的主要山系，南大興安嶺是中國東北，內(nèi)蒙古自治區(qū)的主要山系，南北長約北長約12001200公里公里(750(750哩哩) )，是其東側(cè)的松遼平原與西側(cè)高大，是其東側(cè)的松遼平原與西側(cè)高大的蒙古高原之間的分界。大興安嶺南起於熱河高地的蒙古高原之間的分界。大興安嶺南起於熱河高地( (承德平承德平原原) )，北迄黑龍江。山脈也是其東側(cè)的遼河水系、松花江和，北迄黑龍江。山脈也是其東側(cè)的遼河水系、松花江和嫩江水系與其西北側(cè)的黑龍江源頭諸水及支流的分水嶺，山嫩江水系與其西北側(cè)的黑龍江源頭諸水及支流的分水嶺，山脈南段西坡的水注入蒙古高原。脈南段西坡的水注入蒙古高原。大興安嶺是我國最北、面積最大的現(xiàn)代化國有林區(qū)，總大興安嶺是我國最北、面積最大的現(xiàn)代化國有林區(qū)，總面積面積8.468.46萬平方公里。林木蓄積量萬平方公里。林木蓄積量5.015.01億立方米，占全國總億立方米，占全國總蓄積量蓄積量7.8%7.8%。大興安嶺原始茂密森林，是我國重要的林業(yè)基。大興安嶺原始茂密森林，是我國重要的林業(yè)