學位論文的評審注意事項

1、Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084從學位論文的評審說起：談撰寫從學位論文的評審說起：談撰寫博士學位論文應注意的幾個問題博士學位論文應注意的幾個問題姚姚 強強清華大學熱能工程系清華大學熱能工程系2008.9.41Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsingh

2、ua University, Beijing, 100084目前的狀態(tài)目前的狀態(tài) 手頭擁有一批相關(guān)的文獻與資料手頭擁有一批相關(guān)的文獻與資料 完成的相關(guān)的試驗，擁有一批實驗數(shù)據(jù)完成的相關(guān)的試驗，擁有一批實驗數(shù)據(jù) 完成相關(guān)的計算，擁有一批相關(guān)的結(jié)果完成相關(guān)的計算，擁有一批相關(guān)的結(jié)果 端坐在電腦前，不知如何按鍵盤：我真的端坐在電腦前，不知如何按鍵盤：我真的適合于走學術(shù)之路嗎？適合于走學術(shù)之路嗎？ 畢恒達著，教授為什么沒告訴我畢恒達著，教授為什么沒告訴我-論文寫作枕邊書，論文寫作枕邊書，法律出版社，法律出版社，2007.52Particle And Combustion Engineering Res

3、earch GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084評審人是普通讀者，然后才是專家評審人是普通讀者，然后才是專家 前言、清晰的目錄、簡明的摘要、明確的前言、清晰的目錄、簡明的摘要、明確的段落劃分、概括的總結(jié)、富有邏輯的結(jié)構(gòu)、段落劃分、概括的總結(jié)、富有邏輯的結(jié)構(gòu)、準確的語言和注釋、正確的引文準確的語言和注釋、正確的引文 評審過程中存在著主觀的因素，且不可避評審過程中存在著主觀的因素，且不可避免免 評審人對這一角色缺乏必要的準備評審人對這一角色缺乏必要的準備 評審人都是大忙人評審人都是大

4、忙人 評審人總是以批判的角度來讀你的論文評審人總是以批判的角度來讀你的論文3Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084評審人如何讀你們的論文（評審人如何讀你們的論文（30分鐘）分鐘） 了解作者與導師：判斷其學術(shù)地位了解作者與導師：判斷其學術(shù)地位 看主題詞、關(guān)鍵詞、摘要看主題詞、關(guān)鍵詞、摘要 看參考文獻的引述：時限、范圍、取向看參考文獻的引述：時限、范圍、取向 看目錄看目錄 看一段最熟悉的內(nèi)容看一段

5、最熟悉的內(nèi)容 看結(jié)論看結(jié)論 看每章的小結(jié)看每章的小結(jié) 看試驗方法看試驗方法 看圖表質(zhì)量看圖表質(zhì)量朱青生，十九札，廣西師范大學出版社，朱青生，十九札，廣西師范大學出版社，2003.44Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084某雜志對審稿人的提醒某雜志對審稿人的提醒 論文講述的主題值得研究。 論文中的假說是表述清楚的。 我所知道的最重要的文獻研究均已被引用。 提供的信息是新的。 研究設計是合理的。

6、方法的專項交代足以用以評估。 討論述及系統(tǒng)和隨機誤差的緣由。 結(jié)論能夠被提供的數(shù)據(jù)支持。 總結(jié)能準確反映論文的內(nèi)容。5Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084博士論文評審的主要內(nèi)容及近期評估的結(jié)果（某年）博士論文評審的主要內(nèi)容及近期評估的結(jié)果（某年） 論文選題的意義論文選題的意義 論文的創(chuàng)造性論文的創(chuàng)造性 論文所體現(xiàn)的作者的理論基礎和專業(yè)知識論文所體現(xiàn)的作者的理論基礎和專業(yè)知識 論文寫作與總結(jié)論

7、文寫作與總結(jié) 84.5優(yōu)良，優(yōu)良，14.9中等，中等，0.6差（共差（共161篇）篇） 一致的一致的90。 一個以上異議的一個以上異議的10：80得到論文作者與得到論文作者與指導教師認可；指導教師認可；20申辯申辯6Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084一個一個MIT電子系教授的觀點電子系教授的觀點 （幾乎）沒有任何事情是新的（幾乎）沒有任何事情是新的(Almost) Nothing is N

8、ew. 依賴于可信指數(shù)（依賴于可信指數(shù)（Rely on the Believability Index）. 當心不要使用投機性詞匯（當心不要使用投機性詞匯（ Watch for Gambling Words.） 不要學朗費羅不要學朗費羅 （ Dont Be a Longfellow.） 不要把兔子從帽子里拿出來不要把兔子從帽子里拿出來 （Dont Pull Rabbits Out of Hats.） 徹底挖掘所有的金礦（徹底挖掘所有的金礦（Mine All the Gold.） 記住：審稿人都是不善辭令的，作者（某種程度上）是偏記住：審稿人都是不善辭令的，作者（某種程度上）是偏執(zhí)的執(zhí)的 （ R

9、emember: Reviewers are Inarticulate and Authors are(somewhat) Paranoid）Stephen D. Senturia，Guest Editorial：How to Avoid the Reviewers Axe:One Editors View，JOURNAL OF MICROELECTROMECHANICAL SYSTEMS, VOL. 12, NO. 3, JUNE 20037Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engi

10、neering, Tsinghua University, Beijing, 100084論文被評閱人打為論文被評閱人打為差差的原因的原因- -研究并未關(guān)注重要的科學專題; -研究并非原創(chuàng)-也就是他人已有相同或相似的報道; -研究并未真正驗證作者自己提出的假說(目的); -應進行的是相同目的但不同類型的研究; -實際操作的困難使得作者偏離原初合理的研究方案; -樣本數(shù)太少或嚴重不足; -實驗條件控制不好或控制不充分; -統(tǒng)計學分析方法不對或不夠妥當; -作者未能公正客觀地從其實驗結(jié)果中去得結(jié)論; -存在值得注意的利益沖突(例如,某位作者或資助者可能會從論文發(fā)表中獲得經(jīng)濟利益而使文中出現(xiàn)顯而易見

11、的不受防范的偏見); -論文語言寫作和表述太差,使讀者難以理解. （Trisha GreenhalghTrisha Greenhalgh。 How to read a paper: The basics of evidence based medicine. How to read a paper: The basics of evidence based medicine. London : BMJ Publishing Group,1997 London : BMJ Publishing Group,1997 ）8Particle And Combustion Engineering Re

12、search GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084千萬要正確對待評審意見千萬要正確對待評審意見 案例一：公開發(fā)表的論文，評審人認為需要修改案例一：公開發(fā)表的論文，評審人認為需要修改與討論，評審人花了大量的時間，提出了與討論，評審人花了大量的時間，提出了12個問個問題，題，可是這位學生上來不與導師商量，不認真回可是這位學生上來不與導師商量，不認真回答問題，就批評審意見有偏見云云。當然后果可答問題，就批評審意見有偏見云云。當然后果可以想象，導師一起跟著賠不是，同時論文當然槍以想象，導

13、師一起跟著賠不是，同時論文當然槍斃。斃。 案例二：一審后評閱人提出了意見，論文作者覺案例二：一審后評閱人提出了意見，論文作者覺得不可接受，但又怕評閱人，就作了一些未實質(zhì)得不可接受，但又怕評閱人，就作了一些未實質(zhì)性修改，評閱人很生氣，結(jié)果，從文字上承認有性修改，評閱人很生氣，結(jié)果，從文字上承認有改進，結(jié)果卻從改進，結(jié)果卻從C干脆打到干脆打到D9Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084一、導師一、導

14、師 你是否對導師：你論文的第一個閱讀者有你是否對導師：你論文的第一個閱讀者有壓力？壓力？ 請記住一點：你是這個方面的真正的專家。請記住一點：你是這個方面的真正的專家。沒有另外的人比你更了解你所研究的對象沒有另外的人比你更了解你所研究的對象與內(nèi)容。與內(nèi)容。 換位思考換位思考10Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084導師應為論文的最終質(zhì)量負責導師應為論文的最終質(zhì)量負責 論文是否被過早地或未經(jīng)充分修

15、改論文是否被過早地或未經(jīng)充分修改和檢查就提交審查？和檢查就提交審查？ “很顯然，作者應為這篇論文的現(xiàn)很顯然，作者應為這篇論文的現(xiàn)狀負責，但我想知道如果導師給予狀負責，但我想知道如果導師給予更多的關(guān)心，是否將會克服某些問更多的關(guān)心，是否將會克服某些問題。當然我無法知道指導教師所提題。當然我無法知道指導教師所提供的指導水平，也無法知道導師的供的指導水平，也無法知道導師的指導是否被忽視指導是否被忽視”11Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua Unive

16、rsity, Beijing, 100084指導教師投入與完成論文的關(guān)系指導教師投入與完成論文的關(guān)系 經(jīng)常得到導師指導的博士生：經(jīng)常得到導師指導的博士生：3.4年年 3個月一次指導的博士生：個月一次指導的博士生：4.4年年 而一年也難受一次指導的博士生：而一年也難受一次指導的博士生：5.8年年 楊同毅，楊同毅，來自博士論文審查報告的啟示來自博士論文審查報告的啟示，學，學位與研究生教育，位與研究生教育，1999.512Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsing

17、hua University, Beijing, 100084案例一、二案例一、二 在一個小組的工作中，有一位年輕的教授在一個小組的工作中，有一位年輕的教授協(xié)助指導一個碩士生，一直沒有確定如何協(xié)助指導一個碩士生，一直沒有確定如何開展工作，后在資深教授的指導下，半年開展工作，后在資深教授的指導下，半年多一點時間就做出了高水平的論文，并獲多一點時間就做出了高水平的論文，并獲得優(yōu)秀碩士論文。得優(yōu)秀碩士論文。 一位碩士生：在一個小組三年，他一直堅一位碩士生：在一個小組三年，他一直堅持參加組里的持參加組里的seminar，工作中自己的研究，工作中自己的研究工作未發(fā)揮作用，但組里其他學生的工作工作未發(fā)揮作

18、用，但組里其他學生的工作對他的幫助很大。對他的幫助很大。13Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084二、學術(shù)價值二、學術(shù)價值 你的第二個問題是學術(shù)價值問題：你的第二個問題是學術(shù)價值問題：論文選題時好象解決了，現(xiàn)在又論文選題時好象解決了，現(xiàn)在又出來了。出來了。 最難的，也是最嚴厲的看法：如最難的，也是最嚴厲的看法：如何判定是否有學術(shù)價值與成就？何判定是否有學術(shù)價值與成就？ 有無新的知識貢獻？有無新

19、的知識貢獻？ 簡單性、復雜性？簡單性、復雜性？14Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084問題的價值問題的價值 可以在一般的工具書或教材中找到答案的問題無價可以在一般的工具書或教材中找到答案的問題無價值值 不能由現(xiàn)有的研究基礎加以處理的問題不是科學問不能由現(xiàn)有的研究基礎加以處理的問題不是科學問題（要能有意思，但在科學研究的范疇無價值）題（要能有意思，但在科學研究的范疇無價值） 經(jīng)過反思的問題（自

20、我問難，反復思考過的），對個人有價值，同時也反映你的學術(shù)基礎和理論能力。 經(jīng)過反思，而且因為此間而對問題清除（一問而使許多局部問題被超越)或升級（一問而使問題中他人在另一個層次上思考） 朱青生，十九札，廣西師范大學出版社，2003.15Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084案例案例 某同學的選題，與師兄的論文的選題很接某同學的選題，與師兄的論文的選題很接近，他自己認為自己用了新的方法，但計近，

21、他自己認為自己用了新的方法，但計算結(jié)果表明，其方法改進帶來的結(jié)果的改算結(jié)果表明，其方法改進帶來的結(jié)果的改進很小，評審過程中出現(xiàn)了嚴重的分歧，進很小，評審過程中出現(xiàn)了嚴重的分歧，有的評審專家認為方法是新的，雖然結(jié)果有的評審專家認為方法是新的，雖然結(jié)果未有改進還是可以答辯。但有些評審專家未有改進還是可以答辯。但有些評審專家認為他的目標是改進結(jié)果，而方法不是其認為他的目標是改進結(jié)果，而方法不是其獨創(chuàng)，創(chuàng)新性太小，不能答辯，通過改進獨創(chuàng)，創(chuàng)新性太小，不能答辯，通過改進已通過答辯。已通過答辯。16Particle And Combustion Engineering Research GroupDepa

22、rtment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084案例案例 某工學的博士生提交的論文，做的是某種某工學的博士生提交的論文，做的是某種金屬的資源回收利用的研究，分析了其回金屬的資源回收利用的研究，分析了其回收周期、資源狀況，消費結(jié)構(gòu)等，并提出收周期、資源狀況，消費結(jié)構(gòu)等，并提出了政策建議，與所申請學位的學科的知識了政策建議，與所申請學位的學科的知識體系完全不同，也未使用這方面的知識體體系完全不同，也未使用這方面的知識體系，難于判斷其在本學科領域的知識體系系，難于判斷其在本學科領域的知識體系是否足夠，未能通過評審。

23、是否足夠，未能通過評審。17Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084手段導向還是對象導向？手段導向還是對象導向？ 是學習一套先進的研究手段？是學習一套先進的研究手段？ 還是對某一科學對象有興趣，試圖獲得新還是對某一科學對象有興趣，試圖獲得新的知識體系？的知識體系？ 是加強自己的學科基礎？是加強自己的學科基礎？ 還是要對服務的對象（領域）有所貢獻？還是要對服務的對象（領域）有所貢獻？18Parti

24、cle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084案例案例 某博士生，花了三年時間建立實驗系統(tǒng)與某博士生，花了三年時間建立實驗系統(tǒng)與臺架。但對要研究的對象沒有深入了解，臺架。但對要研究的對象沒有深入了解，后來做了許多試驗工作，但由于對科學問后來做了許多試驗工作，但由于對科學問題不深入，評審未能一次通過。題不深入，評審未能一次通過。 某博士生，在試驗過程中一直未能解決進某博士生，在試驗過程中一直未能解決進樣問題，直到

25、最后才解決，而解決方案他樣問題，直到最后才解決，而解決方案他寫入了博士論文，引起爭議，不過論文最寫入了博士論文，引起爭議，不過論文最終順利通過答辯。終順利通過答辯。19Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084了解一點科學研究的本質(zhì)了解一點科學研究的本質(zhì) 這是最難的一個話題，什么才這是最難的一個話題，什么才是真正的學術(shù)與科學研究；是真正的學術(shù)與科學研究； 學而不思則罔，思而不學則殆學而不思則罔，思

26、而不學則殆-孔子孔子論語論語為政篇為政篇 學問是目的，論文是載體學問是目的，論文是載體20Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084典型案例典型案例 有許多的所謂創(chuàng)新：先思想后有許多的所謂創(chuàng)新：先思想后科學，這不是科學研究的問題，科學，這不是科學研究的問題，而是一個科學態(tài)度的問題。太而是一個科學態(tài)度的問題。太多的所謂創(chuàng)新，在科學層面上多的所謂創(chuàng)新，在科學層面上首先是無思想創(chuàng)新的。首先是無思想創(chuàng)新的

27、。 科學必須有證據(jù)。（每年的諾科學必須有證據(jù)。（每年的諾貝爾獎公布）貝爾獎公布）21Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084三、文獻綜述三、文獻綜述 研究者要利用文獻，而不是讓文獻利用研究者要利用文獻，而不是讓文獻利用 Use文獻，不是文獻，不是show 文獻文獻 不必事事都從開天辟地說起不必事事都從開天辟地說起 不要在前面描述了許多偉大、正流行的理論，不要在前面描述了許多偉大、正流行的理論，可

28、是研究一開始就不見了?？墒茄芯恳婚_始就不見了。 文獻的引用，能改寫就改寫。文獻的引用，能改寫就改寫。畢恒達著，教授為什么沒告訴我畢恒達著，教授為什么沒告訴我-論文寫作枕邊書，法律出版社，論文寫作枕邊書，法律出版社，2007.522Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084文獻綜述中常見問題文獻綜述中常見問題 大量羅列堆砌文章；（例）大量羅列堆砌文章；（例） 輕易放棄研究批判的權(quán)利；（例）輕易放棄研

29、究批判的權(quán)利；（例） 回避和放棄研究沖突另辟蹊徑；回避和放棄研究沖突另辟蹊徑；（例）（例） 選擇性地探討文獻（例：再燃）選擇性地探討文獻（例：再燃）23Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084選擇并深入研讀比廣泛更重要選擇并深入研讀比廣泛更重要 不要試圖讀所有的文獻；（例：不要試圖讀所有的文獻；（例：1000多篇文獻的太陽能研究）多篇文獻的太陽能研究） 對于重要的時代文獻和最新的發(fā)展對于重要的時

30、代文獻和最新的發(fā)展的文獻，一定要精讀，物理模型一的文獻，一定要精讀，物理模型一定要反復推敲，認真，公式要推導定要反復推敲，認真，公式要推導 文獻中有太多的垃圾（你只讀國內(nèi)文獻中有太多的垃圾（你只讀國內(nèi)重要雜志的論文）重要雜志的論文） 鼓勵多讀外文期刊鼓勵多讀外文期刊24Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084一個案例一個案例 論文后面列了論文后面列了138篇參考文獻，但文中直接篇參考文獻，但文中

31、直接引述的只有引述的只有4篇篇 “通過相關(guān)文獻整理通過相關(guān)文獻整理” 圖、表，顯然是其他地方引來的，沒有標圖、表，顯然是其他地方引來的，沒有標注注 還有其他問題還有其他問題 被否定被否定25Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084四、方法、試驗與模型的描述四、方法、試驗與模型的描述 科學方法的目的：是促使科學觀察可以得到獨立科學方法的目的：是促使科學觀察可以得到獨立驗證，可重復性，減少個體偏見：

32、驗證，可重復性，減少個體偏見： 顯著的統(tǒng)計檢驗；顯著的統(tǒng)計檢驗； 雙盲測試（雙盲測試（double-blind trials) 實驗數(shù)據(jù)記錄與調(diào)查題目設置恰當?shù)拇朐~實驗數(shù)據(jù)記錄與調(diào)查題目設置恰當?shù)拇朐~ 20世紀世紀80年代的冷核聚變：不能證實與不能否證，年代的冷核聚變：不能證實與不能否證，后來可驗證后：后來可驗證后：OK 在自己也沒把握的時候，選擇數(shù)據(jù)的方法同時也在自己也沒把握的時候，選擇數(shù)據(jù)的方法同時也要告訴別人（對于通用的方法可以不這樣做）要告訴別人（對于通用的方法可以不這樣做）On being a Sientist,Committee on Science ,Engineering, a

33、nd Public Policy,1995.126Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084方法要有特異性方法要有特異性 “采用了實驗研究和理論研究的方法采用了實驗研究和理論研究的方法” “通過現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)通過現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)” “將相關(guān)的國內(nèi)外文獻進行了分析，整理，將相關(guān)的國內(nèi)外文獻進行了分析，整理，并提煉出相關(guān)的科學問題并進行研究；并提煉出相關(guān)的科學問題并進行研究；” “在實驗室建立在實驗室建立了

34、相應的試驗臺架并進行相了相應的試驗臺架并進行相關(guān)的試驗研究；關(guān)的試驗研究；” “對試驗數(shù)據(jù)進行分析、總結(jié)并以圖表方式對試驗數(shù)據(jù)進行分析、總結(jié)并以圖表方式進行表示；進行表示；” “最后對論文進行了總結(jié)最后對論文進行了總結(jié)”27Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084研究設計的嚴密性研究設計的嚴密性 某論文：做隨機過程的分析，如做小某論文：做隨機過程的分析，如做小波，混沌分析等，必須有一定的數(shù)據(jù)波，

35、混沌分析等，必須有一定的數(shù)據(jù)量，在研究設計時沒有可靠地了解這量，在研究設計時沒有可靠地了解這一要求，進行了大量的試驗研究，試一要求，進行了大量的試驗研究，試驗做完后發(fā)現(xiàn)試驗的設計有問題，每驗做完后發(fā)現(xiàn)試驗的設計有問題，每個點的數(shù)據(jù)量不夠，就無法獲得應有個點的數(shù)據(jù)量不夠，就無法獲得應有的結(jié)果，論文達不到要求，博士學位的結(jié)果，論文達不到要求，博士學位未獲得。未獲得。28Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 1

36、00084實驗設計實驗設計 某論文：進行再燃研究，實驗設計是還某論文：進行再燃研究，實驗設計是還原未燃盡風，所謂的脫硝率根本不正確；原未燃盡風，所謂的脫硝率根本不正確； 某論文：做煤粉燃燒，煤粉的特性分析某論文：做煤粉燃燒，煤粉的特性分析數(shù)據(jù)沒有提供，就無法給出可靠的結(jié)論數(shù)據(jù)沒有提供，就無法給出可靠的結(jié)論29Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084方法的可錯性方法的可錯性 方法不是一貫正確的：方

37、法不是一貫正確的： 旋渦星云的本性，這種星云呈現(xiàn)出漫射的旋旋渦星云的本性，這種星云呈現(xiàn)出漫射的旋轉(zhuǎn)光環(huán)：是類似銀河系的旋渦星系，還是我轉(zhuǎn)光環(huán)：是類似銀河系的旋渦星系，還是我們星系內(nèi)部的氣體云？們星系內(nèi)部的氣體云？Adriaan van Maanen認為是內(nèi)部的，后認為是內(nèi)部的，后Edwin Hubble新望遠鏡，新望遠鏡，遙遠的星系遙遠的星系 觀察者效應：觀察者效應：observer effects On being a Sientist,Committee on Science , Engineering, and Public Policy,1995.130Particle And Com

38、bustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084模模 型型 物理構(gòu)圖，確定問題物理構(gòu)圖，確定問題 假設：一切概括都是假設假設：一切概括都是假設 構(gòu)造理論或模型，確定解題構(gòu)造理論或模型，確定解題方案方案 封閉問題封閉問題 檢驗結(jié)果：檢驗結(jié)果：Benchmark31Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsi

39、nghua University, Beijing, 100084五、結(jié)果的表示與分析五、結(jié)果的表示與分析 只有結(jié)果、沒有分析只有結(jié)果、沒有分析 案例：結(jié)果一章中列出了近案例：結(jié)果一章中列出了近30張圖表，但張圖表，但其文字大概都其文字大概都“從圖從圖n看來，看來，x增加時增加時,y減少減少（增加了，不變，變化不大）等等一大堆（增加了，不變，變化不大）等等一大堆的堆砌的堆砌 例：有一個煤與垃圾混合燃燒研究，對于例：有一個煤與垃圾混合燃燒研究，對于O2對燃燒的影響理解不深入，反正有試驗，對燃燒的影響理解不深入，反正有試驗，就得到了其他的結(jié)論，用燃料量變化，比就得到了其他的結(jié)論，用燃料量變化，比例

40、變化。論文的基本點出了問題例變化。論文的基本點出了問題32Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084結(jié)果與分析結(jié)果與分析 沒有證據(jù)支撐的結(jié)論與分析沒有證據(jù)支撐的結(jié)論與分析 例：某學位論文（后還被評為優(yōu)秀論文）例：某學位論文（后還被評為優(yōu)秀論文）說是說是NO的形成與燃料的關(guān)系，沒有自己任的形成與燃料的關(guān)系，沒有自己任何實驗與理論的依據(jù)，不能成立。何實驗與理論的依據(jù)，不能成立。 又如某學位論文：說了又

41、如某學位論文：說了 一段相關(guān)的分析與一段相關(guān)的分析與結(jié)論，發(fā)現(xiàn)與自己的論文的核心內(nèi)容并不結(jié)論，發(fā)現(xiàn)與自己的論文的核心內(nèi)容并不相關(guān)相關(guān)33Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084數(shù)據(jù)的選擇數(shù)據(jù)的選擇-討論討論1On being a Sientist,Committee on Science ,Engineering, and Public Policy,1995.134Particle And C

42、ombustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084彭加勒：實驗與概括彭加勒：實驗與概括 科學是用事實建立起來的科學是用事實建立起來的 房子是用石塊建筑起來的房子是用石塊建筑起來的 收集一堆事實并不是科學收集一堆事實并不是科學 堆一堆石頭不是房子堆一堆石頭不是房子35Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering,

43、Tsinghua University, Beijing, 100084數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)記錄 你盡快了解你的研究小組關(guān)于實驗記錄的要求。你盡快了解你的研究小組關(guān)于實驗記錄的要求。 做完試驗，盡快做記錄做完試驗，盡快做記錄 精確地記錄你的實驗結(jié)果，包括實驗的失敗精確地記錄你的實驗結(jié)果，包括實驗的失敗 當你重復做實驗時，不要擦掉舊的數(shù)據(jù)。把它標當你重復做實驗時，不要擦掉舊的數(shù)據(jù)。把它標明為明為“錯誤錯誤”，保留下來，這樣你才可以查出什，保留下來，這樣你才可以查出什么地方出了錯，或者最后你也可能發(fā)現(xiàn)它還是對么地方出了錯，或者最后你也可能發(fā)現(xiàn)它還是對的。的。 文中用你自己的數(shù)據(jù)，除非有人明確告訴你有別文中

44、用你自己的數(shù)據(jù)，除非有人明確告訴你有別的規(guī)則。的規(guī)則。查爾斯查爾斯.李普森著，郜元寶等譯，誠實做學問李普森著，郜元寶等譯，誠實做學問從大一到教授，華東從大一到教授，華東師范大學出版社。師范大學出版社。2006.736Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084案例案例 某學位論文（兩相流動），在實驗中發(fā)現(xiàn)某學位論文（兩相流動），在實驗中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律與預想的不同，就認為是實驗誤一些規(guī)律與預想的不同，就

45、認為是實驗誤差，而未在論文中認真分析與表達，后續(xù)差，而未在論文中認真分析與表達，后續(xù)一位同學做相同試驗，發(fā)現(xiàn)這一變化，深一位同學做相同試驗，發(fā)現(xiàn)這一變化，深入分析，獲得了創(chuàng)新性成果，而這位同學入分析，獲得了創(chuàng)新性成果，而這位同學放棄了一次重要發(fā)現(xiàn)的機會放棄了一次重要發(fā)現(xiàn)的機會37Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084案例案例 20世紀世紀60年代初，美國貝爾電話實驗室的兩位工程年代初，美國貝爾

46、電話實驗室的兩位工程師建立了一架高靈敏度天線，以改進衛(wèi)星通訊能力，師建立了一架高靈敏度天線，以改進衛(wèi)星通訊能力，并用來測量天空中的噪聲源。在實驗過程中他們發(fā)并用來測量天空中的噪聲源。在實驗過程中他們發(fā)現(xiàn)，在扣除地球大氣吸收、地面噪聲等已知噪聲源現(xiàn)，在扣除地球大氣吸收、地面噪聲等已知噪聲源的影響后，仍然存在無法解釋的剩余微波噪聲。的影響后，仍然存在無法解釋的剩余微波噪聲。1965年，他們確定這種噪聲相當于溫度約為年，他們確定這種噪聲相當于溫度約為3K的微的微波黑體輻射，并表現(xiàn)為各向同性分布，且不隨觀測波黑體輻射，并表現(xiàn)為各向同性分布，且不隨觀測時間而發(fā)生變化。盡管他們無法對這種噪聲作出解時間而發(fā)

47、生變化。盡管他們無法對這種噪聲作出解釋，但可以斷定，它不可能來自任何特定的輻射源。釋，但可以斷定，它不可能來自任何特定的輻射源。科學家們相信：這種找不到來源的噪聲正是宇宙微科學家們相信：這種找不到來源的噪聲正是宇宙微波背景輻射。這一意外發(fā)現(xiàn)讓人們可以從中捕獲宇波背景輻射。這一意外發(fā)現(xiàn)讓人們可以從中捕獲宇宙創(chuàng)生早期的重要信息。他們在宙創(chuàng)生早期的重要信息。他們在天體物理學報天體物理學報發(fā)表了一篇題為發(fā)表了一篇題為“在在4080兆赫上額外天線溫度的測兆赫上額外天線溫度的測量量”的實驗報告，的實驗報告，僅僅600字。字。彭齊亞斯和威爾遜兩位彭齊亞斯和威爾遜兩位因此獲得了因此獲得了1978年的諾貝爾物理

48、學獎。年的諾貝爾物理學獎。 38Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084案例案例 “蝴蝶效應蝴蝶效應”的發(fā)現(xiàn)：的發(fā)現(xiàn)： 蝴蝶效應來源于美國氣象學家洛侖茲蝴蝶效應來源于美國氣象學家洛侖茲60年代初的發(fā)現(xiàn)在年代初的發(fā)現(xiàn)在混沌學傳奇混沌學傳奇與與分形論分形論奇異性探索奇異性探索等書中皆有等書中皆有這樣的描述：這樣的描述：“1961年冬季的一天，洛侖茲（年冬季的一天，洛侖茲（ELorenz）在皇家麥克比

49、型計算機上進行關(guān)于天氣預報的計算為了在皇家麥克比型計算機上進行關(guān)于天氣預報的計算為了考察一個很長的序列，他走了一條捷徑，沒有令計算機從考察一個很長的序列，他走了一條捷徑，沒有令計算機從頭運行，而是從中途開始他把上次的輸出直接打入作為頭運行，而是從中途開始他把上次的輸出直接打入作為計算的初值，然后他穿過大廳下樓，去喝咖啡一小時后，計算的初值，然后他穿過大廳下樓，去喝咖啡一小時后，他回來時發(fā)生了出乎意料的事，他發(fā)現(xiàn)天氣變化同上一次他回來時發(fā)生了出乎意料的事，他發(fā)現(xiàn)天氣變化同上一次的模式迅速偏離，在短時間內(nèi)，相似性完全消失了進一的模式迅速偏離，在短時間內(nèi)，相似性完全消失了進一步的計算表明，輸入的細微

50、差異可能很快成為輸出的巨大步的計算表明，輸入的細微差異可能很快成為輸出的巨大差別這種現(xiàn)象被稱為對初始條件的敏感依賴性在氣象差別這種現(xiàn)象被稱為對初始條件的敏感依賴性在氣象預報中，稱為預報中，稱為蝴蝶效應蝴蝶效應”“洛侖茲最初使用的是洛侖茲最初使用的是海鷗效應海鷗效應”“”“洛侖茲洛侖茲1979年年12月月29日在華盛頓的美國日在華盛頓的美國科學促進會的演講：科學促進會的演講：可預言性：一只蝴蝶在巴西扇動翅可預言性：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀會在得克薩斯引起龍卷風嗎？膀會在得克薩斯引起龍卷風嗎？”39Particle And Combustion Engineering Research GroupD

51、epartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084六、發(fā)表與公開六、發(fā)表與公開Publish or Perish海森堡：科學扎根于交流，海森堡：科學扎根于交流，起源于討論起源于討論You must learn to write in English40Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084發(fā)表與公開發(fā)表與

52、公開 早期成果設法保密：優(yōu)先權(quán)問題早期成果設法保密：優(yōu)先權(quán)問題 科學并非一種個體經(jīng)驗：它是共享的知識科學并非一種個體經(jīng)驗：它是共享的知識 第一個發(fā)表者第一個發(fā)表者獲得此發(fā)現(xiàn)的大部分榮譽，而不獲得此發(fā)現(xiàn)的大部分榮譽，而不是是第一個發(fā)現(xiàn)者第一個發(fā)現(xiàn)者 許多科學家在過程中與人交流，但相當多的科許多科學家在過程中與人交流，但相當多的科學家保密一段時間學家保密一段時間 應在有同行評議的雜志上發(fā)表成果是標準手段；應在有同行評議的雜志上發(fā)表成果是標準手段；在會議的墻報，摘要，講座，會議文集在正式在會議的墻報，摘要，講座，會議文集在正式發(fā)表之前報告初步結(jié)果。發(fā)表之前報告初步結(jié)果。 有商業(yè)利益的有商業(yè)利益的;以

53、專利的方式公開自己的成果以專利的方式公開自己的成果On being a Sientist,Committee on Science ,Engineering, and Public Policy,1995.141Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084Ph.D Paper maker42Particle And Combustion Engineering Research GroupDepar

54、tment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084科學語言科學語言 盡量使用最簡單的結(jié)構(gòu)盡量使用最簡單的結(jié)構(gòu) 語句要求平實，沒有歧義，沒有言外之義，邏語句要求平實，沒有歧義，沒有言外之義，邏輯關(guān)系明晰輯關(guān)系明晰 凡新創(chuàng)術(shù)語，在第一次出現(xiàn)時要加腳注或說明凡新創(chuàng)術(shù)語，在第一次出現(xiàn)時要加腳注或說明 盡量使用量性表述。不是不得已的情況，不用盡量使用量性表述。不是不得已的情況，不用形容詞；盡量避免比喻、暗示、影射和意氣。形容詞；盡量避免比喻、暗示、影射和意氣。 動詞盡量選用意義單純者，同樣意義不變換動動詞盡量選用意義單純者

55、，同樣意義不變換動詞。詞。 理法采用形式邏輯，不用印度傳統(tǒng)的理法采用形式邏輯，不用印度傳統(tǒng)的“因明因明”和中國傳統(tǒng)的和中國傳統(tǒng)的“兩可兩可”道理道理 少用自我評價性語言，任何的結(jié)論要有證據(jù)。少用自我評價性語言，任何的結(jié)論要有證據(jù)。43Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084榮譽的分配榮譽的分配公平原則和個人貢獻的認證方式公平原則和個人貢獻的認證方式1. 作者的列表作者的列表2. 對其他人貢獻的致

56、謝對其他人貢獻的致謝3. 參考文獻和引文列表參考文獻和引文列表On being a Sientist,Committee on Science ,Engineering, and Public Policy,1995.144Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084署名慣例署名慣例 作者排名既建立了榮譽也確立了責任作者排名既建立了榮譽也確立了責任; 資深科學家資深科學家(導師導師)與學生和助手的關(guān)

57、系與學生和助手的關(guān)系 排名方式排名方式: 按貢獻大小排名按貢獻大小排名 導師是否署名問題導師是否署名問題 研究小組內(nèi)部對榮譽分配和署名規(guī)劃提研究小組內(nèi)部對榮譽分配和署名規(guī)劃提前明確很重要前明確很重要On being a Sientist,Committee on Science ,Engineering, and Public Policy,1995.145Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 10008

58、4進一步原則進一步原則 必須參必須參 與過本項研究的設計和開創(chuàng)工作，如在后期參加與過本項研究的設計和開創(chuàng)工作，如在后期參加工作，必須工作，必須 贊同研究的設計；贊同研究的設計； 必須參加過論文中的某項觀察和獲取必須參加過論文中的某項觀察和獲取 數(shù)據(jù)的工作；數(shù)據(jù)的工作； 必須參與過觀察所見和取得數(shù)據(jù)的解釋，并必須參與過觀察所見和取得數(shù)據(jù)的解釋，并 從中導出論從中導出論文的結(jié)論；文的結(jié)論； 必須參加過論文的撰寫；必須參加過論文的撰寫； 必須必須 閱讀過論文的全文，并同意其發(fā)表。閱讀過論文的全文，并同意其發(fā)表。 凡在論文上署名者應能凡在論文上署名者應能 掌握論文的全部內(nèi)容及意義，能掌握論文的全部內(nèi)容

59、及意義，能對論文提出的疑問進行答對論文提出的疑問進行答 辯，并能對論文中材料的真實辯，并能對論文中材料的真實性、方法的可靠性、結(jié)論的正確性、方法的可靠性、結(jié)論的正確 性、分析推理的邏輯性性、分析推理的邏輯性及對理論的實際意義評價的合理性承及對理論的實際意義評價的合理性承 擔責任。擔責任。N.H.Steneck著，曹南燕等譯，科研倫理入門著，曹南燕等譯，科研倫理入門ORI介紹負責任研究行為，清華大學出版社，介紹負責任研究行為，清華大學出版社，2005.10 46Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Ther

60、mal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084一個例子：某科學家每年發(fā)表論文統(tǒng)計一個例子：某科學家每年發(fā)表論文統(tǒng)計47Particle And Combustion Engineering Research GroupDepartment of Thermal Engineering, Tsinghua University, Beijing, 100084七、科學中的錯誤與疏漏七、科學中的錯誤與疏漏 所有的科學發(fā)現(xiàn)與成果必須被視為有所有的科學發(fā)現(xiàn)與成果必須被視為有可能出錯的?？赡艹鲥e的。在同一雜志上迅速公開承認錯誤在同一雜志上迅速公