七二我為班級(jí)爭(zhēng)光彩主題班會(huì) (1)

1、誰(shuí)的木桶能裝最多的水？誰(shuí)的木桶能裝最多的水？ 假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組討論一下：組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？水？著名的著名的“木桶理論木桶理論”： 一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長(zhǎng)度最短的那一塊木板。度最短的那一塊木板。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：（1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？（2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？總結(jié)總結(jié): 如果一個(gè)班集體

2、是一個(gè)木桶如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶都裝不了水，不能成之為木桶. 班上的小明，老忘記穿校服，忘記值日，上課違紀(jì)，導(dǎo)致班級(jí)的評(píng)比分?jǐn)?shù)非常低，同學(xué)們都很氣惱，有的同學(xué)還責(zé)罵他，他的心理也很難受針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)全體同學(xué)全體同學(xué) 進(jìn)行進(jìn)行四人一組討論四人一組討論，想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯(cuò)誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。 思考：我們希望木桶裝更多的水，思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？有哪些好辦法？（1）不要短木板？（）不要短木板

3、？（2）長(zhǎng)木板）長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板？（補(bǔ)短木板？（3）長(zhǎng)、短木板各自）長(zhǎng)、短木板各自提升高度？。提升高度？。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？最好，最有效？若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。拉封丹拉封丹一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。能最有力量。 雷鋒雷鋒 要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一集體一起生

4、活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始。 奧奧斯特洛夫斯基斯特洛夫斯基 Best Wish For You 師生關(guān)系：平等、尊重、虛心Best Wish For You 學(xué)習(xí)風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)Best Wish For You 班級(jí)氛圍：融洽、有序、競(jìng)爭(zhēng)Best Wish For You 班干隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)、活力、高效 Best Wish For You 個(gè)人奉獻(xiàn)：責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁說(shuō)說(shuō)自己的想法說(shuō)說(shuō)自己的想法一、以一種積極的心態(tài)去為班級(jí)奉獻(xiàn)，把為班級(jí)奉獻(xiàn)當(dāng)一、以一種積極的心態(tài)去為班級(jí)奉獻(xiàn)，把為班級(jí)奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的義務(wù)和責(zé)任，快

5、樂(lè)的為班級(jí)奉獻(xiàn)，每天放學(xué)以作自己的義務(wù)和責(zé)任，快樂(lè)的為班級(jí)奉獻(xiàn)，每天放學(xué)以后最后走的同學(xué)，要檢查教室的門(mén)窗、電燈等是否關(guān)好。后最后走的同學(xué)，要檢查教室的門(mén)窗、電燈等是否關(guān)好。這是很小的事，但是每天堅(jiān)持下去把它做好，就會(huì)變成這是很小的事，但是每天堅(jiān)持下去把它做好，就會(huì)變成在一天中最重要也最快樂(lè)的大事，因?yàn)槟顷P(guān)系著班級(jí)的在一天中最重要也最快樂(lè)的大事，因?yàn)槟顷P(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)與責(zé)任。榮譽(yù)與責(zé)任。 二、在班級(jí)里做好自己份內(nèi)的事，如打掃衛(wèi)生、遵守紀(jì)二、在班級(jí)里做好自己份內(nèi)的事，如打掃衛(wèi)生、遵守紀(jì)律、按時(shí)交作業(yè)。更不應(yīng)做有損班級(jí)形象的事，如吸煙、律、按時(shí)交作業(yè)。更不應(yīng)做有損班級(jí)形象的事，如吸煙、打架、考試作

6、弊、不履行義務(wù)等。打架、考試作弊、不履行義務(wù)等。三、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)，積極參加集體活動(dòng)，團(tuán)三、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)，積極參加集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)一心，為集體添光。就像軍訓(xùn)一樣，我們嚴(yán)格要求自結(jié)一心，為集體添光。就像軍訓(xùn)一樣，我們嚴(yán)格要求自己，互相幫助和鼓勵(lì)，克服了許多困難，為班級(jí)添了光己，互相幫助和鼓勵(lì)，克服了許多困難，為班級(jí)添了光彩。彩。 俗話(huà)說(shuō)俗話(huà)說(shuō)“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。短?！泵總€(gè)人都有自己的不足，我每個(gè)人都有自己的不足，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，同時(shí)培們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)自己的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、環(huán)養(yǎng)自己的責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、環(huán)保意識(shí)和感恩的心。只有大家攜手

7、保意識(shí)和感恩的心。只有大家攜手努力，才能創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)之家。努力，才能創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)之家。 一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很一滴水落在地上，在陽(yáng)光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將快就會(huì)蒸發(fā)。但如果這滴水落進(jìn)大海里，它將會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫會(huì)永存下去。這說(shuō)明，任何人和事，都不能脫離集體獨(dú)自生存。而我們生活在興蘭中學(xué)這個(gè)離集體獨(dú)自生存。而我們生活在興蘭中學(xué)這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的班級(jí)、學(xué)校增大家庭里，更應(yīng)該力爭(zhēng)為我們的班級(jí)、學(xué)校增光添彩。光添彩。 古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。而現(xiàn)在身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)

8、都身為學(xué)生的我們?cè)谝粋€(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因此，我們每位同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因此，我們每位同學(xué)要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏、貢獻(xiàn)力量。要為班級(jí)的進(jìn)步，合力拼搏、貢獻(xiàn)力量。 這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，我這就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，我們應(yīng)主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，讓自己真?zhèn)儜?yīng)主動(dòng)為集體盡自己應(yīng)盡的義務(wù)，讓自己真正地融入集體。正地融入集體。 班級(jí)這個(gè)大家庭就是我們的集體。為班級(jí)這個(gè)大家庭就是我們的集體。為班級(jí)爭(zhēng)光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)班級(jí)爭(zhēng)光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一

9、些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流，動(dòng)一動(dòng)手；當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，動(dòng)手關(guān)上。那么這彎一彎腰，動(dòng)著水時(shí)，動(dòng)手關(guān)上。那么這彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手之間，就流露出了你對(duì)集體的熱愛(ài)一動(dòng)手之間，就流露出了你對(duì)集體的熱愛(ài)，這就是為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，這就是為班級(jí)爭(zhēng)光添彩! ! 相信多才多藝的同學(xué)們一定都獲得過(guò)各類(lèi)相信多才多藝的同學(xué)們一定都獲得過(guò)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)?；蛟S，原來(lái)這些是你們的驕傲獎(jiǎng)項(xiàng)?；蛟S，原來(lái)這些是你們的驕傲, ,但是現(xiàn)但是現(xiàn)在，因?yàn)槟愠蔀榱似撸ㄔ?，因?yàn)槟愠蔀榱似撸?/p>

10、2 2）班的一員，你將這）班的一員，你將這些光榮轉(zhuǎn)化為了班級(jí)的光彩，為班級(jí)賦上了些光榮轉(zhuǎn)化為了班級(jí)的光彩，為班級(jí)賦上了絢爛的一筆。絢爛的一筆。 那么對(duì)于即將到來(lái)的廣播操比賽 期中考試你準(zhǔn)備好了嗎？個(gè)性展示個(gè)性展示 親愛(ài)的同學(xué)，我們從四面八方來(lái)相聚在同一所學(xué)校，又在一個(gè)集體相處，這是一種緣分。只要我們用心去呵護(hù)，班級(jí)一定會(huì)因?yàn)橛心恪⒂形?、有他的添彩，美麗溫暖，充滿(mǎn)歌聲微笑。我相信你們會(huì)更愛(ài)班級(jí)、學(xué)校，祖國(guó)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！文明班與個(gè)人的關(guān)系 為什么要建設(shè)文明班？難道是好玩？或者說(shuō)“文明班”的頭銜好聽(tīng)？那肯定不是這樣的！。1、人的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，中學(xué)生主要以班集體為單位

11、！ 2、建設(shè)文明班并非無(wú)聊，優(yōu)良的班集體有助于個(gè)人的健康成長(zhǎng)！ 宿舍方面，既生活方面 教室方面，既學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、堅(jiān)定思想，創(chuàng)建文明班集體，為文明班集體貢獻(xiàn)自己的力量！ 希望同學(xué)們努力為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，明白每位同學(xué)在班級(jí)的建設(shè)中都是不可缺少的一分子?！白鑫拿靼嘀腥?，我為班級(jí)添光彩”為口號(hào)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。 眾人劃槳開(kāi)大船眾人劃槳開(kāi)大船一只竹篙呀，難渡汪洋海一只竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳呦，開(kāi)動(dòng)大帆船眾人劃槳呦，開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林呦，并肩耐歲寒百里森林呦，并肩耐歲寒一只筷子呀，輕輕被折斷一只筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌呦，聲呀聲震天萬(wàn)人鼓掌呦，聲呀聲震天一加十，十加百，百加千千萬(wàn)一加十，十加百，百加千千萬(wàn)你加我，我加你，大家心相連你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路同舟嘛共濟(jì)海讓路, ,號(hào)子嘛一喊浪靠邊號(hào)子嘛一喊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流千帆進(jìn)百舸嘛爭(zhēng)流千帆進(jìn), ,波濤在后岸在前波濤在后岸在前 通過(guò)這次主題