we_are_family_團結協(xié)作主題班會_第1頁
we_are_family_團結協(xié)作主題班會_第2頁
we_are_family_團結協(xié)作主題班會_第3頁
we_are_family_團結協(xié)作主題班會_第4頁
we_are_family_團結協(xié)作主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、團團結結協(xié)協(xié)作作We are familyWe are family我們是一家人我們是一家人高二高二 5 5 班班1 + 1 1 + 1 的意義?的意義?一一 頭腦風暴一下吧頭腦風暴一下吧兩個思路相反的合作伙伴會因為意兩個思路相反的合作伙伴會因為意見相駁,導致投資風險提高,投資見相駁,導致投資風險提高,投資失敗的可能性大。失敗的可能性大。1+121+12 因為因為“人多力量大人多力量大”。1+1=11+1=1 兩個合作伙伴組成一個團隊。兩個合作伙伴組成一個團隊。1+121+121+12”俗話說:家和萬事興。俗話說:家和萬事興。協(xié)作所協(xié)作所產(chǎn)生的合力遠遠大于個體能力產(chǎn)生的合力遠遠大于個體能力的簡

2、單之和,這就是我們所說的簡單之和,這就是我們所說的的“1+121+12”。三三 生日排序生日排序游戲規(guī)則:1. 以小組為單位,所有成員站在一條線上4. 在音樂時間內(nèi),依照“生日的先后順序”來排列。例如:一月在左,十二月在右3. 音樂開始后就不能發(fā)出任何聲音。只能用手勢或其他方式來溝通5. 移動時,雙腳不得踏出直線之外2. 裁判喊開始之前不能有任何動作7. 最后完成的一組集體小馬跳6. 雙腳出線的同學出列 卡通跳,結束后小組繼續(xù)注:發(fā)出聲音的小組會受到懲罰三三 生日排序生日排序小組總結你成功(失敗)的原因是什么?四四 故事分享故事分享 從前,有一位長者聽到五個手指在議論:從前,有一位長者聽到五個

3、手指在議論:大拇指說大拇指說:我最粗,做什么事都離不開我。別的四個手指:我最粗,做什么事都離不開我。別的四個手指都沒用。都沒用。食指說食指說:大拇指太粗,中指太長,無名指太細,小拇指太:大拇指太粗,中指太長,無名指太細,小拇指太短,他們都不行。短,他們都不行。中指說中指說:我的個子最高,頂天立地、只要我一個人就能做:我的個子最高,頂天立地、只要我一個人就能做很多事。很多事。無名指說無名指說:真討厭,大家都不給我一個名字,我真不愿意:真討厭,大家都不給我一個名字,我真不愿意和他們在一起。和他們在一起。小拇指說小拇指說:他們長得那么長、那么粗,有什么用?我是?。核麄冮L得那么長、那么粗,有什么用?我

4、是小而靈,不知道濃縮的是精華嗎而靈,不知道濃縮的是精華嗎? ?我的作用最大。我的作用最大。五五 故事分享故事分享長者聽了他們的對話,語重心長地對他們說:長者聽了他們的對話,語重心長地對他們說:你們都說自己最有用,那么我就請你們來比一比,你們都說自己最有用,那么我就請你們來比一比,看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗,看看到底誰的作用大。于是這位長者拿出兩只碗,其中一只里面放了一些小豆子,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里別把這些小豆子拿到另一只碗里。(1)(1)結果怎么樣結果怎么樣? ?(2)(2)這個故事讓你明白了什么道理這個故事讓你明

5、白了什么道理? ?每個人都有自己的才能和閃光點,每個人都有自己的才能和閃光點,只有大家只有大家才能順利完成任務才能順利完成任務。哪個手指都完成不了任務。哪個手指都完成不了任務。故事分享故事分享 一只獅子與三頭牛一只獅子與三頭牛 有三頭公??偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃有三頭公??偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們,可這三頭公牛非常團結,一旦發(fā)生情掉它們,可這三頭公牛非常團結,一旦發(fā)生情況便互相合作,共同對敵。況便互相合作,共同對敵。 為了吃這三頭公牛,獅子絞盡腦汁,終于想出為了吃這三頭公牛,獅子絞盡腦汁,終于想出了一條詭計。了一條詭計。 它先找到牛老大,對它說:它先找到牛老大,對它說:“牛大哥

6、呀,你這牛大哥呀,你這么聰明強壯,怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢?么聰明強壯,怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢?它們處處占你的便宜,你找到了嫩綠的草地,它們處處占你的便宜,你找到了嫩綠的草地,它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話多壞話”牛老大信以為真,很生氣。獅子牛老大信以為真,很生氣。獅子見到這種情形,暗暗高興,便離開了。見到這種情形,暗暗高興,便離開了。 這兩個故事這兩個故事告訴我們告訴我們單絲不成線,獨木不成林團結才能勝利!五五 密碼傳輸密碼傳輸1. 以小組為單位,所有成員面向一個方向坐成一排 3. 裁判將句子展示給最后一個人,依次向前傳遞,最后由

7、第一個人將你所理解的句子寫在裁判手中的題板上4. 犯規(guī)的同學出列 卡通跳,說話的小組要接受懲罰!2. 坐好后,所有參與游戲者不能有語言交流,只能在背上寫或用其他無聲動作傳遞信息游戲規(guī)則:六六 密碼傳輸密碼傳輸 (3)相信)相信“我們能行我們能行”,并努力爭取達到,并努力爭取達到“我我們能行們能行;(2)尊重別人,承認差異,看到別人的長)尊重別人,承認差異,看到別人的長處,認識到自己的缺點,客觀評價自己;處,認識到自己的缺點,客觀評價自己;(1)首先要消除輕視,學會尊重、互助、)首先要消除輕視,學會尊重、互助、合作,共同進步,打好團結的基礎;合作,共同進步,打好團結的基礎; 在一個團隊時,每一個

8、人的參與都是團隊成功不可分割的在一個團隊時,每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一一部分部分。 我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。我們要正確地看待別人,不能瞧不起別人。 要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個人都會有要多寬容別人,世界上沒有十全十美的人,每個人都會有缺缺點點。 講求團結,珍惜友誼。俗話說地好:講求團結,珍惜友誼。俗話說地好:“天下沒有不散的天下沒有不散的宴宴席席?!睕]份友誼都來之不易,我們更要好好的珍惜這沒份友誼都來之不易,我們更要好好的珍惜這一段一段快樂快樂的時光。的時光。 關心人,團結人。每個人都有脆弱的時候,那時候也是最關心人,團結人。每個人都有脆弱的時候,那時候

9、也是最需需要要別人關心的時候。別人關心的時候。 樂于助人。別人有困難的時候,我們要及時伸出援助之手。樂于助人。別人有困難的時候,我們要及時伸出援助之手。 尊重尊重人,信任人,講究友愛,不侮辱人,不譏笑人,不人,信任人,講究友愛,不侮辱人,不譏笑人,不戲弄戲弄人,不人,不揭人短,不給別人起外號。揭人短,不給別人起外號。 小建議集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我,只海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我,只強調(diào)個性的人,是很難有合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論