【必備】學(xué)校班主任工作方案模板匯編7篇_1

1、【必備】學(xué)校班主任工作方案模板匯編7篇學(xué)校班主任工作方案 篇1 新的學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)xx班班主任，全班41人，男22人，女19人。xx班級(jí)的同學(xué)，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必需要有很好的耐煩和很正確的班主任德育工作方案。我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從微小處訓(xùn)練同學(xué)。針對本班狀況，我特制定德育工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班同學(xué)的實(shí)際狀況，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，主動(dòng)探究個(gè)性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的

2、班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 二、工作目標(biāo) 1、重視同學(xué)的思想訓(xùn)練和常規(guī)管理，強(qiáng)化平安訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。 2、培育同學(xué)具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛.主義的思想感情和良好品德；遵守.公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品行和活潑開朗的性格；自己管理自己，關(guān)心別人，為集體服務(wù)和辨別是非的力量，為使他們成為德、智、體全面進(jìn)展的.主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。 3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課老師的團(tuán)結(jié)幫助 三、詳細(xì)措施 1、連續(xù)重視同學(xué)的思想訓(xùn)練

3、開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。依據(jù)學(xué)校德育方案，針對本班同學(xué)的實(shí)際狀況連續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練。多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅(jiān)持師生溝通工作，形成新的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 2、狠抓各項(xiàng)常規(guī)，在同學(xué)中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí)，在班級(jí)進(jìn)行競賽活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。 3、上好班會(huì)，根據(jù)要求仔細(xì)的

4、備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級(jí)發(fā)生的不良狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思。每月以平安為主題，對同學(xué)加強(qiáng)交通、飲食、嬉戲、等平安訓(xùn)練。 4、抓好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量。 5、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)時(shí)和任課老師聯(lián)系，做好同學(xué)的思想工作，主動(dòng)和家長溝通，督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。重視家庭訓(xùn)練工作，仔細(xì)的開好每學(xué)期的家長會(huì)。 6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐力量、.責(zé)任感得

5、到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。關(guān)心班干部樹立威信。鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說話，為制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。 （1）、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行值日改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。 （2）、保證供應(yīng)一個(gè)寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到

6、值周班干到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 （3）、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分的值日生，罰重新值日。 7、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系 利用課余進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會(huì)，使同學(xué)家長了解同學(xué)的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)狀況，取得家長的理解和支持。 8、組織有益的活動(dòng)，豐富同學(xué)的生活，增加同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)班級(jí)的各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)必需有一個(gè)主題，圍圍著主題可以讓同學(xué)們在課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)備，這個(gè)預(yù)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受訓(xùn)練的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體訓(xùn)練的功能，讓同學(xué)們自我訓(xùn)練，相互訓(xùn)

7、練，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展”的班集體。 所謂"一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果"，高三努力拼搏之后，應(yīng)當(dāng)是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成果有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿足的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，鞏固對同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練為契入口，提高同學(xué)的自我訓(xùn)練、自主管理的力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好預(yù)備。 二、主要工作： 1、全面做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理等

8、方面做好預(yù)備，關(guān)心同學(xué)樹立信念，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。 2、仔細(xì)上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。 3、實(shí)行同學(xué)班主任輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 4、持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練，培育同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明， 5、關(guān)注各類特別同學(xué)，通過談話、家訪等途徑，準(zhǔn)時(shí)了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真

9、實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)分析、思索與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。 7、多與家長溝通。定期召開家長會(huì)，通報(bào)同學(xué)在校各方面表現(xiàn)。對家長會(huì)有嚴(yán)格的請假制度。同時(shí)，樹立平安意識(shí)，遇到特別狀況能準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。 三、詳細(xì)措施 1、溫馨的布滿.的教室能給同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境面貌一新。班級(jí)口號(hào)"把握今日收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家。 2、高三班級(jí)成果的提高需要同學(xué)的努力和老師的幫助協(xié)作，那么各科

10、課代表就需做好"橋梁工作"，準(zhǔn)時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生溝通的"快捷精準(zhǔn)"。 3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不行少的條件之一，早自修午自修都必需做到全身心投入，老師里無嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到聚精會(huì)神，主動(dòng)協(xié)作老師，開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思維。 4、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，即在緊急的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作照舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜愛勞動(dòng)，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家"。 我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體，信任我們高三（XX）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班主任老

11、師的管理下，在任課老師的教育下，在同學(xué)的努力下，在高中的最終一年里譜寫出絢麗的篇章！ 學(xué)校班主任工作方案 篇2 一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，是許多緣由共同作用的結(jié)果。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)力量和教學(xué)看法都是很重要的，當(dāng)然同學(xué)的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好同學(xué)是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)連續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我信任我有力量能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信，自己的班級(jí)可以進(jìn)步的更大，走的更遠(yuǎn)，進(jìn)展的更好！時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，本學(xué)期班主任工作方案如下： 一、關(guān)心學(xué)困生樹立信念 隨著新課程改革的不斷地深

12、化、深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐煩和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。 二、大膽放手培育小干部 一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力量的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要

13、。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)記牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動(dòng)性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動(dòng)性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這

14、學(xué)期，我將會(huì)專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。 三、拿起表揚(yáng)的武器。 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此。”贊美是陽完、空氣和水，是同學(xué)成長中不行缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是勝利的陽完、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們

15、的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，是同學(xué)進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。訓(xùn)練專家常說“理解是訓(xùn)練的前提，敬重是訓(xùn)練勝利的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。 四、允許同學(xué)犯錯(cuò)誤 “人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥亓α枯^差的同學(xué)來說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)心他們，培育他們辨別是非的力量，讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為同學(xué)留有肯定的自尊心，以便更好的開展訓(xùn)練。在平常我更重視包

16、涵他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰搞小動(dòng)作我很少挺直點(diǎn)名批判，而是用目完告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，同學(xué)通常會(huì)愧疚似的低下頭。長期下來，我和同學(xué)彼此理解，班里越來越和諧。 愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的同學(xué)學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。同學(xué)的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要訓(xùn)練好我們的同學(xué)，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給同學(xué)做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)連續(xù)不斷的前進(jìn)！ 學(xué)校班主任工作方案 篇3 我當(dāng)班主任也已經(jīng)

17、有些年份了，雖然做的不是特別的好，但是我當(dāng)?shù)囊彩冀K是兢兢業(yè)業(yè)，勤懇努力的；雖然沒有建樹許多，但是優(yōu)秀同學(xué)我還是訓(xùn)練出來許多。首先一條，在工作中有自己的工作方案，逐年的閱歷也起了很大的作用，我始終就靠這些做好班主任的。 班主任不同于一般的代課老師，代課老師上完課就可以拍拍屁股走人，對同學(xué)的事情幾乎不負(fù)什么責(zé)任，而對班主任的要求就要嚴(yán)格的多。班主任必需要對同學(xué)負(fù)責(zé)，要不怎么對得起布滿盼望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)家長和同學(xué)本人呢。 班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致而浩大的系統(tǒng)工程，它關(guān)系到同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活和思想等諸方面習(xí)慣的養(yǎng)成和進(jìn)步，關(guān)系到能否把同學(xué)培育成為適應(yīng).和時(shí)代需要、能否為.做貢獻(xiàn)的人。如何搞好班主

18、任工作？通過幾年的實(shí)踐，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)： 一、具體、真實(shí)的了解同學(xué)狀況，為班主任工作打好基礎(chǔ)。 作為班主任，應(yīng)比較具體和真實(shí)的了解同學(xué)各方面的狀況，如同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，父母的職業(yè)，家庭成員狀況，特殊是同學(xué)的性格特征，是內(nèi)向、外向，淘氣、踏實(shí)，還是活潑、呆板，甚至同學(xué)的愛好、特長等等。 了解同學(xué)的目的是為日后的班主任工作做預(yù)備、打基礎(chǔ)。對同學(xué)的關(guān)系到隱私的東西，特殊是對同學(xué)自尊心有影響的狀況，老師切不行任意的告知?jiǎng)e人。 二、遵循班主任工作的指導(dǎo)思想和總體原則： 1思想上，應(yīng)加強(qiáng)對同學(xué)愛國主義道德情操的培育和喜愛黨、喜愛.主義事業(yè)信念的訓(xùn)練，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；

19、還要進(jìn)行是非觀念的訓(xùn)練、見義勇為的訓(xùn)練等。 2學(xué)習(xí)上，努力培育同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，更重要的是教會(huì)同學(xué)一些學(xué)習(xí)的方法。 3工作上，熬煉同學(xué)初步的管理力量，特殊是建立、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，協(xié)作班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理工作，使全班同學(xué)有一個(gè)平安、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。 4紀(jì)律上，加強(qiáng)對同學(xué)自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培育，讓同學(xué)除能自覺遵守學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律外，還主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)，有肯定的正義感。 5平安上，加強(qiáng)對同學(xué)的訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)管理，杜絕同學(xué)事故的.發(fā)生。 6其他方面，培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，如喜愛勞動(dòng)、主動(dòng)熬煉身體、尊老愛幼、扶殘濟(jì)弱、見義勇為等，使得同學(xué)能夠在實(shí)際生活中涌現(xiàn)出感

20、人的事跡。 三、實(shí)際工作中，切實(shí)抓好要解決的主要問題，落實(shí)好詳細(xì)措施： 各班可依據(jù)自身不同的特點(diǎn)，在實(shí)際工作中確定幾個(gè)主要問題進(jìn)行解決。一般狀況下，以下這些問題是需要解決的。 1扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)問題： 訓(xùn)練同學(xué)樹立抱負(fù)，勇于克服困難；對活潑有余而勤奮不足的同學(xué)，加大談心力度，和同學(xué)一起分析問題出現(xiàn)的緣由，特殊是讓他們?nèi)サ粢揽克枷?，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在當(dāng)今.，競爭意識(shí)尤為重要，訓(xùn)練同學(xué)不怕在學(xué)習(xí)上“出風(fēng)頭”，使得優(yōu)良學(xué)風(fēng)初步形成。 2狠抓同學(xué)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)良： 良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。班級(jí)除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度以外，還可以制定班級(jí)的紀(jì)律，對同學(xué)嚴(yán)格要求，以確保正常秩序和各種工作、

21、活動(dòng)的開展。通過班會(huì)、平常訓(xùn)練、同學(xué)座談等形式，反復(fù)強(qiáng)調(diào)校紀(jì)班規(guī)，讓同學(xué).在心。 3加強(qiáng)平安訓(xùn)練： 同學(xué)在校的平安問題是班級(jí)管理的重大問題。學(xué)校、班集體一方面努力為同學(xué)營造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一方面要加大對同學(xué)的平安訓(xùn)練力度。 4努力嘗試和施行素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)全面素養(yǎng)： 班主任應(yīng)大力為同學(xué)制造良好的條件，主動(dòng)嘗試、開展素養(yǎng)訓(xùn)練。 5主動(dòng)抓好后進(jìn)生（學(xué)困生）的轉(zhuǎn)化問題： 每個(gè)班集體中都存在后進(jìn)生（學(xué)困生），特殊是當(dāng)今.，“讀書無用論”影響下的同學(xué)有的只是到校“混時(shí)間”，厭學(xué)心情嚴(yán)峻。 班內(nèi)的財(cái)產(chǎn)是國家的公共財(cái)產(chǎn)，不容侵害和隨便破壞。在實(shí)際工作中，可將班內(nèi)財(cái)產(chǎn)實(shí)行人頭承包負(fù)責(zé)制，同學(xué)有了責(zé)

22、任感，基本能仔細(xì)愛惜班財(cái)產(chǎn)，有損壞還能檢舉揭發(fā)。 四、班主任工作中要留意的問題： 1敬重同學(xué)人格。同學(xué)在人格上與老師是公平的，同學(xué)的人格不容老師的任意侵害和踐踏。 2正確對待同學(xué)的“小報(bào)告”。針對同學(xué)擅長表現(xiàn)的特點(diǎn)，可以讓部分同學(xué)有意的留意和發(fā)覺同學(xué)中的不正常現(xiàn)象，使老師能更加深化的了解同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活的狀況和動(dòng)態(tài)。 3擬定切實(shí)可行的工作方案。學(xué)期初應(yīng)擬定班主任工作方案，作為工作的依據(jù)。 4寫好總結(jié)，積累閱歷。經(jīng)過一學(xué)期的工作，班主任多少都有一些閱歷教訓(xùn)，這就需要總結(jié)。 學(xué)校班主任工作方案 篇4 時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的幾年中，全部的酸甜苦辣

23、都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下方案 一、同學(xué)狀況分析： 全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分同學(xué)在課堂只停留在仔細(xì)、用心聽，缺少主動(dòng)參加的意識(shí)和習(xí)慣，一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，喜愛隨便講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛拖拉作業(yè)。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)： （一）、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。 上學(xué)期，在家長伴侶的關(guān)心下，我班順當(dāng)實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。

24、班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增加了同學(xué)的責(zé)任感，讓每一個(gè)同學(xué)都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將連續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。 （二）、充分利用班級(jí)，做好家校的溝通。 上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的細(xì)心打造，我們發(fā)覺通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地便利了家長、老師之間保持常常性的溝通，準(zhǔn)時(shí)精準(zhǔn)地把握孩子成長的脈膊，慢慢形成了一股訓(xùn)練合力，從而有的放矢地訓(xùn)練孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性進(jìn)展。本學(xué)期，我將連續(xù)利用好班級(jí)，做好家校的溝通工作。 （三）、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。 班級(jí)書香家庭的評比。 在語文老師的

25、大力提倡下，班級(jí)里的讀書氛圍漸漸建立起來了。為了讓同學(xué)把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。 開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推舉、讀書感想溝通。爭取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評比，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展現(xiàn)，以此帶動(dòng)起的家庭。 2、定期評比值日小衛(wèi)士。 為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評比優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。 （四）、發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣 在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣，結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓的家長也參加到班級(jí)的管理工作中來，使班

26、級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的幾年中，全部的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下方案： 一、同學(xué)狀況分析： 全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分同學(xué)在課堂只停留在仔細(xì)、用心聽，缺少主動(dòng)參加的意識(shí)和習(xí)慣，一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，喜愛隨便講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛拖拉作業(yè)。 二

27、、本學(xué)期工作重點(diǎn)： （一）、充分利用班級(jí)，做好家校的溝通。 上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的細(xì)心打造，我們發(fā)覺通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地便利了家長、老師之間保持常常性的溝通，準(zhǔn)時(shí)精準(zhǔn)地把握孩子成長的脈膊，慢慢形成了一股訓(xùn)練合力，從而有的放矢地訓(xùn)練孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性進(jìn)展。本學(xué)期，我將連續(xù)利用好班級(jí)，做好家校的溝通工作。 （二）、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。 上學(xué)期，在家長伴侶的關(guān)心下，我班順當(dāng)實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增加了同學(xué)的責(zé)任感，讓每一個(gè)同學(xué)都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將

28、連續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。 （三）、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。 班級(jí)書香家庭的評比。 在語文老師的大力提倡下，班級(jí)里的讀書氛圍漸漸建立起來了。為了讓同學(xué)把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。 開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推舉、讀書感想溝通。爭取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評比，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展現(xiàn)，以此帶動(dòng)起的家庭。 2、定期評比值日小衛(wèi)士。 為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評比優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。 （四）、發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣 在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本

29、學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣，結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓的家長也參加到班級(jí)的管理工作中來，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 學(xué)校班主任工作方案 篇5 有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的完輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下: 一、同學(xué)基本狀況分析 本班共有同學(xué)54人，女生30人，男生24 人。同學(xué)個(gè)個(gè)聰慧活潑，上進(jìn)心比較強(qiáng)，喜愛班集體。學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)

30、習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。 二、指導(dǎo)思想 從學(xué)校班級(jí)工作和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍的思想政治訓(xùn)練和同學(xué)學(xué)習(xí)成果，端正學(xué)習(xí)看法，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使同學(xué)全面、健康的進(jìn)展。 三、工作目標(biāo) 本學(xué)期重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)

31、會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。 四、工作重點(diǎn)及措施 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出 “最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等

32、重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。采納“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿態(tài)、作業(yè)的完成、書寫的工整等)，我將采納“誰的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時(shí)提示與關(guān)心。 (二)班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法，這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以

33、在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。 (三)衛(wèi)生方面

34、講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 (四)班干部的培育方面 班級(jí)管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé)，都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力，培育孩子的責(zé)任感。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、開展主題訓(xùn)練活動(dòng) 利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 六、詳細(xì)工作支配： 時(shí)間 內(nèi)容 p;九月份 老師，您辛苦了 十月份 祖國，我愛你 十一月份 我是一名少先隊(duì)員 十二月份 好書伴我行，歡樂共共享 一月份 元旦多歡樂 學(xué)校班主任工作方案 篇6 一、總體目標(biāo)： 結(jié)合本班同學(xué)的實(shí)際，通過開