課件設(shè)計(jì)_美術(shù)作品的特征_美術(shù)_高中_牟琳_3708820002

1、課程名稱：課程名稱：美術(shù)作品的特征美術(shù)作品的特征學(xué)科：高中美術(shù)學(xué)科：高中美術(shù)年級(jí)：高一年級(jí)：高一版本：山東美術(shù)出版社版本：山東美術(shù)出版社主講：牟琳主講：牟琳單位：濟(jì)寧市兗州區(qū)實(shí)驗(yàn)高中單位：濟(jì)寧市兗州區(qū)實(shí)驗(yàn)高中第一課第一課 美術(shù)作品的特征美術(shù)作品的特征石頭石頭雕塑作品雕塑作品文房四寶文房四寶繪畫作品繪畫作品口紅口紅藝術(shù)品藝術(shù)品泥土泥土泥塑作品泥塑作品 美術(shù)是利用各種美術(shù)是利用各種物質(zhì)材料物質(zhì)材料創(chuàng)造的，創(chuàng)造的，可以被人的可以被人的視覺視覺所感知并且占據(jù)一所感知并且占據(jù)一定空間的定空間的造型藝術(shù)造型藝術(shù)，是人類，是人類精神意精神意識(shí)識(shí)的產(chǎn)物。的產(chǎn)物。中國(guó)水墨畫中國(guó)水墨畫一、美術(shù)的門類一、美術(shù)的門類

2、西方油畫西方油畫雕塑雕塑工藝美術(shù)工藝美術(shù)建筑、園林建筑、園林設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)書法書法篆刻篆刻 1、繪畫、繪畫 2、雕塑、雕塑 3、建筑、園林、建筑、園林 4、工藝美術(shù)、工藝美術(shù) 5、設(shè)計(jì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù) 6、書法、篆刻、書法、篆刻美術(shù)的門類包括：美術(shù)的門類包括：二、美術(shù)作品的基本特征二、美術(shù)作品的基本特征1、造型，空間特征、造型，空間特征三維空間三維空間野兔野兔 水彩水彩 (德德) 丟勒丟勒二維空間二維空間牡丹牡丹 中國(guó)畫中國(guó)畫 齊白石齊白石圓雕圓雕淺浮雕淺浮雕深浮雕深浮雕點(diǎn)、線、色、面交織點(diǎn)、線、色、面交織2、視覺特征、視覺特征羅中立羅中立 父親父親3、材料，肌理特征、材料，肌理特征1、造型、

3、空間藝術(shù)特征、造型、空間藝術(shù)特征 美術(shù)又稱美術(shù)又稱“造型藝術(shù)造型藝術(shù)” 、“空間藝術(shù)空間藝術(shù)”，是美術(shù)家將頭腦中的藝術(shù)，是美術(shù)家將頭腦中的藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)想象，通過(guò)一定的物質(zhì)材料，創(chuàng)造出以空間為存在構(gòu)思、藝術(shù)想象，通過(guò)一定的物質(zhì)材料，創(chuàng)造出以空間為存在方式的造型藝術(shù)作品。如二維空間的繪畫、書法作品，三維空方式的造型藝術(shù)作品。如二維空間的繪畫、書法作品，三維空間的雕塑建筑作品。造型空間特征構(gòu)成了美術(shù)作品的最基本特征。間的雕塑建筑作品。造型空間特征構(gòu)成了美術(shù)作品的最基本特征。2、視覺特征、視覺特征 憑借視覺感官就可以在意一目了然的視覺形象中獲得審美經(jīng)驗(yàn)。憑借視覺感官就可以在意一目了然的視覺形象中獲得

4、審美經(jīng)驗(yàn)。3、材料、肌理特征、材料、肌理特征 文學(xué)作品以文字、音樂(lè)作品用聲音來(lái)展示藝術(shù)形象，只有美術(shù)作文學(xué)作品以文字、音樂(lè)作品用聲音來(lái)展示藝術(shù)形象，只有美術(shù)作品最突出地顯示了構(gòu)成作品的材料本身的視覺、觸覺效果：平滑品最突出地顯示了構(gòu)成作品的材料本身的視覺、觸覺效果：平滑或粗糙，軟或硬或粗糙，軟或硬美術(shù)家用各種材料，通過(guò)畫、刻、鍛雕等手美術(shù)家用各種材料，通過(guò)畫、刻、鍛雕等手法，創(chuàng)作出多樣的材料肌理美感，豐富、強(qiáng)化了美術(shù)作品的視覺法，創(chuàng)作出多樣的材料肌理美感，豐富、強(qiáng)化了美術(shù)作品的視覺效果。效果。4、“靜態(tài)靜態(tài)”之美之美畫面是畫面是靜態(tài)靜態(tài)的，而當(dāng)美術(shù)家表達(dá)的，而當(dāng)美術(shù)家表達(dá)一個(gè)故事的主題時(shí)，對(duì)典

5、型瞬間一個(gè)故事的主題時(shí)，對(duì)典型瞬間的選擇往往體現(xiàn)作者的的選擇往往體現(xiàn)作者的創(chuàng)作構(gòu)思創(chuàng)作構(gòu)思水平水平。 壁畫壁畫最后的晚餐最后的晚餐位于意大利米蘭市圣馬利感恩廣場(chǎng)圣馬利感恩修道院內(nèi)。位于意大利米蘭市圣馬利感恩廣場(chǎng)圣馬利感恩修道院內(nèi)。達(dá)達(dá)芬奇運(yùn)用透視法，使耶穌成為中心，用窗口之光取代圣光，并使猶大背光置身芬奇運(yùn)用透視法，使耶穌成為中心，用窗口之光取代圣光，并使猶大背光置身于黑暗之中。于黑暗之中。再現(xiàn)空間再現(xiàn)空間焦點(diǎn)透視焦點(diǎn)透視中國(guó)繪畫追求中國(guó)繪畫追求“寫意寫意”。中國(guó)。中國(guó)的文人畫追求畫趣中飽含詩(shī)意，的文人畫追求畫趣中飽含詩(shī)意，詩(shī)又深化了畫意，詩(shī)境與畫境詩(shī)又深化了畫意，詩(shī)境與畫境相互補(bǔ)充。相互補(bǔ)充

6、。蛙聲十里出山泉蛙聲十里出山泉 中國(guó)畫中國(guó)畫 齊白石齊白石“動(dòng)畫動(dòng)畫”、“大地藝術(shù)大地藝術(shù)” 等新等新的的 作品形式，以其作品形式，以其“動(dòng)動(dòng)”的效的效果展現(xiàn)了與傳統(tǒng)作品特點(diǎn)的不果展現(xiàn)了與傳統(tǒng)作品特點(diǎn)的不同同。5、現(xiàn)代藝術(shù)作品形式、現(xiàn)代藝術(shù)作品形式大大 鬧鬧 天天 宮宮龍貓龍貓貓和老鼠貓和老鼠花木蘭花木蘭花木蘭花木蘭選段選段“大地藝術(shù)大地藝術(shù)”是產(chǎn)生于是產(chǎn)生于20世紀(jì)世紀(jì)60年代的一種年代的一種現(xiàn)代藝術(shù)形式?，F(xiàn)代藝術(shù)形式。藝術(shù)家在自然環(huán)境中創(chuàng)造出一件作品，這種藝術(shù)家在自然環(huán)境中創(chuàng)造出一件作品，這種作品不能被搬運(yùn)，因而藝術(shù)博物館或藝術(shù)商作品不能被搬運(yùn)，因而藝術(shù)博物館或藝術(shù)商人就不能收藏或買賣，從

7、而構(gòu)成了對(duì)社會(huì)藝人就不能收藏或買賣，從而構(gòu)成了對(duì)社會(huì)藝術(shù)體制的對(duì)抗。術(shù)體制的對(duì)抗。大地作品隨自然環(huán)境的變化而變化，因而具大地作品隨自然環(huán)境的變化而變化，因而具有時(shí)間性，作品的形象、形式不再是一成不有時(shí)間性，作品的形象、形式不再是一成不變的。變的。大地藝術(shù)大地藝術(shù)三、中西方繪畫的畫幅形式三、中西方繪畫的畫幅形式 扇面、手卷、中堂、條幅、條屏、扇面、手卷、中堂、條幅、條屏、斗方、橫披、冊(cè)頁(yè)等。斗方、橫披、冊(cè)頁(yè)等。想一想，做一做想一想，做一做壁畫、天頂畫、肖像畫（長(zhǎng)方形居多）壁畫、天頂畫、肖像畫（長(zhǎng)方形居多）國(guó)畫國(guó)畫浮雕浮雕大地藝術(shù)大地藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)建筑建筑油畫油畫本課小結(jié)本課小結(jié)美術(shù)的門類美術(shù)的門類：繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、書法、篆刻。繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、書法、篆刻。 美術(shù)作品的基本特征：美術(shù)作品的基本特征： 1.造型、空間特征 2.視覺特征 3.材料、肌理特征 另外，“靜態(tài)”特征 “動(dòng)畫”、”大地藝術(shù)“等新的作品形式中西繪畫的畫幅形式中西繪畫的畫幅形式：1.中國(guó)畫：長(zhǎng)卷、立軸、條幅、斗方、扇面。2.西方繪畫：以長(zhǎng)方形居多，與建筑的環(huán)境統(tǒng)一。寬大的外框與畫面中形象的空間感、立體感統(tǒng)一。 藝術(shù)來(lái)