Midi課程特色介紹

1、教材特色教材特色4美國原版教材美國原版教材123原汁原味美式發(fā)音原汁原味美式發(fā)音功能性語言學習功能性語言學習,讓孩子學以致用讓孩子學以致用為孩子儲備早期的閱讀能力為孩子儲備早期的閱讀能力5將英語知識與跨學科知識相聯(lián)系將英語知識與跨學科知識相聯(lián)系教材特色教材特色以兒童認以兒童認知心理學知心理學為基礎為基礎遵循兒童遵循兒童年齡特點年齡特點調動調動多種智能多種智能培養(yǎng)孩子聽說讀寫能力培養(yǎng)孩子聽說讀寫能力全面發(fā)展全面發(fā)展激發(fā)并保持激發(fā)并保持孩子學英語孩子學英語的興趣的興趣教材特色教材特色 感知英語感知英語（大量輸入）（大量輸入）應用英語應用英語（生活化英語）（生活化英語）鞏固英語鞏固英語（開口練習）（

2、開口練習）幼兒課程導覽幼兒課程導覽幼兒課程導覽幼兒課程導覽針對針對4-6歲兒童歲兒童1-6階段階段3個學年個學年循序漸進循序漸進 由易及難由易及難教學特色教學特色 在音樂中快樂地學習英語在音樂中快樂地學習英語跟著主題歌曲唱歌、跳舞跟著主題歌曲唱歌、跳舞在輕松歡樂的環(huán)境中學習英語知識在輕松歡樂的環(huán)境中學習英語知識活潑的背景音樂貫穿學習的整個過程活潑的背景音樂貫穿學習的整個過程教學特色教學特色5Shared-Reading 分享閱讀分享閱讀 獨一無二獨一無二“故事教學故事教學” 激發(fā)孩子的好奇心激發(fā)孩子的好奇心 讓他們有自主探索故事發(fā)展的欲望讓他們有自主探索故事發(fā)展的欲望 從本質上激發(fā)孩子的學習興

3、趣從本質上激發(fā)孩子的學習興趣角色扮演（角色扮演（ finger puppets ）場景對話練習場景對話練習教學特色教學特色教學特色教學特色5Shared-Reading 分享閱讀分享閱讀音樂、音頻、動感的畫面、英文字幕完美結合音樂、音頻、動感的畫面、英文字幕完美結合讓孩子愛上閱讀，成為終生閱讀的受益者讓孩子愛上閱讀，成為終生閱讀的受益者5教學特色教學特色 互動白板教學互動白板教學有利于師生互動有利于師生互動，以學生探究為主的教學以學生探究為主的教學方式方式可提供豐富的教學資源可提供豐富的教學資源可提供多種教學工具可提供多種教學工具是目前最受孩子歡迎的教學方式是目前最受孩子歡迎的教學方式教學特色

4、教學特色利用利用Webcam置身于白板場景中，真正達到課堂互動教學置身于白板場景中，真正達到課堂互動教學利用錄音軟件讓孩子體驗自己的學習成果，提升孩子的英語學習利用錄音軟件讓孩子體驗自己的學習成果，提升孩子的英語學習自信自信教學特色教學特色孩子自主選擇喜歡的樂器，進行孩子自主選擇喜歡的樂器，進行Theme Song的練習的練習開發(fā)自主能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維開發(fā)自主能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學特色教學特色5重點學習重點學習Phonics Phonics，即字母拼讀法，孩子學會之后可以拼讀，即字母拼讀法，孩子學會之后可以拼讀60%-70%的英語單詞的英語單詞輕松學習字母發(fā)音輕松學習字母發(fā)音全面提高孩

5、子讀寫單詞能力全面提高孩子讀寫單詞能力 5教學特色教學特色通過豐富的詞匯游戲進行通過豐富的詞匯游戲進行字母發(fā)音、單詞、句子的練習字母發(fā)音、單詞、句子的練習課堂流程設計課堂流程設計 整體整體 部分部分 整體整體單元學習架構單元學習架構老師和孩子們一起唱歌跳舞老師和孩子們一起唱歌跳舞Warm Up 讓孩子迅速進入一個輕松愉快讓孩子迅速進入一個輕松愉快的學習氣氛中的學習氣氛中單元學習架構單元學習架構朗朗上口的主朗朗上口的主題歌曲題歌曲緊密聯(lián)系課本緊密聯(lián)系課本內容內容讓孩子在歡快讓孩子在歡快的音樂中不知的音樂中不知不覺學到并鞏不覺學到并鞏固所學知識固所學知識全面提升孩子聽說讀寫的能力全面提升孩子聽說讀

6、寫的能力單元學習架構單元學習架構圖片色彩鮮艷圖片色彩鮮艷動畫形象鮮明動畫形象鮮明充分迎合孩子喜好充分迎合孩子喜好時時刻刻吸引孩子時時刻刻吸引孩子的注意力的注意力內容貼合孩內容貼合孩子的真實生子的真實生活活實用的英語實用的英語知識知識孩子能夠把孩子能夠把所學知識真所學知識真正應用在生正應用在生活中活中單元學習架構單元學習架構利用軟件錄制孩利用軟件錄制孩子自己讀書的聲子自己讀書的聲音音在教室里播放在教室里播放讓孩子擁有強烈讓孩子擁有強烈的成就感的成就感建立孩子對建立孩子對英語學習的英語學習的自信！自信！不放過任何不放過任何細微之處！細微之處！單元學習架構單元學習架構5單元學習架構單元學習架構5益智

7、游戲益智游戲與課堂內容密切相關與課堂內容密切相關既可以用來復習所學知識既可以用來復習所學知識又可以學習新的單詞，擴大詞匯量又可以學習新的單詞，擴大詞匯量單元學習架構單元學習架構5建立孩子的合作意識建立孩子的合作意識培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力展示學習成果展示學習成果單元學習架構單元學習架構5和孩子們和孩子們Say Goodbye讓孩子們開開心心地來讓孩子們開開心心地來開開心心地離開開開心心地離開教材架構教材架構 第一冊第一冊 見面問候語見面問候語 字母字母A-OA-O的字型及發(fā)音的字型及發(fā)音 字母歌以及其他兒歌字母歌以及其他兒歌 了解家庭成員關系了解家庭成員關系 認識不同的顏色

8、認識不同的顏色 認識幾何圖形認識幾何圖形 了解水果名稱了解水果名稱 簡單描述教室簡單描述教室 簡單的動詞簡單的動詞 了解大小寫字母了解大小寫字母 輔音和短元音輔音和短元音 開始有場景對話練習開始有場景對話練習教材架構教材架構 第二冊第二冊 認識動物認識動物 討論天氣討論天氣& &食物食物 探討未來的夢想職業(yè)探討未來的夢想職業(yè) 了解元音了解元音 a e i o ua e i o u PhonicsPhonics拼讀拼讀- -單詞拼寫練習單詞拼寫練習教材架構教材架構 第三冊第三冊 了解身體部位名稱了解身體部位名稱 認識各種清潔工具認識各種清潔工具 了解怎樣邀請別人了解怎樣邀請別人

9、描述不同表情描述不同表情 了解動物習性了解動物習性 學習雙元音學習雙元音 了解尾音了解尾音& &押韻押韻教材架構教材架構 第四冊第四冊 了解什么是動詞了解什么是動詞& &形容詞形容詞 描述幾何圖形描述幾何圖形 描述動物描述動物 方向名詞方向名詞 場景對話場景對話 討論話題討論話題 語法：從屬結構語法：從屬結構教材架構教材架構 第五冊第五冊 描述行為描述行為& &動作動作 描述不同季節(jié)描述不同季節(jié) 談論天氣談論天氣 方位名詞方位名詞 了解形容詞了解形容詞& &名詞復數(shù)名詞復數(shù)& &反義詞反義詞 學習標點符號學習標點符號 聽力訓練聽力訓練 簡單的閱讀理解簡單的閱讀理解教材架構教材架構 第六冊第六冊教學配備教學配備5教師資源教師資源 eBook區(qū)別于傳統(tǒng)的紙質版讀物區(qū)別于傳統(tǒng)的紙質版讀物目前世界上最方便最先進的形式目前世界上最方便最先進的形式CDActivityBookDVDReader教學配備教學配備學