4月班主任個人總結

1、標準總結示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-269編號：_4月班主任個人總結編輯：_日期：_單位：_4月班主任個人總結用戶指南：該總結資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。工作總結范文1雕刻時間，雕刻自己，時光荏苒，但荏苒的又何止是時光。轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過半，做我們班的助理班主任已三個多月了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。而自己感覺到的也不光是自己在進步，同時

2、也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。不管是最初的助理班主任競選，還是最后進入助理班主任行列，我無一例外做了比較充分的準備。這很大程度上得益于大一時在班級建設上的心得，當初自己在班委工作和班級建設中碰到的困難和問題都有了一定的了解，可以及時的給予他們一些建議和幫助。同時，我也查閱了部分資料，我的助班工作才能夠很好的開展。這三個多月來，作為助班，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在理解上的偏差。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展

3、班級工作組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我很注重與班上同學的交流，不論是開班會還是私下聊天，我都很積極地找和同學溝通，聽聽他們的牢騷，想想他們的建議。在班上，同學們都稱我為“大姐” ，我很喜歡這個稱謂，我覺得他們這樣稱呼我就說明我已經(jīng)和他們成為了朋友。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經(jīng)驗。經(jīng)過了三個多月的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。給我感觸最大的是我們班男子籃球隊班的比賽。我還記得每場比賽前，他們都會發(fā)信息來同我說：“

4、大姐，今天下午四點我們有比賽，記得來看啊!”我?guī)ьI著我們班的其余七個女生，當他們的啦啦隊，他們的比賽，我們沒有缺席過一場。這一切的一切，是感動，是自豪，是驕傲。在這將近3個月的時光里，每個日子都是過得那么的充實。付出不少，也收獲頗多，最值得珍惜的是收獲了他們的真情、他們的尊敬。作為他們的助班，我知道我做得不夠優(yōu)秀，如果做得不好的地方希望他們能夠諒解。當助班是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當我遇到挫折時，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。我會永遠珍惜和他們在一起的這段寶貴的日子，這份珍貴的情誼。助理班主任工作

5、總結(2)：我區(qū)按照省、市的統(tǒng)一部署以及鹽田區(qū)xx年依法治區(qū)工作要點要求，堅持科學發(fā)展觀，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，以依法行政和公正司法為重點，啟動法治城區(qū)創(chuàng)建工作，以法治手段保增長、保民生、保穩(wěn)定，努力為我區(qū)科學發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。一、堅持依法執(zhí)政，切實提高黨的執(zhí)政能力1、堅持在黨的領導下，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)各方的主體作用。區(qū)委高度重視依法治區(qū)工作，統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方，進一步規(guī)范區(qū)委與人大、政協(xié)及“一府兩院”的關系，促進科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。支持區(qū)人大、區(qū)政協(xié)履行法律監(jiān)督和民主監(jiān)督職能，共辦結人大代表建議103件、政協(xié)委員提案85件，

6、解決了一批群眾關注的熱點難點問題。實現(xiàn)區(qū)人大代表社區(qū)聯(lián)絡站全覆蓋。區(qū)人大及其常委會依法行使職權，拓寬代表知情、知政渠道，完善代表議案建議的辦理工作，強化了人大監(jiān)督的權威;支持區(qū)政協(xié)發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的作用，完善民主監(jiān)督機制，提高參政議政實效;加強統(tǒng)戰(zhàn)工作以及與各民主黨派的聯(lián)系;區(qū)工青婦活動中心建成使用，區(qū)工青婦組織橋梁紐帶作用得到有力發(fā)揮。其中區(qū)總工會在全省率先實現(xiàn)企業(yè)工會組建全覆蓋，區(qū)婦聯(lián)榮獲“全國三八紅旗集體”稱號。xx年x月x日，區(qū)委常委、政法委書記林x雄同志在全區(qū)政法維穩(wěn)信訪暨依法治區(qū)工作會議上全面部署了xx年依法治區(qū)工作，原區(qū)委書記陳x華作了重要講話。2、健全完善監(jiān)督機

7、制，形成全方位的監(jiān)督體制。xx年，我們繼續(xù)貫徹落實*中央建立健全懲治和預防腐敗體系xx201x年工作規(guī)劃，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，加強對領導機關和黨員領導干部的監(jiān)督。全面推行“廉政風險防控系統(tǒng)”，全年共查處6宗違紀違規(guī)案件，廉政建設和反腐敗工作取得新進展。繼續(xù)貫徹監(jiān)督法，增強區(qū)人大及其常委會監(jiān)督實效。區(qū)人大認真審議了區(qū)法院、檢察院工作報告，對民事執(zhí)行工作進行了跟蹤檢查，支持和推動司法部門公正司法、加強隊伍建設、改進工作作風。堅持黨內(nèi)監(jiān)督的同時健全和完善社會監(jiān)督體制。運用法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、民主監(jiān)督及黨內(nèi)監(jiān)督等各種監(jiān)督手段，構建成全方位的監(jiān)督網(wǎng)絡。鼓勵公民積極參與各種監(jiān)督

8、，主動行使其民主權利。3、啟動法治城區(qū)的創(chuàng)建工作。xx年x月，根據(jù)*xx省委辦公廳、xx省人民政府辦公廳關于印發(fā)廣東省開展法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動方案的通知(x委辦發(fā)電xx41號)及市里的要求，結合我區(qū)實際，區(qū)委制定印發(fā)了鹽田區(qū)開展法治城區(qū)、法治街道(社區(qū))創(chuàng)建活動實施方案。區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室具體負責創(chuàng)建活動的組織、檢查和督促指導。圍繞創(chuàng)建“法治城區(qū)”的工作目標和重點任務，積極開展“法治街道”、“民主法治社區(qū)”、“法治文化建設示范點”等創(chuàng)建活動。通過法治手段解決人民群眾最關心、最直接的切身利益問題。工作總結范文2剛?cè)雽W的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦

9、的學習生活，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習、生活方式不適應。積極要求進步，渴望成材，但對所學專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。因此，本學期的新生入軌教育顯得十分重要。這學期的教育主題是學旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學期個人工作總結如下：1、培養(yǎng)學生的自理能力。職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵

10、因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。入學教育和軍訓兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，逐步適應新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康、文明、有序，適應集體生活，正確處理人際關系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng)。2、培養(yǎng)學生的自律能力。班主任對班級的有序管理，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤

11、快也是徒勞的。首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。其次，要充分調(diào)動學生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結，從而引導學生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。3、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。通過調(diào)