2021年學校部班主任工作方案

1、2021年學校部班主任工作方案 工作方案在我們的實際工作中是特別有用的，可以讓我們能夠仔細的去思索自己的崗位工作,那你知道班主任的工作方案要怎么寫嗎?在這給大家?guī)?021年學校部班主任工作方案5篇，歡迎大家借鑒參考! 學校部班主任工作方案【篇一】 一、指導思想 訓練培育人才當一切以人為本，而作為人生起步階段的學校生，我覺得當以身體健康，心理健康為首要目標，然后才來探討如何做人，如何學習。所以，我們的指導思想應當遵循學校生的心理特征和成長特點，準時賜予正確科學的引導。 二、班情分析和工作目標 本班共有同學47人，男生24人，_23人。本班同學特點是聰慧活潑，但是自控力一般，這一相互沖突的特點給

2、許多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級管理當以思想引導為主，努力培育同學的班級意識，紀律意識，懂得敬重每一個老師的勞動，懂得傾聽每一個同學的發(fā)言，增加自我約束。與此同時，還應當以增加班級榮譽感為努力方向，培育小仆人意識，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結向上的精神。 三、主要工作 一、抓好常規(guī)訓練。 由于同學年齡尚小，對學校的許多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、奇怪、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著同學，從心理學的角度去理解同學，引導他們熟悉學校、喜愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度

3、。 1、向同學進行文明禮貌訓練，教他們學會用法禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。 2、進行遵守紀律的訓練，訓練他們按時上學、按時回家，不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽從老師的支配。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道里嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進行平安訓練，利用晨會、班會訓練同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓練、不私自外出等的訓練。教同學記住火警、匪警、急救中

4、心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。 4、進行喜愛學習的訓練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用處，形成仔細學習，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風氣，訓練同學自覺主動地學習。 5、進行講衛(wèi)生的訓練，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、進行喜愛勞動和自我服務的訓練，針對同學在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學進行勞動訓練，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最完榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風氣。 二、抓好班干部培

5、育工作。 這學期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責任心強的同學，給同學成立小組，實行小組競賽制，每天給同學競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時我還要多深化同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習。培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 此外，作為班主任，要準時與家長保持聯(lián)系，充分利用家長會和個別見面機會，了解同學的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法訓練好每一個同學,與家長共同溝通、商討各種行之有效的訓練培育和引導同學的方法。 四、詳細措施 依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密

6、協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，

7、還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 此外，要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，以善心、愛心、耐煩陪伴，以寬容、理解、真誠善待，真正成為同學的良師益友。 精誠所至金石為開!我信任，只要自己夠努力，做得夠好，無論是同學，還是家長，都會被感化，都會帶著感動來協(xié)作我的工作，那么，我的工作就會輕松開心，就會效率高高，就會成果顯著。 我預備好了!預備開頭自己的第三十一個工作年，預備開頭自己休假歸來的第一個工作年，盼望一切如我所愿。 學校部班主任工作方案【篇二】 新的學

8、期已經(jīng)開頭了，在過去的一個學期里，我的班級始終在不停的進步，很多同學的成果都有了不同程度的提高，只是少數(shù)同學止步不前，我也早就和他們談過話，盼望他們能夠在新的學期里成果能夠得到提高。經(jīng)過了這么多年的教學，我閱歷越來越豐富了，對同學的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學工作方案也很有針對性，盼望能夠在新的學期里使同學的德智體美都能夠得到大進展。新的學期班務工作方案如下： 一、班級基本狀況： 本班為復式班，二班級10人，五班級13人，共有同學23人，其中二班級_5人，五班級_6人。同學一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學自覺性還有待提高，尤其是個別男同學在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，常

9、常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分同學也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。 二、工作目標： 1.有效協(xié)作學校各項工作，把訓練工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。 2.平安無小事，把平安訓練工作當作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 3.鼓舞同學參與各科競賽，并取得好名次。 三、本學期基本工作要點： 1.向同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。訓練同學愛學習、愛勞動、愛祖國。提高學習愛好，使同學主動學習，提高

10、學習成果。 2.鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，主動進取。 3.連續(xù)同學行為習慣養(yǎng)成訓練，培育學校的好同學、家庭的好孩子、.的好公民，新三好同學。 4.主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5.連續(xù)培育班委會，明確分工，提高同學的管理力量 四、詳細措施 1.依據(jù)本班實際狀況制定相應的規(guī)章制度。要同學自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 2.平安訓練不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 3.成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學校各項工作。 4.依據(jù)目前同學不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進

11、行監(jiān)督，同學相互監(jiān)督，發(fā)覺后準時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5.通過談心，了解各種狀況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。 6.把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，常常進行家訪，了解同學的學習動向，更好地提高他們的學習愛好，本學期力爭到每個同學家進行家訪。 7.和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學任務。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學搞活。 8.組織同學主動參與同學開展的各項活動，力爭獲獎。 9.鼓舞同學主動參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的.主義新人。 五、本學期奮斗目標： 健全一個勤學守紀，健

12、康向上的班集體。 學校部班主任工作方案【篇三】 一、充分發(fā)揮班干部的作用。 班干部是班里的核心，充分調動班干部的主動性是帶好整個班級的關鍵，要指導好班委會，樹立正氣，培育班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準時討論解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。 二、加強德育工作。 1、結合老師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結友愛的傳統(tǒng)訓練。 2、深化愛國訓練，充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對同學的五愛訓練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、.主義訓練，大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、

13、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。 3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校班級的活動，如繪畫、作文寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 4、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 5、衛(wèi)生方面：喜愛勞動做好值日保持潔凈 6、平安方面：加強平安訓練，增加平安意識。 三、做好家校溝通工作。 (1)家長委員會。 定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求

14、，鼓舞家長參加班級管理、學校管理。連續(xù)搞好家長“校內平安志愿者行動”，讓家長參加到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動，隨時向學校訓練教學提出意愿與要求，為學校建設、管理等工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長，家長訓練家長的功效。 (2)家長會。 本學期支配兩次家長會，實現(xiàn)溝通無障礙。 (3)書信溝通無極限。 連續(xù)以書信形式把訓練教學中一些共性的問題向家長匯報、溝通，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的訓練互動。 (4)連續(xù)建設好班級博客。 班級博客的建設旨在為班主任管理班級供應平臺，為老師傳播訓練教學理念供應渠道，為家長展現(xiàn)、學習

15、先進優(yōu)秀家教閱歷供應資訊，為同學展現(xiàn)才藝、培育自信獨立性格供應自由空間。本學期我要鍥而不舍、仔細規(guī)范的連續(xù)建設好班級博客。 班主任要用個人的魅力制服同學，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，使他們成長為正直、和善、對.有用的人。 學校部班主任工作方案【篇四】 一、工作重點及目標： 點加強平安訓練工作以及行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結同學的訓練，搞好心理健康訓練。 詳細工作： 1、連續(xù)抓好四班級班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力

16、量。 4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。 二、各班同學奮斗目標： 1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝聚力。 2、爭當“優(yōu)秀班集體”。 3、進展個性特長，促進身心健康。 詳細工作： 1、鼓舞支持同學主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。 2、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風。 三、常規(guī)管理措施 1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四班級同學的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒

17、!”。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，要求各班定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。 (2)建立各班的“學習小組”，前后位八個或七同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的同學要相互關心，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育

18、了同學的競爭意識。 (3)每天早晨同學到校走進教室后養(yǎng)成早讀的習慣。下午走進教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習慣。(落實好檢查工作) 2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下： (1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行加分，不好的適當減分，由每組的組長和體育委員記錄。 (2)定期對同學進行“十個道德行為”的訓練： 今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。 出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。 主動招呼他人，微笑禮貌待人。 準時把用過的東西放回原處，到處想著別人。 在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節(jié)省。 每天了解

19、一條國內外新聞，并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。 每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。 每周學講一個中文或簡潔的英文故事，從中學會觀賞文學。 每周至少在家里替家長做一件事，如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。 每周至少為同學、班級或學校做一件好事。 (3)各班設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。“中隊記錄本”將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 3、衛(wèi)生方面通過三年半的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此將實行以下措施： (1)成立兩個衛(wèi)生檢查小組，各負責東西四個班的同學衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。 (2)各班進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導

20、他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。 (3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。 (4)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (5)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。 (6)各班杜絕紙片作業(yè)、亂撕本子現(xiàn)象。 四、同學心理健康訓練 隨著.的進步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、.的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。 1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確

21、地賜予訓練。 2、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，準時進行工作。同時也要做好同學心理轉化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。 3、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 五、同學平安訓練 1、常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 2、連續(xù)采納上學期的平安工作措施。 六、家訪、來訪工作的開展 對于家訪、來訪或電話聯(lián)系時，老師向家長匯報同學的在校表現(xiàn)時，應盡可能的表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合

22、理的建議。對于家長的來訪，我們更要熱忱地接待，樹立老師的服務意識和良好形象。 七、問題同學的轉化工作 各班都有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。針對這種狀況，轉化措施如下： 1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來訓練他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時準時表揚。 3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓練好。 各班都有幾位同學屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受

23、新學問較慢。 針對這種狀況，轉化措施如下： 1、號召全體同學關懷他們，關心他們。 2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面關心他們。 3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關心。 八、對老師的管理 1、對老師值班、上課是否準時進行檢查。 2、辦公室杜絕買零食、上網(wǎng)購物、玩嬉戲等現(xiàn)象的發(fā)生。 3、主動協(xié)作中心教研組進行課改工作。 學校部班主任工作方案【篇五】 我深知在實行素養(yǎng)訓練、加強課程改革、注意同學力量的今日，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育同學完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和訓練者。為使一個班形成頑強的集體

24、，同學能根據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人;所以我毅然選擇了做班主任。新學期剛開學，學校賦支配了我為二班級班主任工作。對于我來講這個崗位我還比較生疏的。由于沒有工作閱歷。在經(jīng)過了一個星期的深思、摸索和向有閱歷的班主任請教中，我從一竅不通到心中有了目標。在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，盡自己所能制造性的開展工作。 一、建立同學一日常規(guī)，培育同學自理力量。 訓練就是關心人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。二班級是培育同學好習慣的關鍵時刻，為培育同學良好的行為習慣，我利用班隊課和晨會時間讓同學學習學校生日常行為規(guī)范，結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通

25、過學習訓練同學從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。 二、諄諄教導，做好問題生的轉化工作。 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要： 第一，充分敬重愛惜同學，不能損害同學的自尊和自信，由于只有對同學發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。 其次，要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃完點，讓同學體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。 第三，要為學習力量