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1、.5.4.3.2.1. *中心幼兒園中心幼兒園六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì).爸爸、媽媽、從我來(lái)到這個(gè)世界無(wú)不感謝您們今天,明天放飛我們的夢(mèng)想從出生到現(xiàn)在.我來(lái)了!幼兒園!我愛(ài)你我親愛(ài)的老師感謝您那寬大的臂膀和慈祥的心這個(gè)年代我們的老師.啟蒙燈爸媽,您找到了嗎.幼兒園,是我人生最好的起點(diǎn)思想鑄就未來(lái).本次會(huì)議謹(jǐn)為感謝本次會(huì)議謹(jǐn)為感謝操勞的父母操勞的父母以及辛勤的園丁以及辛勤的園丁向你們致敬!向你們致敬!這又將是一個(gè)平凡的節(jié)日爸媽爸媽我的快樂(lè)成長(zhǎng)是報(bào)答你們的方式我的快樂(lè)成長(zhǎng)是報(bào)答你們的方式老師老師我的成績(jī)將是您的笑容我的成績(jī)將是您的笑容我們我們?cè)谄椒驳氖澜缭谄椒驳氖澜缬弥腔叟c愛(ài)心用智慧與愛(ài)心經(jīng)

2、歷一個(gè)又一個(gè)平凡的連接經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)平凡的連接2011兒童節(jié)注定是不平凡的一天兒童節(jié)注定是不平凡的一天讓我們共同記住讓我們共同記住2011年這個(gè)節(jié)日的故事年這個(gè)節(jié)日的故事.聯(lián)歡會(huì)議程聯(lián)歡會(huì)議程一、老師工作簡(jiǎn)報(bào)一、老師工作簡(jiǎn)報(bào)二、園長(zhǎng)教育方向交流二、園長(zhǎng)教育方向交流三、我園發(fā)展及政策三、我園發(fā)展及政策四、學(xué)生節(jié)目演出四、學(xué)生節(jié)目演出.老師工作簡(jiǎn)報(bào)老師工作簡(jiǎn)報(bào).提綱提綱共同的困惑共同的困惑解惑解惑正確出路正確出路我們的工作我們的工作1234.我們共同的困惑我們共同的困惑.?孩子,你何時(shí)斷奶?孩子,你何時(shí)斷奶.?為什么我的為什么我的孩子讀了本孩子讀了本科、研究生科、研究生甚至博士還甚至博士還是找不到

3、工是找不到工作作-擔(dān)心擔(dān)心.39歲的大學(xué)生為何選擇了收廢品?歲的大學(xué)生為何選擇了收廢品?.李嘉誠(chéng)和劉志軍到底差距在李嘉誠(chéng)和劉志軍到底差距在哪?哪?.一樣是練武之人,喬峰成了英雄而慕容復(fù)卻留給人罵名?一樣是練武之人,喬峰成了英雄而慕容復(fù)卻留給人罵名?.?這么一個(gè)年輕的這么一個(gè)年輕的大學(xué)生為何非得大學(xué)生為何非得殺死同寢室的同殺死同寢室的同學(xué)而走上一條不學(xué)而走上一條不歸路歸路.解惑解惑.沒(méi)有從小樹(shù)立良好和行為習(xí)慣沒(méi)有從小樹(shù)立良好和行為習(xí)慣和正確的思想觀念和正確的思想觀念.1 1、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境- -人人都在提倡金錢觀人人都在提倡金錢觀2 2、教育體制、教育體制- -恢復(fù)高考后的應(yīng)試教育恢復(fù)高考后

4、的應(yīng)試教育3 3、家長(zhǎng):技多不壓身、家長(zhǎng):技多不壓身 學(xué)了基礎(chǔ)學(xué)特長(zhǎng)學(xué)了基礎(chǔ)學(xué)特長(zhǎng)- -加分加分- -上大學(xué)上大學(xué) 上大學(xué)有錢上大學(xué)有錢為了上大學(xué)家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子苦苦掙扎為了上大學(xué)家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子苦苦掙扎而最終忽視了核心的教育人格觀念與思想而最終忽視了核心的教育人格觀念與思想的教育的教育.目前教育經(jīng)典目前教育經(jīng)典- -學(xué)海無(wú)涯苦作舟學(xué)海無(wú)涯苦作舟真正的興趣愛(ài)好被埋沒(méi)真正的興趣愛(ài)好被埋沒(méi)真正的思想和性格被彎曲真正的思想和性格被彎曲真正的人生被改寫真正的人生被改寫最終結(jié)果:成長(zhǎng)問(wèn)題和毛病不斷加深最終結(jié)果:成長(zhǎng)問(wèn)題和毛病不斷加深.出路出路.思想鑄造未來(lái)思想鑄造未來(lái).從小就培養(yǎng)良好習(xí)慣和正確的從小就培

5、養(yǎng)良好習(xí)慣和正確的思想觀念思想觀念童蒙養(yǎng)正童蒙養(yǎng)正-弟子規(guī)弟子規(guī).我園工作我園工作.一、加盟全國(guó)連鎖幼兒園一、加盟全國(guó)連鎖幼兒園-弟子規(guī)幼兒園弟子規(guī)幼兒園.二、教學(xué)重心二、教學(xué)重心1、引導(dǎo)正確的思想和良好的習(xí)慣、引導(dǎo)正確的思想和良好的習(xí)慣2、仍然以雙語(yǔ)教學(xué)為重點(diǎn)、仍然以雙語(yǔ)教學(xué)為重點(diǎn)3、開(kāi)啟主題式教學(xué)理念、開(kāi)啟主題式教學(xué)理念.三、我們的工作三、我們的工作 1、我們的目標(biāo)是、我們的目標(biāo)是 啟蒙教育:一個(gè)人才、一個(gè)天才啟蒙教育:一個(gè)人才、一個(gè)天才 2、我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是:、我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是: 一份愛(ài)心、一份細(xì)心、一份專心一份愛(ài)心、一份細(xì)心、一份專心 請(qǐng)家長(zhǎng)放心請(qǐng)家長(zhǎng)放心 3、我們的教學(xué)方法是

6、:、我們的教學(xué)方法是: 一個(gè)故事、一句英語(yǔ)、一個(gè)晨結(jié)、一個(gè)規(guī)矩、一組漢字、一個(gè)故事、一句英語(yǔ)、一個(gè)晨結(jié)、一個(gè)規(guī)矩、一組漢字、 一次心算一次心算-一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的人4、我們的特色:、我們的特色:漢字宮開(kāi)智漢字宮開(kāi)智3歲脫盲、六歲博覽群書歲脫盲、六歲博覽群書洪恩英語(yǔ)讓孩子提前掌握另一種語(yǔ)言環(huán)境洪恩英語(yǔ)讓孩子提前掌握另一種語(yǔ)言環(huán)境蒙式數(shù)學(xué)開(kāi)啟孩子智慧、培養(yǎng)邏輯思維模式蒙式數(shù)學(xué)開(kāi)啟孩子智慧、培養(yǎng)邏輯思維模式弟子規(guī)正本童蒙養(yǎng)正、培養(yǎng)思想與行為、栽種性格弟子規(guī)正本童蒙養(yǎng)正、培養(yǎng)思想與行為、栽種性格.四、本園后期動(dòng)態(tài)四、本園后期動(dòng)態(tài)1、 本園將在本園將在7月左右搬入新的園區(qū),嶄月左右搬入新的園區(qū),嶄新的學(xué)堂,不一樣的理念和方法,更優(yōu)新的學(xué)堂,不一樣的理念和方法,更優(yōu)的專注精神的專注精神2、搬園后對(duì)已入園的學(xué)生實(shí)行舊的學(xué)費(fèi)、搬園后對(duì)已入園的學(xué)生實(shí)行舊的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)(每月標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)(每月388元),承諾在畢業(yè)元),承諾在畢業(yè)前不漲價(jià)并包接送前不漲價(jià)并包接送3、新生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、新生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).寄語(yǔ)寄語(yǔ)孩子是我們共同的目標(biāo),培養(yǎng)好我們的孩子是我們共同的目標(biāo),培養(yǎng)好我們的孩子需要您的支持與配合,為了孩子的將孩子需要您的支持與配合,為了孩子的將來(lái)讓我們一起努力;家庭是孩子真正的起來(lái)讓我們一起努力;家庭是孩子真正的起源,家長(zhǎng)是孩子最好的老

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