慶五一活動主題班會

1、文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 1 慶五一活動主題班會五一勞動節(jié)就要來了,為了讓學生養(yǎng)成愛勞動的習慣， 知道熱愛 勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 勞動最光榮， 從小養(yǎng)成自己的事情 自己做的好習慣,學校和班級常常要開展慶五一活動的主題班會.那 么隨小編一起來看看吧.慶五一活動主題班會篇一： “勞動最光榮”主題班會一、活動理念： 勞動造就了雙手，雙手從事著勞動，手很平凡，人人都有；手也 不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動節(jié)來臨之際，開展這 個主題班隊會， 是為了讓隊員們通過對勞動的理解，認識勞動對社會 發(fā)展的重要作用， 從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)， 用自 己的雙手為建設有中國特

2、色的社會主義做出貢獻。 同時， 讓孩子們在 “勞動最光榮”的理念中樹立“告別浪費， 厲行節(jié)約”的生活作風。二、活動目標：1使學生進一步明確為什么勞動最光榮，怎樣正確對待勞動，從而進一步培養(yǎng)學生熱愛勞動、為他人服務、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的 思想品質(zhì)。2使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培 養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并在日常生活中做到告別浪費，厲文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 2 行節(jié)約。三、活動過程：（一）創(chuàng)設情境，導入主題 同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時， 每當我們 穿著干凈整潔的衣服， 吃著美味可口的飯菜時。 你是否想到那些為我 們創(chuàng)造美好生活的勞動者呢

3、？你是否能夠體會到這些勞動者們所付 出的艱辛呢？瞧， 寒冷的冬天， 清潔工阿姨冒著風雪， 為我們掃出了一條條亮 堂的街道；炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯揮汗如雨，為我們送上了香噴噴的 白米飯；爸爸媽媽早出晚歸， 給我們帶來了幸福的生活?各行各業(yè)的 勞動者們， 在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著， 為我們創(chuàng)造了今天這 樣的美好日子。 在這五一國際勞動節(jié)來臨之際， 讓我們?yōu)檫@些可敬的 勞動者們送上最美的贊歌吧！ （齊唱歌曲勞動最光榮 ）（二）了解“五一”，認識勞動節(jié)“國際勞動節(jié)”簡介： “國際勞動節(jié)”又稱“五一國際勞動節(jié)”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全 世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

4、我們中國的中央人民政府在1949年12日作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)，并于1989年后，基本上每5年表彰一次全國 勞動模范和先進工作者。（三）“勞動最光榮”1、課文回顧：文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 3 子小母雞問小鴨：“你愿意和我一起種稻子嗎？” 小鴨說：“種稻子太辛苦，我怕彎腰。 ” 小母雞問小貓：“你愿意和我一起鋤草嗎？” 小貓說：“鋤草太辛苦，我怕手起泡。 ” 小母雞問小豬：“你愿意和我一起收稻子嗎？” 小豬說：“收稻子太辛苦，我怕弄得滿身土。 ”?最后， 小母雞把香噴噴的白米飯送給小鴨、 小貓和小豬時， 他們 都羞紅了臉。小朋友，你還記得這篇課文想要告訴我們一個什么道理嗎？勞動

5、最光榮。2、小故事：毛澤東教岸英掃廁所1937年，毛澤東同志帶著兒子岸英在延安鳳凰山某地居住。當 時岸英只有十四五歲。 在毛澤東住的院外有個小廁所。這里以前一 直由警衛(wèi)班的同志打掃， 可是一連很多天廁所總是在戰(zhàn)士們?nèi)ブ熬?被打掃干凈了。戰(zhàn)士們心中很是納悶兒。一個大雪過后的清晨， 戰(zhàn)士們很早就起來掃雪。 當警衛(wèi)班長準備去掃廁所附近的積雪時， 發(fā)現(xiàn)廁所外的積雪早被打掃完了。“是誰打 掃的呢？”大家估摸著，一時卻猜不出來。忽然，班長聽廁所里有人 說同學們，你們還記得我們學過的一篇課文嗎？小母雞種稻文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 4 話：“你到爐灶里掏些灰，用筐子挑來，往廁所里撒一撒。”多么熟 悉的

6、聲音啊，班長立刻就聽出了這是毛澤東同志和小岸英的對話。原來， 毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸 英一起來打掃廁所。 從這以后， 警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€小男孩 打掃廁所，很少間斷過。3、豎起你的大拇指：是啊，勞動最光榮，就像達.芬奇爺爺曾經(jīng)說過的：勞動一日 可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。同學們，擦亮我們的小 眼睛，現(xiàn)在，就讓我們一起來說一說，咱們班上最愛勞動的是哪些小 朋友們呢？他們平時都是怎么做的呢？讓我們向他們豎起贊賞的大 拇指吧。4、我也愛勞動：同學們， 你們想不想像故事里的小母雞、毛岸英小朋友和我們班 上這些喜歡勞動的小朋友們學習呢？說一說， 在以后的生活

7、中， 你會 怎樣做個熱愛勞動的好孩子呢？5、詩歌朗誦：勞動之歌勞動節(jié)勞動者在工作工作是多么的快樂陽光是那么明媚陽光下的樹木綠葉婆娑文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 5 機器在飛速地轉(zhuǎn)動也在為節(jié)日唱著一支贊歌無論堅守在什么崗位崗位是多么平凡你們都是在創(chuàng)造新的生活休息時為了更好地工作工作是為了更好的生活這是人類永遠的旋律也是勞動者心靈之歌勞動者平凡才顯偉大平凡偉大才更見廣博只有愉快地投入學習和工作人生才會享受到真正的快樂（四）“告別浪費，厲行節(jié)約”1、了解父母工作，激發(fā)情感 大家看，這是一個孩子的媽媽“每天的工作時間表” ： 早上6：00起床 。6：30為孩子做早飯。7：30送孩子上學 。8：00到

8、工廠上班。下午11：30接孩子放學12：00回家做午飯 。13：30送孩子上學。14:00到工廠上班晚上17 :00接孩子放學18:00回家做晚飯文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 6 19:00陪孩子完成作業(yè)20：30洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生23:00準備睡覺 同學們，我們的爸爸媽媽的一天都是從早忙到晚，沒有多余的時 間可以好好休息的。瞧，勞動雖然是光榮的，但也是非常辛苦的。所以，我們不僅要熱愛勞動， 更要懂得珍惜別人或者是自己的勞動成果。2、“告別浪費”我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬∨笥?， 把吃不下的饅頭隨手一扔； 故意把洋娃娃的胳膊擰斷；也常見孩子搖晃小樹、踐踏草地；或在雪白的 墻上亂涂亂畫；在椅子上

9、任意踩踏，這些現(xiàn)象，就是不珍惜別人的勞 動成果的表現(xiàn)。小朋友們，評一評我們班級的“低碳之星”該花落誰家呢？節(jié)約糧食節(jié)約水電節(jié)約用紙熱愛勞動愛護環(huán)境3、“厲行節(jié)約” 心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴 的小事做起， 積極參加有意的勞動， 把珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn) 在日常的生活中吧！讓我們相約，做好以下幾點：一、 提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 7 四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；五、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；七、珍惜資源，物盡其用，一物多用；八、積極

10、參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。慶五一活動主題班會篇二： ：五年（1）班勞動最光榮一活動目的：1 使學生進一步明確什么是公益勞動， 怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助 人的思想品質(zhì)。2使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培 養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。二會前準備：歌曲勞動最光榮 。三活動過程：引言：達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一 世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動 人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動 來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

11、 我們二十一世紀的中學生 就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公 益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個 全世界勞文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 8 動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲勞動最光榮 。三）學生講話助人為樂的故事。1 請同學講毛澤東助人為樂的故事 。2表揚部分同學（四）小結(jié)。1 勞動光榮， 懶惰可恥。 熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。2一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜 勞動成果。心動不如行動， 讓我們攜手努力， 從現(xiàn)在做起， 從身邊一點一滴 的小事做起，積極參

12、加有意的公益勞動，珍惜勞動成果！慶五一活動主題班會篇三：主持人：陳正旋張藝鴻 合：五一勞動節(jié)已經(jīng)過去了，同學們這三天應該玩得很開心吧！ 那么你們知道它的來歷嗎？就讓我倆來為大家介紹一下吧！五一勞動節(jié)的由來五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這 一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來，國際工人組織為了紀念這 個有文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 9 意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。陳： 聽完這個介紹， 大家應該對它的由來更加了解， 也明白了它 的意義，那就讓我們一起來為我們爭取權(quán)利的勞動者高歌吧！請聽詩朗誦為勞動者

13、高歌，表演者：陳玉、張敏、高熠、李 佳麗張：這首詩讓我們深深的體會到勞動的神圣，正是因為勞動，我們的祖國才會更加富強、我們的生活才會更加美好。為了美好明天，讓我們一起努力吧！請聽歌曲明天會更好，有請李沛陽、 陳淑琴等八位同學上臺。陳：聽完這首歌，我們是不是對未來、對明天的生活更加充滿信心了？讓我們現(xiàn)在就行動起來吧！請看拉丁舞六人組合有請表演者：蔡成思怡 朱陳鑫張：舞蹈跳出了青春的氣息， 讓我們的音樂大師也躍躍欲試了 請聽吉它獨奏小星星有請任之旭同學登臺陳：聽了心曠神怡的曲調(diào)之后， 又有兩位同學迫不及待的想一展伸手了。 有請跆拳道表演者：李沛陽、朱偉陳： 這兩位同學以凌厲的拳風再現(xiàn)了一代大師李小

14、龍的風采，同 學們是不是對它的創(chuàng)始人李小龍更敬佩了呢？就讓我們以一曲 超級 英雄來表達我們對他的思念吧！有請王羽樂、朱萌萌、尤園三位同學上臺 張：勞動、生活需要張馳有度，學習也要勞逸結(jié)合。同學們那激 動的心情就讓一曲紫竹調(diào)來平復一下吧！文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 10 有請古箏表演者：朱陳鑫同學張：同學們一飽耳福了吧！怎么，還想聽樂曲演奏?那么就讓電 子琴演奏者繼續(xù)給我們帶來福音吧！請聽練習曲 表演者：付涵 陳：聽完之后， 是不是更加期盼后面精彩的節(jié)目表演了呢？讓我 們以熱烈的掌聲來歡迎她！民族舞蹈香格里拉 表演者：朱萌萌張： 這場精彩的表演讓我們震撼及羨慕， 但在它的背后， 又有多 少付

15、出我們就不知道了。不過俗話說：臺上幾分鐘，臺下幾年功。讓 我們最后以一首詩歌來表達我們的敬意吧！請聽詩朗誦五一頌 有請：涂子奕、王波、陳卓、吳思遠四 位同學合： 聽完這首飽含深情的詩朗誦， 本次班會也落下帷幕， 讓我們 以熱烈的掌聲回報他們精彩的表演吧！慶五一活動主題班會篇四：一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識， 引導幼兒認識周圍的勞動人民， 萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感， 懂得珍惜勞動人民的成果。 我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞 動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做 起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造 更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 11 二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 了