一年級(jí)上期中數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿

1、整理ppt 一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師一年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)教師整理ppt 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子加家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目標(biāo)！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：整理ppt 1、期中檢測(cè)分析；、期中檢測(cè)分析；2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；3、本學(xué)期的重要知識(shí)點(diǎn)；、本學(xué)期的重要知識(shí)點(diǎn)； 4、學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作整理ppt一、期中檢測(cè)分析一、期中檢測(cè)分析1、試卷程度、試卷程度

2、2、測(cè)試分析、測(cè)試分析（1）知識(shí)掌握不到位。）知識(shí)掌握不到位。（2）讀題、審題能力亟待加強(qiáng)。）讀題、審題能力亟待加強(qiáng)。整理ppt對(duì)孩子的要求二、二、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1、聽課習(xí)慣（傾聽）、聽課習(xí)慣（傾聽）2、說話習(xí)慣、說話習(xí)慣 （完整）（完整）3、作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣 （按時(shí)、（按時(shí)、 獨(dú)獨(dú)立、立、 檢查）檢查）對(duì)家長的要求1、督促孩子、督促孩子 （簽字）（簽字）2、幫助孩子、幫助孩子 （讀題、（讀題、鞏固）鞏固）3、口算練習(xí)、口算練習(xí)4、家校聯(lián)系、家校聯(lián)系整理ppt三、本學(xué)期的重要知識(shí)點(diǎn)三、本學(xué)期的重要知識(shí)點(diǎn)整理ppt20以內(nèi)加減法。以內(nèi)加減法。 第一單元第一單元 數(shù)一數(shù)數(shù)一

3、數(shù)第三單元第三單元 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)和加減法第二單元第二單元 比一比比一比第四單元第四單元 認(rèn)識(shí)物體和圖形認(rèn)識(shí)物體和圖形第五單元第五單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)和加減法 第六單元第六單元 11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)第七單元第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表第八單元第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法以內(nèi)的進(jìn)位加法第九單元總復(fù)習(xí)第九單元總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)樂園樂園整理ppt 本學(xué)期的重點(diǎn)是本學(xué)期的重點(diǎn)是20以內(nèi)的加減法，以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)加減法的口算能力是今以內(nèi)加減法的口算能力是今后所有加減法計(jì)算的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)，對(duì)學(xué)后所有加減法計(jì)算的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實(shí)

4、，對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的提高有著很大的影響。生計(jì)算能力的提高有著很大的影響。 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使孩子達(dá)到：每分鐘正確筆答通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使孩子達(dá)到：每分鐘正確筆答8道道題。題。 計(jì)算的練習(xí)方式：可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家計(jì)算的練習(xí)方式：可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令?；蛘邉?wù)、和孩子上街等時(shí)間來個(gè)對(duì)口令?；蛘邉?chuàng)設(shè)一些有趣的情境，比如創(chuàng)設(shè)一些有趣的情境，比如：你能鉆過山洞嗎？你能跳過每個(gè)樹樁嗎？你能鉆過山洞嗎？你能跳過每個(gè)樹樁嗎？同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，誤的原因，是粗心

5、還是計(jì)算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。其中每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法，要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法，要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說一說計(jì)算思路。一說計(jì)算思路。1、20以內(nèi)加減法。以內(nèi)加減法。 整理ppt解決問題能力的培養(yǎng)解決問題能力的培養(yǎng) 第一單元第一單元 數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)第三單元第三單元 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)和加減法第二單元第二單元 比一比比一比第四單元第四單元 認(rèn)識(shí)物體和圖形認(rèn)識(shí)物體和圖形第五單元第五單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)

6、和加減法 第六單元第六單元 11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)各數(shù)的認(rèn)識(shí)第七單元第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)鐘表第八單元第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法以內(nèi)的進(jìn)位加法第九單元總復(fù)習(xí)第九單元總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)樂園樂園整理ppt2、解決問題能力的培養(yǎng)。、解決問題能力的培養(yǎng)。 首先，我們來了解低年級(jí)解決問題主要的幾種首先，我們來了解低年級(jí)解決問題主要的幾種類型：類型： （1）知道部分求總和，就是求一共的問題。）知道部分求總和，就是求一共的問題。 （2）知道總和求部分，就是求還剩的問題。）知道總和求部分，就是求還剩的問題。 （3）求誰比誰多，誰比誰少的問題。）求誰比誰多，誰比誰少的問題。 （4）會(huì)自己提一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。）會(huì)自

7、己提一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。 其次，要孩子自己真正去讀題，多讀，讀出聲，其次，要孩子自己真正去讀題，多讀，讀出聲，只到他真正理解為止。要求題目必須讀過至少三遍只到他真正理解為止。要求題目必須讀過至少三遍以后再做以后再做 ， 再就是學(xué)會(huì)分析哪些是已知的信再就是學(xué)會(huì)分析哪些是已知的信 息，哪些是要求的問題以及問題和信息之間的關(guān)系。息，哪些是要求的問題以及問題和信息之間的關(guān)系。 整理ppt（1 1）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)要）緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)要求求的知識(shí)和技能。的知識(shí)和技能。（2 2）每天要記得提醒孩子帶課本、作業(yè)及文具盒、直尺、彩）每天要記得提醒

8、孩子帶課本、作業(yè)及文具盒、直尺、彩筆。筆。（3 3）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)，放學(xué)后關(guān)注）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)，放學(xué)后關(guān)注老老 師留的任何作業(yè)（包括動(dòng)口師留的任何作業(yè)（包括動(dòng)口“說說”，動(dòng)手，動(dòng)手“做做”的作業(yè)的作業(yè) ），），并檢查簽字（完成情況或寄語、家長姓名和日期）。并檢查簽字（完成情況或寄語、家長姓名和日期）。（4 4）做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在做完作業(yè)后做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在做完作業(yè)后預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；千萬下一課內(nèi)容；千萬不要完成書上的練習(xí)題；不要完成書上的練習(xí)題；（5 5）對(duì)于孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，我們不要滿足于讓孩子寫對(duì)于孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，我們不要滿足于讓孩子寫出一個(gè)正確答案，而是通過合適的方法讓孩子正確理解；出一個(gè)正確答案，而是通過合適的方法讓孩子正確理解；在在錯(cuò)題的旁邊錯(cuò)題的旁邊“訂訂”字的后面改錯(cuò)，不要擦了再寫。字的后面改錯(cuò)，不要擦了再寫。四、四、學(xué)習(xí)上需要家長配合的學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作工作整理ppt愉快學(xué)習(xí)，健康成長 老師和家長共同的愿望 每個(gè)孩子都是一顆嬌嫩而又充滿每個(gè)孩子都是一顆嬌嫩而又充滿生機(jī)的小太陽，她的燦爛有待于我們生機(jī)的小太陽，