Photoshop之基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)課課件

1、Photoshop 之基礎(chǔ)知識(shí)之基礎(chǔ)知識(shí)教材教材教材教材：Photoshop CS2標(biāo)準(zhǔn)教程授課時(shí)間授課時(shí)間：45分鐘學(xué)情分析學(xué)情分析： 零基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)Photoshop的學(xué)習(xí)有濃厚的好奇心，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 明確Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域；了解色彩；理解色彩模式；加深學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)任務(wù)：教學(xué)任務(wù)： 通過(guò)對(duì)圖像概念的學(xué)習(xí)了解認(rèn)識(shí)圖像，明確Photoshop圖形圖像處理的概念。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：顏色，分辨率教法教法案例教學(xué)法：案例教學(xué)法： 通過(guò)案例的引入，使枯燥的理論教學(xué)變得活潑，直觀的表述Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域。講述法：講述法： 幫

2、助學(xué)生理解概念。啟發(fā)式教學(xué)法：?jiǎn)l(fā)式教學(xué)法： 讓學(xué)生主動(dòng)思考，主動(dòng)記憶。一體化教學(xué)一體化教學(xué) 讓課堂從由老師掌控變成由學(xué)生主導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)思考。學(xué)法學(xué)法小組討論法小組討論法 在完成任務(wù)、分組討論和知識(shí)遷移中掌握本課內(nèi)容。對(duì)比分析法對(duì)比分析法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)新課引入新課引入：引人入勝（5分鐘）新課展開(kāi)新課展開(kāi)：內(nèi)容詳實(shí)，通俗易懂（20分鐘）明確重難點(diǎn)明確重難點(diǎn)：確立目標(biāo)（2分鐘）分組討論分組討論：加深印象（10分鐘）總結(jié)收獲總結(jié)收獲：強(qiáng)化效果（3分鐘）課后拓展課后拓展：溫故知新，鞏固知識(shí)（5分鐘）新課引入：新課引入： 通過(guò)舉例子說(shuō)明Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域，讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)Pho

3、toshop。知道什么是Photoshop。新課展開(kāi)和明確重難點(diǎn)：新課展開(kāi)和明確重難點(diǎn)： 通過(guò)講述讓學(xué)生學(xué)習(xí)新課知識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.位圖，矢量圖2.分辨率3.色彩模式:RGB模式 CMYK模式 分組討論和總結(jié)收獲：分組討論和總結(jié)收獲： 1.小組搜集圖片視頻資料，深入了解Photoshop在平面設(shè)計(jì)上的具體應(yīng)用； 2.討論位圖和矢量圖的區(qū)別； 3.討論色彩模式的區(qū)別； 4.總結(jié)Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域。課后拓展：課后拓展： 為學(xué)生布置課后任務(wù)，預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)一步確認(rèn)課程重難點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)總結(jié)教學(xué)總結(jié) 本節(jié)課通過(guò)案例教學(xué)法，講述法講解課程知識(shí)，通過(guò)小組討論法 ，對(duì)比分析法讓學(xué)生加深課堂印象。這堂課做到了教與學(xué)的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)Photoshop的重要性的重要性 平面設(shè)計(jì)師需要同時(shí)具備有好的創(chuàng)意想法和好的表達(dá)方式才能稱(chēng)得上優(yōu)秀，在時(shí)間的積累和自己的不斷努力中，不僅要加深自己的文化