中考成語的運用專題

1、 成語是漢民族長期習用的定型化的短語，數(shù)量繁多，歷史悠久，運用廣泛，具有語言凝練、音韻和諧的特點，在口頭及書面表達中使用成語，能大大增強語言的表現(xiàn)力和感染力。古代寓言故事：狐假虎威 自相矛盾歷史故事：聞雞起舞 破釜沉舟古代典籍作品：胸有成竹 舉一反三成語的感情色彩成語的感情色彩褒義：風起云涌 殫精竭慮 貶義：處心積慮 滿城風雨 中性：今非昔比 風雨交加成語的出處成語的出處成語及成語誤用的類型成語及成語誤用的類型 成語是語言中經過長期使用錘煉而形成的固定短成語是語言中經過長期使用錘煉而形成的固定短語，它具有以下特點：語，它具有以下特點：結構相對定型性；結構相對定型性；意義的意義的整體性；整體性；

2、形成的歷史性等。在語言運用中，成語是形成的歷史性等。在語言運用中，成語是相當于一個詞的。相當于一個詞的。 首先要了解含義，注意本義、引申義和比喻義首先要了解含義，注意本義、引申義和比喻義，如如買櫝還珠買櫝還珠，原意是，原意是買下匣子，退還珍珠買下匣子，退還珍珠，比喻，比喻義為義為不識貨，舍本逐末，取舍失當不識貨，舍本逐末，取舍失當。 其次，要重點訓練判斷成語運用正誤的能力其次，要重點訓練判斷成語運用正誤的能力。 望文生義（誤解詞義望文生義（誤解詞義 ） 褒貶誤用褒貶誤用對象不當對象不當 不合情景不合情景用錯謙敬用錯謙敬 重復用語重復用語自相矛盾自相矛盾搭配不當搭配不當 近義混用近義混用大多數(shù)成

3、語大多數(shù)成語表里有兩層意思表里有兩層意思，字面意義并不是它，字面意義并不是它的的真正含義，的的真正含義，而只按字面意思理解成語的含義，而只按字面意思理解成語的含義，就叫做望文生義。就叫做望文生義。 成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往成語的特點之一是意義的整體性，其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和不是它的組成部分意義的簡單總和，因此不能只，因此不能只按照字面意思去牽強附會，而應做到三點：按照字面意思去牽強附會，而應做到三點：(1)要要弄清成語的弄清成語的來源來源及其故事的及其故事的內容內容，(2)要辨明成語要辨明成語的的細微差異細微差異，(3)要區(qū)分成語要區(qū)分成語語義的范圍語義的范圍

4、。 如果不仔細辨析成語意思，則容易如果不仔細辨析成語意思，則容易造成望文生義的錯誤。造成望文生義的錯誤。例例1：這部精彩的電視劇播出時，幾乎這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷萬人空巷，人們在家里守著熒屏，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。街上顯得靜悄悄的。 辨析：辨析：“空巷空巷”，是指街巷的居民都出來了。，是指街巷的居民都出來了?！叭f人空巷萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。而這個句子要表達的意思卻是況。而這個句子要表達的意思卻是:人們都在家里看電視，街上人們都在家里看電視，街上顯得靜悄悄的。這個成語

5、的詞義與所要表達的意思正好相反。顯得靜悄悄的。這個成語的詞義與所要表達的意思正好相反。例例2：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成：今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗火中取栗。 辨析：辨析：“火中取栗火中取栗”比喻冒危險給別人出力，自己上了大當，比喻冒危險給別人出力，自己上了大當，一無所得。把一無所得。把“降價的烽火降價的烽火”理解為理解為“火中取栗火中取栗”的的“火火”顯然顯然是望文生義。而且是望文生義。而且“火中取栗火中取栗”也帶有貶義，用在本句不合適。也帶有貶義，用在本句不合適。

6、例例3：今年以來，鋼鐵等原材料價格漲勢兇猛，對本來利潤率就不高的電今年以來，鋼鐵等原材料價格漲勢兇猛，對本來利潤率就不高的電子信息企業(yè)造成較大影響，子信息企業(yè)造成較大影響，首當其沖首當其沖的是家電行業(yè)。的是家電行業(yè)。 辨析：辨析：“首當其沖首當其沖”指首先受到沖擊或遭遇災難，最容易被誤解為指首先受到沖擊或遭遇災難，最容易被誤解為“首首先、首要先、首要”。1 1、你應該和朋友合作搞這個課題，要知道、你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎三人成虎，眾志成城。，眾志成城。 2 2、一些人對中國的茶有偏見，以為茶只是、一些人對中國的茶有偏見，以為茶只是下里巴人下里巴人解渴的東西，解渴的東西，檔次不

7、如進口飲料。檔次不如進口飲料。3 3、小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對朋友竟然也、小李得了冠軍，尾巴翹到天上，對朋友竟然也側目而視側目而視。4 、張老師針對班上同學、張老師針對班上同學良莠不齊良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導。的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導。5.在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改正了在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改正了文不加點文不加點的毛病。的毛病。 【“三人成虎三人成虎”原指原指“城市里本無虎，但只要有三個人謊傳市里有虎，聽者城市里本無虎，但只要有三個人謊傳市里有虎，聽者就會以為真有虎了。就會以為真有虎了?！焙蟊扔髁餮曰蟊姡M惑人心。這里錯解為后比喻流言惑眾，蠱惑人心。這里錯解為“

8、很多人在很多人在一起就像老虎一樣力量強大一起就像老虎一樣力量強大”?！?。】【“下里巴人下里巴人”指古代楚國的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這指古代楚國的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯解為普通的鄉(xiāng)下人。】里錯解為普通的鄉(xiāng)下人。】【“側目而視側目而視” ” 意為敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。這里錯解為意為敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。這里錯解為“不不屑正眼相看，瞧不起人屑正眼相看，瞧不起人”?！?。】【良莠不齊：好人壞人摻在一起。不表示學習成績參差不齊?！俊玖驾积R：好人壞人摻在一起。不表示學習成績參差不齊?！砍烧Z中成語中“點點”是是“涂改涂改”的意思，指文章一氣呵成，不用

9、修改，形容文的意思，指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。而該句在使用思敏捷，寫作技巧純熟。而該句在使用“文不加點文不加點”時，由于望文生義，把時，由于望文生義，把“點點”理解為標點，導致誤用。理解為標點，導致誤用。類似因誤解意義而誤用的成語還有：類似因誤解意義而誤用的成語還有：明日黃花明日黃花：比喻過時的事物或消息。：比喻過時的事物或消息?；鹬腥±趸鹬腥±酰罕扔鞅粍e人利用去干冒險事，付出了：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。代價而得不到好處。萬人空巷萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。：形容慶祝、歡迎等盛況。不刊之論不刊之論：指正確的不可修改的言論。：指正確的不可

10、修改的言論。不為已甚不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。：指對人的責備或責罰要適可而止。望洋興嘆望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。感到無可奈何。不足為訓不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。：不值得作為效法的準則或榜樣。因人成事因人成事：依靠別人把事情辦好。：依靠別人把事情辦好。 9 9升堂入室升堂入室：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，：比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到了高深的地步。達到了高深的地步。10. 10. 不名一文不名一文：名：指占有。形容窮到極點，連一文：名：指占有。形容窮到極點，連一文錢也沒有。錢也沒有。 10彈

11、冠相慶彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。同伙就互相慶賀將有官可做。 11久假不歸久假不歸：長期地借用，不歸還。：長期地借用，不歸還。 12司馬青衫司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。：比喻因遭遇相似而表示的同情。 13數(shù)典忘祖數(shù)典忘祖：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。源。 14大動干戈大動干戈：比喻大張聲勢地行事。：比喻大張聲勢地行事。 15高山流水高山流水：比喻知己、知音或樂曲高妙。：比喻知己、知音或樂曲高妙。 16不絕如縷不絕如縷：形容局勢危急或聲音細微悠長。：形容局勢危急或聲音

12、細微悠長。 17不翼而飛不翼而飛：比喻東西突然丟失。：比喻東西突然丟失。 18. 18. 首當其沖首當其沖：比喻最先受到沖擊、壓力、攻擊，或比喻最先受到沖擊、壓力、攻擊，或遭受災難。遭受災難。 19.19.別無長別無長chngchng物物：長物：多余的東西。除一身之外長物：多余的東西。除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容人貧窮。再沒有多余的東西。原指生活儉樸?，F(xiàn)形容人貧窮。20進退維谷進退維谷：形容進退兩難。：形容進退兩難。21如坐春風如坐春風：比喻得到教益或感化。：比喻得到教益或感化。22春風化雨春風化雨：比喻良好的教育：比喻良好的教育23間不容發(fā)間不容發(fā)：形容情勢極其危急。：形

13、容情勢極其危急。24禍起蕭墻禍起蕭墻：指禍亂從內部發(fā)生。：指禍亂從內部發(fā)生。25炙手可熱炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。26一衣帶水一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。不足以成為交往的阻礙。27下車伊始下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。：比喻帶著工作任務剛到一個地方。28開門見山開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。不拐彎抹角。29水清無魚水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。人。30盲人

14、瞎馬盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。：比喻盲目行動，后果十分危險。31獨步天下獨步天下：天下沒有第二個。：天下沒有第二個。32獨辟蹊徑獨辟蹊徑：比喻獨立開創(chuàng)一種新的風格或方法。：比喻獨立開創(chuàng)一種新的風格或方法。 因為平時使用不夠規(guī)范或沒有搞清楚成語的來因為平時使用不夠規(guī)范或沒有搞清楚成語的來龍去脈，往往容易把褒義詞語當作貶義詞語，把龍去脈，往往容易把褒義詞語當作貶義詞語，把貶義詞語當成褒義詞語，造成判斷或使用錯誤。貶義詞語當成褒義詞語，造成判斷或使用錯誤。 例例1：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開：為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和

15、開發(fā)，真可謂展市場調查，狠抓產品質量和開發(fā)，真可謂處心積慮處心積慮。辨析：命題者從感情色彩上設誤來進行考查。辨析：命題者從感情色彩上設誤來進行考查?！疤幮姆e慮處心積慮”，意即千方百計地盤算，多用作貶義。本句對意即千方百計地盤算，多用作貶義。本句對“新上任的領導新上任的領導”有所褒揚，故有所褒揚，故“處心積慮處心積慮”的運用，犯了貶詞褒用的錯誤。的運用，犯了貶詞褒用的錯誤。例例2：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產，：幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產，于是大量的垃圾食品廠就于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍雨后春筍般地冒出來了。般地冒出來了。 辨

16、析：辨析：“雨后春筍雨后春筍”是褒義詞，比喻新事物大量出現(xiàn)。而本句是褒義詞，比喻新事物大量出現(xiàn)。而本句是指垃圾食品廠大量出現(xiàn)，是指垃圾食品廠大量出現(xiàn)， 所以這個成語屬于褒詞貶用的錯誤所以這個成語屬于褒詞貶用的錯誤類型。類型。例例3：張經理為了改進企業(yè)管理，張經理為了改進企業(yè)管理，異想天開異想天開地制定了許多規(guī)章制度地制定了許多規(guī)章制度。指想法很不切實際，非常奇怪。含諷刺意味指想法很不切實際，非常奇怪。含諷刺意味 這些年輕的科學家決心以這些年輕的科學家決心以無所不為無所不為的勇氣，克服重重困難，去的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。探索大自然的奧秘。 齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的

17、畫家競相觀摩，藝齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也術愛好者也趨之若鶩趨之若鶩。 敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，一定會重整重整旗鼓旗鼓，卷土重來。，卷土重來。 他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯同心同德同心同德，半年之內偷，半年之內偷了三輛摩托車。了三輛摩托車。 （“無所不為無所不為”是指是指“什么壞事都敢干什么壞事都敢干”，此誤將貶義詞作褒義詞用），此誤將貶義詞作褒義詞用） （“趨之若鶩趨之若鶩”是指是指“許多人追逐壞東西許多人追逐壞東西”，此誤將貶義詞作褒義詞用），

18、此誤將貶義詞作褒義詞用）（“重整旗鼓重整旗鼓”指指“失敗后，重新聚集力量再干失敗后，重新聚集力量再干”，此誤將褒義詞作貶義，此誤將褒義詞作貶義詞用）詞用）“同心同德同心同德”是指為同一個心愿，同一目的而努力。多用于褒義。（誤將是指為同一個心愿，同一目的而努力。多用于褒義。（誤將褒義詞作貶義詞用）褒義詞作貶義詞用）陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南細致工整的風格相比，陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南細致工整的風格相比，真是真是半斤八兩半斤八兩，各有千秋。，各有千秋。 老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，老王一句話揭了他的短，惹得他火冒三丈，氣沖霄漢氣沖霄漢。李明見別人在下棋、不免貝增心喜、李

19、明見別人在下棋、不免貝增心喜、蠢蠢欲動蠢蠢欲動。（躍躍欲試）。（躍躍欲試）姐姐性格孤僻，姐姐性格孤僻，卓爾不群卓爾不群,平時很少參加社交活動。平時很少參加社交活動。 （在書面語體風格的句中用口頭語成語（在書面語體風格的句中用口頭語成語“半斤八兩半斤八兩”，語體色彩不妥），語體色彩不妥） （“氣沖霄漢氣沖霄漢”常形容大無畏的氣概和精神，用于此既感情色彩不當，又常形容大無畏的氣概和精神，用于此既感情色彩不當，又不分輕重）不分輕重） “蠢蠢欲動蠢蠢欲動”原是形容蟲子蠕動的樣子，現(xiàn)多用來形容敵人準備進犯或壞原是形容蟲子蠕動的樣子，現(xiàn)多用來形容敵人準備進犯或壞人準備搗亂，明顯帶有貶義。如人準備搗亂，明顯

20、帶有貶義。如“據點里的敵人又蠢蠢欲動據點里的敵人又蠢蠢欲動”。 “卓爾不群卓爾不群”是指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，是指高高直立，超出一般，形容道德、學問的成就超乎尋常，與眾不同。例句中將與眾不同。例句中將“卓爾不群卓爾不群”和和“性格孤僻性格孤僻”并列，顯然作者以為并列，顯然作者以為“不群不群”就是就是“不合群不合群”，這與原意大相徑庭，應當將，這與原意大相徑庭，應當將“卓爾不群卓爾不群”改為改為“落落寡合落落寡合”或或“郁郁寡歡郁郁寡歡”。 滿城風雨滿城風雨 形形色色形形色色 無獨有偶無獨有偶 無所不為無所不為長此以往長此以往 趨之若鶩趨之若鶩 半斤八兩半斤八兩 等量

21、齊觀等量齊觀 費盡心機費盡心機 粉墨登場粉墨登場 大言不慚大言不慚 明目張膽明目張膽 明哲保身明哲保身 忘乎所以忘乎所以 高談闊論高談闊論 始作俑者始作俑者 好高騖遠好高騖遠 邯鄲學步邯鄲學步 評頭品足評頭品足 如喪考妣如喪考妣 一丘之貉一丘之貉 咄咄逼人咄咄逼人 虎視眈眈虎視眈眈 別有用心別有用心 梁上君子梁上君子 道貌岸然道貌岸然 衣冠楚楚衣冠楚楚 巧言令色巧言令色 為所欲為為所欲為 一命嗚呼一命嗚呼 處心積慮處心積慮 天花亂墜天花亂墜 巧舌如簧巧舌如簧 一團和氣一團和氣 人模人樣人模人樣 神氣活現(xiàn)神氣活現(xiàn) 趾高氣揚趾高氣揚 改頭換面改頭換面 罄竹難書罄竹難書 炙手可熱炙手可熱 成語的感情

22、色彩，有的較為明顯，從字面一看便知是成語的感情色彩，有的較為明顯，從字面一看便知是貶義詞；有的不明顯，貶義詞；有的不明顯，下列成語是貶義下列成語是貶義，不可褒用：，不可褒用：拭目以待 神機妙算 名不虛傳 鳳毛麟角 洋洋大觀 沁人心脾 沁入肺腑 別有天地 蔚然成風 有頭有臉 有口無心 從容不迫 集腋成裘 來日方長 置之度外 成語中，像成語中，像“赤膽忠心赤膽忠心”之類，一看便知其感情色之類，一看便知其感情色彩是褒義。但還有不少褒義成語，其感情色彩容易被稿彩是褒義。但還有不少褒義成語，其感情色彩容易被稿錯，造成誤用。錯，造成誤用。下列成語是褒義詞下列成語是褒義詞，不可貶用：，不可貶用： 成語感情色

23、彩的誤用，還要注意三點：成語感情色彩的誤用，還要注意三點：奇文共賞:可以指共同欣賞或分析研究文章，作褒義詞，如“我們的語文老師，喜歡把同學的好作文貼出來，稱之為奇文共賞”；也可以指批判有錯誤的文章，作貶義詞，如“這篇文章錯誤百出，我看可以來一個奇文共賞”。謙謙君子：既指故作謙虛而實際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴格要求自己的人。窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細致生動。如虎添翼:可以比喻本領很大的人又增加了新的助力，作褒義詞，如“你的到來，讓我們有如虎添翼之感，我們的力量更強大了”；也可以比喻兇惡的人得到援助更加兇惡，作貶義詞，如“某黑幫團伙在幾個勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張”

24、。一是有一是有大量中性詞大量中性詞，在或褒或貶語境中都可以使用。，在或褒或貶語境中都可以使用。沙里淘金：既比喻費力大而成效少，也比喻從大量的材料中選擇精華。四平八穩(wěn)：既形容說話、做事情、寫文章穩(wěn)當，也指做事情志求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。舞文弄墨：既指歪曲法律條文作弊，也指玩弄文字技巧。形若無事：既指在緊急關頭臺杜鎮(zhèn)定自若，也指對壞人壞事，聽之任之，滿不在乎。引火燒身：既比喻自討苦吃或者是自取滅亡，也比喻主動暴露自己的問題，爭取批評教育。瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。三是應當知道一些三是應當知道一些感情色彩相反的同義成語感情色彩相反的同義成語。下面成。下面成對

25、舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，中，前一個是褒義詞，前一個是褒義詞，后一個是貶義詞。后一個是貶義詞。情投意合臭味相投 見機行事見風使舵 侃侃而談夸夸其談 一得之見一孔之見 無微不至無所不至 再接再厲變本加厲 深思熟慮處心積慮 絞盡腦汁費盡心機 開山祖師始作俑者 昂首闊步趾高氣揚 從容不迫故作鎮(zhèn)靜 二是二是有時譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，有時譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用、貶詞褒用，褒詞貶用、貶詞褒用，是可以的。我們不能以是可以的。我們不能以對為錯。對為錯。 有些成語的使用必須適合特定的對象，有的專有些成語的使用必須適合

26、特定的對象，有的專指人，有的專指物，有的專指景，等等。在復習指人，有的專指物，有的專指景，等等。在復習時要善于記住典故，辨清對象。時要善于記住典故，辨清對象。 例例1：古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞：古人中不乏學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上雞起舞者，在歷史上汗牛充棟汗牛充棟。 例例2、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種、博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象花鳥蟲獸、人物形象 栩栩如生，栩栩如生，美輪美奐美輪美奐。例例3：本刊將：本刊將洗心革面洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質量，決心向文學刊，繼續(xù)提高稿件的

27、編輯質量，決心向文學刊物的最高水平攀登。物的最高水平攀登。 【辨析：【辨析：“汗牛充棟汗牛充棟”:形容書籍極多，它與前面的形容書籍極多，它與前面的 “懸梁刺股者、秉燭懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者達旦者、聞雞起舞者”的行為無從搭配，屬于用錯對象?！康男袨闊o從搭配，屬于用錯對象?！俊颈嫖觯骸颈嫖觯骸懊垒喢缞J美輪美奐”中，中，“輪輪”是高大的意思。是高大的意思?！皧J奐”：眾多。這個成：眾多。這個成語形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來贊美語形容高大華美，多用于贊美新屋。此句中用來贊美“花鳥蟲獸、人物形花鳥蟲獸、人物形象象”，屬于對象誤用?！?，屬于對象誤用?！俊颈嫖觯骸颈嫖觯骸跋葱母锩嫦葱母?/p>

28、面”比喻徹底悔改。它所述的對象是人，而不是物，本比喻徹底悔改。它所述的對象是人，而不是物，本句用來指刊物不恰當，屬于對象用錯句用來指刊物不恰當，屬于對象用錯 ?！俊！?成語因其詞義有所側重，這便確定了該詞成語因其詞義有所側重，這便確定了該詞語的大致適用對象范圍。如果對成語所表達的語的大致適用對象范圍。如果對成語所表達的習慣對象或范圍、情境缺乏了解，便會使陳述習慣對象或范圍、情境缺乏了解，便會使陳述和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴用錯對象的現(xiàn)象和被陳述之間出現(xiàn)張冠李戴用錯對象的現(xiàn)象注意成語的適用注意成語的適用對象范圍情境對象范圍情境，不要張冠李戴不要張冠李戴天倫之樂天倫之樂 汗牛充棟汗牛充棟 青梅竹馬青

29、梅竹馬 兩小無猜兩小無猜 舉案齊眉舉案齊眉 巧奪天工巧奪天工 豆蔻年華豆蔻年華 浩如煙海浩如煙海 滔滔不絕滔滔不絕鱗次櫛比：形容房屋等建筑物多美輪美奐：建筑物宏偉壯麗 “汗牛充棟”、“浩如煙?！毙稳輹啵?“相敬如賓”形容夫妻；注意只能用于男女尤其是夫妻間的成語，如青梅竹馬、兩小無猜、耳鬢廝磨、比翼雙飛、破鏡重圓、夫唱婦隨、舉案齊眉、相敬如賓等 “天倫之樂”形容一家人； “鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；有些成語專指特定對象，例如：有些成語專指特定對象，例如： “一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成； “改弦更張”指對制度和方法的改革變更； “栩栩如生” 用于形容事物；（如;泥人張的

30、彩塑形象逼真，） “豆蔻年華”（女子十三四歲） “下里巴人”（泛指通俗的文藝作品） “暴露無遺”（指缺點、問題矛盾等） 翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡， 真是真是巧奪天工。巧奪天工。 博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸，博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸， 人物形人物形象栩栩如生，美輪美奐。象栩栩如生，美輪美奐。 她終于認識了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并她終于認識了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅，被評

31、為優(yōu)秀學生干部。駕齊驅，被評為優(yōu)秀學生干部。 他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。 突然突然,一個影子如白駒過隙般地一閃而過一個影子如白駒過隙般地一閃而過,快捷如飛?？旖萑顼w。 三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。三月的呼倫貝爾大草原草長鶯飛，春光迷人。 公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約。公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約。 文章生動細致的描寫了小麻雀的外型、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，文章生動細致的描寫了小麻雀的外型、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人

32、，有很強的感染力。傾注著強烈的感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。 （“巧奪天工巧奪天工”用于描述人工制作的東西，對象錯）用于描述人工制作的東西，對象錯）（“美輪美奐美輪美奐”常修飾高大的建筑物，對象錯）常修飾高大的建筑物，對象錯）“并駕齊驅并駕齊驅”比喻齊頭并進，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高比喻齊頭并進，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下?？捎糜谌?；也可用于其他事物。范圍錯）下?？捎糜谌耍灰部捎糜谄渌挛?。范圍錯） （ “倚馬可待倚馬可待”特指人的文思敏捷，范圍錯）特指人的文思敏捷，范圍錯）（“白駒過隙白駒過隙”比喻時間過得很快，對象錯）比喻時間過得很快，對象錯）（“草長鶯飛

33、草長鶯飛”是形容江南春色的詞語，對象錯是形容江南春色的詞語，對象錯 ） （“風姿綽約風姿綽約”形容女子姿態(tài)優(yōu)美形容女子姿態(tài)優(yōu)美 ，對象錯），對象錯） （“楚楚動人楚楚動人”是形容女人打扮鮮明，姿態(tài)嬌柔是形容女人打扮鮮明，姿態(tài)嬌柔,能打動人。對象錯）能打動人。對象錯） 每個句子都有一定的語言情境，比如氣氛有每個句子都有一定的語言情境，比如氣氛有嚴肅緊張、莊嚴肅穆或輕松愉快等不同，比如地嚴肅緊張、莊嚴肅穆或輕松愉快等不同，比如地方有局促狹小或寬敞明亮等區(qū)別方有局促狹小或寬敞明亮等區(qū)別成語的使用成語的使用如果沒有照顧到這些，就容易犯不合語境的錯誤。如果沒有照顧到這些，就容易犯不合語境的錯誤。例例1：

34、當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好：當時，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。跋涉一個多小時趕到了大壩。 辨析：句中的辨析：句中的“安步當車安步當車”，是慢慢行走、就當著坐車的意思，而本句中描述的搶，是慢慢行走、就當著坐車的意思，而本句中描述的搶險形勢很緊急，搶險隊員不可能有險形勢很緊急，搶險隊員不可能有“安步當車安步當車”的閑情逸致。因而，成語與語境出的閑情逸致。因而，成語與語境出現(xiàn)矛盾，現(xiàn)矛盾，“安步當車安步當車”使用不當。使用不當。例例2：會議期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前：會議

35、期間，農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水車水馬龍馬龍，產品供不應求。，產品供不應求。 辨析：辨析：“車水馬龍車水馬龍”是說車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來往不絕。而句是說車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來往不絕。而句中所敘述的攤前不過幾米或十幾米，無法形成車如水、馬如龍的壯觀景象，所以中所敘述的攤前不過幾米或十幾米，無法形成車如水、馬如龍的壯觀景象，所以不合語句中的情境。不合語句中的情境。 例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議例：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略嫌單調，建議你掛幅油畫，一定會使居室你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝蓬蓽生輝

36、。辨析：辨析：“蓬蓽生輝蓬蓽生輝”是謙辭，只能用于自己自述，不能用于他人，否則于是謙辭，只能用于自己自述，不能用于他人，否則于人不敬，因此本句犯了用錯謙詞的錯誤。另外，人不敬，因此本句犯了用錯謙詞的錯誤。另外，“一定會使居室蓬蓽生輝一定會使居室蓬蓽生輝”一句中，一句中，“居室居室”和和“蓬蓽蓬蓽”意義相同，因為意義相同，因為“蓬蓽蓬蓽”是是“蓬門蓽戶蓬門蓽戶”的的省略，就此而論，又犯了語義重復的錯誤。刪去省略，就此而論，又犯了語義重復的錯誤。刪去“蓬蓽蓬蓽”才正確。才正確。根據具體情境，要注意使用敬辭還是根據具體情境，要注意使用敬辭還是謙辭謙辭信筆涂鴉：信筆涂鴉：多用作謙詞多用作謙詞, ,形容

37、字寫得很壞。形容字寫得很壞。一孔之見：一孔之見：多用作謙詞多用作謙詞, ,比喻狹隘片面的見解。比喻狹隘片面的見解。才疏學淺：才疏學淺：多用作自謙多用作自謙, ,見識不廣，學問不深。見識不廣，學問不深。不情之請：不情之請：謙詞謙詞, ,客套話，不合情理的請求客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。（向人求助時稱自己的請求）。姑妄言之：姑妄言之：謙詞謙詞, ,姑且說說（對于自己不能深姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。留）。高抬貴手：高抬貴手：敬詞敬詞, ,客套話，多用于請求對客套話，多用于請求對方饒恕或通融。方饒恕或

38、通融。不吝賜教：不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求敬詞，用于自己向別人征求意見或請教問題。意見或請教問題。鼎力相助：鼎力相助：敬詞，大力相助（表示請托敬詞，大力相助（表示請托或感謝時用）?；蚋兄x時用）。洗耳恭聽：洗耳恭聽：敬詞敬詞, ,專心地聽（請人講話是專心地聽（請人講話是說的客氣話）。說的客氣話）。高抬貴手高抬貴手 不吝賜教不吝賜教 鼎力相助鼎力相助 高朋滿座高朋滿座 大材小用大材小用 率先垂范率先垂范 虛懷若谷虛懷若谷 虛左以待虛左以待一、謙辭（只能自己說自己）一、謙辭（只能自己說自己）蓬蓽生輝蓬蓽生輝 敝帚自珍敝帚自珍 拋磚引玉拋磚引玉 貽笑大方貽笑大方 無功受祿無功受祿 信筆涂鴉信筆

39、涂鴉 一孔之見一孔之見 才疏學淺才疏學淺 德薄才疏德薄才疏 德薄能鮮德薄能鮮 掛一漏萬掛一漏萬 不情之請不情之請 姑妄言之姑妄言之 笨鳥先飛笨鳥先飛 一枝之棲一枝之棲 望塵莫及望塵莫及 一得之遇一得之遇 尸位素餐尸位素餐 不足掛齒不足掛齒 雕蟲小技雕蟲小技 綆短汲深綆短汲深 東涂西抹東涂西抹 區(qū)區(qū)此心區(qū)區(qū)此心 班門弄斧班門弄斧 聊表寸心聊表寸心 避讓賢路避讓賢路 恭敬不如從命恭敬不如從命 愚者千慮，必有一得愚者千慮，必有一得 洗耳恭聽洗耳恭聽二、敬辭二、敬辭 （自己說別人或者說對方）（自己說別人或者說對方） 例例1：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的

40、一名外國記者忍俊不禁忍俊不禁撲哧一聲笑起來撲哧一聲笑起來 辨析：辨析：“忍俊不禁忍俊不禁”是是“忍不住笑忍不住笑”的意思，而句中的意思，而句中“撲哧一聲笑起來撲哧一聲笑起來”與與“忍俊忍俊”的意思一樣，因而造成重復。的意思一樣，因而造成重復。 例例2：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷遍體鱗傷。 例例3 ：一個讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實，只能讓人一個讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實，只能讓人貽笑大方貽笑大方。 例例4： 這里有良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子，因而人民的生活這里有良好的水土條件，又有一個團結向上的領導班子，因而

41、人民的生活安居樂業(yè)安居樂業(yè).是指在語句中已含有成語里的含義，是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復。再用成語，則造成重復。 “遍體鱗傷遍體鱗傷”是渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。與是渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。與“渾身渾身”重復。重復?！按蠓酱蠓健笔侵改撤N專長的人。整個詞語的意思是被內行的人笑話，前面不是指某種專長的人。整個詞語的意思是被內行的人笑話，前面不能再加能再加“讓人讓人”。 “安居樂業(yè)安居樂業(yè)”的意思是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說的意思是安心地住在那兒，喜愛自己的職業(yè)。只能說“人人民安居樂業(yè)民安居樂業(yè)”，不能說，不能說“生活安居樂業(yè)生活

42、安居樂業(yè) 更加變本加厲 讓它任其自然忍俊不禁地笑起來 從心里發(fā)自肺腑顯得相形見絀一氣呵成地寫就渾身被打得遍體鱗傷一個刻骨銘心的難忘的教訓典型舉例典型舉例忍俊不禁忍俊不禁地笑起來地笑起來 好像好像如芒在背如芒在背渾身渾身遍體鱗傷遍體鱗傷值得值得可歌可泣可歌可泣 正正方興未艾方興未艾獨自獨自孑然一身孑然一身 群眾群眾民怨沸騰民怨沸騰 三令五申三令五申的強調的強調 說的說的言不由衷言不由衷難言之隱難言之隱的苦衷的苦衷 百姓百姓生靈涂炭生靈涂炭被人被人貽笑大方貽笑大方 感到感到自慚形穢自慚形穢當前的當前的當務之急當務之急 責無旁貸責無旁貸的責任的責任真知灼見真知灼見的意見的意見 一場一場南柯一夢南柯一

43、夢顯得顯得相形見絀相形見絀 許多許多莘莘學子莘莘學子 例例1、 全校同學全校同學目不暇接目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報地聆聽著科學家精彩的學術報告。告。 辨析：用辨析：用“目不暇接目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，不能形容東西太多，眼睛看不過來，不能與與“聽聽”搭配搭配。例例 2. 我用笑容迎接他老人家那我用笑容迎接他老人家那和顏悅色和顏悅色的目光。的目光。（“和顏悅色和顏悅色”形容態(tài)度和藹親切。）形容態(tài)度和藹親切。） 仿制古畫還有一種，決不置自己的姓仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，名，以假亂真，魚龍混雜魚龍混雜，騙來金錢。，騙來金錢?！棒~龍混雜魚龍混雜”喻喻“好人壞人混

44、在一起好人壞人混在一起”。句中。句中的意思是的意思是“拿假的充當真的拿假的充當真的”，應改為，應改為“魚魚目混珠目混珠”。近義成語，注意他們的差異。近義成語，注意他們的差異。 近近義義 我收到一封國外來信，上面的郵票我收到一封國外來信，上面的郵票不脛而走不脛而走，不知，不知被哪個集郵迷撕去了。被哪個集郵迷撕去了。 她父親思想開明，對女兒和兒子她父親思想開明，對女兒和兒子等量齊觀等量齊觀，并無重，并無重男輕女的思想。男輕女的思想。 分析：例分析：例中中“不脛而走不脛而走”應為應為“不翼而飛不翼而飛”?！安幻劧卟幻劧摺笔侵笡]有腿而是指沒有腿而能行走，能行走，“不翼而飛不翼而飛”是指沒有翅膀卻能

45、飛走。是指沒有翅膀卻能飛走?！安幻劧卟幻劧摺眰戎刂甘虑?、側重指事情、消息等用不著刻意宣傳，就迅速流傳開來，而消息等用不著刻意宣傳，就迅速流傳開來，而“不翼而飛不翼而飛”則著重指什么東則著重指什么東西突然不見了西突然不見了 例例中的中的“等量齊觀等量齊觀”應改為應改為“一視同仁一視同仁”。這兩個成語雖說都有。這兩個成語雖說都有“同同樣看待樣看待”的意思，但的意思，但“等量齊觀等量齊觀”一般用于生命的事物之間的比較，如：一般用于生命的事物之間的比較，如：”因為他是把貧富、貴賤、智愚、賢不肖、是非、大小，都一律等量齊觀的。因為他是把貧富、貴賤、智愚、賢不肖、是非、大小，都一律等量齊觀的?！岸灰?/p>

46、同仁而一視同仁”著重強調的是對人或動物的態(tài)度是平等的，不分厚薄親疏，著重強調的是對人或動物的態(tài)度是平等的，不分厚薄親疏，如：如：“是故圣人一視而同仁，篤近而舉遠。是故圣人一視而同仁，篤近而舉遠?！?此類成語還有：此類成語還有：另眼相看另眼相看與與刮目相看、刮目相看、另眼相看另眼相看用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得用另一種眼光看待。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。到重視。刮目相看刮目相看指用新的眼光來看待一個人；指別人已有進步，不能再用老眼光去指用新的眼光來看待一個人；指別人已有進步，不能再用老眼光去看他?？此?。 也可以視為刮目相待也可以視為刮目相待 潛

47、移默化潛移默化與與耳濡目染、耳濡目染、潛移默化潛移默化指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。用于人指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。用于人的的思想思想、作風作風等等 。 【造【造 句】文學對人的影響是潛移默化的。句】文學對人的影響是潛移默化的。 耳濡目染耳濡目染耳朵經常聽到，眼睛經?？吹?，不知不覺地受到影響。（濡：沾濕；耳朵經常聽到，眼睛經?？吹?，不知不覺地受到影響。（濡：沾濕；染：沾染。）染：沾染。） 形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響，指好也指壞。形容見得多了聽得多了之后，無形之中受到影響，指好也指壞。 指不知不覺地改變指不知不覺地改變 示示 例：她

48、完全沒有讀過書，但她單憑，也認得一些字，而且能夠暗誦例：她完全沒有讀過書，但她單憑，也認得一些字，而且能夠暗誦得好些唐詩。（得好些唐詩。（郭沫若郭沫若少年時代少年時代我的童年我的童年） 此類成語還有：此類成語還有：耳濡目染耳濡目染與與耳聞目睹、耳聞目睹、耳聞目睹耳聞目睹釋釋 義義 親耳聽到，親眼看見。形容親身見證，千真萬確親耳聽到，親眼看見。形容親身見證，千真萬確 魯迅魯迅吶喊吶喊一件小事一件小事：“我從鄉(xiāng)下跑京城里，一轉眼已經六我從鄉(xiāng)下跑京城里，一轉眼已經六年了，其間的所謂國家大事，算起來也很不少。年了，其間的所謂國家大事，算起來也很不少。” 耳熟能詳耳熟能詳指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳

49、細。指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。 示示 例：例：死去了的阿死去了的阿Q時代時代是大家的作品。是大家的作品。 作謂作謂語、定語；指聽得多了語、定語；指聽得多了 。深孚眾望深孚眾望與與深負眾望、深負眾望、 深孚眾望深孚眾望孚：使人信服、信任、相信。在群眾中享有威望，使孚：使人信服、信任、相信。在群眾中享有威望，使大家信服。大家信服。 深負眾望深負眾望完全辜負了眾人希望完全辜負了眾人希望 此類成語還有：此類成語還有：應接不暇應接不暇與與目不暇接、目不暇接、 應接不暇應接不暇原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。作謂語、定語

50、；指十分忙碌情太多，應付不過來。作謂語、定語；指十分忙碌 目不暇接目不暇接指東西多，眼睛都看不過指東西多，眼睛都看不過 如今，我們已進入信息社會，各種信息如今，我們已進入信息社會，各種信息紛至沓來紛至沓來，令人應接，令人應接不暇，各種思潮色彩紛呈，泥沙俱下，更需要人們不暇，各種思潮色彩紛呈，泥沙俱下，更需要人們學而思學而思，千，千萬不可黑白不辨，良莠不分。來萬不可黑白不辨，良莠不分。來 音樂書店里，唱片、磁帶讓人目不暇接音樂書店里，唱片、磁帶讓人目不暇接 餐廳里擠滿了人，工作人員應接不暇。餐廳里擠滿了人，工作人員應接不暇。 設身處地設身處地與與身臨其境身臨其境 設身處地設身處地設想自己處在別人

51、的那種境地。指替別人的處境著想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。 身臨其境身臨其境親自到了那個境地。親自到了那個境地。 駭人聽聞駭人聽聞與與聳人聽聞、聳人聽聞、 駭人聽聞駭人聽聞使人聽了非常吃驚、害怕。使人聽了非常吃驚、害怕。 聳人聽聞聳人聽聞夸大或捏造事實，使人聽了感到夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。驚異或震動。 駭人聽聞：使人聽了感到恐懼、害怕，一般用于描述駭人聽聞：使人聽了感到恐懼、害怕，一般用于描述恐怖的事件造成的影響?？植赖氖录斐傻挠绊憽?例子：這個駭人聽聞的故事把我們嚇得不得了。例子：這個駭人聽聞的故事把我們嚇得不得了。 聳人聽聞：夸大事實，博取注意，有吹

52、牛的意思，帶聳人聽聞：夸大事實，博取注意，有吹牛的意思，帶有貶義。有貶義。 例子：張三整天就會講些聳人聽聞的話，不可信的。例子：張三整天就會講些聳人聽聞的話，不可信的。 有些成語在運用中，它自身的有些成語在運用中，它自身的意義與句子其他部分表達的語意不是一回事，前后矛盾。意義與句子其他部分表達的語意不是一回事，前后矛盾。 例例1. 我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？強人意嗎？ 例例2 他對工作一向拈輕怕重，勇挑重擔。他對工作一向拈輕怕重，勇挑重擔。 例例3 為了讓分別多年的勞同學為了讓分別多年的勞同學 不期而遇，我

53、們精心組織了這次不期而遇，我們精心組織了這次同學會。同學會。 例例4 那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士， 右右邊是一位文弱的莘莘學子。邊是一位文弱的莘莘學子。 （從上文的語意趨勢來看，末一分句要表達是（從上文的語意趨勢來看，末一分句要表達是“你這樣做是強迫我你這樣做是強迫我”的意思，但的意思，但 “差強人意差強人意”的意思是的意思是“這勉強讓我滿意這勉強讓我滿意”，前后矛盾，應當改為，前后矛盾，應當改為“強人所難強人所難”）（前后語意矛盾）（前后語意矛盾）（“不期不期”即沒有約定，與即沒有約定，與“精心組織精心組織”矛盾）矛盾） （

54、“莘莘莘莘”有有“眾多眾多”意，與定語意，與定語“一位一位”矛盾）矛盾） 1. 二中女子排球隊在比賽中，連連失利，最后二中女子排球隊在比賽中，連連失利，最后功虧一功虧一簣簣，只獲得第八名。，只獲得第八名。 2. 幾年前，我們在清華園相識；今天，我們又在異地幾年前，我們在清華園相識；今天，我們又在異地萍水相逢。萍水相逢。尚書尚書：“為山九仞，功虧一簣為山九仞，功虧一簣”(堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成)。后來人們用后來人們用“功虧一簣功虧一簣”以比喻一件大事只差最后一點兒人力物力而不能成功以比喻一件大事只差最后一點兒人力物力而不能成功(含惋含惋惜意惜意)

55、。既然說。既然說“二中女子排球隊在比賽中二中女子排球隊在比賽中”“”“ 連連失利連連失利”， “只獲得第八名只獲得第八名”，那么就不能說是那么就不能說是“功虧一簣功虧一簣”(比賽中一路過關斬將，最后在決賽中惜敗獲得亞軍才比賽中一路過關斬將，最后在決賽中惜敗獲得亞軍才是是“功虧一簣功虧一簣”)。出自出自滕王閣序滕王閣序“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”，“萍水相逢萍水相逢”意思是：像水里浮意思是：像水里浮萍，隨水漂泊，聚散無定。比喻向來不認識的人偶然相遇。用在本句中，明顯與前萍，隨水漂泊，聚散無定。比喻向來不認識的人偶然相遇。用在本句中，明顯與前面的面的“幾年前，我們在清華園相識幾

56、年前，我們在清華園相識”相矛盾。相矛盾。 正確運用成語正確運用成語準確把握含義準確把握含義適用對象適用對象適用范圍適用范圍語義輕重語義輕重適用情境適用情境注意色彩注意色彩感情色彩感情色彩謙敬色彩謙敬色彩語體色彩語體色彩準確運用準確運用與語句的搭配與語句的搭配 是否重復贅余是否重復贅余是否搭配恰當是否搭配恰當注意語性與功能注意語性與功能注意多義成語，注意多義成語，把握義項要全面把握義項要全面肝膽相照（只能作謂語或定語，肝膽相照（只能作謂語或定語，不能作狀語）不能作狀語）例：弟與公子以肝膽相照，互相例：弟與公子以肝膽相照，互相知心，故敢以實言相告知心，故敢以實言相告 妄自菲?。ú粠зe語）妄自菲?。?/p>

57、不帶賓語）解題方法 辨詞義 明對象 分褒貶 看語境1.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是A、籃球比賽輸了，不要、籃球比賽輸了，不要怨天尤人怨天尤人，而要吸取教訓，加，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。緊訓練，提高技藝。B、這份試卷中的、這份試卷中的第第1小題他花了十分鐘時間小題他花了十分鐘時間才做完，才做完，真是真是小題大做小題大做。 C、經過大家的努力，我們終于、經過大家的努力，我們終于登峰造極登峰造極，在，在山頂欣賞山頂欣賞到了美好的景色。到了美好的景色。D、黃山的石、霧、松是、黃山的石、霧、松是大自然的造化大自然的造化，無不，無不巧奪天工巧奪天工

58、，令人贊嘆不已。令人贊嘆不已。A怨天尤人怨天尤人：指遇到挫折或出了問題，一味報怨天，責怪別人。：指遇到挫折或出了問題，一味報怨天，責怪別人。小題大做小題大做：指拿小題目作大文章。：指拿小題目作大文章。 比喻不恰當?shù)匕研∈庐斪鞔笫聛硖幚?，有故意夸比喻不恰當?shù)匕研∈庐斪鞔笫聛硖幚恚泄室饪鋸埖囊馑?。張的意思。登峰造極登峰造極：比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。：比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。巧奪天工巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。（望文生義）（望文生義）（對象不當）（對象不當）（對象不當）（對象不當） 2. 下列句子中畫橫線的成語

59、使用錯誤的一項是（下列句子中畫橫線的成語使用錯誤的一項是（ ） A今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風光令今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風光令國內外游人國內外游人流連忘返流連忘返。 B為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學處心處心積慮積慮，設計了各種造型的航空模型。，設計了各種造型的航空模型。 C為了紀念安徒生誕辰為了紀念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人一套令人賞心悅目賞心悅目的的安徒生童話安徒生童話郵票。郵票。 D在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利在紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士周年之際，有識之士提醒人們，要警

60、惕日本軍國主義提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復燃死灰復燃。 B流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。處心積慮：形容蓄謀已久。貶義詞處心積慮：形容蓄謀已久。貶義詞賞心悅目：指看到美好的景色而心情愉快。賞心悅目：指看到美好的景色而心情愉快。 死灰復燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經消失了的死灰復燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢。現(xiàn)常比喻已經消失了的惡勢力又重新活動起來。惡勢力又重新活動起來。 貶義貶義（誤用褒貶）（誤用褒貶）3.下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是下列句子中劃橫線的成語使用正確的一項是A、目前的、目前的當務之急當務之急是