全國名校高考專題訓練13-電學實驗(物理)

1、七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 全國名校高考專題訓練 專題訓練十三 電學實驗1. (廣東省 2009屆高三第一次六校聯(lián)考試卷物理試卷 測量一塊量程已知的電壓表的內(nèi) 阻,器材如下:A .待測電壓表(量程 3V ,內(nèi)阻約 3K 一塊 B.電流表(量程 3A ,內(nèi)阻 0.01 一只 C.定值電阻(R=3K,額定電流 0.5A 一個 D.電池組(電動勢略小于 3V , 內(nèi)阻不計 E .開關(guān)兩只 F.導(dǎo)線若干 有一同學利用上面所給器材, 進行如下實驗 操作:(1 為了更準確的測出該電壓表內(nèi)阻的 大小,該同學設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗 電路。你認為其中相對比較合理的是 (填“甲”或“

2、乙” 電路。其理由是: 。(2 用你選擇的電路進行實驗時, 需要直接測量的物理量 ; 用上述所 測各物理量表示電壓表內(nèi)阻,其表達式應(yīng)為 R v = 。答案:(1乙 ; 因為甲圖中電壓表的內(nèi)阻大,流過電流表的電流太小,讀數(shù)誤差比較大 (2 K 2閉合前后電壓表的讀數(shù) U 1、 U 2 ;錯誤!未找到引用源。2. (上海市閘北區(qū) 2008年 4月模擬 在 “描 繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中 . 用導(dǎo)線 a 、b 、 c 、 d 、 e 、 f 、 g 和 h 按圖所示方式連接電路 ,電路中所有元器件都完好, 且電壓表和電流表已調(diào)零 . 閉合開關(guān)后 ;(1若電壓表的示數(shù)為 2 V,電流表的的示 數(shù)

3、為零,小燈泡不亮,則斷路的導(dǎo)線為_;(2若電壓表的示數(shù)為零,電流表的示數(shù) 為 0.3 A,小燈泡亮,則斷路的導(dǎo)線為_; (3 若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器 , 小燈泡亮度發(fā)生變化, 但電壓表、 電流表的示數(shù)不能調(diào)為零, 則斷路的導(dǎo)線為 _.答案:(1d 導(dǎo)線 (2 h 導(dǎo)線 (3 g導(dǎo)線 3. (上海市寶山區(qū) 2008年 4月模擬 一個標有“ 12V ”字樣, 功率未知的燈泡,測得燈絲電阻 R 隨燈泡兩端電壓變化的關(guān)系 圖線如圖所示,利用這條圖線計算:(1在正常發(fā)光情況下,燈泡的電功率 P = W 。 (2若一定值電阻與燈泡串聯(lián),接在 20V 的電壓上,燈泡能七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、

4、教案免費下載圖 b 正常發(fā)光,則串聯(lián)電阻的阻值為 。(3假設(shè)燈絲電阻與其絕對溫度成正比,室溫為 300 K,在正常發(fā)光情況下, 燈絲的溫度 為 K 。 答案:(1 24 (2 4 (3 1800 4. (上海市盧灣區(qū) 2008年 4月模擬 某學習小組通過實驗來研究用電器 Z 的導(dǎo)電規(guī)律。 他們在實驗中測得用電器 Z 兩端的電壓與通過 Z 的電流的數(shù)據(jù)如下表: (1請根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù),在圖 a 中用筆連線補充完成該電路的實物圖; (2利用這些數(shù)據(jù)繪出的用電器 Z 的伏安特性曲線如圖 b 所示,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題: 1若把用電器 Z 接入圖 c 所示的電路中時, 電流表的讀數(shù)為

5、0.100A , 已 知 A 、 B 兩端電壓恒為 1.5V ,則定值電阻 R 0阻值為 _; 2若將兩個與上述電阻相同的定值電阻 R 0并聯(lián)后接入同一電路,如圖 d ,則在該電路中用電器 Z 的工作壓為 _V。答案:(1如右圖 4. (上海市盧灣區(qū) 2008年 4月模擬 學了法拉第電磁感應(yīng)定律 E t后,為了定量驗 證感應(yīng)電動勢 E 與時間 t 成反比,某小組同學設(shè)計了如圖所示的一個實驗裝置:線圈和光電門傳感器固定在水平光滑軌道上, 強磁鐵和擋光片固定在運動的小車上。 每當小車在軌道 上運動經(jīng)過光電門時,光電門會記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r間 t ,同時觸發(fā)接在線圈兩端的電 壓傳感器記錄下在這段時間

6、內(nèi)線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢 E 。 利用小車末端的彈簧將小車以不 同的速度從軌道的最右端彈出,就能得到一系列的感應(yīng)電動勢 E 和擋光時間 t 。 在一次實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表: 圖 d七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 (1 觀察和分析該實驗裝置可看出,在實驗中,每次測量的 t 時間內(nèi),磁鐵相對線圈 運動的距離都 _(選填“相同”或“不同” ,從而實現(xiàn)了控制 _不變; (2在得到上述表格中的數(shù)據(jù)之后,為了驗證 E 與 t 成反比,他們想出兩種辦法處理 數(shù)據(jù):第一種是計算法:算出 _,若該數(shù)據(jù)基本相等,則驗證了 E 與 t 成反比; 第二種是作圖法:在直角坐標系中作 _關(guān)系圖線

7、, 若圖線是基本 過坐標原點的傾斜直線,則也可驗證 E 與 t 成反比。答案:(1相同,磁通量的變化量(2感應(yīng)電動勢 E 和擋光時間 t 的乘積,感應(yīng)電動勢 E 與擋光時間 t 的倒數(shù) 5. (上海市靜安區(qū) 2008年 4月模擬 在 “ 測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻 ” 的實驗中 (1 第一組同學利用如圖 a 的實驗裝置測量, 電壓表應(yīng)選擇量程 (填 “3V” 或 “15V” , 實驗后得到了如圖 b 的 U-I 圖象,則電池內(nèi)阻為 。 ( 電壓表、電流表均為理想電 表(2第二組同學也利用圖 a 的連接測量另一節(jié)干電池,初始時滑片 P 在最右端,但由于 滑動變阻器某處發(fā)生斷路, 合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑

8、片 P 向左滑過一段距離 x 后電流表有讀數(shù), 于 是該組同學分別作出了電壓表讀數(shù) U 與 x 、電流表讀數(shù) I 與 x 的關(guān)系圖,如圖 c 所示,則根 據(jù)圖象可知,電池的電動勢為 V ,內(nèi)阻為 答案:(1 3V , 1.5 ; (2 1.5 , 1 1.35 0.15 圖 a 圖 b圖 c七彩教育網(wǎng) 6. (上海市虹口區(qū) 2008年 4月模擬 熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件?，F(xiàn)用伏安 法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線, 要求特性曲線盡可能完整。 已知常溫下待測 熱敏電阻的阻值約 45。 熱敏電阻和溫度計插入帶塞的試管中, 管內(nèi)有一定量的冷水, 其 他備用的儀表和器具有:盛有熱水的

9、熱水杯、 電源 (3V, 內(nèi)阻可忽略 、 直流電流表 (內(nèi)阻約 1、 直流電壓表 ( 內(nèi)阻約 5k、滑動變阻 器 (020、電鍵、導(dǎo)線若干。(1在圖 (a 的方框中畫出實驗電路 圖,要求測量誤差盡可能小。(2根據(jù)電路圖,在圖 (b 的實物圖 上連線。 (3 簡要寫出完成接線后的主要實 驗步驟: a 、往保溫杯中加入熱水,稍等讀出溫度值。b 、 c 、重復(fù) a 、b 測出不同溫度下的數(shù)據(jù)。d 、 答案:(1如右圖所示 (2如右圖所示(3 b 、 調(diào)節(jié) R ,快速測出多組 I , U 值。 d 、 . 繪出各溫度下熱敏電 阻的伏安特性曲線。7. (上海市虹口區(qū) 2008年 4月模擬 廣泛應(yīng)用于室內(nèi)

10、空調(diào)、電冰箱和微波爐等家用電器 中的溫度傳感器, 是利用熱敏電阻隨溫度變化而變化的特性工作的。 在圖甲中, 電源的電動 勢 E = 9.0 V,內(nèi)電阻不可忽略, G 為內(nèi)阻不計的靈敏電流表, R 0為保護電阻, R 為熱敏電阻, 其電阻值與溫度變化關(guān)系如圖乙的 R- t 圖象所示。則熱敏電阻 R 與攝氏溫度 t 的關(guān)系為 R S ,當 R 的溫度等于 40時,電流表示數(shù) I 1=2.25 mA,則當 電流表的示數(shù) I 2=3.6 mA時,熱敏電阻 R 的溫度是 _攝氏度。答案:R =-18.75t +4.25×103; 1208. (上海市長寧區(qū) 2008年 4月模擬 如圖所示是測量

11、磁感應(yīng)強度 B 的一種裝置.把一個很 小的電阻為 R 、匝數(shù)為 N 、面積為 S 的測量線圈 L 放在通電螺線管內(nèi)待測處,線圈平面與螺線 管軸線垂直,將測量線圈跟測量電量的儀器 G 表串聯(lián).當閉會電鍵 K 時, G表可測得瞬間流 過測量線圈的電量 Q ,則 測量磁感應(yīng)強度 B 所運用的原理是(A法拉第電磁感應(yīng)定律和電阻定律.乙甲七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載(B 閉合電路歐姆定律和電阻定律.(C 法拉第電磁感應(yīng)定律和閉合電路歐姆定律.(D法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律. 用此方法測量通電螺線管內(nèi)軸線處磁感應(yīng)強度的表達式為 B=_. 答案:C ; B=RQ/NS 9. (上

12、海市長寧區(qū) 2008年 4月模擬 要求使用如圖所示器材測定小燈泡在不同電壓下的 電功率,并且作出小燈泡的電功率 P 與它兩端電壓的平方(U 2的關(guān)系曲線,已知小燈泡 標有 “6V, 3W ” 的字樣,電源是 8V的直流電源,滑動變阻器有兩種規(guī)格, R 1標有 “10, 2A ” , R 2標有 “100, 20mA ” .測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始逐漸增大,并測多組 數(shù)據(jù).(1滑動變阻器應(yīng)選用 R 1或 R 2(2甲同學把實物連成如圖(1所示的實驗電路,閉合電鍵后小燈泡不亮,經(jīng)合作者 乙同學檢查,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線接錯了,請你圈出這根導(dǎo)線,并用鉛筆線加以糾正; (3當電路連接無誤后閉合電鍵

13、,移動滑動變阻器的滑片,讀出如圖(2所示電壓表 的示數(shù)為 V.(4改變滑動變阻器滑片的位置,測出多組電壓、電流值,可得小燈泡在不同電壓下 的電功率,并作出相應(yīng)的 P -U 2圖象.則在圖(3中,有可能正確的的圖象是 , 其理由是_.答案:R 1 ; 圖略 ; 4.5 D 理由:根據(jù)電阻的伏安特性,電壓增大至一定值, 電阻阻值會明顯變大 10. (上海市閔行區(qū) 2008年 4月模擬 在做 “ 用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和 內(nèi)電阻 ” 的實驗時:(1某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有 示數(shù), 實驗前儀器都檢查過是好的, 也就是說只可能是某根連接導(dǎo)線斷

14、了。 那么, 請你分析 一下,可能發(fā)生斷路故障的導(dǎo)線是 _(寫出所有可能斷的導(dǎo)線的編號 。 1(圖 2(圖 U / V2 3(圖 U / V2 U / V2 U / V2 A B C D 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載乙_。(3如果某同學把 R 0接到圖乙所示的位置,改變滑動變阻器的阻值,測出了兩組對應(yīng) 的電流表和電壓表示數(shù) U 1、 I 1和 U 2、 I 2后,則測出的電源內(nèi)阻的阻值為 r = (用 R 0 、 U 1、 I 1和 U 2、 I 2表示 。 答案:(1 2、 5、 6(2防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞。 (或限制電流,防止電源短路(3

15、 02112R I I U U -11. (上海市閔行區(qū) 2008年 4月模擬某研究性學習小組,為探索航天器球形返 回艙穿過大氣層時所受空氣阻力(風力的影響因素,進行了模擬實驗研究。下圖為測定風力的實驗裝置圖, 其中 CD 是一段 水平放置的長度為 L 的光滑均勻電阻絲, 電阻絲阻值較大;一質(zhì)量和電阻都不計的 細長裸金屬絲一端固定于 O 點,另一端懸 掛小球 P ,無風時細金屬絲豎直,恰與電 阻絲在 C 點接觸, OC =H ; 有風時金屬絲將偏離豎直方向, 與電阻絲相交于某一點 (如圖中虛線所示, 細金屬絲與電阻絲始終保持良好 的導(dǎo)電接觸(1已知電源電動勢為 E ,內(nèi)阻不計,理想電壓表兩接線

16、柱分別與 O 點和 C 點相連, 小球 P 的質(zhì)量為 m ,重力加速度為 g ,由此可推得風力大小 F 與電壓表示數(shù) U 的關(guān) 系式為 F=(2研究小組的同學猜想風力大小 F 可能與風速大小 v 和小球半徑 r 這兩個因素有關(guān), 于是他們進行了如下實驗:由表一數(shù)據(jù)可知:在小球半徑一定的情況下,風力與風速的關(guān)系是實驗二:保持風速一定,換用同種材料、不同半徑的實心球,記錄了在不同球半徑 情況下電壓表的示數(shù) 表二:風速 v =10m/s D P七彩教育網(wǎng) 由表二數(shù)據(jù)可知:在風速一定情況下,風力與小球半徑的關(guān)系為(3 根據(jù)上述實驗結(jié)果, 請寫出風力 F 與風速 v 、 球半徑 r 關(guān)系式為 F= 、

17、答案:(1 錯誤!未找到引用源。 (2正比(或 F =kv 風力與球的半徑成正比(或 F =k r (3 kvr k 為比例系數(shù) 12. (上海市黃浦區(qū) 2008年 4月模擬 如圖所示,是一種內(nèi)電阻可調(diào)的化學電池,可用 來驗證閉合電路歐姆定律。 A、 B 為電池的正、負極, C 、 D 為靠近正、負極板的兩個探極, 目的是為了測量電池的內(nèi)部電壓, 向電池內(nèi)打氣, 可以改變電解質(zhì)溶液液面的高低, 從而改 變電池的內(nèi)電阻?，F(xiàn)在 要驗證閉合電路中內(nèi)電壓和外電壓之和等于電源 電 動勢, 除該電池以外, 還備有理想 電流表和理想電壓表各一個、 一個定值電阻 R=5、 電鍵 S 和導(dǎo)線若干。 正確連接電路

18、以后, 得到表中實驗數(shù)據(jù)。(1 右圖是該化學電池的俯視示意圖, 請用器材符號在下面方框內(nèi)畫出實驗電路原理圖; (2該電池的電動勢 E=_V;(3上述實驗中第 2次操作時該化學電池的內(nèi)阻 r=_。答案:(1實驗電路原理圖如圖所示(電流表和電壓表接反了不得分(2 E= 2.0 (3 r=7.5 13. (上海市黃浦區(qū) 2008年 4月模擬 某待測電阻 R x 的阻值約為 20, 現(xiàn)要測量其阻值, 實驗室提供器材 如下:A .電流表 A 1(量程 150mA ,內(nèi)阻約為 10 B .電流表 A 2(量程 20mA ,內(nèi)阻 r 2=30 C .定值電阻 R 0=100D .滑動變阻器 R ,最大阻值約

19、為 10 E .電源 E ,電動勢 E =4V(內(nèi)阻不計 F .電鍵 S 及導(dǎo)線若干(1得小于其量程的 錯誤!未找到引用源。 出測量 R x 的一種實驗原理圖七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載字母符號標注 。(2實驗時電流表 A 1的讀數(shù)為 I 1,電流表 A 2的讀數(shù)為 I 2,用已知的和測得的物理量表示 R x =_。 (用字母表示 答案:(1 如右圖所示(2 錯誤!未找到引用源。14. (上海市徐匯區(qū) 2008年 4月模擬 如圖所示是測磁感應(yīng)強度的一種裝置。把一個很 小的測量線圈放在待測處,測量線圈平面與該處磁場方向垂直, 將線圈跟沖擊電流計 G 串聯(lián)(沖擊電流計是一

20、種測量電量的儀 器。當用反向開關(guān) K 使螺線管里的電流反向時,測量線圈中就產(chǎn)生感應(yīng)電動勢, 從而有電流流過 G 。 該測量線圈的匝數(shù)為 N , 線圈面積為 S ,測量線圈電阻為 R ,其余電阻不計。(1若已知開關(guān) K 反向后,沖擊電流計 G 測得的電量大小為 q ,則此時穿過每匝測 量線圈的磁通量的變化量為 =_(用已知量的符號表示 。 (2待測處的磁感應(yīng)強度的大小為 B =_。 答案:(1 qR /N (2 qR /2NS 15. (上海市徐匯區(qū) 2008年 4月模擬 在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中, 備有下列器材:D .滑動變阻器 R 1(0 20, 10 A E .滑動變阻器

21、R 2(0 200, l A F .定值電阻 R 0(990 G .開關(guān)和導(dǎo)線若干 (1某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設(shè)計了 如圖甲所示的 (a 、 (b 兩個參考實驗電路, 其中合理的是 _圖所示的電路; 在該電 路中,為了操作方便且能準確地進行測量, 滑動變阻器應(yīng)選 _(填寫器材前的字 母代號 。(2圖乙為該同學根據(jù)(1中選出的合理的實驗電路,利用測出的數(shù)據(jù)繪出的 I 1-I 2圖線 (I 1為電流表 A 1的示數(shù), I 2為電流表 A 2的示數(shù),且 I 2的數(shù)值遠大于 I 1的數(shù) 值 , 則由圖線可得被測電池的電動勢 E =_V,內(nèi)阻 r =_。(3 若將

22、圖線的縱坐標改為 _, 則圖線與縱坐標軸的交點的物理含義即為電 動勢的大小。 答案:(1 b , D (2 1.48(士 0.04 V , 0.84(士 0.03 (3 I 1(R 0+R g 1 16. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研 請從下列器材中選擇適當儀器 設(shè)計一個電路,要求用此電路既能測量待測電阻 R x 的電阻(約 500 ,又能 . 測量電源 E 的 電動勢。K 乙 七彩教育網(wǎng)a. 待測定值電阻 R x :阻值約 500 b.滑動變阻器 R 1:總阻值 1000 c. 電阻箱 R 2:最大阻值 999.9 d.電阻箱 R 3:最大阻值 99.99 e. 電流

23、表 G :量程 3mA ,內(nèi)阻約 50f. 電源 E :電動勢約為 3V ,內(nèi)阻很小但不可忽略 g. 單刀雙擲開關(guān)及導(dǎo)線若干實驗中應(yīng)選取的器材有: (填寫器材前面的字母序號 請在虛線框中畫出實驗電路圖 在測出電阻 R x 的值后(記為 R x ,再利用此電路 測量電源 E 的電動勢。還需要測量的物理量有: 用所測的物理量表示電源 E 的電動勢為 答案: abcefg 如右圖所示解法一 :開關(guān)接 b , 調(diào)節(jié)變阻器 R 1至適當位置并保持不變, 調(diào)節(jié)電 阻箱 R 2,記錄電阻箱讀數(shù) R 2和電流表讀數(shù) I ;再次調(diào)節(jié)電阻箱 R 2,記 錄電阻箱讀數(shù) R 2,和電流表讀數(shù) I II (R2-R 2

24、 I -I 解法二 :開關(guān)接 a 時,調(diào)節(jié)變阻器 R 1至適當位置并保持不變,記錄電流表讀數(shù) I 1;開關(guān)接 b 時,調(diào)節(jié)電阻箱 R 2,記錄電阻箱讀數(shù)為 R 2和電流表讀數(shù) I 2; I 1I 2(Rx -R 2I 2-I 117. ( 常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研二 吳亮同學是一位電學實驗愛 好者,他向老師要了好多電學實驗器材(見表 1 ,準備來探究一段某種材料的電阻,表 2是他記錄的實驗數(shù)據(jù), 他在實際測量的時候大約每隔 2分鐘測量一組數(shù)據(jù)。 請回答下列問題: 表 1 表 2 (1在下面方框內(nèi)畫出吳亮實驗的電路圖; (電路中不需要的器材不要畫在圖中 七彩教育網(wǎng) (2

25、在方格紙上作出電阻絲的 U-I 圖線;(3由序號為 5的這組數(shù)據(jù)計算出電阻絲的電阻測量值為 R 測 = ,如果考慮到電 表的內(nèi)阻對測量的影響, 則此時電阻測量值 R 測 跟電阻真實值 R 真 相比較, 應(yīng)是 R 測 R 真 ; (選填“ >” 、 “ <”或“ =” (4 所畫出的 U-I 圖線是彎曲的, 主要原因是什么?答: _,據(jù)此材料的特性可以用來制成 傳感器。答案:(1 (2見右圖(3 4.0, < (4電阻率隨溫度的升高而減小;溫度 18. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研三 現(xiàn)有一種特殊的電池,它的 電動勢 E 和內(nèi)阻 r 都比較大, 為了測定

26、這個電池的電動勢和內(nèi)阻, 某同學利用如圖 (a所示的 電路進行實驗,圖中電壓表的內(nèi)阻很大,對電路的影響可不考慮, R 為電阻箱,測得的數(shù)據(jù) 如下表所示.I /A (a 錯(b 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 (1為了得到有關(guān)物理量的線性圖象 , 橫軸應(yīng)取為 并請在圖 (b上作出相應(yīng)的圖象.(2根據(jù)所作出的圖象求得該電池的電動勢 E 為 ,內(nèi)阻 r 為 . 答案:(1 R-1/×10-2-1 正確作出圖 (2 100±2 50±2 19. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研四 利用如圖所示的電路測量 量程為 800 mV的電

27、壓表內(nèi)阻 R V , R V 約為 900,某同學的實驗步驟如下:a. 按電路圖正確連接好電路,將變阻器 R 1的滑片移到最右端,電阻箱的阻值調(diào)到最大; b .合上開關(guān) S 1和 S 2并調(diào)節(jié) R 1,使電壓表的指針指到滿刻度;c .合上開關(guān) S 1并打開 S 2,調(diào)整電阻箱 R 的阻值及變阻器 R 1的大小,使電壓表的指針指 到滿偏的一半;d .讀出電阻箱的阻值 R ,即為電壓表內(nèi)阻.在該實驗中,除滑線變阻器 R 1外,其他器材均符合實驗要求,現(xiàn) 有兩個變阻器可供選擇變阻器 A :最大阻值 200 ,額定電流 1 A 變阻器 B :最大阻值 10 ,額定電流 2 A 根據(jù)以上設(shè)計的實驗方法,

28、回答下列問題. (1選用的變阻器為 .(2 上述實驗步驟中, 有錯誤的步驟是 , 應(yīng)改正為 . (3該實驗中存在著系統(tǒng)誤差,設(shè) R v 的測量值為 R 測 ,真實值為 R 真 ,則 R 測 R 真 (填“>” “=”或“<” .答案:(1 變阻器 B ; (2C ,合上開關(guān) S 1,并打開 S 2,保持 R 1不變,調(diào)整 R 的阻值,使電壓表的指針指到滿偏的一半 ; (3 > 20. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研五 (1利用電壓表和電流表測 一節(jié)干電池的電動勢 E 和內(nèi)電阻 r , 電路如圖所示, 圖中 R 1為粗調(diào)滑動變阻器, R 2為微調(diào)滑 動變阻

29、器,實驗得到的四組數(shù)據(jù),如表中所示. 表中數(shù)據(jù)經(jīng)處理后,可以確定電動勢 E = V ,內(nèi)電阻 r = . 現(xiàn)有滑動變阻器:A (10 1A , B (500 0.5A , C (500 0.5A .那么在本次實驗 中,滑動變阻器 R 1應(yīng)選用 , R 2應(yīng)選用 , (選填“ A ” 、 “ B ”或“ C ” .(2某同學設(shè)計了一個簡單的路燈控制門電路如圖所示,其中 R 0為光敏電阻,光照時電阻很小, R 為變 阻器, L 為小燈泡.其工作情況是:當光敏電阻受到光照時,小 燈 L 不亮,不受光照時,小燈 L 亮. 請在電路虛線框內(nèi)畫出該門電路符號; 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教

30、案免費下載 該門電路是 . 答案:(1 1.5V; 3 B A (2 “非”門21. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研六 用如圖所示的電路(R 1、 R 2為標準定值電阻,阻值已知測量電源的電動勢 E 和內(nèi)電阻 r 時,則:(1需要讀取的數(shù)據(jù)是 、 . (2電動勢表達式 E = , 內(nèi)電阻表達式 r = .(3如果考慮電流表的內(nèi)阻,電動勢的測量值 真實 值(填“大于” 、 “小于”或“等于” ,電源內(nèi)電阻的測量值 真實值(填“大于” 、 “小于”或“等于” . 答案:(1開關(guān) S 2與 1接觸時的電流強度 I 1,開關(guān) S 2與 2接觸 時的電流強度 I 2.(2 錯誤!未

31、找到引用源。 (2分 錯誤!未找到引用源。 (3等于 (1分 大于 (1分 22. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研七 下圖是“用描跡法畫出電場 中平面上的等勢線”實驗示意圖,電極 A 接 電源負極, 電極 B 接電源正極, a 、 b 、 c 、 d 、 e 是五個基準點. 當電流從 “ +” 接線柱流入 電流表時,指針向“ +”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn); 當電流從“ ”接線柱流人電流表時,指針 向“ ”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).在實驗時,探針 接觸基準點 d ,另一探針接觸探測點 p (pd 連線垂直于 AB 連線時,靈敏電流計指針向“ ”接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),為盡快探測到與 d 點等電勢的點,

32、探針可由 p 點( A .向上移動 B .向下移動 C .向左移動 D .向右移動 答案:D 23. (常州市 20072008學年度第二學期期中質(zhì)量調(diào)研七 下圖(甲為某同學測繪額 定電壓為 2.5 V小燈泡的 I U 圖線實驗電路圖.(甲 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 (乙(1 根據(jù)電路圖, 用筆畫線代替導(dǎo)線, 將圖 (乙 中的實驗電路連接成完整實驗電路.(2開關(guān) S 閉合之前,圖 13(乙中滑動變 阻器的滑片應(yīng)該置于 _(選填“ A 端” “ B 端” 或“ AB 正中間” . (3 已知小燈泡燈絲在 27 時電阻值約為 1.5 , 并且其電阻值與燈絲的熱力學溫度

33、成正比 (熱 力學溫度 T 與攝氏溫度 t 的關(guān)系為 T =273+t ,根 據(jù)圖(丙 畫出的小燈泡 I U 特性曲線, 估算該 燈泡以額定功率工作時燈絲的溫度約為 _ (保留兩位有效數(shù)字 .答案:(1連接電路如下圖 (2 A (3 1.6×103 24. (2008年佛山市普通高中高三教學質(zhì)量檢測二 同學們知道,將兩個金屬電極插入任 何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池” ,這是為什 么呢?某學習小組的同學準備就此問題進行探究。(1同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有 1伏多一 點。 曉宇同學找來了一個土豆做實驗, 當用量程

34、為 03V 、 內(nèi)阻 約 50k 的伏特表測其兩極時讀數(shù)為 0.96V 。 但當他將四個這樣 的水果電池串起來給標稱值為“ 3V , 0.5A ”的小燈泡供電時, 燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,而用伏特表測量 其電壓確實能達到 3V 多。據(jù)您猜想,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當 是: (不要求寫分析、推導(dǎo) 過程 。(2曉宇同學用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,讀得此時的讀數(shù)為 30. 小麗同 學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為 0.32mA ,根據(jù)前面用伏特表測 得的 0.96V 電壓,由全電路歐姆定律得:錯誤!未找到引用源。 . 因而曉宇同學說土豆的 內(nèi)阻為 30,而小麗同

35、學則說是 3k 。 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載請你判斷, 用曉宇或小麗同學的方法測量 “土豆電池” 的內(nèi)阻, 結(jié)果是否準確, 為什么? 請分別說明理由。(3若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇: A. 電流表 A 1(量程為 00.6A ,內(nèi)阻為 1B. 靈敏電流表 A 2(量程為 00.6mA ,內(nèi)阻為 800 C .靈敏電流表 A 3(量程為 0300A ,內(nèi)阻未知 D. 滑動變阻器 R 1 (最大阻值約 10 E. 滑動變阻器 R 2(最大阻值約 2k F .定值電阻 (阻值 2k G. 變阻箱(09999為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢

36、和 內(nèi)阻 , 實驗中應(yīng)選擇的器材是 _ (填器材 前的字母代號 。在右方框中畫出應(yīng)采用的電路。答案:本題考查測電池的電動勢和內(nèi)阻實驗、 閉合電路歐姆定律等知識, 考查邏輯推理能 力、分析綜合能力和實驗探究能力。 (1水果電池的內(nèi)阻太大。(2曉宇的方法不正確,因水果電池本身有電動勢,當用歐姆表直接接“土豆電池” 的兩極時,歐姆表內(nèi)部的電源與水果電池的電動勢正向或反向串聯(lián),影響測量的結(jié)果, 故測不準。小麗同學測量的誤差也很大。理想狀態(tài)下用電流表測 得的是短路電流,伏特表測得的應(yīng)當是電源電動勢,但由于水果電池的內(nèi)阻很大,伏特表的內(nèi)阻不是遠大于水 果電池的內(nèi)阻,故其測得的電動勢誤差大,算得的內(nèi)阻亦不準

37、確。 (3 B 、 G見右圖 25. ( 2008高考理科綜合物理押題卷 3 有一個標有 “12V 、 24W” 的燈泡,為了測定它在 不同電壓下的實際功率和額定電壓下的功率, 需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流, 現(xiàn) 有如下器材:A .直流電源 15V (內(nèi)阻可不計B .直流電流表 00.6A3A(內(nèi)阻 0.5、 0.1 C .直流電流表 0300mA(內(nèi)阻約 5D .直流電壓表 03V15(內(nèi)阻約 3k、 15k E .直流電壓表 025V(內(nèi)阻約 200k F .滑動變阻器 10、 5A G .滑動變阻器 1k、 3A(1實驗臺上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡,為了完成 實驗需要從上述器材

38、中再選用 (用序號字母表示 。 (2 在答案卷上相應(yīng)方框內(nèi)畫出最合理的實驗電路圖, 并按設(shè)計的電路及合理的量程 用黑色水筆替代導(dǎo)線將實物連好。(3 若測得燈絲電阻 R 隨燈泡兩端電壓變化關(guān)系的圖線如上圖所示, 由這條曲線可得 出:正常發(fā)光條件下, 燈絲消耗的電功率 24W (填 “ 大于 ” 、 “ 等于 ” 、 “ 小于 ” 。 如 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 果燈絲電阻與 (t+273的大小成正比,其中 t 為燈絲攝氏溫度值,室溫 t=27,則正常發(fā)光時 燈絲的溫度是 。答案:(1 ABDF(2如圖右所示。 (3小于(4 1557 1587點評:考查了電學實驗

39、-測小燈泡的功率。包括實驗器材的選 擇、電路設(shè)計、實物連接以及圖象中數(shù)據(jù)的處理與應(yīng)用。 26. ( 2008屆廣東華師附中 5月沖刺練習卷 (1圖中螺旋測微器的讀數(shù)是 _ mm.(2某研究性學習小組利用圖甲所示電路測量某電池的 電 動勢 E 和內(nèi)電阻 r .由于該電池的內(nèi)電阻 r 較小,因此在電路中 接入了一阻值為 2.00的定值電阻 R 0.閉合開關(guān) K , 調(diào)整電阻箱 的阻值,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù),得到了如下數(shù)據(jù) (R 和 U 分別 為了比較準確地得出實驗結(jié)論, 該小組的同學準備用圖象來處理實驗數(shù)據(jù), 圖象的縱坐標 表示電壓表讀數(shù) U ,則圖象的橫坐標表示的物理量應(yīng)該是 _ .計算出與各組

40、數(shù) 據(jù)對應(yīng)的該物理量并填在表格中,在圖乙所示的圖象中作圖,利用圖象得到 E =_V, r = _. 七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載答案:(1 9.102(9.1019.103 .(2電壓 U 與電阻 R 的比值 錯誤!未找到引用源。 (或電流 I ;表格中各電流值分別為 0.047、 0.089、 0.138、 0.196、 0.238、 0.270; 圖象如圖所示; 2.00(1.982.02 , 0.45(0.400.50 . 27. (2008年福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì) 量檢查 (1在“用單擺測定重力加速度” 實驗中,某同學用游標卡尺測量擺球的直 徑,游標卡尺的主尺

41、最小分度為 1 mm,游 標上有 20個小的等分刻度。 卡尺上的示數(shù) 如圖所示,可讀出這個擺球的直徑為 _mm。(2某型號電池的電動勢約 3. 7 V, 內(nèi)阻約 2,允許通過的最大電流為 300 mA?，F(xiàn)欲測定其電動勢 E 和內(nèi)阻 r , 給定的器材有:待測電池 E ;電阻箱 R(阻 值 0999. 9 ;定定值電阻 R 0, (阻值 3 ;直流電壓表 v (量程 3 V,內(nèi)阻約 6 kQ;直流電流表 A (量程 0. 3 A,內(nèi)阻 約 2 ;開關(guān) S 一個;導(dǎo)線若干。如果在上述兩個電表中只選用一個電表與其它器材組成測量電 路,為使測量結(jié)果有盡可能高的精確度,應(yīng)選用的電表是 _, 請在虛線框中

42、畫出測量電路圖,圖中要標明相關(guān)器材的字母符號。 用設(shè)計的電路讀取兩組數(shù)據(jù),分別用 錯誤!未找到引用源。 、 錯 誤!未找到引用源。 、 錯誤!未找到引用源。 、 錯誤!未找到引用源。 或用 錯誤!未找到引用源。 、 錯誤!未找到引用源。 、 錯誤!未找到 引用源。 、 錯誤!未找到引用源。 表示,求得待測電池電動勢 E=_,內(nèi)阻 r=_。 為使測量結(jié)果更精確, 在不改變實驗器材、 實驗電路的前提下, 請你提出一條建議:(例 如:多測幾組數(shù)據(jù),分別列方程組求出 E 、 r ,再求 E 、 r 的平均值。 _ A七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載 (2 v測量電路如圖所示 錯誤

43、!未找到引用源。 錯誤!未找到引用源。建議一:多測幾組 R 、 U 數(shù)據(jù),分別求出相應(yīng)的 I 值,用 U 、 I 數(shù) 據(jù)作出 U-I 圖線,由圖線的截距、斜率求出 E 、 r 。建議二:由 錯誤!未找到引用源。 可推出 錯誤!未找到引用源。 ,多測幾組 R 、 U 數(shù)據(jù),作 錯誤!未找到引用源。 圖線 (為一直線 ,由圖線的截距、斜率求出 E 、 r 。 建議三:由 錯誤!未找到引用源。 可推出 錯誤!未找到引用源。 ,多測幾組 R 、 U 數(shù)據(jù), 作 錯誤!未找到引用源。 圖線 (為一直線 ,由圖線的截距、斜率求出 E 、 r 。 其他建議合理的同樣給分。因電表選錯導(dǎo)致、小題不能得分的.第小

44、題可參照評分標準酌情給分。 28. ( 2008年福州市第二輪高中畢業(yè)班質(zhì)檢 發(fā)光二極管是目前很多用電器的指示燈的 電子元件,在電路中的符號是。只有電流從標有“+” 號的端流入,從標有“一”號的一端流出時,它才能發(fā)光,這 時可將它視為一個純電阻。 現(xiàn)有某廠家提供的某種型號的發(fā)光二極管的伏安特性曲線如圖所 示。 己知該型號的發(fā)光二極管的正常工作電壓為 2.0V 。若 用電動勢為 9V ,內(nèi)阻可以忽略不計的直流電源供電,為使 該二極管正常工作, 需要在電源和二極管之間串聯(lián)一只阻值 為 的定值電阻。 己知該型號的發(fā)光二極管允許通過的最大電流為 56mA , 請用實驗證明這種元件的伏安特性曲線與廠家提

45、供 的數(shù)據(jù)是否一致?？蛇x用的器材有: 待測發(fā)光二極管直流電源 E (電動勢 4.5V ,內(nèi)阻可以忽略不計 滑動變阻器 R (最大阻值為 20 電壓表 V 1 (量程 l0V ,內(nèi)阻約 50k 電壓表 V 2 (量程 5V ,內(nèi)阻約 20k 電流表 A l (量程 100mA ,內(nèi)阻約 50 電流表 A 2 (量程 60mA ,內(nèi)阻約 100 電鍵 S 、導(dǎo)線若干為準確、方便地進行檢測,電壓表應(yīng)選用 ,電流表應(yīng)選用 。 (填 字母符號 畫出利用 中器材設(shè)計的實驗電路圖。 答案: 350 V 2, A 2 如圖所示( 有錯不給分,但圖中電壓表選 V l 或電流表選 A 1 ,不重復(fù)扣分 29. (

46、2008年高考理科綜合試題預(yù)測卷 影響物質(zhì)材料的電阻率的因素很多 , 一般金屬材 料的電阻率隨溫度的升高而是增大 , 而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反 , 隨溫度的升高而減少 . 某課題研究組需要研究某種導(dǎo)體材料的導(dǎo)電規(guī)律 , 他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案免費下載性元件 Z 做實驗 , 測量元件 Z 中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律 . (1他們應(yīng)選用下圖所示的哪個電路進行實驗 ? 答 : (2按照正確的電路圖連接下面的實物圖 .(3 實驗測得元件 Z 的電壓與電流的關(guān)系如下表所示 . 根據(jù)表中數(shù)據(jù) , 判斷元件 Z 是金屬材

47、(4 把元件 Z 接入如圖所示的電路中 , 當電阻 R 的阻值為 R 1=2時 , 電流表的讀數(shù)為 1.25A; 當電阻 R 的阻值為 R 2=3.6時 , 電流表的讀數(shù)為 0.80A. 結(jié)合上表數(shù)據(jù) , 求出電池的電動勢 為 , 內(nèi)阻為 .(不計電流表的內(nèi)阻 , 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 答案:(1 A (2如圖所示 (3半導(dǎo)體 點評:讀數(shù)時一定要注意其精確度和應(yīng)保留位數(shù), 在設(shè)計電路圖時要注意三個問題:電表 量程的選擇 (依據(jù)電路中的最大電流或最大電壓 ; 供電 電路的選擇滑動變阻器的兩種解法;測量電路電流表的 內(nèi)接和外接。30. (2008年貴州省普通高等學校招生適應(yīng)性考試(1 利用單擺能簡

48、單、方便地測算出重力加速 度 g ,要提高精度,必須精確地測量出單擺的擺 長和周期。某次利用單擺測定重力加速度時,使 用毫米刻度尺測出了單擺的擺線長 78. 7cm ,使 用 20分度游標卡尺測出擺球直徑如圖甲所示, 使 用秒表側(cè)出單擺完成 40 次全振動的時間如圖乙 DCA 元件 Z七彩教育網(wǎng) 所示。則該單擺的擺長為 _mm ,周期為 _s。(2 選用量程為 3V ,內(nèi)阻為 2. 0 k的電壓表改 裝成量程為 15V 和 300V 的雙量程電壓表,應(yīng)給該 電壓表 _聯(lián)分壓電阻(填“串”或“并” 。 請補充畫完虛線框中改裝后的雙量程電壓表電路 圖。選用的分壓電阻的阻值為 _k 和_k。若用改裝

49、好的電壓表側(cè)量電壓時,表 盤示數(shù)如圖所示,則測得的電壓為 _V。 答案:(1 798.1, 1. 78 (2 電路如圖 (1 或 (2串, 8, 190(或 198,阻值必須與電路圖相對應(yīng) 13或 26031. (海口市2008年高考調(diào)研測試題 測電源的電動勢和內(nèi)阻:(1 測定電源的電動勢和內(nèi)阻的方法有多種。 下面四組器材中, 能測定一未知電源的電 動勢和內(nèi)阻的是 ( A . 一只電壓表 V , 一只電流表 A , 一只滑動變阻器 R 0和開關(guān) K 、導(dǎo)線若干B .一只電壓表 V ,一只滑動變阻器 R 0和開關(guān) K 、導(dǎo)線若干 C .一只電流表 A ,一只滑動變阻器 R 0和開關(guān) K 、導(dǎo)線若

50、干 D .一只電流表 A ,一只電阻箱 R 和開關(guān) K 、導(dǎo)線若干 (2請你在虛線框內(nèi),利用(1中的一組器材,畫出能測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的電路原理圖(標明器 材符號 ,并簡要說明測量原理和計算方程式。答案: (1A D (2 選擇 A : 則實驗電路如右圖 1。根 據(jù)閉合電路歐姆定律:E=U+Ir,改變滑動變阻器 R 0的阻值,可 以測得兩組 I 、 U 值。列出方程:E=U1+I1r E=U2+I2r 解得 E 、 r選擇 D :則實驗電路如右圖 2。 在電阻箱中選定 R 1, 可讀出 I 1, 選定 R 2可讀出 I 2根據(jù)閉合定律歐姆定律 錯誤!未找到引用源。(2(1圖 2圖 1

51、七彩教育網(wǎng) 32. (2008年湖北省八校高三第三次聯(lián)考 從下列實驗器材中選出適當?shù)钠鞑?設(shè)計實 驗電路來測量兩個電壓表的內(nèi)阻, 要求方法簡捷, 操作方便, 可進行多次測量并有盡可能高 的測量精度。A .待測電壓表 V 1,量程 03V,內(nèi)電阻約 20k 40k B .待測電壓表 V 2,量程 03V,內(nèi)電阻約 20k 40k F .滑動變阻器 R 4,阻值 0 20,額定電流 2AH .單刀開關(guān)若干和導(dǎo)線若干(1請設(shè)計一個測量電路,并在下面的方框中畫出電路圖。(2實驗器材選擇除 A 、 B 、 G 、 H 外,(用器材前的字母表示 。(3需要測量哪些物理量,寫出 R 錯誤!未找到引用源。 和

52、 R 錯誤!未找到引用源。 的表達式,并寫出推導(dǎo)過程。答案:(1實驗電路如右圖所示(2 C (或 R 1 、 F (或 R 4(3 斷開開關(guān) S 2,讀出兩只電壓表的示數(shù) 錯誤!未找到引用源。 、 錯誤!未找到引用源。 ,由歐姆定律得:錯誤!未找到引用 源。斷開開關(guān) S 2后,測出兩只電壓表的示數(shù)為 錯誤!未找到引用源。 、 錯誤!未找到引用源。 , 電阻箱的示數(shù)為 R ,由歐姆定律得:錯誤!未找到引用源。 由上述兩式解得:錯誤!未找到引用源。說明:若 R 1與電壓表 V 1并聯(lián) , 電路圖正確 , 推導(dǎo)出 錯誤!未找到引用源。 和 錯誤!未找到 引用源。 的另一正確表達式同樣得分33. (2

53、008年南寧市高中畢業(yè)第二次適應(yīng)性測試 用下列器材,測定小燈泡的額定功率:A. 待測小燈泡:額定電壓 6V ,額定功率約為 5W ;B. 電流表:量程 l.0A ,內(nèi)阻約為 0.5;C. 電壓表:量程 3V ,內(nèi)阻 5k ;D. 滑動變阻器 R :最大阻值功 20,額定電流 1A ;E. 電源:電動勢 10V ,內(nèi)阻很小;P. 定值電阻 R 0(阻值為 10k ;G. 開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。要求:實驗中,電流表應(yīng)采用 _(選填“分壓”或“限流” 接法。在方框中畫出實驗電路圖。實驗中,電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)為 _V,即可測定小燈泡的額定功率。答案:外 限流電路如右圖(電路圖有任何錯誤均不給分 234.

54、(2008年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)查二 現(xiàn)有一滿偏電流為 50A、內(nèi)阻 約為 800850錯誤!未找到引用源。 的 59C2型小量程電流表 G (表頭 ,另外可供選擇的 器材有:A .電壓表 V (量程 3V ,內(nèi)阻約為 20K B .電流表 A 1(量程 200A ,內(nèi)阻約為 500 C .電流表 A 2(量程 0.6A ,內(nèi)阻約為 3 D .定值電阻 R 0(阻值 10K E .電阻箱 R (最大阻值 錯誤!未找到引用源。 F .滑動變阻器 R (最大阻 值 100G .電源 E (電動勢 3V H .開關(guān) S (1測量小量程電流表 G 的內(nèi)阻.為了盡量減小誤差,要求測量多組數(shù)據(jù),所提供的電 流表中,應(yīng)選用 _ _(填寫字母代號 , 請在圖 1的虛線框中畫出符合要求的實驗電路 圖(其中電源、開關(guān)及連線已畫出 . (2將 G 改裝成兩種倍率(如“×1” 、 “×10” 的歐姆表.現(xiàn)有兩種備選電路,如圖2和圖 3所示,則圖 (選填“ 2”或“ 3” 為合理電路;另一電路不合理的原因是 .在合理的電路中,當開關(guān) S 合向 端,這時的歐姆表是較大