山東省萊蕪市金牌一對一2018暑期高考物理：直線運動ppt課件

1、復(fù)習(xí)精要勻變速直線運動的根本規(guī)律復(fù)習(xí)精要勻變速直線運動的根本規(guī)律勻變速直線運動的推論勻變速直線運動的推論勻變速直線運動的勻變速直線運動的vt 圖圖豎直上拋運動豎直上拋運動勻變速直線運動的公式匯總勻變速直線運動的公式匯總18年年12月廣州市月廣州市X科統(tǒng)考卷科統(tǒng)考卷1 18年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三1 2021高考理綜北京模擬高考理綜北京模擬18 18年廣東普寧市華僑中學(xué)三模卷年廣東普寧市華僑中學(xué)三模卷318屆屆1月武漢市調(diào)研考試月武漢市調(diào)研考試3 18屆廣東惠州市第二次調(diào)研考試屆廣東惠州市第二次調(diào)研考試6江蘇省如東高級中學(xué)江蘇省如東高級中學(xué)18年年2月期末試卷月期末試

2、卷1418年天津五區(qū)縣重點校聯(lián)考年天津五區(qū)縣重點校聯(lián)考2 18年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三20 18年年1月廣東省汕尾市調(diào)研測試月廣東省汕尾市調(diào)研測試142021年理綜全國卷年理綜全國卷 模擬模擬23 18年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三8 18年揚州市期末調(diào)研測試年揚州市期末調(diào)研測試1 2021年高考廣東模擬卷年高考廣東模擬卷818年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測5 18年年1月山東濰坊市期末統(tǒng)考月山東濰坊市期末統(tǒng)考42021年理綜山東模擬年理綜山東模擬20 2021年理綜寧夏模擬年理綜寧夏模擬162021年物理海南模擬年物理海南模擬8復(fù)習(xí)

3、精要復(fù)習(xí)精要1機(jī)械運動及其描畫機(jī)械運動及其描畫機(jī)械運動的是運動物體的位置隨時間變化。機(jī)械運動的是運動物體的位置隨時間變化。做機(jī)械運動的物體，由于其位置將發(fā)生變化，為了描畫其位置變做機(jī)械運動的物體，由于其位置將發(fā)生變化，為了描畫其位置變化的情況，引入了位移概念；做機(jī)械運動的物體，由于其位置將化的情況，引入了位移概念；做機(jī)械運動的物體，由于其位置將隨時間發(fā)生變化，為了描畫其位置隨時間變化的情況，引入了速隨時間發(fā)生變化，為了描畫其位置隨時間變化的情況，引入了速度概念；做機(jī)械運動的物體，由于其位置隨時間變化的情況有時度概念；做機(jī)械運動的物體，由于其位置隨時間變化的情況有時也將變化，即其運動速度將隨時間

4、變化，為了描畫其速度隨時間也將變化，即其運動速度將隨時間變化，為了描畫其速度隨時間情況，引入了加速度概念情況，引入了加速度概念位移是矢量，它描畫了做機(jī)械運動的物體在某段時間內(nèi)位置變化位移是矢量，它描畫了做機(jī)械運動的物體在某段時間內(nèi)位置變化的大小和方向；速度是矢量，它描畫了做機(jī)械運動的物體在某個的大小和方向；速度是矢量，它描畫了做機(jī)械運動的物體在某個時辰位置變化的快慢和方向；加速度也是矢量，它描畫了做機(jī)械時辰位置變化的快慢和方向；加速度也是矢量，它描畫了做機(jī)械運動的物體在某個時辰速度變化的快慢和方向。運動的物體在某個時辰速度變化的快慢和方向。運動是絕對的，這就是說任何物體在任何時辰都是在運動著的

5、；運動是絕對的，這就是說任何物體在任何時辰都是在運動著的；運動的描畫那么只能是相對的，這就是說描畫物體的運動情況只運動的描畫那么只能是相對的，這就是說描畫物體的運動情況只能相對于某個指定的參照物。應(yīng)留意：同一物體的同一運動，假能相對于某個指定的參照物。應(yīng)留意：同一物體的同一運動，假設(shè)選取不同的參照物，其描畫普通是不同的。設(shè)選取不同的參照物，其描畫普通是不同的。勻變速直線運動的根本規(guī)律勻變速直線運動的根本規(guī)律2及重要推論及重要推論 1勻變速直線運動的根本規(guī)律通常是指所謂的勻變速直線運動的根本規(guī)律通常是指所謂的位移公式和速度公式位移公式和速度公式 s=v0t+1/2 at2 vt=v0+at2在勻

6、變速直線運動的根本規(guī)律中，通常以初速度在勻變速直線運動的根本規(guī)律中，通常以初速度v0的方向為參考正方向，即的方向為參考正方向，即v00,此時加速度的方向?qū)⒋藭r加速度的方向?qū)⒎从吵鰟蜃兯僦本€運動的不同類型反映出勻變速直線運動的不同類型:假設(shè)假設(shè)a0，指的是勻加速直線運動；，指的是勻加速直線運動；假設(shè)假設(shè)a=0，指的是勻速直線運動；，指的是勻速直線運動；假設(shè)假設(shè)a0，指的是勻減速直線運動。，指的是勻減速直線運動。勻變速直線運動的推論勻變速直線運動的推論3推論推論1： vt2v02=2as)vv(vt 021推論推論2：推論推論3： S=aT 2 )vv(vtt 0221推論推論4：)vv(vts2

7、20221 推論推論5：推論推論6：當(dāng)：當(dāng)v0=0時，有時，有s 1：s2 ：s3：=12 ：22 ：32 ：s ：s ：s ：=1 ：3 ：5 ：v1 ：v2 ：v3：=1 ：2 ：3 ：t1 ：t2 ：t3 ：=1 ：( -1) ：( - ) ：322勻變速直線運動的勻變速直線運動的vt 圖圖3用圖像表達(dá)物理規(guī)律，具有籠統(tǒng)，直觀的特點。對于用圖像表達(dá)物理規(guī)律，具有籠統(tǒng)，直觀的特點。對于勻變速直線運動來說勻變速直線運動來說,其速度隨時間變化的其速度隨時間變化的vt圖線如圖線如圖圖1所示所示,對于該圖線，應(yīng)把握的有如下三個要點。對于該圖線，應(yīng)把握的有如下三個要點。t0tg=av0v圖圖1S1縱

8、軸上的截距其物理意義是運動物體的初速度縱軸上的截距其物理意義是運動物體的初速度v0；2圖線的斜率其物理意義是運動物體的加速度圖線的斜率其物理意義是運動物體的加速度a；3圖線下的圖線下的“面積其物理意義是運面積其物理意義是運動物體在相應(yīng)的時間內(nèi)所發(fā)生的位移動物體在相應(yīng)的時間內(nèi)所發(fā)生的位移s。4自在落體運動自在落體運動自在落體運動是初速度為自在落體運動是初速度為0、加速度、加速度為為g的勻加速直線運動，初速度為的勻加速直線運動，初速度為0的勻加速直線運的勻加速直線運動規(guī)律都適用于自在落體運動。動規(guī)律都適用于自在落體運動。vt= gt s= 1/2gt2 vt2 =2gh5豎直上拋運動豎直上拋運動1

9、豎直上拋運動的條件豎直上拋運動的條件:有一個豎直向上的初速度有一個豎直向上的初速度v0;運動過程中只受重力作用運動過程中只受重力作用(加速度為重力加速度加速度為重力加速度g)。2豎直上拋運動的規(guī)律：豎直上拋運動是加速度恒定豎直上拋運動的規(guī)律：豎直上拋運動是加速度恒定的勻變速直線運動，假設(shè)以拋出點為坐標(biāo)原點，豎直向的勻變速直線運動，假設(shè)以拋出點為坐標(biāo)原點，豎直向上為坐標(biāo)軸正方向，其位移公式與速度公式分別為上為坐標(biāo)軸正方向，其位移公式與速度公式分別為s=v0t1/2gt2 vt=v0gt vt2-v02 = - 2gh3豎直上拋運動的特征：豎直上拋運動可分為豎直上拋運動的特征：豎直上拋運動可分為“

10、上升上升階段和階段和“下落階段。前一階段是勻減速直線運動，下落階段。前一階段是勻減速直線運動，后一階段那么是自在落體運動，具備的特征主要有：后一階段那么是自在落體運動，具備的特征主要有： “上升階段和上升階段和“下落階段的運動以最高點對稱。下落階段的運動以最高點對稱。時間對稱時間對稱“上升階段和上升階段和“下落階段經(jīng)過同一下落階段經(jīng)過同一段大小相等，方向相反的位移所閱歷的時間相等段大小相等，方向相反的位移所閱歷的時間相等,即即t上上=t下下速率對稱速率對稱“上升階段和上升階段和“下落階段經(jīng)過同一下落階段經(jīng)過同一位置時的速率大小相等，即位置時的速率大小相等，即v上上=v下下上升的最大高度上升的最

11、大高度hm= v02/2g 上升的最大時間上升的最大時間t上上=v0/g6、勻變速直線運動的公式匯總、勻變速直線運動的公式匯總2021年年12月廣州市月廣州市X科統(tǒng)考卷科統(tǒng)考卷1 1察看圖中煙囪冒出的煙和車上的小旗，關(guān)于甲、察看圖中煙囪冒出的煙和車上的小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，以下說法正確的選項乙兩車相對于房子的運動情況，以下說法正確的選項是是 ( )A甲、乙兩車一定向左運動甲、乙兩車一定向左運動B甲、乙兩車一定向右運動甲、乙兩車一定向右運動C甲車能夠運動，乙車向右運動甲車能夠運動，乙車向右運動D甲車能夠靜止，乙車向左運動甲車能夠靜止，乙車向左運動乙乙甲甲D2021年上海虹口區(qū)

12、教學(xué)質(zhì)量檢測三年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三1 1某高速公路邊交通警示牌有如下圖標(biāo)志，其意義某高速公路邊交通警示牌有如下圖標(biāo)志，其意義是指車輛的是指車輛的_速度不得超越速度不得超越90km/h填填“即時即時或或“平均，為使駕駛員有富余的時間和空間作出反平均，為使駕駛員有富余的時間和空間作出反響，響，規(guī)定：正常情況下，平規(guī)定：正常情況下，平安行車間距為安行車間距為90m。假設(shè)車輛剎車加速度一樣，平安。假設(shè)車輛剎車加速度一樣，平安行車間距是兩車不相碰所必需堅持的間隔的兩倍，那行車間距是兩車不相碰所必需堅持的間隔的兩倍，那么留給車輛駕駛員看到前車剎車也相應(yīng)剎車的反響時么留給車輛駕駛員看到前車剎車也相應(yīng)剎

13、車的反響時間為間為_s。 即時即時解：解： v=90 km/h =25 m/s駕駛員看到前車剎車也相應(yīng)剎車的最小間駕駛員看到前車剎車也相應(yīng)剎車的最小間隔為隔為45m，勻速運動的最大間隔為，勻速運動的最大間隔為45m反響時間為反響時間為 t=s/v=45/25=1.8 s1.8 2021高考理綜北京模擬高考理綜北京模擬 18圖示為高速攝影機(jī)拍攝到的子彈穿透蘋果圖示為高速攝影機(jī)拍攝到的子彈穿透蘋果瞬間的照片。該照片經(jīng)放大后分辨出，在曝光時瞬間的照片。該照片經(jīng)放大后分辨出，在曝光時間內(nèi)，子彈影象前后錯開的間隔約為子彈長度的間內(nèi)，子彈影象前后錯開的間隔約為子彈長度的1%2%。知子彈飛行速度約為。知子彈

14、飛行速度約為500m/s，由此可估，由此可估算出這幅照片的曝光時間最接近算出這幅照片的曝光時間最接近 ( )A10-3s B10-6s C10-9s D10-12s 解：解： 子彈的長度約子彈的長度約5cm，s10m/s500m05016 .%vstB2021年廣東普寧市華僑中學(xué)三模卷年廣東普寧市華僑中學(xué)三模卷33汽車由于漏油而在筆直的馬路上每隔相等時間汽車由于漏油而在筆直的馬路上每隔相等時間T0滴下油漬，以下圖是其中的四滴，量得它們之間的滴下油漬，以下圖是其中的四滴，量得它們之間的間隔分別是間隔分別是1m、2m和和3m，從而可以知道這輛汽車，從而可以知道這輛汽車在這段時間內(nèi)在這段時間內(nèi) A行

15、駛的速度方向行駛的速度方向 B行駛的加速度方向行駛的加速度方向C可以計算出加速度的大小可以計算出加速度的大小D可以計算出汽車在對應(yīng)油滴位置時的速度大小可以計算出汽車在對應(yīng)油滴位置時的速度大小 ABCDB C D2021屆屆1月武漢市調(diào)研考試月武漢市調(diào)研考試33為了測定某輛轎車在平直道路上起動時的加速度為了測定某輛轎車在平直道路上起動時的加速度轎車起動時的運動可近似看作勻加速直線運動，轎車起動時的運動可近似看作勻加速直線運動，某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片如下某人拍攝了一張在同一底片上多次曝光的照片如下圖，拍攝時每隔圖，拍攝時每隔2s曝光一次，轎車車身總長為曝光一次，轎車車身總長為4.

16、5m，那么這輛轎車的加速度約為那么這輛轎車的加速度約為 A1m/s2B2m/s2 C3m/s2D4m/s2解：解：車身長車身長4.5米，占標(biāo)尺上米，占標(biāo)尺上3小格，每小格是小格，每小格是1.5米，米，第一、第二次閃光第一、第二次閃光 汽車相距汽車相距S1=1.58=12米，米，第二、第三次閃光汽車相距第二、第三次閃光汽車相距S2=1.513.4 = 20.1米米由由S= a T2得得 a =(20.1 12)/ 4 = 2.0 m/s2 B2021屆廣東惠州市第二次調(diào)研考試屆廣東惠州市第二次調(diào)研考試6 兩木塊自左向右兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記運動，現(xiàn)用高速攝影機(jī)

17、在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置，如下圖，延續(xù)兩次曝錄下木塊每次曝光時的位置，如下圖，延續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的，由圖可知光的時間間隔是相等的，由圖可知 A. 在時辰在時辰t2以及時辰以及時辰t5兩木塊速度一樣兩木塊速度一樣B. 在時辰在時辰t3兩木塊速度一樣兩木塊速度一樣C. 在時辰在時辰t3和時辰和時辰t4之間某瞬間兩木塊速度一樣之間某瞬間兩木塊速度一樣D. 在時辰在時辰t4和時辰和時辰t5之間某瞬時兩木塊速度一樣之間某瞬時兩木塊速度一樣解：首先由圖看出：上面那個物體相鄰相等時間內(nèi)的位解：首先由圖看出：上面那個物體相鄰相等時間內(nèi)的位移之差為恒量，可以斷定其做勻變速直線運

18、動；下面那移之差為恒量，可以斷定其做勻變速直線運動；下面那個物體明顯地是做勻速運動。由于個物體明顯地是做勻速運動。由于t2及及t5時辰兩物體位時辰兩物體位置一樣，闡明這段時間內(nèi)它們的位移相等，因此其中間置一樣，闡明這段時間內(nèi)它們的位移相等，因此其中間時辰的即時速度相等，這個中間時辰顯然在時辰的即時速度相等，這個中間時辰顯然在t3、t4之間，之間，因此此題選因此此題選C。Ct1 t2 t3 t4 t5 t6 t7t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7江蘇省如東高級中學(xué)江蘇省如東高級中學(xué)2021年年2月期末試卷月期末試卷1414在我國用長征運載火箭勝利地發(fā)射了在我國用長征運載火箭勝利地發(fā)射了“神

19、舟系列神舟系列實驗飛船的某次實驗過程中，一監(jiān)測系統(tǒng)采用在同一張實驗飛船的某次實驗過程中，一監(jiān)測系統(tǒng)采用在同一張底片上多次曝光的照相方法，從火箭點火時辰開場，每底片上多次曝光的照相方法，從火箭點火時辰開場，每隔隔2.0 s曝光一次，得到了一張記錄火箭在開場運動最初曝光一次，得到了一張記錄火箭在開場運動最初l0s內(nèi)內(nèi)6個不同位置的照片。知火箭的長度為個不同位置的照片。知火箭的長度為58.3 m，起，起飛質(zhì)量為飛質(zhì)量為479 t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?，?dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2。用刻度。用刻度尺丈量照片上的有關(guān)長度，結(jié)果如圖尺丈量照片上的有關(guān)長度，結(jié)果如圖9所示。根據(jù)上述所示。根據(jù)上述條件和圖示

20、，請回答：條件和圖示，請回答：(1)分析在火箭點火后最初的分析在火箭點火后最初的10s內(nèi)，火箭的運動性質(zhì)。內(nèi)，火箭的運動性質(zhì)。要求寫出分析的根據(jù)和結(jié)論。要求寫出分析的根據(jù)和結(jié)論。(2)估算火箭點火最初估算火箭點火最初10 s內(nèi)它遭到的平均推力的大小。內(nèi)它遭到的平均推力的大小。解解: (1)根據(jù)火箭長度根據(jù)火箭長度58.3m和火箭在照片上像和火箭在照片上像的長度的長度2.0cm，可知在相鄰兩次拍照過程中，火，可知在相鄰兩次拍照過程中，火箭上升的高度分別為箭上升的高度分別為s1=13.4 m，s2=40.2 m，s3=67.2m，s4=94.0m，s5=120.4m由于由于 s2-s1=26.8m

21、,s3-s2=27.0m，s4-s3=26.8m，s5-s4=26.4m。可見，延續(xù)相鄰時間間隔內(nèi)火箭的位移之差近似相可見，延續(xù)相鄰時間間隔內(nèi)火箭的位移之差近似相等，所以火箭在最初等，所以火箭在最初10 s內(nèi)的運動近似為勻加速直內(nèi)的運動近似為勻加速直線運動。線運動。(2)火箭在最初火箭在最初10 s內(nèi)的加速度為內(nèi)的加速度為a=(s4+s5-s3-s2)/4t2=6.7m/s2。 設(shè)火箭在此過程中所受的推力為設(shè)火箭在此過程中所受的推力為F，根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)牛頓第二定律有 F-mg=ma 解得解得F=m(g+a)=7.9106N闡明：第闡明：第(1)(1)問中假設(shè)用火箭在圖中所示的長度及運問

22、中假設(shè)用火箭在圖中所示的長度及運動間隔進(jìn)展分析，同樣得分。第動間隔進(jìn)展分析，同樣得分。第(2)(2)問中的數(shù)值計算問中的數(shù)值計算允許有一定的誤差。允許有一定的誤差。標(biāo)題標(biāo)題2021年天津五區(qū)縣重點校聯(lián)考年天津五區(qū)縣重點校聯(lián)考2 2沿直線作勻變速直線運動的質(zhì)點在第一個沿直線作勻變速直線運動的質(zhì)點在第一個0.5秒內(nèi)的平均速度比它在第一個秒內(nèi)的平均速度比它在第一個1.5秒內(nèi)的平均速度大秒內(nèi)的平均速度大2.45m/s，以質(zhì)點的運動方向為正方向，那么該質(zhì)點，以質(zhì)點的運動方向為正方向，那么該質(zhì)點的加速度為的加速度為 A+2.45m/s2B2.5m/s2C+4.90m/s2D4.90m/s2解：解：作勻變速

23、直線運動的物體在一段時間內(nèi)的平均作勻變速直線運動的物體在一段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中間時辰的即時速度。速度等于這段時間中間時辰的即時速度。在第一個在第一個1.5秒內(nèi)的平均速度等于第二個秒內(nèi)的平均速度等于第二個0.5秒秒內(nèi)的平均速度。內(nèi)的平均速度。20m/s9450452.tvvat D2021年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三 20. 10分分 某航空母艦上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛過程中最大加某航空母艦上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛過程中最大加速度是速度是a=4.5 m/s2，飛機(jī)速度要到達(dá)，飛機(jī)速度要到達(dá)v0=60m/s才干起飛，才干起飛，航空母艦甲板長為航空母艦甲板長為L=289m。為使飛機(jī)平

24、安起飛，航空。為使飛機(jī)平安起飛，航空母艦應(yīng)以一定速度航行以保證起飛平安，求航空母艦?zāi)概瀾?yīng)以一定速度航行以保證起飛平安，求航空母艦的最小速度的最小速度v是多少？設(shè)飛機(jī)起飛對航空母艦的形狀是多少？設(shè)飛機(jī)起飛對航空母艦的形狀沒有影響，飛機(jī)的運動可以看作勻加速運動沒有影響，飛機(jī)的運動可以看作勻加速運動某同窗求解過程如下：某同窗求解過程如下：由運動學(xué)知識可得由運動學(xué)知識可得 v02 - v2 =2aL 解得解得 代入數(shù)據(jù)后得到代入數(shù)據(jù)后得到 經(jīng)檢查，計算無誤。該同窗所得結(jié)論能否有錯誤或不經(jīng)檢查，計算無誤。該同窗所得結(jié)論能否有錯誤或不完善之處？假設(shè)有，請予以矯正或補(bǔ)充。完善之處？假設(shè)有，請予以矯正或補(bǔ)充。

25、 aLvv220 m/sv6 .312895 . 42602 解：解：該同窗解法是錯誤的。該同窗解法是錯誤的。 假設(shè)航母勻速運動，以海水為參照物，在假設(shè)航母勻速運動，以海水為參照物，在t 時間時間內(nèi)航空母艦和飛機(jī)的位移分別為內(nèi)航空母艦和飛機(jī)的位移分別為s1和和s2，由運動學(xué)，由運動學(xué)知識得到知識得到s1=vts2=vt+1/2 at2s2- s1=Lv0=v+at由以上由以上4 4式解得式解得 v=9 m/s v=9 m/s2021年年1月廣東省汕尾市調(diào)研測試月廣東省汕尾市調(diào)研測試14、12分一輛摩托車能到達(dá)的最大速度為分一輛摩托車能到達(dá)的最大速度為30 m/s，要想在要想在3 min內(nèi)由靜止

26、起沿一條平直公路追上在前面內(nèi)由靜止起沿一條平直公路追上在前面1000 m處正以處正以20 m/s的速度勻速行駛的汽車，那么摩的速度勻速行駛的汽車，那么摩托車必需以多大的加速度起動？保管兩位有效數(shù)字托車必需以多大的加速度起動？保管兩位有效數(shù)字甲同窗的解法是甲同窗的解法是:設(shè)摩托車恰好在設(shè)摩托車恰好在3min時追上汽車時追上汽車,那那么么1/2 at2vts0，代入數(shù)據(jù)得：，代入數(shù)據(jù)得：a0.28 m/s2 。乙同窗的解法是：設(shè)摩托車追上汽車時，摩托車的乙同窗的解法是：設(shè)摩托車追上汽車時，摩托車的速度恰好是速度恰好是30 m/s，那么，那么vm22as2avts0代入數(shù)據(jù)得：代入數(shù)據(jù)得：a0.1

27、m/s2 。他以為他們的解法正確嗎？假設(shè)錯誤請闡明理由，他以為他們的解法正確嗎？假設(shè)錯誤請闡明理由，并寫出正確的解法。并寫出正確的解法。 甲錯，由于甲錯，由于vmat0.28180 m/s50.4m/s30 m/s解得：解得： a0.56 m/s21/2 at12vmtt11000vtvmat1正確解法：摩托車的最大速度正確解法：摩托車的最大速度乙錯，由于乙錯，由于tvm/a30/0.1300 s180 s解解: 2021年理綜全國卷年理綜全國卷 模擬模擬23.(15分分) 甲乙兩運發(fā)動在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲乙兩運發(fā)動在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短間隔加速后能堅持甲經(jīng)短間隔加速后能堅持

28、9 m/s的速度跑完全程：乙的速度跑完全程：乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)志，起跑的時機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)志，在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13.5 m處作了標(biāo)志，處作了標(biāo)志，并以并以V=9 m/s的速度跑到此標(biāo)志時向乙發(fā)出起跑口令，的速度跑到此標(biāo)志時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度到達(dá)與甲一樣時被甲追上，完成交接棒，知接力區(qū)到達(dá)與甲一樣時被甲追上，完成交接棒，知接力區(qū)的長度為的長度

29、為L=20m.求：求：(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a.(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的間隔在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的間隔.解：解： 畫出運動表示圖如圖示：畫出運動表示圖如圖示：甲甲乙乙V接力區(qū)接力區(qū)S0L接棒處接棒處a(1)設(shè)經(jīng)過時間設(shè)經(jīng)過時間t，甲追上乙，那么根據(jù)題意有，甲追上乙，那么根據(jù)題意有Vt-Vt/2= S0 = 13.5將將V=9m/s代入得到：代入得到：t=3s,再由再由 V=at解得：解得：a=3m/s2(2)在追上乙的時候，乙走的間隔為在追上乙的時候，乙走的間隔為s,那么：那么：s=at2/2 代入數(shù)據(jù)得到代入數(shù)據(jù)得到 s=13.5m

30、所以乙離接力區(qū)末端的間隔為所以乙離接力區(qū)末端的間隔為s=20-13.5=6.5m2021年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三年上海虹口區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測三 8. 如圖給出的是物體的運動圖線，縱坐標(biāo)如圖給出的是物體的運動圖線，縱坐標(biāo)v表示表示速度，橫坐標(biāo)速度，橫坐標(biāo)t表示時間，其中哪一個在現(xiàn)實生表示時間，其中哪一個在現(xiàn)實生活中是不能夠存在的？活中是不能夠存在的？ tvtOAvtOBvtOCvODB2021年揚州市期末調(diào)研測試年揚州市期末調(diào)研測試1如下圖，一同窗沿不斷線行走，現(xiàn)用頻閃照相如下圖，一同窗沿不斷線行走，現(xiàn)用頻閃照相記錄了他行走中記錄了他行走中9個位置的圖片，察看圖片，能比個位置的圖片，察看圖片，能比

31、較正確反映該同窗運動的速度時間圖象的是較正確反映該同窗運動的速度時間圖象的是 vt0vt0vt0vt0ABCDC2021年高考廣東模擬年高考廣東模擬8壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，有位壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小，有位同窗利用壓敏電阻設(shè)計了判別小車運動形狀的安裝，同窗利用壓敏電阻設(shè)計了判別小車運動形狀的安裝，其任務(wù)原理如圖其任務(wù)原理如圖6a所示，將壓敏電阻和一塊擋所示，將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個絕緣重球。小板固定在絕緣小車上，中間放置一個絕緣重球。小車向右做直線運動過程中，電流表示數(shù)如圖車向右做直線運動過程中，電流表示數(shù)如圖6b所示，以下判別正確的選項是

32、所示，以下判別正確的選項是 ( )A從從 t1 到到 t2 時間內(nèi)，小車做勻速直線運動時間內(nèi)，小車做勻速直線運動B從從 t1 到到 t2 時間內(nèi)，小車做勻加速直線運動時間內(nèi)，小車做勻加速直線運動C從從 t2 到到 t3 時間內(nèi)，小車做勻速直線運動時間內(nèi)，小車做勻速直線運動D從從 t2 到到 t3 時間內(nèi)，小車做勻加速直線運動時間內(nèi)，小車做勻加速直線運動 It30btt1 t2圖圖6A壓敏電阻壓敏電阻REavD2021年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測年佛山市教學(xué)質(zhì)量檢測5小球從空中自在下落，與程度地面相碰后彈到小球從空中自在下落，與程度地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如下圖，空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如下圖，那么那么 ( )A小球下落時的加速度為小球下落時的加速度為5 m/s2B小球第一次反彈初速度的大小為小球第一次反彈初速度的大小為3 m/sC小球是從小球是從5m高處自在下落的高處自在下落的D小球能彈起的最大高度為小球能彈起的最大高度為0.45m0-30.4t/sv/ms-150.8B D2021年年1月山東濰坊市期末統(tǒng)考月山東濰坊市期末統(tǒng)考4小球從空中自在下落，與程度地面相碰后彈到小球從空中自在下落，與程度地面相碰后彈到空中某一高度，其速度隨時間變化