蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作6我的文具盒(1)定

1、習(xí)作 6 文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴，它們毫無(wú)怨言地為大家服務(wù)。這次習(xí)作課，我們就來(lái)寫(xiě)一種自己喜歡的文具，看誰(shuí)能把文具的特點(diǎn)和用途寫(xiě)清楚。 我們先來(lái)看看一位同學(xué)寫(xiě)的鉛筆刨刀。 鉛筆刨（bo）刀 從外表看，我是一座塑料小從外表看，我是一座塑料小 房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻 壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén)窗，壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén)窗， 多漂亮啊！可是，我的名字不叫多漂亮啊！可是，我的名字不叫 小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝 在哪里？安裝在煙囪里呀！只要在哪里？安裝在煙囪里呀！只要 你把鉛筆插進(jìn)我的你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪煙囪”里，里，頂頂 住勁旋轉(zhuǎn)，

2、就可以削了。那扇門(mén)住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門(mén) 是專門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的。我是小是專門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的。我是小 主人的好幫手，他特別喜歡我。主人的好幫手，他特別喜歡我。 從外表看，我是一座塑料從外表看，我是一座塑料 小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的小房子。藍(lán)色的屋頂，白色的 墻壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén)墻壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén) 窗，多漂亮?。〈?，多漂亮啊！質(zhì)地、外形 可是，我的名字不叫小房子，可是，我的名字不叫小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？叫鉛筆刨刀。刨刀安裝在哪里？安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆安裝在煙囪里呀！只要你把鉛筆插進(jìn)我的插進(jìn)我的“煙囪煙囪”里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，里，頂住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門(mén)

3、是專門(mén)用來(lái)就可以削了。那扇門(mén)是專門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的。倒鉛筆屑的。名字、結(jié)構(gòu)、用途 我是小主人的好幫手，他我是小主人的好幫手，他特別喜歡我。特別喜歡我。 鉛筆刨（bo）刀 從外表看，從外表看，我我是一座塑料小是一座塑料小 房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻房子。藍(lán)色的屋頂，白色的墻 壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén)窗，壁，紅色的煙囪，綠色的門(mén)窗， 多漂亮??！可是，多漂亮??！可是，我我的名字不叫的名字不叫 小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝小房子，叫鉛筆刨刀。刨刀安裝 在哪里？安裝在煙囪里呀！只要在哪里？安裝在煙囪里呀！只要 你把鉛筆插進(jìn)我的你把鉛筆插進(jìn)我的“煙囪煙囪”里，里，頂頂 住勁旋轉(zhuǎn)，就可以削了。那扇門(mén)住勁旋轉(zhuǎn)，

4、就可以削了。那扇門(mén) 是專門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的。是專門(mén)用來(lái)倒鉛筆屑的。我我是小是小 主人的好幫手，他特別喜歡主人的好幫手，他特別喜歡我我。第一人稱介紹，語(yǔ)言生動(dòng)形象題目：我的文具盒題目：我的文具盒 同學(xué)們，看看我酷不酷?。客庑瓮庑未笮〈笮”尘氨尘邦伾伾珗D案圖案質(zhì)料質(zhì)料總說(shuō)分說(shuō) 我的文具盒是泡沫塑料制成的，長(zhǎng)32厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體（制造材料、大小、形狀）。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案（先寫(xiě)盒蓋的圖案，顯得有條理），在一片開(kāi)闊的綠草坪上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的看上去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星（運(yùn)用比喻把圖案寫(xiě)得很生動(dòng)

5、）。我好想看到微風(fēng)吹過(guò)，千朵萬(wàn)朵小花正在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的芳香撲鼻而來(lái)。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來(lái)，他們那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)一起一伏。（寫(xiě)出自己的聯(lián)想和想象）文具盒的結(jié)構(gòu) 一層的盒蓋上畫(huà)著一只可愛(ài)的米老鼠，它戴著一朵漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一雙粉紅色的高跟鞋，好像在跳舞。盒蓋的反面住著一位課程表先生，它可以告訴我們每天的課程，旁邊住著一位數(shù)學(xué)高手乘法口訣表小姐，它可以幫助我們提高數(shù)學(xué)運(yùn)算速度。另一層的盒蓋上畫(huà)著兩只米老鼠和一只可愛(ài)的小狗。米老鼠姐姐正在表演，米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里面有正在休息的尺子先生，在排隊(duì)的鉛筆妹妹，還有在整隊(duì)的橡皮姐姐，他們真是快樂(lè)的一家啊 ?。ǚ謱哟?、有步

6、驟）我的功能可多啦，我的功能可多啦，不信你們看，我的不信你們看，我的肚子里能裝很多東肚子里能裝很多東西呢！西呢！說(shuō)說(shuō)文具盒的功能和作用 打開(kāi)文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)打開(kāi)文具盒，你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明?？梢哉郫B的三層抽屜。里面層次分明。頂樓大頂樓大房間房間里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到里有一對(duì)大紅架子，平時(shí)躺在地上，等到要用它的時(shí)候，只要用手一拉，要用它的時(shí)候，只要用手一拉，它就伸出來(lái)幫它就伸出來(lái)幫助我扶住書(shū)本讓我閱讀助我扶住書(shū)本讓我閱讀。這樣，即使我在閱讀。這樣，即使我在閱讀的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么，也不必費(fèi)勁了，容易多的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么，也不必費(fèi)勁了

7、，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。間雖然小，但是卻非常精致。擬人手法 中間一層中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用要用筆的時(shí)候，我只要把房間拉開(kāi)，他們就會(huì)筆的時(shí)候，我只要把房間拉開(kāi)，他們就會(huì)讓我挑選使用。讓我挑選使用。第三層第三層，那是放尺子和膠那是放尺子和膠帶的房間。平時(shí)，我不大用到他們。于是，帶的房間。平時(shí)，我不大用到他們。于是，他們就成天呼呼大睡他們就成天呼呼大睡。等到我需要他們的。等到我需要他們的時(shí)候，時(shí)候，他們就會(huì)走出來(lái)與我配合作業(yè)，幫他們就會(huì)走出來(lái)與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)助我完成作業(yè)

8、。我這一只文具盒猶如一個(gè)。我這一只文具盒猶如一個(gè)大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆筆都是這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員，他都是這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員，他們相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我們相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會(huì)帶著它。它真的成不管走到什么地方都會(huì)帶著它。它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。了我的一個(gè)好伙伴了。 我穿著一件藍(lán)色的衣服，上面還有兩只頑皮的小熊。打開(kāi)我的蓋子，就是鉛筆弟弟休息的地方，下面一層是鋼筆哥哥、橡皮妹妹、直尺弟弟休息的地方。他們都說(shuō)：“文具盒真好！我們住在這里舒服極了！”我聽(tīng)了真高興。我每天都為小主人服務(wù)，小主人也很喜歡我

9、，我也很喜歡我的小主人。文具盒的來(lái)歷文具盒的來(lái)歷 寫(xiě)文具盒的名稱和來(lái)歷寫(xiě)文具盒的名稱和來(lái)歷開(kāi)頭簡(jiǎn)單明了開(kāi)頭簡(jiǎn)單明了 寫(xiě)文具盒的外形寫(xiě)文具盒的外形按順序描寫(xiě)按順序描寫(xiě) 寫(xiě)文具盒的功能好作用寫(xiě)文具盒的功能好作用擬人手法擬人手法 寫(xiě)對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。寫(xiě)對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情。 前些天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的文具盒。我非常喜前些天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的文具盒。我非常喜歡，甚至連睡覺(jué)時(shí)也舍不得放下。歡，甚至連睡覺(jué)時(shí)也舍不得放下。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的鐵盒，全身藍(lán)色。上面畫(huà)著我的文具盒是長(zhǎng)方形的鐵盒，全身藍(lán)色。上面畫(huà)著兩只兩只“小豬熊小豬熊”，一只大，一只小，可稱得上一對(duì)好兄弟。，一只大，一只小，可稱得上

10、一對(duì)好兄弟。它們樂(lè)呵呵的，又像是一對(duì)快樂(lè)的天使。它們樂(lè)呵呵的，又像是一對(duì)快樂(lè)的天使。 文具盒里面有兩層，第一層住著三枝頑皮的鉛筆寶文具盒里面有兩層，第一層住著三枝頑皮的鉛筆寶寶，第二層住著愛(ài)助人寶，第二層住著愛(ài)助人的橡皮姐姐和愛(ài)喝墨水的鋼筆爸爸。的橡皮姐姐和愛(ài)喝墨水的鋼筆爸爸。每當(dāng)頑皮的鉛筆寶寶犯錯(cuò)誤時(shí)，橡皮姐姐就會(huì)幫助鉛筆寶每當(dāng)頑皮的鉛筆寶寶犯錯(cuò)誤時(shí)，橡皮姐姐就會(huì)幫助鉛筆寶寶。我上課開(kāi)小差時(shí)，寶。我上課開(kāi)小差時(shí)，“小豬熊小豬熊”兄弟就會(huì)提醒我：兄弟就會(huì)提醒我：“不不許說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講！許說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講！” 我喜歡我的文具盒，我們真是一對(duì)形影不離的好朋我喜歡我的文具盒，我們真是一對(duì)形影不離的好朋

11、友！友！ Hi! Hi!大家好大家好 ，我叫文具盒，長(zhǎng)約，我叫文具盒，長(zhǎng)約1515厘米，厘米，寬寬5 5厘米，像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體。我是個(gè)可愛(ài)的小厘米，像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體。我是個(gè)可愛(ài)的小東西，全身呈粉紅色，上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小東西，全身呈粉紅色，上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算器，每當(dāng)主人遇到困難時(shí)，總是按幾下我，計(jì)算器，每當(dāng)主人遇到困難時(shí)，總是按幾下我，問(wèn)題便迎刃而解了！我的下部是一個(gè)九九乘法表，問(wèn)題便迎刃而解了！我的下部是一個(gè)九九乘法表，老師提問(wèn)時(shí)，主人回答不上來(lái)，只要朝我看幾眼，老師提問(wèn)時(shí)，主人回答不上來(lái)，只要朝我看幾眼，便回答得流利、通暢！我的內(nèi)部分為便回答得流利、通暢！我的內(nèi)部分為2 2層

12、。第一層層。第一層是專門(mén)為鋼筆兄弟、橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟是專門(mén)為鋼筆兄弟、橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟準(zhǔn)備的，主人一打開(kāi)我，就可以找到所需要的學(xué)準(zhǔn)備的，主人一打開(kāi)我，就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具，并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成！第二層是放習(xí)工具，并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成！第二層是放主人的零用錢(qián)的，主人很喜歡玩耍，在玩中掉過(guò)主人的零用錢(qián)的，主人很喜歡玩耍，在玩中掉過(guò)不少錢(qián)，可自從有了我之后，主人玩時(shí)就將錢(qián)寄不少錢(qián)，可自從有了我之后，主人玩時(shí)就將錢(qián)寄存在我這里。等到要用時(shí)，便拿出來(lái)，怎么樣？存在我這里。等到要用時(shí)，便拿出來(lái)，怎么樣？我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧！我的自述完了，希望大我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧！我的自述完了，

13、希望大家多多關(guān)照我哦！家多多關(guān)照我哦！ 書(shū)書(shū) 包包 的的 自自 述述 嗨！大家好！我是一個(gè)美麗的書(shū)包，身子上披著那粉紅色的大衣，大衣上有個(gè)小女孩，她那粉嘟嘟的臉加上水靈靈的眼睛，俏皮的小辮向上翹著，顯得無(wú)比可愛(ài)。小姑娘身上穿著一件寬大的裙子，大大的蝴蝶結(jié)遮住了她的肩膀，手中抱著一只小貓，十分可愛(ài)！ 我有個(gè)大大的肚子，裝著主人的書(shū)，我的身體兩側(cè)還各有一個(gè)小口袋，小主人用來(lái)放餐巾紙和茶壺的，我一共有三層，第一層又窄又小，只能放一些小鉛筆；第二層很長(zhǎng)，小主人把作業(yè)都放在里面；第三層又寬又大，里面能放一些教科書(shū)和鉛筆盒。這樣，小主人找起文具來(lái)就不會(huì)找不到了。 主人可喜歡我了。開(kāi)學(xué)初，主人把我背到學(xué)校，

14、同學(xué)們看見(jiàn)了我，對(duì)主人說(shuō)：“書(shū)包真好看！”這里摸一下，那里碰一下，我開(kāi)心極了。 每當(dāng)小主人寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì)把我整理的干干凈凈?？扇兆右婚L(zhǎng)，小主人就沒(méi)像以前那么認(rèn)真了，就把我隨便亂放，結(jié)果我都快變形了。我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。不過(guò)主人的媽媽看出了我的心思，她找主人認(rèn)真談話，小主人自覺(jué)慚愧，第二天，我又恢復(fù)了以前的面貌了。 我又成為了人見(jiàn)人夸的書(shū)包了。 鋼鋼 筆筆 的的 自自 述述 大家好 ！我是文具家族的一名年輕騎士?，F(xiàn)在，許多小朋友的筆盒、筆袋里都可以看到我的身影。 我的長(zhǎng)相很奇特呦！閃亮苗條的身軀，身高十幾厘米，但是寬度只有1厘米不到。我的頭上戴著藍(lán)色堅(jiān)硬的頭盔，脖子則是銀光閃閃的，藍(lán)白相間的外套上面披著五彩斑斕的披風(fēng)，可帥氣了。你們可不能把我當(dāng)成騎士玩具哦！我就是文具家族的重要成員：鋼筆。 如果我的小主人把我的頭盔給取下，你們就可以看到我那尖尖的腦袋了。這時(shí)候只要小