倉庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

1、四川天地人教育倉庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)1 概述（設(shè)計(jì)題目與可行性分析）1.1 設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)一個(gè)倉庫數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，要求實(shí)現(xiàn)入庫、出庫、庫存和采購等功能。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，倉庫管理變成了各大公司日益重要的內(nèi)容。倉庫管理過程的準(zhǔn)確性和高效性至關(guān)重要。影響著公司的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理。利用人工管理強(qiáng)大而數(shù)據(jù)煩瑣的數(shù)據(jù)庫顯的效率過于低。利用計(jì)算機(jī)高效、準(zhǔn)確的特點(diǎn)能夠很好的滿足公司的管理需要。提高公司各個(gè)員工的工作效率和公司的運(yùn)做效率。利用計(jì)算機(jī)對(duì)倉庫數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。目前一個(gè)現(xiàn)代化的倉庫管理系統(tǒng)已經(jīng)成為倉庫管理不可缺少的管理手段。1.2 可行性研究可行性研究的目的就是用最小的代

2、價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否能夠解決?？尚行匝芯康哪康牟皇墙鉀Q問題而是分析問題能不能解決；至少從下面三個(gè)方面分析可行性研究。1.2.1 技術(shù)可行性該倉庫數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)不不是很復(fù)雜，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)該數(shù)據(jù)庫技術(shù)難度不是很大，利用目前現(xiàn)有的技術(shù)和工具能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出該系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用 SQL2000和 visual studio工具就能很好的實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)。1.2.2 經(jīng)濟(jì)可行性當(dāng)今世界是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)公司的員工工作效率的高低直接影響著這個(gè)公司的發(fā)展。因此利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理有著無可比擬的好處，該系統(tǒng)相對(duì)較小，代碼行較少，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)不是很麻煩，開發(fā)周期較短。而且便于維護(hù)。但其帶來的經(jīng)濟(jì)效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其

3、開發(fā)成本。在經(jīng)濟(jì)上是可行的。1.2.3 操作可行性在當(dāng)今社會(huì)，隨著義務(wù)教育的普及。和計(jì)算機(jī)的普及，公司的員工基本四川天地人教育上都會(huì)進(jìn)行電腦的基本操作，由于本軟件系統(tǒng)采用相對(duì)友好的界面，用戶在使用過程中不需要懂太多的電腦專業(yè)知識(shí)，只需要基本的電腦操作就可以操作本倉庫管理系統(tǒng)軟件。公司可以在員工上崗之前進(jìn)行簡單的電腦操作培訓(xùn)。例外本系統(tǒng)附帶操作說明手冊(cè)供用戶查找。因此在操作上可行的。2 系統(tǒng)目標(biāo)和建設(shè)原則2.1 系統(tǒng)目標(biāo)倉庫管理系統(tǒng)主要是為倉庫管理人員提供倉庫貨物的信息的相關(guān)的記錄、查詢和統(tǒng)計(jì)功能為管理人員提供重要的信息參考。通過倉庫管理系統(tǒng)，倉庫管理人員可以對(duì)貨物的入庫、出庫、以及庫存信息等進(jìn)

4、行管理，同時(shí)系統(tǒng)提供方便的貨物管理信息的查詢和統(tǒng)計(jì)功能，能夠滿足倉庫管理人員的基本管理需求。系統(tǒng)開發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)物資設(shè)備管理系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，從而達(dá)到提高單位工作效率的目的。2.2 建設(shè)原則管理倉庫管理各種信息的輸入，包括貨物的入庫、出庫、還庫、發(fā)貨、接收信息的輸入等。實(shí)現(xiàn)倉庫管理相關(guān)各種信息修改和維護(hù)。實(shí)現(xiàn)倉庫管理現(xiàn)場實(shí)時(shí)信息的查詢統(tǒng)計(jì)。管理倉庫的各種物料信息。操作日志的管理，系統(tǒng)能自動(dòng)記錄所進(jìn)行的各種操作。實(shí)現(xiàn)多種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，支持分析與決策支持。制定科學(xué)的權(quán)限劃分，保證系統(tǒng)的使用安全。該系統(tǒng)的可移植性要強(qiáng)。3 支撐環(huán)境規(guī)劃3.1 網(wǎng)絡(luò)邏輯結(jié)構(gòu)為了保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全，所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫

5、建立在三層的 B/S 體系結(jié)構(gòu)上。三層 B/S 結(jié)構(gòu)是將應(yīng)用功能分成表示層、功能層是數(shù)據(jù)層三部分。表示層是應(yīng)用的視圖部分，擔(dān)負(fù)著用戶與應(yīng)用層的對(duì)話功能。在變更用戶接口時(shí)，只需要改寫顯示控制和數(shù)據(jù)檢查程序，而不影響其他兩層。功能層相當(dāng)于應(yīng)用的本體，它是將具體的業(yè)務(wù)處理邏輯編入程序中。數(shù)據(jù)四川天地人教育層就是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)讀寫。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)必須能迅速大量處理的更新和檢索。因此，一般從功能層傳到數(shù)據(jù)層的要求大都使用 SQL 語句。3.2 軟件支撐環(huán)境及開發(fā)工具本系統(tǒng)是在 windows平臺(tái)下開發(fā)。軟件支撐環(huán)境：windows操作系統(tǒng)。MS SQL2000個(gè)人版 visual st

6、udio開發(fā)工具。該倉庫數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)服務(wù)端建議運(yùn)行在 P4 內(nèi)存：512M 硬盤：80G的服務(wù)器上。4 系統(tǒng)需求分析4.1 總體 DFD數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 數(shù)據(jù)源點(diǎn)或終點(diǎn) 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)流入庫單據(jù) 出庫單據(jù)采購員材料入 出庫 材料采購計(jì) 倉 庫 管 理 管理 劃員庫存文件倉庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖4.2 功能結(jié)構(gòu)（功能結(jié)構(gòu)圖，主要功能）。四川天地人教育本倉庫管理系統(tǒng)主要為倉庫管理人員和采購人員設(shè)計(jì)使用，因此本系統(tǒng)需要運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，考慮到安全問題和公司的經(jīng)濟(jì)利益等問題故其網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主要是本地局域網(wǎng)。因此本系統(tǒng)的界面設(shè)置尤其重要，應(yīng)當(dāng)充分貫徹簡單易用、美觀大方的原則。系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。倉庫管

7、理系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的基本功能如下：采購、入庫、出庫和庫存管理。貨物的入庫功能模塊：該功能模塊主要實(shí)現(xiàn)的功能有：對(duì)入庫貨物進(jìn)行相關(guān)信息的記錄，貨物的名稱，產(chǎn)品編號(hào)，生產(chǎn)日期，入庫日期，入庫操作員，貨物采購員等。該管理功能模塊在入庫操作過程中先要查詢數(shù)據(jù)庫中是否有本貨物存在如果有將該貨物累加，否則將創(chuàng)建該貨物。貨物的出庫功能模塊：該功能模塊主要實(shí)現(xiàn)的功能有：對(duì)出庫貨物進(jìn)行相關(guān)信息記錄。包括貨物名稱，編號(hào)，生產(chǎn)日期，出庫日期、出庫管理操作員，貨物提走人員等。貨物的采購功能模塊：統(tǒng)計(jì)倉庫數(shù)據(jù)庫中各個(gè)貨物的數(shù)量，并做成相關(guān)報(bào)表，該公司采購員管理和使用該功能，并根據(jù)相關(guān)信息進(jìn)行相關(guān)采購補(bǔ)充倉庫貨物的數(shù)量。包括貨

8、物名稱、貨物編號(hào)、貨物生產(chǎn)日期、采購總量等。庫存管理模塊：該模塊主要記錄倉庫中各種貨物的數(shù)量，當(dāng)庫存貨物的數(shù)量低于某一最低值時(shí)系統(tǒng)以及作出相應(yīng)警告是并提示要進(jìn)行采購等等。系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)圖如下：四川天地人教育貨物采購貨物入庫倉庫管理系統(tǒng)貨物出庫清點(diǎn)庫存?zhèn)}庫管理系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖4.3 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)（ 數(shù)據(jù)字典、E-R 圖，關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式）4.3.1 數(shù)據(jù)字典貨物的數(shù)據(jù)項(xiàng)描述：數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 類型 長 約束名 含義 度貨 物 編 貨 物 編 nvarchar 10 貨物的唯一標(biāo)識(shí)號(hào) 號(hào)貨 物 名 貨 物 的 nvarchar 50稱 名稱生 產(chǎn) 廠 貨 物 的 nvarchar 50家 生產(chǎn)

9、廠家生 產(chǎn) 日 貨 物 的 datetime 8期 生產(chǎn)日期入 庫 時(shí) 貨 物 入 datetime 8間 庫的時(shí)間四川天地人教育貨 物 數(shù) 貨 物 的 bigint 8量 總體數(shù)量貨 物 單 貨 物 的 bigint 8價(jià) 價(jià)格采 購 員 采 購 員 nvarchar 10 與某一采購員的編號(hào)編號(hào) 的編號(hào) 對(duì)應(yīng)倉 庫 編 存 放 貨 nvarchar 10 與貨物存放倉庫的編號(hào) 物的倉庫編 號(hào)對(duì)應(yīng)號(hào)管理員數(shù)據(jù)項(xiàng)描述：數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 類型 長度 約束名 含義管 理 員 管 理 員 nvarchar 10 管理員的唯一標(biāo)編號(hào) 編號(hào) 志管 理 員 姓名 nvarchar 50姓名管 理 員

10、 性別 nvarchar 10 只能是男或者女性別管 理 員 管 理 員 nvarchar 50聯(lián)系方式 的聯(lián)系方式提貨員數(shù)據(jù)項(xiàng)描述：數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 類型 長度 約束名 含義提 貨 員 提 貨 員 nvarchar 10 提貨員的唯一標(biāo)編號(hào) 編號(hào) 志提 貨 員 姓名 nvarchar 50姓名提 貨 員 性別 nvarchar 10 只能是男或者女四川天地人教育性別提 貨 員 提 貨 員 nvarchar 50聯(lián)系方式 的聯(lián)系方式提 貨 員 提 貨 員 nvarchar 50聯(lián)系地址 聯(lián)系地址部門 提 貨 員 nvarchar 50提貨員所屬部門采購員數(shù)據(jù)項(xiàng)描述：數(shù) 據(jù) 項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 項(xiàng)

11、 類型 長度 約束名 含義采 購 員 提 貨 員 nvarchar 10 提貨員的唯一標(biāo)編號(hào) 編號(hào) 志采 購 員 姓名 nvarchar 50姓名采 購 員 性別 nvarchar 10 只能是男或者女性別采 購 員 提 貨 員 nvarchar 50聯(lián)系方式 的聯(lián)系方式采 購 員 提 貨 員 nvarchar 50聯(lián)系地址 聯(lián)系地址4.3.2 E-R圖四川天地人教育倉庫編號(hào) 入庫時(shí)間 貨物數(shù)量采購員編號(hào)貨物貨物名稱 貨物編號(hào) 生產(chǎn)日期 生產(chǎn)廠家 貨物單價(jià)貨物實(shí)體及其屬性倉庫名稱 倉庫編號(hào) 倉庫地址倉庫倉庫大小 所屬公司倉庫實(shí)體及其屬性四川天地人教育管理員姓名 管理員編號(hào) 管理員性別管理員管理

12、員聯(lián)系方式管理員實(shí)體及其屬性采購員姓名 采購員編號(hào) 采購員性別采購員采購員聯(lián)系方式 采購員聯(lián)系地址采購員實(shí)體及其屬性四川天地人教育提貨員姓名 提貨員編號(hào) 提貨員性別提貨員提貨員聯(lián)系方式 部門 提貨員聯(lián)系地址提貨員實(shí)體及其屬性采購員采購貨物分 E-R 圖采購日期采購員 采購 貨物采購數(shù)量 管理員編號(hào)采購員采購貨物并入庫 E-R 圖管理員管理倉庫分 E-R 圖：四川天地人教育上班時(shí)間管理員 管理 倉庫下班時(shí)間提貨員從倉庫提貨分 E-R 圖：出庫時(shí)間提貨員 出庫 貨物出庫貨物數(shù)量 管理員編號(hào)管理員整理庫存分 E-R 圖：四川天地人教育清點(diǎn)時(shí)間倉庫 庫存 貨物倉庫管理系統(tǒng)總體 E-R 圖：管理員編號(hào)

13、出庫日期采購日期 管理員編號(hào)m采購員 貨物 出庫 提貨員 采購m n nn出庫貨物數(shù)量采購數(shù)量 庫存m倉庫m上班時(shí)間 管理 下班時(shí)間n管理員倉庫管理系統(tǒng) E-R 圖四川天地人教育關(guān)系模式：管理員（管理員編號(hào)，管理員姓名，管理員性別，管理員聯(lián)系方式），采購員（采購員編號(hào)，采購員姓名，采購員性別，采購員聯(lián)系方式，采購員聯(lián)系地址），提貨員（提貨員編號(hào)，提貨員姓名，提貨員性別，提貨員聯(lián)系方式，提貨員聯(lián)系地址，部門），倉庫（倉庫編號(hào)，倉庫名稱，倉庫地址，倉庫大小，所屬公司），貨物（貨物編號(hào)，貨物名稱，倉庫編號(hào)，采購員編號(hào)，生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，貨物單價(jià)，貨物數(shù)量，入庫時(shí)間）采購（貨物編號(hào)，采購員編號(hào)，倉庫

14、編號(hào)，管理員編號(hào)，采購數(shù)量，采購日期，采購日期），管理（管理員編號(hào)，倉庫編號(hào)，上班時(shí)間，下班時(shí)間），出庫（貨物編號(hào)，倉庫編號(hào)，管理員編號(hào)，出庫時(shí)間，出庫數(shù)量，）庫存（倉庫編號(hào)，貨物編號(hào)，清點(diǎn)時(shí)間） 5 總體實(shí)施計(jì)劃本系統(tǒng)重點(diǎn)是設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫，本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫是在 MS SQL2000 中設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，SQL2000是微軟提供給強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫管理開發(fā)工具。5.1 表的設(shè)計(jì)使用 SQL2000 設(shè)計(jì)表如下：倉庫表：管理員表：貨物表：四川天地人教育采購員表：提貨員表：入庫表：出庫表：庫存表：四川天地人教育管理表：5.2 關(guān)系模式5.3 角色及其權(quán)限設(shè)置本系統(tǒng)在使用過程中牽扯到眾多的角色，基本上可以歸結(jié)為三類：倉

15、庫管理員，提貨員，貨物采購員。為了保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的安全性，需要設(shè)置這三類角色的權(quán)限，附給他們不同的權(quán)限。在非關(guān)系數(shù)據(jù)庫中用戶只需對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，存取控制的數(shù)據(jù)對(duì)象也僅限于數(shù)據(jù)本身。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中四川天地人教育存取控制不僅有數(shù)據(jù)本身（基本表中的數(shù)據(jù)，屬性列上的數(shù)據(jù)），還有數(shù)據(jù)庫模式等，定義一個(gè)用戶的存取權(quán)限就是要定義這個(gè)用戶可以在那些數(shù)據(jù)上進(jìn)行哪些類型的操作。定義了角色的權(quán)限可以很好的保護(hù)數(shù)據(jù)庫不被破壞，防治非法用戶進(jìn)行數(shù)據(jù)讀取和破壞。在本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)中我定義了三個(gè)角色： admin（倉庫管理員）、 tihuo（提貨員）和 caigou（采購員）。并分別賦予了不同的權(quán)限：Admin：Tihuo 權(quán)限

16、：四川天地人教育Caigou 權(quán)限：四川天地人教育6 研制報(bào)告（研制過程，本規(guī)劃的特點(diǎn)、不足，體會(huì)等） 本次課程設(shè)計(jì)的題目是：倉庫管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)。在這一個(gè)禮拜的課程設(shè)計(jì)過程中，通過自己不斷查閱資料，和在老師的指導(dǎo)下完成了本次課程設(shè)計(jì)。當(dāng)我接到這個(gè)題目的時(shí)候感到有些茫然，由于對(duì)倉庫管理過程不熟悉，不能很好的做出需求分析。通過網(wǎng)上查閱資料和分析他人的系統(tǒng)以及調(diào)研等工作，才基本上弄清楚了倉庫工作流程。 在設(shè)計(jì)倉庫數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的時(shí)候，經(jīng)過多次模擬設(shè)計(jì)分析出了一個(gè)系統(tǒng)樣本。該系統(tǒng)中要同時(shí)管理三個(gè)表，顯得有些不容易實(shí)現(xiàn)。但為了更好的體現(xiàn)倉庫管理過程中的四個(gè)基本業(yè)務(wù)。我選擇了以倉庫為核心。其他都圍繞著

17、倉庫這個(gè)中心展開。在設(shè)計(jì)表的時(shí)候出現(xiàn)了 11 個(gè)表。而且在這 11 個(gè)表中要同步更 新 3 個(gè)表。這在實(shí)際中數(shù)據(jù)庫顯的非常冗余，不實(shí)用。在老師的指點(diǎn)下。通過 修改，修改成現(xiàn)在的數(shù)據(jù)庫模式。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是以貨物為中心。但在該系統(tǒng) 中系統(tǒng)采購員采購?fù)曦浳锖笾苯尤霂?，使得采購和入庫同時(shí)進(jìn)行，不能在圖上 很好的體現(xiàn)出采購和入庫這兩個(gè)業(yè)務(wù)。但該系統(tǒng)簡化了表的個(gè)數(shù)。使得該系統(tǒng) 在實(shí)際使用的時(shí)候便于維護(hù)和更新。 本次系統(tǒng)雖然較第一次有了很大的改進(jìn)，但仍然存在這大量個(gè)問題和缺陷。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在實(shí)際使用過程中會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)的冗余。當(dāng)更新倉庫中的貨物的數(shù)據(jù)的時(shí)候，貨物更新日志會(huì)在表中不斷增加，即使是同一種貨物也會(huì)不段

18、在數(shù)據(jù)中增加，使得數(shù)據(jù)庫的體積不斷龐大。這個(gè)在實(shí)際設(shè)計(jì)中需要額外建立一張表進(jìn)行日志的相關(guān)存儲(chǔ)。便于管理員或者公司總管進(jìn)行查詢。這是這個(gè)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)需要改進(jìn)的地方。沒有專門的日志記錄表。 該次課程設(shè)計(jì)過程中牽扯到了多門學(xué)科。尤其是軟件工程學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用。本次課程設(shè)計(jì)最中的步驟是 E-R 圖和需求分析。如果需求分析不正確，建立的數(shù)據(jù)庫不僅不能滿足需要還浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。在本次設(shè)計(jì)中我就犯了同樣的錯(cuò)誤。由于沒做成正確的分析使得本次設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)困難。通過本次課程設(shè)計(jì)不僅把數(shù)據(jù)庫課上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際，更是將學(xué)科四川天地人教育間的知識(shí)聯(lián)系在了一起進(jìn)行應(yīng)用。只有把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中來才能體會(huì)其用處。通過本次課程設(shè)計(jì)不但加深了自己對(duì)課本知識(shí)的理解更學(xué)會(huì)了將數(shù)據(jù)庫知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中來。7 參考文獻(xiàn)1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡明教程 作者：王珊 編著 出版社：高等教育出版社 出版