一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 形近字，巧辨析。首（_） 亮（_） 過（_） 生（_） 真（_）手（_） 高（_） 近（_） 聲（_） 直（_）2. 比一比，再組詞。了（_） 大（_） 十（_） 木（_） 日（_）子（_） 天（_） 土（_） 禾（_） 目（_）3. 比一比，再組詞。馬（_） ?。╛） 用（_） 山（_）石（_） 少（_） 月（_） 出（_）看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫詞語。 wnj y c zho do pngn shbo rngki bnf mi c 5. 讀拼音，寫詞語。n me zhn ho hn du wi ch

2、s xin o xn wn shan ji r 6. 讀拼音，寫詞語。bi jng shn me hu bn ti yng jn s（_） （_） （_） （_） （_）dng tng zho hu j zh kui l shng q（_） （_） （_） （_） （_）筆畫填空7. 描一描，寫一寫，填一填。筆順：_ 筆順：_筆順：_ 筆順：_8. 寫出下列字的筆順。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_連：_ 樂：_9. 我會按筆順寫字并填空。目：_，共（_）畫?；穑篲，共（_）畫。田：_，共（_）畫。山：_，共（_）畫。選詞填空10. 選字填空，把序號寫在括號里。吃 喝 捉 樂 笑1大

3、樹下，馬兒在（_）草。2小河邊，牛兒在（_）水。3幾個(gè)小孩在樹林子里（_）迷藏，他們（_）呀，（_）??！11. 我會選擇合適詞語填空。 1老師的（_）光注視著我。 2猴子的尾巴（_）。 3我看見藍(lán)藍(lán)的（_）和閃閃的（_）。 4上課的時(shí)候我們要（_）心聽講，積極舉手回答問題。12. 選一選，看誰最會填。（填序號）兔子猴子鴨子孔雀松鼠公雞_的尾巴長_的尾巴短_的尾巴彎 _的尾巴最好看_的尾巴扁 _的尾巴好像一把傘連詞成句13. 按要求寫句子。1連詞成句。（1）好多好多樹這里種了_（2）走到他們小河邊_2用加點(diǎn)的字造句。樹很孤單，喜鵲也很孤單。_14. 按要求寫句子。1.勇敢的 講了又講 故事 媽媽

4、 把（連句）_2.小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。（仿照例句填入合適的詞。）小鴨子（_）游到小公雞身邊。我（_）給全班同學(xué)講故事。3.把句子補(bǔ)充完整。_多么_！_非常_。15. 按要求寫句子。（1）那位戴著墨鏡的盲人穿著一身整齊的西裝。（縮寫句子）_（2）我知道魯迅先生是同我們一起的。歷經(jīng)艱苦我哼都不哼一聲。（用關(guān)聯(lián)詞連接句子）_（3）老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。（修改病句）_16. 給句子排排隊(duì)，在括號里寫上序號。（_）前幾天，老師帶我們?nèi)ス珗@看金魚。（_）老師拉著我的手對我說：“金魚是給大家看的，不能捉?！保╛）我越看越高興，真想捉一條帶回去。（_）我聽了老師的話，低下了頭，心里

5、真難受。（_）我剛剛把手伸進(jìn)金魚缸，就被老師發(fā)現(xiàn)了。17. 把句子補(bǔ)充完整，并在括號內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號。1例：荷葉圓圓的，大大的。_的，_的（_）2_一邊_，一邊_（_）3_嗎（_）4例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子捉魚。小鴨子_（_）小鴨子_（_）閱讀理解18. 閱讀下文，回答問題太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，立刻躲進(jìn)云里，彩虹就不見了。1這篇文章講了_和_的故事。2彩虹

6、不相信太陽的話，結(jié)果怎樣？ _3太陽對彩虹說了什么話？ _4彩虹為什么驕傲？ _19. 讀兒歌，回答問題姓氏謠（yo）東方慕（m）容（rng）和上官， 諸葛司（s）徒（t）與（y）歐陽。 中華姓氏上千種， 單（dn）姓復(fù)（f）姓遍（bin）四方。不管（gun）你我姓什么，中華兒女是一家。1用“_”畫出歌謠中的復(fù)姓。2“遍四方”的意思是（ ）A只有四個(gè)方向有。B祖國到處都有。3中國的姓氏非常多，從哪些句子可以看出來呢？請用“”畫出。20. 閱讀短文，完成練習(xí) 荷葉圓圓（節(jié)選）荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)場?！毙?/p>

7、蜻蜓停在荷葉上，展開寬寬的翅膀。小青蛙說；“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。1短文共有 小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號。2根據(jù)短文內(nèi)容填空小水珠_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小蜻蜓_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小青蛙_在荷葉上，把它當(dāng)作_。3“放”是_結(jié)構(gòu)，音節(jié)是_，第3筆是_。4照樣子寫一寫例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 籃子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字寶寶送回家。 21. 我是閱讀小能手。我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水

8、緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！” 1這篇短文有_個(gè)自然段。 2第二自然段有_句話。3用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（）池水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（）這支鉛筆很美麗。（）22. 讀一讀，想一想，做一做。我自己做早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己穿。”上學(xué)時(shí)，爺爺要替我背書包。我說：“不，我自己背。”做完作業(yè)，爸爸要給我收拾學(xué)具。我說：“不，我自己收拾?！蓖砩?，媽媽要幫我洗襪子。我說：“不，我自己洗?！蔽沂且荒昙壍男W(xué)生了，自己的事情自己做。1根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（填序號）背 穿 洗 收拾“我”自己（）衣服

9、、（_）書包、（_）學(xué)具、（_）襪子，真能干！2填一填。小朋友慢慢長大了，要學(xué)會_的事情_做。3你自己會做什么呢？想一想，寫一寫。_看圖寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想象一下，他們一家人在干些什么，說些什么？_24. 寫話我最棒。（不會寫的字可以用拼音代替）仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是什么節(jié)日，都有誰，他們在干什么？他們是怎么做的，他們的心情怎么樣呢？_25. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，這是什么時(shí)間？上面都有誰？她們在干什么？想一想，寫一寫。_26. 看圖寫話：請你仔細(xì)觀察圖畫，給大家講一個(gè)“小刺猬收蘋果”的故事吧！注意語句通順哦！_27. 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？小朋友們正在干什么？把你看

10、到的和想到的用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。_答案1、首先 明亮 過去 生活 真實(shí) 小手 高低 近來 聲音 直線 2、來了 大人 十個(gè) 木頭 日月 兒子 天空 土地 禾苗 目光 3、小馬 小鳥 好用 大山 石頭 多少 月亮 出來4、文具 一次 找到 平安 書包 讓開 辦法 每次5、那么 真好 紅豆 外出 思鄉(xiāng) 高興 晚上 節(jié)日6、北京 什么 伙伴 太陽 金色 動聽 招呼 居住 快樂 生氣 7、水水水去去去來來來不不不8、 9、 5 4 5 3 10、 11、目 長 天 星 用 12、 13、這里種了好多好多樹。 他們走到小河邊。 小白兔吃草，小山羊也吃草。 14、媽媽把勇敢的故事講了

11、又講。 快速地 高興地 花園里的花 漂亮啊 他 愛學(xué)習(xí)15、盲人穿著西裝。 因?yàn)槲抑吏斞赶壬峭覀円黄鸬?，所以歷經(jīng)艱苦我哼都不哼一聲。 老農(nóng)在訴說著辛酸往事。16、1 4 2 5 3 17、棉花白白的 軟軟的 。 小明 洗澡 唱歌 。 小美，我可以借你的語文書用一下 ？ 在水里捉魚 。 低著頭在水里捉魚 。18、1 太陽 彩虹 2彩虹就不見了。3你美麗，這是真的，不過要是沒有我，也就沒有你。4人們都贊美彩虹。19、1東方 慕容 上官 諸葛 司徒 歐陽2B3中華姓氏上千種， 單姓復(fù)姓遍四方。生字聲母筆畫結(jié)構(gòu)朋友荷聲20、14荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~

12、上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)場?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開寬寬的翅膀。小青蛙說；“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。2 躺 搖籃 停 機(jī)場 蹲 歌臺 3 左右 fang 4 荷葉 小魚的 雨傘 5 P 8 左右 Y 4 半包圍 H 10 上下 S 7 上下 21、12253鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。422、1 2 自己 自己 3示例：系鞋帶、疊被子、打掃房間等。23、范文：星期天小明一家想開一個(gè)互相學(xué)習(xí)會。爸爸在看報(bào)紙爸爸，來傳遞新聞。媽媽在看科學(xué)書，來傳遞科學(xué)。小明在看故事書，來傳遞故事?？此麄円患艺?/p>

13、快樂。24、示例：春節(jié)到了，小朋友們高高興興地在和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爸爸踩著凳子貼春聯(lián)，媽媽和孩子們一起打下手，所有人都很開心。25、示例：星期天的早上，小麗和小紅來到一棵大樹下做早操。她們先伸伸胳膊，再彎彎腰，做得特別起勁兒。樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在為她們鼓掌呢！26、范文：聰明的小刺猬秋天到了，小刺猬家的蘋果成熟了。掛在樹枝上的蘋果又大又紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，非常誘人！小刺猬拿了一個(gè)袋子去摘蘋果。它來到樹下，發(fā)現(xiàn)樹太高了，就算踮起腳尖也摘不到。它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，就把石頭搬到樹下，小刺猬站在石頭上伸長手臂，摘下了蘋果。不一會兒，小刺猬就摘滿了一袋子蘋果?？墒?，地上還有很多蘋果，這可怎么辦呢？小刺猬非常著急。突然，小刺猬想到自己背上的刺，就想：如果我把蘋果都扎在自己的背上，蘋果不就全部都能運(yùn)回家了嗎。于是，小刺猬就在地上用力一滾，蘋果就都牢牢地扎在了它的后背上。然后，小刺猬就哼著歡快的小曲高高興興地回家了。27、范文：堆雪人雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地?fù)Q上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個(gè)雪