版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、會計學(xué)1圖形圖形(txng)的放大與縮小的放大與縮小第一頁,共18頁。 圖圖 形形 的的 變變 換換第1頁/共17頁第二頁,共18頁。位置位置(wi zhi)形狀和大小形狀和大小第2頁/共17頁第三頁,共18頁。上海世博會吉祥物上海世博會吉祥物“海寶海寶”第3頁/共17頁第四頁,共18頁。ABC第4頁/共17頁第五頁,共18頁。3、七星瓢蟲(pio chn)的實際長度是5毫米,畫在一幅圖上 長厘米,這幅圖的比例尺是多少?1、圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后,( 位置 )發(fā)生了變化, (形狀和大小 )不變。 一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖 的比例尺。厘米:5毫米答:這幅圖的比例尺是5:1.=25毫
2、米:5毫米=5:1第5頁/共17頁第六頁,共18頁。第6頁/共17頁第七頁,共18頁。AB 請同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個長方形,放大后的長方形和請同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個長方形,放大后的長方形和原來的長方形對應(yīng)邊之間有什么原來的長方形對應(yīng)邊之間有什么(shn me)聯(lián)系?聯(lián)系?像這樣把長方形的每條邊放大到原來的像這樣把長方形的每條邊放大到原來的2倍倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)(duyng)邊長的比是邊長的比是2:1這時我們就說就是把原來的長方形按這時我們就說就是把原來的長方形按2:1放大放大 這里(zhl)畫了兩幅長方形圖,哪一幅是原來的長方形,哪一幅是變化后的長方形?變化
3、后的長方形的長與原來長方形的長有什么關(guān)系,寬呢?第7頁/共17頁第八頁,共18頁。導(dǎo)學(xué)提示:導(dǎo)學(xué)提示:1、要畫出放大后的圖形,要先數(shù)出原來每個、要畫出放大后的圖形,要先數(shù)出原來每個 圖形每條邊的長各是幾格。圖形每條邊的長各是幾格。2、確定放大后的圖形每條邊各是幾格。、確定放大后的圖形每條邊各是幾格。3、在畫放大后的三角形時,你先畫什么后畫什、在畫放大后的三角形時,你先畫什么后畫什么?么?4、你打算把這幅圖畫、你打算把這幅圖畫(thu)在什么位置?在什么位置?5、 圖形放大后,(圖形放大后,( )發(fā)生變化,但()發(fā)生變化,但( )不變。)不變。 大小大小(dxio)形狀形狀(xngzhun)第8
4、頁/共17頁第九頁,共18頁??s小后的長方形與原來縮小后的長方形與原來(yunli)長方形對應(yīng)邊長的比是長方形對應(yīng)邊長的比是1:2就是把長方形的每條邊都縮小到原來就是把長方形的每條邊都縮小到原來(yunli)的二分之一的二分之一就是把原來就是把原來(yunli)的長方形按的長方形按1:2縮小縮小變化變化(binhu)后的長方形與原長方形的對應(yīng)邊長的比是后的長方形與原長方形的對應(yīng)邊長的比是( ) 1:2這里(zhl)畫了兩幅長方形圖,哪一幅是原來的長方形,哪一幅是變化后的長方形?變化后的長方形的長與原來長方形的長有什么關(guān)系,寬呢?第9頁/共17頁第十頁,共18頁。把放大把放大(fngd)后三個圖
5、形的各邊按后三個圖形的各邊按1:3縮縮小。小。導(dǎo)學(xué)提示:導(dǎo)學(xué)提示:1、要畫出縮小、要畫出縮小(suxio)后的圖形,要先數(shù)出原來每個后的圖形,要先數(shù)出原來每個 圖形每條邊的長各是幾格。圖形每條邊的長各是幾格。2、確定縮小、確定縮小(suxio)后的圖形每條邊各是幾格。后的圖形每條邊各是幾格。3、在畫縮小、在畫縮小(suxio)后的三角形時,你先畫什么?后畫什么?后的三角形時,你先畫什么?后畫什么?4、你打算把這幅圖畫在什么位置?、你打算把這幅圖畫在什么位置?5、圖形縮小、圖形縮小(suxio)后,(后,( )發(fā)生變化,但()發(fā)生變化,但( )不變。)不變。大小大小(dxio)形狀形狀第10頁/
6、共17頁第十一頁,共18頁。2、確定放大或縮小后的圖形、確定放大或縮小后的圖形(txng)每條邊各是幾格。每條邊各是幾格。3、確定好放大或縮小后的圖形位置。、確定好放大或縮小后的圖形位置。4、圖形放大或縮小后,(、圖形放大或縮小后,( )發(fā)生變化,但()發(fā)生變化,但( ) 不變。不變。大小大小形狀形狀第11頁/共17頁第十二頁,共18頁。課堂課堂(ktng)檢測檢測第12頁/共17頁第十三頁,共18頁。提示:把本題(bnt)直接做在教材61頁的第二題上。第13頁/共17頁第十四頁,共18頁。 3、把下面、把下面(xi mian)的圖案畫的圖案畫在方格紙在方格紙 上,再按上,再按2:1放大。放大。第14頁/共17頁第十五頁,共18頁。第15頁/共17頁第十六頁,共18頁。第16頁/共17頁第十七頁,共18頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。1、圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后,(位置)發(fā)生了變化,。=25毫米:5毫米=5:1。(2)能利用方格紙按一定比例將一個簡單圖形按。像這樣把長方形的每條邊放大到原來的2倍。就是(jish)把長方形的每條邊都縮小到原來的二分之一。1、要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金屬制繩纜產(chǎn)品營銷計劃書
- 2024年秋一年級上冊2江南 教學(xué)設(shè)計(表格式2課時)作業(yè)設(shè)計
- 粉體食品物料殺菌設(shè)備產(chǎn)品營銷計劃書
- 礦用電氣設(shè)備產(chǎn)品營銷計劃書
- 鋁制日用品產(chǎn)品原材料供應(yīng)與需求分析
- 碳硫分析儀產(chǎn)品營銷計劃書
- 自動多排鉆產(chǎn)品市場需求分析報告
- 高檔打印裝置產(chǎn)品原材料供應(yīng)與需求分析
- 煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)安全生產(chǎn)承諾書樣本
- 冬季安全教育演講稿1000字5篇
- 甲醇罐區(qū)安全設(shè)計及安全評價
- 我們該怎樣備好一堂課(浙江教研室斯苗兒)
- 制梁場設(shè)備配置及勞動力安排
- 黃石公奇門風(fēng)水催丁財貴秘法
- 船員簡歷模板
- 食品銷售操作流程圖
- 【最新】九年級化學(xué)煉鐵和煉鋼
- 乒乓球運(yùn)動員選材與少兒階段訓(xùn)練的探討
- 發(fā)揮安徽優(yōu)勢推動長三角高質(zhì)量一體化發(fā)展
- 赴南非、奧地利等國家和地區(qū)商務(wù)考察報告
- 銀行業(yè)術(shù)語-英文
評論
0/150
提交評論