圖形的放大與縮小學(xué)習(xí)教案_第1頁
圖形的放大與縮小學(xué)習(xí)教案_第2頁
圖形的放大與縮小學(xué)習(xí)教案_第3頁
圖形的放大與縮小學(xué)習(xí)教案_第4頁
圖形的放大與縮小學(xué)習(xí)教案_第5頁
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文檔簡介

1、會計學(xué)1圖形圖形(txng)的放大與縮小的放大與縮小第一頁,共18頁。 圖圖 形形 的的 變變 換換第1頁/共17頁第二頁,共18頁。位置位置(wi zhi)形狀和大小形狀和大小第2頁/共17頁第三頁,共18頁。上海世博會吉祥物上海世博會吉祥物“海寶海寶”第3頁/共17頁第四頁,共18頁。ABC第4頁/共17頁第五頁,共18頁。3、七星瓢蟲(pio chn)的實際長度是5毫米,畫在一幅圖上 長厘米,這幅圖的比例尺是多少?1、圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后,( 位置 )發(fā)生了變化, (形狀和大小 )不變。 一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖 的比例尺。厘米:5毫米答:這幅圖的比例尺是5:1.=25毫

2、米:5毫米=5:1第5頁/共17頁第六頁,共18頁。第6頁/共17頁第七頁,共18頁。AB 請同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個長方形,放大后的長方形和請同學(xué)們仔細(xì)觀察兩個長方形,放大后的長方形和原來的長方形對應(yīng)邊之間有什么原來的長方形對應(yīng)邊之間有什么(shn me)聯(lián)系?聯(lián)系?像這樣把長方形的每條邊放大到原來的像這樣把長方形的每條邊放大到原來的2倍倍放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)(duyng)邊長的比是邊長的比是2:1這時我們就說就是把原來的長方形按這時我們就說就是把原來的長方形按2:1放大放大 這里(zhl)畫了兩幅長方形圖,哪一幅是原來的長方形,哪一幅是變化后的長方形?變化

3、后的長方形的長與原來長方形的長有什么關(guān)系,寬呢?第7頁/共17頁第八頁,共18頁。導(dǎo)學(xué)提示:導(dǎo)學(xué)提示:1、要畫出放大后的圖形,要先數(shù)出原來每個、要畫出放大后的圖形,要先數(shù)出原來每個 圖形每條邊的長各是幾格。圖形每條邊的長各是幾格。2、確定放大后的圖形每條邊各是幾格。、確定放大后的圖形每條邊各是幾格。3、在畫放大后的三角形時,你先畫什么后畫什、在畫放大后的三角形時,你先畫什么后畫什么?么?4、你打算把這幅圖畫、你打算把這幅圖畫(thu)在什么位置?在什么位置?5、 圖形放大后,(圖形放大后,( )發(fā)生變化,但()發(fā)生變化,但( )不變。)不變。 大小大小(dxio)形狀形狀(xngzhun)第8

4、頁/共17頁第九頁,共18頁??s小后的長方形與原來縮小后的長方形與原來(yunli)長方形對應(yīng)邊長的比是長方形對應(yīng)邊長的比是1:2就是把長方形的每條邊都縮小到原來就是把長方形的每條邊都縮小到原來(yunli)的二分之一的二分之一就是把原來就是把原來(yunli)的長方形按的長方形按1:2縮小縮小變化變化(binhu)后的長方形與原長方形的對應(yīng)邊長的比是后的長方形與原長方形的對應(yīng)邊長的比是( ) 1:2這里(zhl)畫了兩幅長方形圖,哪一幅是原來的長方形,哪一幅是變化后的長方形?變化后的長方形的長與原來長方形的長有什么關(guān)系,寬呢?第9頁/共17頁第十頁,共18頁。把放大把放大(fngd)后三個圖

5、形的各邊按后三個圖形的各邊按1:3縮縮小。小。導(dǎo)學(xué)提示:導(dǎo)學(xué)提示:1、要畫出縮小、要畫出縮小(suxio)后的圖形,要先數(shù)出原來每個后的圖形,要先數(shù)出原來每個 圖形每條邊的長各是幾格。圖形每條邊的長各是幾格。2、確定縮小、確定縮小(suxio)后的圖形每條邊各是幾格。后的圖形每條邊各是幾格。3、在畫縮小、在畫縮小(suxio)后的三角形時,你先畫什么?后畫什么?后的三角形時,你先畫什么?后畫什么?4、你打算把這幅圖畫在什么位置?、你打算把這幅圖畫在什么位置?5、圖形縮小、圖形縮小(suxio)后,(后,( )發(fā)生變化,但()發(fā)生變化,但( )不變。)不變。大小大小(dxio)形狀形狀第10頁/

6、共17頁第十一頁,共18頁。2、確定放大或縮小后的圖形、確定放大或縮小后的圖形(txng)每條邊各是幾格。每條邊各是幾格。3、確定好放大或縮小后的圖形位置。、確定好放大或縮小后的圖形位置。4、圖形放大或縮小后,(、圖形放大或縮小后,( )發(fā)生變化,但()發(fā)生變化,但( ) 不變。不變。大小大小形狀形狀第11頁/共17頁第十二頁,共18頁。課堂課堂(ktng)檢測檢測第12頁/共17頁第十三頁,共18頁。提示:把本題(bnt)直接做在教材61頁的第二題上。第13頁/共17頁第十四頁,共18頁。 3、把下面、把下面(xi mian)的圖案畫的圖案畫在方格紙在方格紙 上,再按上,再按2:1放大。放大。第14頁/共17頁第十五頁,共18頁。第15頁/共17頁第十六頁,共18頁。第16頁/共17頁第十七頁,共18頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。1、圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后,(位置)發(fā)生了變化,。=25毫米:5毫米=5:1。(2)能利用方格紙按一定比例將一個簡單圖形按。像這樣把長方形的每條邊放大到原來的2倍。就是(jish)把長方形的每條邊都縮小到原來的二分之一。1、要

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