大班美術(shù)冬天教案40篇

1、大班美術(shù)冬天教案40篇這是大班美術(shù)冬天教案40篇，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。第1篇、大班美術(shù)活動教案：梅花開了教案(附教學(xué)反思) 活動設(shè)計(jì)背景 讓幼兒學(xué)會利用身邊的物品材料來制作手工藝術(shù)等來美化自己的生活，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。 活動目標(biāo) 1 讓幼兒認(rèn)識冬天的主要花卉梅花，感受梅花外形的美麗和獨(dú)特的香味。 2 讓幼兒體驗(yàn)不同形式的手工制作方式，激發(fā)幼兒參加手工活動的興趣。 3 讓幼兒學(xué)習(xí)欣賞作品。 4 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 讓幼兒觀察梅花的外形，在制作梅花的外形

2、，和如何粘貼花瓣。 活動準(zhǔn)備 1 新鮮的梅花 2 染紅的玉米 膠水 水彩筆 白紙 卡紙 3 教師制作的示范作品一幅 活動過程 1. 游戲:聞一聞、猜一猜。 教師請幼兒閉上眼睛，把梅花給幼兒聞一聞，請幼兒說說聞到的是什么花的香味。 2. 教師出示采集的梅花，引導(dǎo)幼兒觀察。 教師提問:“說說看梅花是什么時候的花卉，看看梅花的枝干是什么樣子的？它的花瓣是什么形狀的、什么顏色的呢？” 3. 教師出示制作好的梅花，請幼兒欣賞。 教師提問：“小朋友們看，這是老師用染紅的玉米種子制作的梅花，好 看嗎?你們也想制作美麗的梅花嗎? 4. 教師結(jié)合書上的步驟現(xiàn)場制作梅花給幼兒看，一邊做一邊講制作方法，和步驟。 1

3、）在白紙上用水彩筆畫出梅花的枝干； 2)用膠水把染紅的玉米粘貼到枝干上，做成梅花的花瓣(注意:每朵梅花有五個花瓣)。 3）把制作好的畫粘貼在硬卡紙上，固定 到墻壁上就行了。 5. 幼兒進(jìn)行制作，教師分別給予指導(dǎo)，幫助粘貼有困難的幼兒把玉米種子粘貼牢固。 6. 引導(dǎo)幼兒欣賞作品并相互講評。讓幼兒把制作好的梅花擺出來，互相觀看和欣賞，比一比誰的更好看。 活動反思 這節(jié)課幼兒基本都理解、接納課程內(nèi)容，并且幼兒都做的比較不錯，唯有不足的就是如果能帶幼兒出去感受梅花氣息和梅花那種不懼風(fēng)雪 堅(jiān)貞不屈的精神。 第2篇、大班美術(shù)活動冬天里的運(yùn)動教案反思  活動目標(biāo)： 1、嘗試用排筆作畫表現(xiàn)冬天的運(yùn)動

4、，并學(xué)習(xí)畫不同動態(tài)的人物。 2、在合作長卷畫中體驗(yàn)集體活動的樂趣。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 各種顏色的水粉顏料、排筆，包衣。 活動過程： （一）、導(dǎo)入主題，交流討論，共同感受冬天。 師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）冬天到了，天氣很冷，小朋友會做哪些運(yùn)動呢？ （二）、出示范畫，說說冬天的運(yùn)動。 1、師：是啊，老師也愛冬天，更愛冬天的運(yùn)動，冬天可以堆雪人，打雪仗，跳繩，跑步。我們一起來看看。出示范畫 2、師：你們知道老師是怎么畫出這幅美麗的圖畫嗎？哦，是用排筆和顏料畫

5、的，介紹：這是一支排筆，蘸上顏料，畫在紙上就可以完成一幅美麗的水粉畫。 在畫中，你看到了什么？他們有什么不一樣？他們在干什么？重點(diǎn)介紹人物姿勢的不一樣，并讓孩子來做一下動作；除了老師畫紙上的運(yùn)動，冬天里你們還會做什么運(yùn)動？（幼兒說說）老師再示范畫幾個不同姿勢的人物動態(tài)，（強(qiáng)調(diào)拿一支排筆，選一種顏色，蘸一蘸，舔一舔） （三）、幼兒作畫，提出合作畫的要求 1、今天蔣老師給小朋友帶來了一幅長長的畫卷，請小朋友一起合作完成“冬天里的運(yùn)動”，請你和好朋友們商量一下，分分工，畫出不同的運(yùn)動姿態(tài)、還可以分工完成雪花的背景，提問：你準(zhǔn)備畫什么？請小朋友站在白紙的一側(cè)，不推不擠，找一個空位置，一起合作完成吧！

6、2、小朋友畫的冬天的運(yùn)動真熱鬧，老師覺得沒有雪花的冬天不美，前幾天我們宜興就下了一場雪，我們一起把美麗的小雪花留下吧！老師示范一下（拿一個工具，選一種顏色，蘸一蘸，舔一舔，和畫紙親一親，小雪花留下了。），你們想不想也來試試 （四）、點(diǎn)評 你畫的什么呀？你畫在哪的呀？冬天小朋友要多運(yùn)動鍛煉身體，老師看了你們的杰作心里真溫暖，我想這個冬天小朋友一定不會冷！ 活動反思： 活動中，我通過孩子們對人物繪畫的已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們再學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。根據(jù)孩子們平日里喜歡的運(yùn)動，讓他們先討論。然后孩子們開始動手畫畫，在難點(diǎn)的地方教師示范畫，因此大多孩子能正確地畫出活動時彎曲的腿部，并到位地表現(xiàn)了人物的動作。其中有幼兒畫

7、得玩風(fēng)火輪有一定的創(chuàng)新。整個過程都很強(qiáng)調(diào)孩子們的主動性和自主性，讓孩子在探索發(fā)現(xiàn)中學(xué)到東西。 第3篇、大班美術(shù)活動雪山風(fēng)景教案反思  設(shè)計(jì)思路 每個孩子都很喜歡美麗的雪景，他們喜歡看雪、玩雪 ，用畫筆畫雪。 而油水分離畫又會帶給孩子們無比的新奇感和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在此活動中孩子們不僅能了解冬天風(fēng)景的變化，感知冬天景色的美麗，同時還可通過“油水分離”的繪畫方法，了解不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受油水分離的作品給我們帶來的另一種美。由此,我設(shè)計(jì)了這一活動。 活動目標(biāo)  1、學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法，感知油水分離畫的奇妙效果。 2、能畫出冬天雪景的主要特征，體驗(yàn)冬天雪景的美。 3、培

8、養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 活動重難點(diǎn) 活動重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的作畫方法。 活動難點(diǎn)：幼兒在觀察風(fēng)景和自我經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上表現(xiàn)冬天雪景的主要特征 活動準(zhǔn)備 多媒體課件、雪景圖片、音樂、范畫、油畫棒、藍(lán)色系、紫色系、灰色系的多種水粉顏料、紙、筆、調(diào)色盒、水桶 活動過程  1.在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳仿曋袔в變喝雸?。（讓幼兒在音樂聲中，腦海中呈現(xiàn)一幅模糊的、虛構(gòu)的在雪橇上滑雪的畫面，初步引起幼兒對冬天的印象。） 2.請幼兒一起欣賞動畫雪絨花，說一下動畫里是什么季節(jié)的場景，雪景漂亮嗎？激發(fā)幼兒對雪的興趣。（幼兒在冬天情景畫面的觀

9、察和欣賞中逐步加深對冬天情景的印象，并慢慢的從抽象畫面逐漸形象化，腦海里的冬天景色開始變得清晰。） 3.調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，回憶下雪時的景象，引導(dǎo)幼兒說一說下雪時周圍的環(huán)境是怎樣的。 教師提問：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天。你們喜歡冬天嗎？為什么？ 小朋友想一想，冬天下了雪以后我們周圍的環(huán)境是怎么樣的？你見過的雪是什么樣的？還有什么樣的雪？（在幼兒回答問題和相互傾聽發(fā)言的同時，幼兒腦海里冬天的畫面又在不斷地產(chǎn)生變化，隨著幼兒的不同說法畫面中的形象也在不斷的增多或有選擇的刪除，也會對幾種不同的雪花的畫法有選擇，比如六瓣雪花、鵝毛大雪及小雪等） 4.出示動畫里雪山情景圖片，引導(dǎo)幼兒觀察下雪后山的變化

10、。（在觀察圖片后，幼兒會簡單了解雪都下在了山的什么地方，山頂變成了白色。） 5.教師出示幾幅不同主題油水分離的雪景圖片，教師引導(dǎo)：看看畫面上有什么？什么顏色？畫面上都表現(xiàn)了哪些內(nèi)容，你最喜歡哪幅畫？（幼兒自我的知識經(jīng)驗(yàn)總是有限的，教師提供多幅不同主題的油水分離雪景作品讓幼兒欣賞，目的是讓幼兒在欣賞的過程中對部分景色、建筑及人物的不同側(cè)重點(diǎn)有所了解，不斷豐富自己原有的雪景經(jīng)驗(yàn)，形成自己較為成熟的作品設(shè)計(jì)。） 6.游戲“變魔術(shù)”，引發(fā)幼兒繪畫興趣。 教師出示一張未涂色顏料的半成品，請幼兒觀察。教師用激情的語言引導(dǎo)：孩子們，老師還會變魔術(shù)呢，想看嗎？吊足孩子的胃口后，將水粉在畫紙上涂一遍，一幅雪山風(fēng)

11、景圖出現(xiàn)。（幼兒會通過觀察“魔術(shù)”的奇妙效果而對“油水分離”這種方法產(chǎn)生極大地興趣，注意力會十分集中，此時教師示范畫法幼兒會學(xué)的快、掌握的好，同時也會產(chǎn)生躍躍欲試的想法。） 7.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的繪畫方法，感知油水分離的作品美，體驗(yàn)用不同方式作畫的樂趣。 8、教師演示作畫步驟及方法： （）教師示范用油畫棒水彩來表現(xiàn)下雪天。 先用白色油畫棒在白紙的天空處輕輕得點(diǎn)上密密麻麻的點(diǎn)或畫上六個瓣的雪花，表現(xiàn)雪下得不同程度； 白色的油畫棒畫出山、田野、山峰和地面上的雪，用睡涂法或圈涂法；山腳、樹干、土地可用其他顏色的油畫棒畫。 （）涂水彩色。因?yàn)檠┗?、山峰、田野均為白色的油畫棒描繪，所以用藍(lán)色或灰

12、色水彩色一涂，雪景就馬上出來了。也可用兩種以上同色調(diào)的水彩（接色法）涂底色。教師分別演示一次。 （）教師提問：“為什么出現(xiàn)了雪景呢？與我們平時的作畫有什么不一樣？” 幼兒在交流中感受油水分離的奇妙效果，知道油水分離是油畫棒與水彩混合作畫的一種方式。 （4）教師示1范用膠水灑銀法增加作品的效果將銀色的亮晶晶攪拌在膠水中，幼兒用毛筆將亮晶晶點(diǎn)綴在自己的雪山風(fēng)景畫上 9.幼兒作畫。 （1）幼兒4人或5人一組，每組確定一名組長，并商量確定所畫內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)畫、涂不同的風(fēng)景，最后合作涂底色 （2）教師交代注意事項(xiàng)：在繪畫過程中，安安靜靜的作畫；盡量保持畫面的整潔；如果不小心把顏料弄到身上或桌子上，應(yīng)及時

13、用抹布擦掉；并鼓勵幼兒將自己看到的冬天的雪景畫出來，提醒幼兒用白色畫雪，最后用水彩粉刷。 （3）幼兒大膽創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)過程中因材施教，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。 10.作品展示與評價 （1）以小組走秀的形式展示幼兒作品，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的榮譽(yù)感，并將作品全部張貼在黑板上； （2）引導(dǎo)幼兒以小組為單位表揚(yáng)其他組的作品一個優(yōu)點(diǎn)，且別人說過的不能說；欣賞不同底色間相互滲透的效果。 （3）評選完成作品最好的一組 11.結(jié)束：幼兒與自己作品或全班幼兒與所有作品的合影。 活動延伸 用油水分離的方法創(chuàng)作其他作品。（出示油水分離的其他作品后鼓勵幼兒創(chuàng)作其他作品） 活動反思 這節(jié)課重點(diǎn)是學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法，

14、感知油水分離畫的奇妙效果，在小組合作作畫環(huán)節(jié)幼兒掌握起來相對有難度，葉瀾教授指出：“課堂教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，再好的預(yù)設(shè)，也無法預(yù)知課堂中的全部細(xì)節(jié)。”我在實(shí)際的課堂教學(xué)中充分利用一切可以利用的教育資源，充分發(fā)揮自己的教育智慧，構(gòu)建了一個充滿智慧的課堂，一個充滿激情的課堂，給孩子們帶來了無限的快樂。 第4篇、大班美術(shù)活動冬天小畫報教案反思  活動目標(biāo)： 1、仔細(xì)觀察發(fā)揮想象，畫出印象中的冬天。 2、愿意積極思考，大膽表現(xiàn)自己的想法。 3、體驗(yàn)完成作品的樂趣。 4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 活動準(zhǔn)備： 1、活動前豐富幼兒有關(guān)冬季的知識。 2、白紙

15、和油畫棒等人手一份。 3、幼兒用書。 活動過程： 一、開始部分 教師：出示幼兒用書冬天小畫報引導(dǎo)幼兒欣賞。引出活動激發(fā)幼兒繪畫興趣。 1、小朋友看這是什么季節(jié)呀?(冬季)。 2、今天我們就要來畫一幅畫，畫的名稱就叫冬天小畫報。 二、提問式談話，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解冬季的特點(diǎn)。 1、教師：小朋友冬天是什么樣子的?天氣怎樣? (引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談對冬季的感受，如冬季氣候寒冷，刮大風(fēng)，有時候會下雪、結(jié)冰。) 2、教師：那人們開展什么運(yùn)動讓自己不拍冷?(人們在冬季里進(jìn)行跑步、跳繩、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等運(yùn)動，通過鍛煉讓自己的身體強(qiáng)健，不拍冷。) 3、教師：人們都穿什么樣子的衣服?怎樣保暖?

16、(引導(dǎo)幼兒說在家里開暖氣，在戶外人們穿上厚厚的棉衣、棉褲、棉鞋、手套和帽子，讓身體保暖等)。 4、教師：在冬天里，小動物是怎樣過冬的呢?樹木又怎樣過冬的? (請幼兒根據(jù)自己的的知識經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。如：熊在樹洞里冬眠：青蛙和蛇等動物在泥洞里過冬：大雁遷移到南方過冬：還有狗和狼等動物換上厚厚的皮毛過冬等：大樹落光了葉子，保持水分和熱量。) 教師小結(jié)關(guān)于冬季的特征。 5、教師示范繪畫冬天小畫報。 (1)教師我們先布置畫面，先設(shè)計(jì)好是人物。 (2)燃后在畫出相應(yīng)的景物如有樹木、等等。 (3)最后畫上冬天里的小動物這樣完整的一幅小畫報就畫好啦。 6、教師：小朋友們，現(xiàn)在我要請小朋友把自己看到的冬天畫出來，

17、把自己的畫面設(shè)計(jì)好制作成冬天小畫報，小朋友們可以設(shè)計(jì)屬于自己的冬天小畫報繪畫出冬季各種不同的事物。 7、發(fā)放畫紙、油畫棒讓幼兒進(jìn)行繪畫。 8、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒，指導(dǎo)其合理的布置畫面。 三、結(jié)束部分 1、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒評價作品。 2、教師：請個別幼兒來講述自己的冬天小畫報，要求幼兒邊指著自己的作品進(jìn)行講述， 3、集體討論看看自己和別人的小畫報有什么不同，試著給自己的小畫報取一個名字。結(jié)束活動。 活動反思： 美術(shù)教育的核心是審美教育，我們的美術(shù)教育不是培養(yǎng)畫匠，而是要培養(yǎng)有審美情趣，有審美理想，有審美能力的人，因此，我們在平時的教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒的審美能力。在本活動中，我通過賞畫報、做畫報、評畫報等環(huán)節(jié)，將審美教育貫穿始終，讓幼兒從小學(xué)會審美，有一定的審美觀。 第5篇、大班繪畫教案：有趣的滑雪幼兒園大班繪畫教案：有趣的滑雪活動目標(biāo)1、了解滑雪時所需的運(yùn)動器具，嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。2、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動，感受滑雪運(yùn)動的刺激、愉悅，引導(dǎo)幼兒喜歡冬天，不怕冷。 活動準(zhǔn)備1、動畫片：滑雪2、課件：圖片-滑雪3、油畫棒，畫紙?；顒舆^程1、出示圖片導(dǎo)入課題圖片-滑雪場提問：小朋友，這是什么地方？地上有什么？