變換和選用句式

1、2022-6-221課件制作：敦煌中學(xué)語文教研組課件制作：敦煌中學(xué)語文教研組 王學(xué)禮王學(xué)禮2022-6-222l句式：句子句式：句子的結(jié)構(gòu)形式的結(jié)構(gòu)形式2022-6-2232022-6-2242022-6-225？2022-6-2262022-6-2272022-6-228l1. 把定語長的長句變換為短句把定語長的長句變換為短句- 把定語改為分句把定語改為分句l例句：例句：中華民族是一個(gè)有著悠久的文明歷史、中華民族是一個(gè)有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富有創(chuàng)造精神的民族。勤勞勇敢和富有創(chuàng)造精神的民族。l答案：中華民族是一個(gè)答案：中華民族是一個(gè)的民族，是一的民族，是一個(gè)個(gè)的民族，是一個(gè)的民族，是一

2、個(gè)的民族。的民族。？2022-6-229l2. 把主語長的長句變換為短句把主語長的長句變換為短句- 把主語部分改為分句把主語部分改為分句l例句：例句：崛起于東北而又把東北許多少數(shù)民族崛起于東北而又把東北許多少數(shù)民族都統(tǒng)一在遼政權(quán)之下的遼太祖，舉兵反抗遼都統(tǒng)一在遼政權(quán)之下的遼太祖，舉兵反抗遼政權(quán)的民族壓迫政策而推翻了遼朝建立金朝政權(quán)的民族壓迫政策而推翻了遼朝建立金朝的金太祖，他們都應(yīng)列入杰出人物行列之中。的金太祖，他們都應(yīng)列入杰出人物行列之中。l答案：答案：遼太祖崛起于東北，他遼太祖崛起于東北，他；金太；金太祖祖；兩人都應(yīng)；兩人都應(yīng)如何變換？如何變換？2022-6-2210l3. 把狀語長的長句

3、變換為短句把狀語長的長句變換為短句- 把狀語分別配搭謂語，依次排列把狀語分別配搭謂語，依次排列l(wèi)例句：例句：當(dāng)我來到椰林蔽日、泉水丁冬響的南當(dāng)我來到椰林蔽日、泉水丁冬響的南國軍港時(shí)；當(dāng)我來到林海雪原、銀裝素裹的國軍港時(shí)；當(dāng)我來到林海雪原、銀裝素裹的北國之巔時(shí)，我想到了日夜為國站崗的戰(zhàn)士。北國之巔時(shí)，我想到了日夜為國站崗的戰(zhàn)士。l答案：答案：當(dāng)我當(dāng)我時(shí)，我想到了時(shí)，我想到了；當(dāng)我；當(dāng)我時(shí)，我想到了時(shí)，我想到了如何變換？如何變換？2022-6-2211l4. 把一個(gè)長句變成幾個(gè)短句把一個(gè)長句變成幾個(gè)短句- 把每個(gè)要點(diǎn)變成一個(gè)句子，依次排列把每個(gè)要點(diǎn)變成一個(gè)句子，依次排列l(wèi)例句：例句：地方法院今天推

4、翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。的劇場的指示的禁令。l答案：答案：市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示。但警方卻接到了建任何等級的劇場的指示。但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天，地方嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了這條禁令。法院又推翻了這條禁令。如何變換？如何變換？2022-6-2212l把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。（不得改變原意，

5、可以添加必要的詞語。）（不得改變原意，可以添加必要的詞語。） 現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。人。（99年高考題）年高考題）l答案（答案（1）：）：現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人；現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人；它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。l答案（答案（2）：）：有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)

6、床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。2022-6-2213 （l 2022-6-22142022-6-22151.災(zāi)難性的天氣給人民造成了巨大損失，冰雹打?yàn)?zāi)難性的天氣給人民造成了巨大損失，冰雹打爛了許多屋頂。爛了許多屋頂。2.戰(zhàn)爭開始時(shí)，他的父親死在前線；后來德寇又戰(zhàn)爭開始時(shí)，他的父親死在前線；后來德寇又殺死了他的母親；他的祖母和妹妹是餓死的。殺死了他的母親；他的祖母和妹妹是餓死的。應(yīng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)強(qiáng)調(diào)“許多屋頂許多屋頂”主語和前后主語和前后語不一致語不一致 被動(dòng)句被動(dòng)句選用

7、規(guī)選用規(guī)律律強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)“受事者受事者”（動(dòng)作涉及的（動(dòng)作涉及的對象）對象）保持主語一致保持主語一致2022-6-2216常常常常結(jié)合結(jié)合使用使用2022-6-22172022-6-2218把下邊這段話改寫成一組排比句。（把下邊這段話改寫成一組排比句。（4分）分） 理想不是現(xiàn)成的糧食和畫卷，而是一粒種子、理想不是現(xiàn)成的糧食和畫卷，而是一粒種子、一張白紙，需要你去播種、描畫和渲染。理想是一張白紙，需要你去播種、描畫和渲染。理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它，一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開墾它，改造它。改造它。 答案答案: 理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需理想不是現(xiàn)成的糧食，而是

8、一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是壯美的畫卷，而要你去播種、培育；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要你去描畫、渲染；理想不是是一張白紙，需要你去描畫、渲染；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾、蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾、改造改造.2022-6-22192022-6-2220l肯定句：這個(gè)問題容易解決?？隙ň洌哼@個(gè)問題容易解決。 否定句：否定句： 雙重否定句：雙重否定句：如何變換？如何變換？ 這個(gè)問題這個(gè)問題不不難解決。難解決。 雙重否定句：雙重否定句：這個(gè)問題這個(gè)問題不是不不是不易解決的。易解決的。2022-6-2221l肯定句：這樣悲壯的故事，使我感動(dòng)得流淚。

9、肯定句：這樣悲壯的故事，使我感動(dòng)得流淚。 雙重否定句：雙重否定句： 反問句：反問句：如何變換？如何變換？ 這樣悲壯的故事，這樣悲壯的故事，不能不不能不使我感動(dòng)得流使我感動(dòng)得流 淚。淚。 這樣悲壯的故事，這樣悲壯的故事，怎能不怎能不使我感動(dòng)得流淚呢？使我感動(dòng)得流淚呢？辨析：辨析：這樣悲壯的故事，這樣悲壯的故事，怎能不使我不怎能不使我不感動(dòng)得流淚呢？感動(dòng)得流淚呢？（病句，否定不當(dāng)。）（病句，否定不當(dāng)。）2022-6-22222022-6-22232022-6-22242022-6-22252022-6-22262022-6-2227變式句往往有強(qiáng)調(diào)變式句往往有強(qiáng)調(diào)作用，會(huì)增加表達(dá)作用，會(huì)增加表達(dá)效果。效果。2022-6-2228如何變換？如何變換？2022-6-2229如何變換？如何變換？2022-6-2230如何變換？如何變換？2022-6-2231如何變換？如何變換？2022-6-2232如何變換？如何變換？l他的老師是一位非常慈愛的人。（改為感嘆句）他的老師是一位非常慈愛的人。（改為感嘆句）l他的性格多么直率?。。ǜ臑殛愂鼍洌┧男愿穸嗝粗甭拾。。ǜ臑殛愂鼍洌﹍他慢慢地站起來。（改為變式句）他慢慢地站起來。（改為變式句）l他們應(yīng)該有我們所未經(jīng)生活過的新生活。（改為他們應(yīng)該有我們所未經(jīng)生