押題報(bào)告會(huì) 地理

1、2015屆高考考前指導(dǎo) 地理 主講人：周老師武漢邦德藝考教育培訓(xùn)中心一、考試說(shuō)明解讀一、考試說(shuō)明解讀 2015年全國(guó)新課標(biāo)卷文綜地理考試說(shuō)明和2014年相比，在試題結(jié)構(gòu)、賦分、題型、考查范圍、能力要求、時(shí)間、分值、難度等方面都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化，可謂一脈相承，體現(xiàn)了穩(wěn)定性和承繼性原則，這是符合社會(huì)大背景和新課標(biāo)考試省份逐年增多的需要。個(gè)別例題的選取有一定的變化或者更換。你可以做到的！2015年高考考情報(bào)告年高考考情報(bào)告1.試題結(jié)構(gòu)試題結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化，必答部分有選擇題11道(44分)：非選擇題36題(24分)、37題(22分)共46分；選答題在選修模塊旅游地理、自然災(zāi)害與防治、環(huán)境保護(hù)中任選一題作答

2、(10分)你可以做到的！2.特點(diǎn)分析：（1）突出主干知識(shí)考查 2014年地理試題考查的重點(diǎn)和方向都是高中地理的核心主干知識(shí)和四方面的能力。如太陽(yáng)輻射、交通運(yùn)輸、植被、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口等，都是高中地理知識(shí)的主干。在每個(gè)重點(diǎn)知識(shí)塊的選點(diǎn)命題又以核心知識(shí)為主。如工業(yè)重點(diǎn)考區(qū)位因素。你可以做到的?。?）突出地理四項(xiàng)基本能力考查 絕大多數(shù)考題中“獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡述地理事物、論證和探討地理問(wèn)題”的能力立意十分明顯，尤其是獲取和解讀地理信息的能力。如：主觀題36題以錯(cuò)那湖和青藏線為背景考查了風(fēng)沙活動(dòng)的成因、危害與防治。需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)及材料綜合分析作答，難度屬中等偏上

3、，突出考查了學(xué)生的四項(xiàng)基本能力。你可以做到的！（3）突出人類與地理環(huán)境相互關(guān)系考查 人類與地理環(huán)境相互關(guān)系是高中地理教學(xué)的一條主線，伴隨著近些年來(lái)人類對(duì)人地關(guān)系和生態(tài)保護(hù)意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，涉及這一部分的知識(shí)內(nèi)容的在高考試題中的比重，呈逐年增加趨勢(shì)。如：選擇題13題，新能源電站的分布；79題，人類活動(dòng)對(duì)大氣成分影響；36題風(fēng)沙對(duì)鐵路的危害；42題旅游環(huán)境對(duì)出游影響等知識(shí)均體現(xiàn)的人類與自然地理環(huán)境之間的相互影響、相互依存的思想，這類試題在15年高考中還會(huì)維持較高比例?？傊?，2014年地理試題在變化中保持了穩(wěn)定，重能力考查，起點(diǎn)低，貼近生活，巧妙地設(shè)計(jì)和隱藏了難度但沒(méi)有回避難點(diǎn)，側(cè)面考查了熱點(diǎn)。更符合

4、課改的趨勢(shì)，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)地理。你可以做到的！二、命題預(yù)測(cè)二、命題預(yù)測(cè)（1）主干知識(shí)考查。天氣與氣候、整體性與差異性、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、資源與可持續(xù)發(fā)展等主干知識(shí)點(diǎn)仍將是15年高考的熱點(diǎn)。 高考鐘情于地理主干知識(shí)的考查，更多地考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，要求學(xué)生明白，無(wú)論怎樣變形變式，都能把握知識(shí)的實(shí)質(zhì)。這就要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，多想一步，主動(dòng)拓展知識(shí)，舉一反三。你可以做到的！ （2）地理空間定位。就是地理學(xué)科的“特質(zhì)”，知道“在哪里”始終非常重要。地理學(xué)習(xí)要求同學(xué)們頭腦中裝有世界與中國(guó)的“格局”，重要的經(jīng)緯線及大陸、國(guó)家輪廓都要熟悉。高考對(duì)空間定位能力的考查，注意宏觀與微觀的轉(zhuǎn)換，通過(guò)提供有用的

5、定位信息，考查快速定位能力。（3）地理圖表。2015年選擇題中統(tǒng)計(jì)圖、景觀圖概率較大。 圖像考查的方式多種多樣，要求同學(xué)們從圖像類型入手，窮盡圖中信息，正確理解命題者意圖。圖像信息的給予方式也不一樣，或顯或藏，需要大家與問(wèn)題相結(jié)合，抓準(zhǔn)利于解題的直接信息，通過(guò)讀圖選擇最佳的解題方法，快速解題。你可以做到的（4）新的概念的建立與準(zhǔn)確理解。高考試題常以新的情境呈現(xiàn)地理概念，對(duì)于考生而言都是從未接觸過(guò)，有些是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，有些是研究報(bào)告最新數(shù)據(jù)，通過(guò)介紹概念引導(dǎo)考生學(xué)習(xí)新知識(shí)，從而引發(fā)對(duì)概念的思考與理解，進(jìn)一步解決地理問(wèn)題。（5）考查人地關(guān)系問(wèn)題。資源問(wèn)題、自然環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響、人類活動(dòng)對(duì)自

6、然環(huán)境的影響等問(wèn)題考查概率較大。你可以做到的 （六）熱點(diǎn)事件考查全國(guó)卷很少考熱點(diǎn)本身，但是在試題中會(huì)隱含熱點(diǎn)地區(qū)知識(shí)。如：“一帶一路”，“城市化”，“工業(yè)4.0與智能革命”，“環(huán)境問(wèn)題及影響”等為2015年高考命題熱點(diǎn)。你可以做到的三、典題示例三、典題示例1.考查地理主干知識(shí)-農(nóng)業(yè) 智慧農(nóng)業(yè)是多種地理信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)中綜合、全面的應(yīng)用，智慧農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代生物技術(shù)、種植技術(shù)等高新技術(shù)融于一體。讀下圖，完成1-3題。你可以做到的1、智慧農(nóng)業(yè)由概念走向?qū)嶋H的關(guān)鍵因素是（ ）A、糧食需求 B、氣候變化 C、技術(shù)水平 D、勞動(dòng)力數(shù)量2、圖中溫室不能改造的自然條件是（ ）A、熱量 B、水分 C、土壤性質(zhì) D、光

7、照3、智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展可能產(chǎn)生的影響有（ ）對(duì)谷物生產(chǎn)帶來(lái)較大沖擊 減少病蟲(chóng)害，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量 規(guī)避災(zāi)害，有利于農(nóng)產(chǎn)品的穩(wěn)定供應(yīng) 節(jié)約耕地，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本A、 B、 C、 D、CCB你可以做到的 1、C 由材料可知，智慧農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代生物技術(shù)、種植技術(shù)等高新技術(shù)融于一體，農(nóng)業(yè)科技水平的提高促使智慧農(nóng)業(yè)由概念走向?qū)嶋H。 2、C 從圖中可以看出，遮陽(yáng)網(wǎng)可以改變光照條件，加濕器可以改變水分條件，玻璃溫室還可以改變熱量條件，但不能改變土壤性質(zhì)。 3、B 智慧農(nóng)業(yè)能夠有效改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度規(guī)模化、工廠化、集約化，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)自然環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力。你可以做到的2、考

8、查區(qū)域定位的能力 巴音布魯克草原位于天山山脈中部的山間盆地中，四周為雪山環(huán)抱，海拔約為2500m，面積達(dá)23835km,是我國(guó)第二大草原。讀圖，完成1-2題。你可以做到的1、開(kāi)都河（ ）A、自上游到下游徑流量不斷增加B、河水含沙量非常大C、河流徑流的年際變化小D、屬于外流河2、我國(guó)第二大草原-巴音布魯克草原，草場(chǎng)資源豐富，草類茂盛。其豐富草場(chǎng)資源的形成原因是（ ）A、大規(guī)模的火山噴發(fā)，形成肥沃的土壤B、盆地地形，地勢(shì)相對(duì)低平，水熱條件好C、山高路險(xiǎn)，人跡罕至，原始草原保護(hù)得好D、區(qū)域大牧場(chǎng)放牧業(yè)發(fā)達(dá)，人工培育草類茂盛CB你可以做到的1、C 開(kāi)都河注入博斯騰湖，湖水沒(méi)有流入海洋，屬于內(nèi)流湖；西北

9、地區(qū)降水少，蒸發(fā)量大，河流水量小，從上游到下游徑流量在減少；由于水量少，含沙量也小；該河以天山冰雪融水補(bǔ)給為主，徑流量年際變化小。2、B 巴音布魯克草原分布于山間盆地，因盆地地勢(shì)相對(duì)低平，且有多條河流，水熱條件較好，所以水草豐富。3.地理統(tǒng)計(jì)圖表的考查讀珠江上游巖灘水庫(kù)運(yùn)行后入庫(kù)泥沙、出庫(kù)泥沙量及攔截率變化統(tǒng)計(jì)圖，完成12題。你可以做到的1按照目前的發(fā)展趨勢(shì)，該水庫(kù)面臨的主要問(wèn)題是（ ）A上游來(lái)水減少 B水庫(kù)庫(kù)容逐漸變小C庫(kù)區(qū)水污染加劇 D入庫(kù)泥沙量不斷增多21997年出庫(kù)泥沙量劇增的主要原因可能是（ ）A上游水土流失加劇 B水庫(kù)庫(kù)容變小 C水庫(kù)下泄流量增大 D水庫(kù)清淤BD你可以做到的1B 由

10、圖中信息可知，19922002年該水庫(kù)的入庫(kù)泥沙量始終大于出庫(kù)泥沙量，導(dǎo)致庫(kù)區(qū)泥沙淤積嚴(yán)重，從而使水庫(kù)庫(kù)容逐漸變小，故選B。2D 由上題可知，由于泥沙淤積導(dǎo)致水庫(kù)庫(kù)容逐漸變小，需要對(duì)水庫(kù)進(jìn)行清淤作業(yè)，從而使水庫(kù)庫(kù)容增大，發(fā)揮水庫(kù)應(yīng)有的功能。4.新概念的理解、與課本知識(shí)的聯(lián)系。 下圖為云南省與全國(guó)文盲率統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成12題。 1云南與全國(guó)文盲變化對(duì)應(yīng)正確的是（ ）A19902000年云南文盲率減幅低于全國(guó)B20002010年全國(guó)文盲人口逐漸減少C20002010年云南文盲減少人口多于全國(guó)D20002010年全國(guó)文盲人口多于云南2影響云南文盲率一直較高的原因有（ ）A云南義務(wù)教育時(shí)間較短 B云南

11、人口出生率較高C云南人口死亡率較高 D云南大學(xué)學(xué)校數(shù)量較少1、D 19902000年云南文盲率減幅為14.05%，全國(guó)文盲率減幅為9.06%，由于云南人口基數(shù)遠(yuǎn)小于全國(guó)，故20002010年云南文盲減少數(shù)量遠(yuǎn)小于全國(guó)，雖然全國(guó)文盲低于云南，但人數(shù)遠(yuǎn)多于云南。2、B 云南文義務(wù)教育與全國(guó)一樣，均為九年，死亡率對(duì)文盲率影響不大，影響文盲率的因素主要是小學(xué)學(xué)校的數(shù)量，而不是大學(xué)數(shù)量。云南出生率高，新出生嬰兒比重高，是導(dǎo)致其文盲率一直較高的一個(gè)重要因素。DB5.人地關(guān)系的考查 沙漠地區(qū)的湖泊對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境有著重要的影響.下圖為我國(guó)某湖泊周邊環(huán)境示意圖。讀圖回答12題。 1圖中甲、乙、丙分別代表的是

12、（ ）A草甸、半固定沙丘、移動(dòng)沙丘 B移動(dòng)沙丘、半固定沙丘、草甸C移動(dòng)沙丘、草甸、半固定沙丘 D草甸、移動(dòng)沙丘、半固定沙丘2下列地理過(guò)程最能反映該地區(qū)人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境影響的是（ ）A坡地墾荒水土流失農(nóng)業(yè)減產(chǎn) B圍湖造田湖泊萎縮洪澇頻發(fā)C過(guò)量引水河流干涸綠洲萎縮 D大水漫灌蒸發(fā)加強(qiáng)降水增加1、B 該地氣候干旱，湖泊附近地勢(shì)低洼，水分條件最好的是草甸；遠(yuǎn)離湖泊的外圍是移動(dòng)沙丘。2、C 由于大量的引水，會(huì)導(dǎo)致河流下游干涸、注入湖泊的水量減少，河流及湖泊沿岸的綠洲萎縮、退化。BC例題： 42（10分）旅游地理結(jié)合圖文材料，完成下列要求材料一：香格里拉地區(qū)的主要部分位于青藏高原向川西臺(tái)地和云貴高原過(guò)渡

13、地帶，地處四川、云南、西藏三省區(qū)的交界地區(qū)，為藏族聚居區(qū)。2003年，以香格里拉為核心的“云南三江并流保護(hù)區(qū)”以舉世無(wú)雙的自然風(fēng)光、世界罕見(jiàn)的生物多樣性和各具特色的民族文化被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入（世界遺產(chǎn)名錄）。2007年，這里接待中外游客近400萬(wàn)人次。材料二：右圖為香格里拉中國(guó)保存的最好、最大的藏民居群-獨(dú)克宗古城（如圖）。制約當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的最主要因素是什么？（4分）分析旅游給香格里拉帶來(lái)的影響。（6分） 有效的答題方法介紹一、審題：“抓魚(yú)式”審題-結(jié)合問(wèn)題看材料和圖表，不放過(guò)所有的“魚(yú)”即信息，最好用筆做記號(hào)。哪怕后來(lái)用到的不多。這樣做有利于找準(zhǔn)答題方向，不至于跑偏。二、答題“建房子式”精心組織答案-地基要牢固即要對(duì)學(xué)科知識(shí)體系有一定積累，比如說(shuō)自然地理包括氣候（熱量、光