第2章第1節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》課件 (共46張PPT)

1、七年級上冊生物第一單元第二章第1節(jié)第1課時(shí)生物圈：生物圈： 地球上所有的地球上所有的生物生物與其與其環(huán)境環(huán)境的總和的總和就叫生物圈就叫生物圈我國的珍稀動(dòng)物大熊貓，為我國的珍稀動(dòng)物大熊貓，為世界各國人民所喜愛。你知道野世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎？地區(qū)嗎？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點(diǎn)？于大熊貓生活的特點(diǎn)？四川西部和北部、甘肅南部、四川西部和北部、甘肅南部、西藏東部及陜西西南部西藏東部及陜西西南部竹類植物和水源竹類植物和水源想一想，議一議想一想，議一議“魚兒離不開水魚兒離不開水, ,花兒離不開陽光花兒離

2、不開陽光”為什么呢為什么呢? ?陽光陽光空氣空氣水水溫度溫度其它其它的魚的魚 人人水草水草生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間生存空間，還包括存在于它周圍的各種還包括存在于它周圍的各種影響因素影響因素。生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境小麥田示意圖 影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些？影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麥正常生長需要怎樣的環(huán)境條件？小麥正常生長需要怎樣的環(huán)境條件？生物因素生物因素光光水水溫度溫度空氣空氣非非生生物物因因素素生態(tài)因素生態(tài)因素生態(tài)因素生態(tài)因素非生物因素：非生物因素：生物因素：生物因素： 影響某種生物生活的影響某種生物生活的其它其

3、它生物。生物。環(huán)境中影響生物的環(huán)境中影響生物的生活生活和和分布分布的因素叫生態(tài)因素的因素叫生態(tài)因素光、光、水、水、溫度、溫度、空氣空氣 等。等。一、環(huán)境中的生態(tài)因素一、環(huán)境中的生態(tài)因素一、提出問題一、提出問題二、作出假設(shè)二、作出假設(shè)三、制定計(jì)劃三、制定計(jì)劃四、實(shí)施計(jì)劃四、實(shí)施計(jì)劃五、得出結(jié)論五、得出結(jié)論六、表達(dá)和交流六、表達(dá)和交流 1 1、提出問題：、提出問題：2 2、作出假設(shè)：、作出假設(shè)：光會（不會）影響鼠婦的生活。光會（不會）影響鼠婦的生活。探究探究“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響”光光會影響鼠婦的生活嗎？會影響鼠婦的生活嗎？（土壤濕度、溫度、食物（土壤濕度、溫度、食物） 3 3、制

4、定計(jì)劃：、制定計(jì)劃： （1 1）材料用具：）材料用具： 1010只鼠婦（只鼠婦（1 1只可以嗎？只可以嗎？） 濕土濕土 鐵（紙、塑料）盒鐵（紙、塑料）盒（用多只鼠婦是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差）（用多只鼠婦是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差）（2 2）實(shí)驗(yàn)裝置：）實(shí)驗(yàn)裝置：陰暗陰暗明亮明亮探究探究“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響” 4 4、實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃（1 1）全班分成）全班分成1010個(gè)小組；個(gè)小組；（2 2）把）把1010只鼠婦放進(jìn)盒子的中央，靜置只鼠婦放進(jìn)盒子的中央，靜置1010分鐘分鐘（3 3）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗、明亮處鼠婦數(shù)目，記）每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗、明亮處鼠婦數(shù)目，記錄于表格中（共十次）錄于表格

5、中（共十次）陰暗陰暗明亮明亮探究探究“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響” （4 4） 觀察、記錄結(jié)果觀察、記錄結(jié)果12345678910 陰陰 暗暗678991010101010 明明 亮亮4321100000時(shí)時(shí)間間個(gè)個(gè)數(shù)數(shù)探究探究“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響” 5 5、得出結(jié)論、得出結(jié)論6 6、表達(dá)與交流、表達(dá)與交流光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡陰暗的地方。光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡陰暗的地方。 本次實(shí)驗(yàn)采用了什么實(shí)驗(yàn)方法？怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)本次實(shí)驗(yàn)采用了什么實(shí)驗(yàn)方法？怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由光照結(jié)果只是由光照不同引起的不同引起的？對照實(shí)驗(yàn)對照實(shí)驗(yàn)在研究一種條件對研究對象

6、的在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件所進(jìn)行的除了這種條件不同不同以外以外，其，其他條件都他條件都相同相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)，叫做對照實(shí)驗(yàn)。（除了光照，溫度、水分、食物等其它條件都相同）（除了光照，溫度、水分、食物等其它條件都相同）探究探究“光對鼠婦生活的影響光對鼠婦生活的影響”1.1.水的影響水的影響雨季草原雨季草原旱季草原旱季草原二、非生物因素對生物的影響二、非生物因素對生物的影響2.2.溫度的影響溫度的影響大雁南飛大雁南飛曬太陽的蛇曬太陽的蛇3.3.陽光的影響陽光的影響向日葵朝向太陽向日葵朝向太陽比如魚比如魚: :背面深、背面深、腹面淺腹面淺分析非生物

7、因素對生物生存的影響：分析非生物因素對生物生存的影響： 觀察這些松樹觀察這些松樹, ,思考思考什么因素影響了它們形什么因素影響了它們形態(tài)的不同態(tài)的不同? ?闊葉林闊葉林針葉林針葉林闊葉林往往分布在海拔較低的地方，闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方。針葉林往往分布在海拔較高的地方。溫度溫度陽光陽光植物的垂直分布；空氣空氣大雨過后，蚯蚓大雨過后，蚯蚓爬出地面活動(dòng)。爬出地面活動(dòng)。你覺得什么原因?qū)阌X得什么原因?qū)е铝松衬兄参锓N致了沙漠中植物種類少類少, ,植株矮小植株矮小? ? 它們的耳朵大小主它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)因素有關(guān)?七年級上

8、冊生物第一單元第二章第1節(jié)第2課時(shí)生物因素對生物的影響生物因素對生物的影響生生物物因因素素種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)互助( (合作合作) )種內(nèi)斗爭種內(nèi)斗爭寄生寄生競爭競爭捕食捕食種間互助（合作）種間互助（合作）共生共生種內(nèi)互助種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭種內(nèi)斗爭帶毒刺的海葵保護(hù)小丑魚，帶毒刺的?？Ｗo(hù)小丑魚，海葵則吃小丑魚消化后的殘?jiān)：？麆t吃小丑魚消化后的殘?jiān)?。犀牛鳥為犀牛的犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生私人醫(yī)生”犀牛為犀牛鳥的犀牛為犀牛鳥的“警衛(wèi)員警衛(wèi)員”豆科植物供給根瘤豆科植物供給根瘤菌營養(yǎng)，根瘤菌供給菌營養(yǎng)，根瘤菌供給植物氮素，從而形成植物氮素，從而形成互利共生關(guān)系互利共生關(guān)系在自然

9、界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在生物在適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也的同時(shí)，也影響和改變影響和改變著環(huán)境。著環(huán)境。資料分析資料分析分析下列圖片和文字分析下列圖片和文字 荒漠中的植物荒漠中的植物駱駝刺，駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)。根系非常發(fā)達(dá)。在炎熱缺水的荒漠中生活在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫的駱駝，尿液非常少，當(dāng)體溫升高到升高到4646時(shí)才會出汗。時(shí)才會出汗。生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響駱駝和駱駝刺是怎樣適應(yīng)缺水環(huán)境的？駱駝和駱駝刺是怎樣適應(yīng)缺水環(huán)境

10、的？ 海豹是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？海豹是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？蚯蚓是怎樣影響和改變土壤環(huán)境的？蚯蚓是怎樣影響和改變土壤環(huán)境的？你還能說出哪些生物適應(yīng)和影響環(huán)境的實(shí)例？你還能說出哪些生物適應(yīng)和影響環(huán)境的實(shí)例？ 蚯蚓在土壤中活動(dòng)，蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松。可以使土壤疏松。 生活在寒冷海域中生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。的海豹，皮下脂肪很厚。竹竹節(jié)節(jié)蟲蟲某些生物在進(jìn)化過程中形某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑，成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物與其他生物或非生物異常異常相似的狀態(tài)相似的狀態(tài)。蚯蚓的排泄物使蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃土壤變得更肥沃生物對環(huán)境的影響生物對環(huán)境的

11、影響蚯蚓在土壤中活動(dòng)，蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松可以使土壤疏松沙地種植植物沙地種植植物退耕還林退耕還林 在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境在不斷改變；生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用共同造就了今天境。生物與環(huán)境的相互作用共同造就了今天欣欣向榮的生物圈。欣欣向榮的生物圈。生物既能生物既能適應(yīng)環(huán)境適應(yīng)環(huán)境也能也能影響環(huán)境影響環(huán)境。判斷下列說法是否正確。正確的畫判斷下列說法是否正確。正確的畫“”“”，錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的畫的畫“”。（1 1）生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（）生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（

12、）（2 2）非生物因素只有陽光、溫度和水。（）非生物因素只有陽光、溫度和水。（ ）（3 3）生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。（）生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境。（ ）（4 4）同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。（）同種生物的個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。（ ）4 4、“ “螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后” ”描寫的是動(dòng)物描寫的是動(dòng)物之間的哪種關(guān)系？（之間的哪種關(guān)系？（ ）A A競爭競爭 B B合作合作 C C寄生寄生 D D捕食捕食5 5、山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同，、山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同，造成這種差異的環(huán)境因素是（造成這種差異的環(huán)境因素是（ ）A A營養(yǎng)營養(yǎng) B B溫度溫度 C C土壤土壤 D D水分水分D