魯教版初中化學(xué)八年級全一冊41《空氣的成分》(第一課時)

1、水分子的運水分子的運動動水的凈化 執(zhí)講執(zhí)講人人 張濤張濤魯教版初中化學(xué)九年級上冊第二單元魯教版初中化學(xué)八年級上冊第四單元第一節(jié)第一節(jié) 空氣空氣的成分的成分一物到處有，用棒趕不走。一物到處有，用棒趕不走。眼睛看不見，手摸也沒有。眼睛看不見，手摸也沒有。咀嚼無滋味，沒它活不久。咀嚼無滋味，沒它活不久。一、認(rèn)識空氣的組成一、認(rèn)識空氣的組成甲烷甲烷氨氣氨氣一氧化碳一氧化碳氮氣氮氣稀有氣體稀有氣體二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣我我是是現(xiàn)現(xiàn)代代大大氣氣自學(xué)自學(xué):空氣是一種重要的資源空氣是一種重要的資源 1 、在工業(yè)上，用、在工業(yè)上，用的方的方法得到氧氣、氮氣法得到氧氣、氮氣 、稀有氣體。、稀有氣體。 2、氧氣的

2、用途：、氧氣的用途：、 、 。、氮氣的用途：、氮氣的用途：、。、稀有氣體主要用于：、稀有氣體主要用于： 無無 師師 自自 通通分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法原理：利用各種氣體的原理：利用各種氣體的沸點沸點不同，蒸發(fā)分離液態(tài)空氣。不同，蒸發(fā)分離液態(tài)空氣?？諝饪諝饧訅杭訅航禍亟禍匾簯B(tài)空氣液態(tài)空氣氮氣氮氣(-196)氬氣氬氣(-186)氧氣氧氣(-183)空氣中空氣中氧氣氧氣的用途的用途供給呼吸供給呼吸支持燃燒支持燃燒鋼鐵冶煉鋼鐵冶煉金屬焊接金屬焊接空氣中空氣中氮氣氮氣的用途的用途生產(chǎn)硝酸和化肥 的重要原料 食品包裝充入 氮氣以防腐液態(tài)氮常用 作制冷劑稀有氣體稀有氣體空氣中空氣中 的用途的用途焊接過程

3、用作保護氣 霓虹燈 1775年，拉瓦錫通過實驗測得空氣中氧氣約占總體積得1/5 實驗設(shè)計思路實驗設(shè)計思路 ： 實驗裝置實驗裝置實驗步驟實驗步驟反應(yīng)原理反應(yīng)原理信息：氧氣是化學(xué)性質(zhì)信息：氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑比較活潑的氣體，在加熱或點燃的條的氣體，在加熱或點燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；氮氣是化學(xué)性質(zhì)件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；氮氣是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定的氣體，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。的氣體，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。測定空氣中氧氣的含量測定空氣中氧氣的含量選擇只能消耗氧氣，并且選擇只能消耗氧氣，并且不產(chǎn)生新氣體的化學(xué)反應(yīng)不產(chǎn)生新氣體的化學(xué)反應(yīng)密閉裝置密閉裝置水分子的運動水分子的運

4、動水的凈化 執(zhí)講執(zhí)講人人 張濤張濤魯教版初中化學(xué)九年級上冊第二單元供你參考：供你參考：硫硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫 固固 氣氣 氣氣木炭木炭 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 固固 氣氣 氣氣磷磷 + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷 固固 氣氣 固固石蠟石蠟 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + 水水 固固 氣氣 氣氣 液液銅銅 + 氧氣氧氣 氧化銅氧化銅 固固 氣氣 固固 點燃點燃點燃點燃加熱水分子的運動水分子的運動水的凈化 執(zhí)講執(zhí)講人人 張濤張濤魯教版初中化學(xué)九年級上冊第二單元交流反思交流反思1、如果實驗結(jié)果差別較大，可能的原如果實驗結(jié)果差別較大，可能的原因有哪些？因有哪些？2、為什么該實驗可以證明空氣是混合、為什么該實驗可以證明空氣是混合物物？水分子的運動水分子的運動水的凈化 執(zhí)講執(zhí)講人人 張濤張濤魯教版初中化學(xué)九年級上冊第二單元1.拉瓦錫通過什么實驗研究空氣的成分？拉瓦錫通過什么實驗研究空氣的成分？ 得出什么結(jié)論？得出什么結(jié)論？2.雷利的實驗探究有什么發(fā)