二年級蘇教版語文下學期期末復習精選練習

1、二年級蘇教版語文下學期期末復習精選練習班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。探 脫 桃 東深 說 逃 凍2. 比一比，再組詞。 園_ 對_ 銅_ 令_元_ 隊_ 洞_ 領_3. 比一比，再組詞。 沿（_） 幅（_） 評（_） 候（_）沒（_） 福（_） 平（_） 開（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。 xn jin jn tin xi zu din dng j ho kng tio chng xn ji wi 5. 看拼音，寫詞語。y do（_） t zi（_） gn bn（_） tng k（_） zu hu（_） zh yo（_） rn ji（_） fi chng（_）6. 拼一

2、拼，寫一寫。li sh mn z wn nun bi k b chn xn yn yu x zhu wi 筆畫集訓7. 我會寫,我會填。 1.消“消”的部首是_,除部首外還有_畫。2.壯“壯”字共_畫，筆順為_。3.沉“沉”字的音節(jié)是_，可以組詞為_。8. 數(shù)筆畫填空?！皞恪惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “母”共_畫，第5畫是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。9. 我知道，按要求填空。1“特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“

3、確”共_畫，第九畫是_，組詞_。選詞填空10. 讀一讀選一選哪里 那里（1）雷鋒叔叔，你在（_）？（2）你們（_）冬天下雪嗎？特別 奇怪（3）這種蛋糕（_）大。（4）家里一個人也人們，他感到有點（_）。11. 選擇合適的詞語填空。儲備 儲藏1.紅軍戰(zhàn)士（_）了足夠的糧食。2.小動物把過冬的糧食（_）在洞里。敬愛親愛3.（_）的媽媽，謝謝你關心愛護我。4.（_）的毛主席是人民的好領袖。堅守 堅持5.無論做什么事情，我們都要有（_）到底的精神。6.他們（_）在我國最偏遠的邊疆，守衛(wèi)祖國的安全。 寫出加點詞的近義詞。12. 選擇合適的詞語填空。 連同 串聯(lián) 連接1、他將課本（_）作業(yè)一起帶回家。2、

4、這座精致的拱橋像（_）兩岸的彩虹，讓兩岸同胞團結一致。3、把這幾個詞語（_）起來，就是一句話。辦法 做法 方法4、豌豆媽媽更有（_），她讓豆莢曬在太陽底下。5、林園園生氣地推倒了課桌，她這種（_）是不對的。6、你是用什么（_）學會了“第”字的？句子訓練營13. 按要求寫句子。1啄木鳥除掉了樹上的害蟲。(1)改為“把”字句：_(2)改為“被”字句：_2月亮難道不知道自己該學些什么嗎？(換種說法，句子意思不變)_3藍藍的天空中飄著朵朵白云。(縮句)_4你答應小蘭去看畫展。你不要遲到。(用關聯(lián)詞連成一句話)_5小明跑得快。(1)改為感嘆句：_(2)改為疑問句：_14. 照樣子，寫句子。1例：風箏飄到

5、了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了一棵大樹上。_2例：細長的葫蘆藤上長滿了青翠欲滴的綠葉。_小河里游著_小魚。3例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。月兒變成了_，_。4例：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。無論_，還_，都_。15. 按要求完成下面句子。1例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經長大了。柏樹長大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_3爸爸把一根又長又細的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_4郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）_16. 讀句

6、子，再仿照例句寫一寫例1：他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急的轉來轉去。仿寫：小馬往磨坊跑去。小馬_往磨坊跑去例2：大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。仿寫：_，像_似的_。例3：媽媽一回到家就忙起來，一會兒走進廚房做飯，一會兒來到陽臺晾衣服，一會兒逐個打掃房間。仿寫：小明來到玩具店很興奮，一會兒_，一會兒_，一會兒_。17. 句子樂園。1.我們 快樂的 時光 一起度過 （連詞成句并加上合適的標點。）_2.星期天人們都去公園賞花 （給句子加上合適的標點。）3.你在練習_。（把句子補充完整。）4.老奶奶_問：“你冷不冷？” (填上合適的詞語）5.你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？（變成陳述句）

7、_6.作業(yè)被我寫完了。（改為“把”字句）_閱讀理解18. 課文綜合閱讀。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。1除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外，我還能舉出三個： _、_、_。2按課文內容填空。古人把貝殼作為飾品戴在身上，是因為貝殼_。三人把貝殼當作錢幣的原因一是_，二是_。3請把下列兩句話合成一句話。貝殼很漂亮很珍貴。 古人很喜歡貝殼。_19. 閱讀小木屋。冼（xin）星海在巴黎1929年，24歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了。

8、他在遠洋輪船上找到了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱難。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。 后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家賞識，他們給他很多物質的幫助和精神的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂學院高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。1課文一共有（_）個自然段。2照樣子，填空。（找）工作 （_）地 （_）孩子 （_）電話 （_）樂譜3用“ ”畫出冼星海生活艱難的句子。20.

9、閱讀短文，完成練習。愛迪生救媽媽愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。那一年，愛迪生才七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽需要馬上做手術。可是上醫(yī)院已經來不及了，醫(yī)生決定在家里做手術。醫(yī)生看了看房間說：“房間里光線太暗，沒辦法做手術。”大家急得團團轉。突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個小男孩，每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責道：“什么時候了，還玩！”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧！”愛

10、迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚（j）在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。手術做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎愛迪生，說：“今天多虧了你這個小家伙，你真是個聰明的孩子！”1照樣子，寫一寫。明晃晃 _ _2請在短文中找出下面詞語的近義詞。經常_ 稱贊_3愛迪生是用_把光聚到了一起，使房間明亮了起來，從而讓醫(yī)生完成了手術，最后，醫(yī)生夸他是一個_的孩子。4從愛迪生救媽媽的故事中，我們明白了（ ）A遇到問題時要保持冷靜。B遇到問題時，要學會多動腦筋，想辦法，這樣才能解決問題。21. 閱讀理解。霧在哪里節(jié)選“我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論

11、是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1“他”是指_。2“他”把_、_還是藍色的遠方藏了起來，一切都_。3寫出下列詞語的近義詞。霎時（_） 連同（_）4為什么說霧又淘氣又頑皮？聯(lián)系全文來回答。_22. 閱讀短文，完成練習。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在海南島，那里風景優(yōu)美，物產豐富。道路兩旁的椰子樹一眼望不到邊，海水湛藍湛藍的。海鷗在天空翱（o）翔，巨輪在海上航行，猶如一幅美麗的畫卷。海南盛產熱帶水果。有金色的芒果、黃澄澄的香蕉、鮮紅的荔枝、五角大楊桃、翠綠的菠蘿蜜各式

12、各樣色彩亮麗的水果，真使人垂涎欲滴。我的家鄉(xiāng)還有許多旅游勝地。著名的天涯海角、熱帶植物園、蘇東坡祠等，絕對讓你流連忘返。1請用“_”畫出文中的比喻句。2短文第二自然段中寫到的景物有哪些？請用“”圈出來。3短文第_自然段描寫的是海南島盛產各種水果，里面提到的水果有_、_、_、_、_。4讀完這篇短文，我們可以看出作者很_他的家鄉(xiāng)?？磮D寫話23. 看圖寫話。仔細觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫一寫。_24. 看圖寫話。圖上都有哪些小動物？發(fā)生了什么事？它們在干什么？把想到的故事寫下來，注意故事要寫得清楚，完整，語句要通順。_25. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在什么地方？他們在干什么？寫一

13、段話。_26. 我會寫話。圖中畫的是什么時候？什么地方？小朋友們在做什么呢？他們的心情怎么樣？_27. 看圖寫話。小朋友，開動你的小腦筋想-想，圖上畫了什么？發(fā)生了什么事？請展開想象編一個有趣的故事吧！_答案1、探頭 脫下 桃花 東西 深水 說話 逃跑 凍結2、花園 對勾 銅號 口令 元旦 隊長 橋洞 帶領 3、沿海 一幅 評價 時候 沒有 福氣 平時 開始 4、信件 今天 寫作 電燈 句號 空調 重新 結尾5、遇到 兔子 根本 痛苦 最后 只要 人家 飛蟲 6、柳樹 滿足 溫暖 貝殼 補充 幸運 游戲 周圍7、1.氵七2.六3.chn沉沒8、6 橫 雨傘 5 點 母親 11 提 游泳 9 捺

14、 方便 9、t 丨 特別 五 丨 果汁 o 丨 熬夜 sun 計算 十三 的確 10、哪里 那里 特別 奇怪 11、儲備 儲藏 親愛 敬愛 堅持 堅守 12、連同 連接 串聯(lián) 辦法 做法 方法 13、1.(1)啄木鳥把樹上的害蟲除掉了。(2)樹上的害蟲被啄木鳥除掉了。2月亮知道自己該學些什么。3天空中飄著白云。4示例：你既然答應小蘭去看畫展，就不要遲到。5(1)小明跑得真快??！(2)小明跑得快嗎？14、小鳥飛哇飛，飛到了一棵大樹上。 清澈的 一群群 圓盤 很大很大的圓盤 是小貓 是小狗 跑了15、城堡成了魔窟。 可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長又細的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸

15、的回信送來了。16、飛快地 中午的太陽 一個大火球 烤著大地 看看棋類玩具 看看球類玩具 看看拼圖類玩具17、1. 我們一起度過快樂的時光。 2. 星期天人們都去公園賞花 。 3. 你在練習鋼琴曲嗎？ 4. 老奶奶關心地問：“你冷不冷？” 5. 我把作業(yè)寫完了。18、1 貢 貶 賀 2 貝殼很漂亮，很珍貴 貝殼可以隨身攜帶 貝殼不容易損壞 3貝殼很漂亮很珍貴，所以古人很喜歡貝殼。19、1四2 掃 看 守 抄 3他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣藝。20、1 白花花 胖乎乎 2 常常 夸獎 3 鏡子 聰明 4B21、1霧2 大海 船只 看

16、不見了 3 忽然 一起 4霧把一切藏起來了，什么也看不見了，最后把自己也藏起來了。22、1海鷗在天空翱（o）翔，巨輪在海上航行猶如一幅美麗的畫卷。2椰子樹 海水 海鷗 巨輪3 3 芒果 香蕉 荔枝 五角大楊桃 菠蘿蜜 4喜愛23、一天，小兔來叫小貓和它一起去踢足球。小貓答應了。它們來到草地上踢起了足球，玩了好長時間，小貓說，我們回家吧。它們互相說再見，小貓高高興興地回家了。24、示例：一天小猴子和小刺猬一起去散步，小刺猬戴著一頂非常漂亮的帽子，他們一邊走一邊說笑。突然一陣風刮過來把小刺猬的帽子刮到了樹枝上。小刺猬不知如何是好，這時候小猴子說：“看我的，上樹是我的看家本領。”說著話小猴子就已經爬到了樹上，幫小刺猬取下