初中生物傳染病的學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1初中生物傳染病的初中生物傳染病的第一頁，共16頁。第1頁/共16頁第二頁，共16頁。傳染病：傳染?。?流感流感(li n)、乙肝、灰指甲、肺、乙肝、灰指甲、肺結(jié)核、乙型腦炎、禽流感結(jié)核、乙型腦炎、禽流感(li n)非傳染?。汗谛牟?、齲非傳染?。汗谛牟?、齲齒齒(qch) 傳染病是指由病原體傳染病是指由病原體(如病菌、病毒如病菌、病毒、寄生蟲等、寄生蟲等)引起的能夠在人與人之引起的能夠在人與人之間或人與動物之間相互傳播并廣泛流間或人與動物之間相互傳播并廣泛流行行(lixng)的疾病。的疾病。你認識下列疾病哪些是傳染病，哪些是非你認識下列疾病哪些是傳染病，哪些是非傳染病嗎？傳染病嗎？ 流感、

2、乙型腦炎、冠心病、乙肝、齲流感、乙型腦炎、冠心病、乙肝、齲齒、灰指甲、肺結(jié)核、禽流感齒、灰指甲、肺結(jié)核、禽流感第2頁/共16頁第三頁，共16頁。根據(jù)上述特點，你知道一些傳染病嗎？四人根據(jù)上述特點，你知道一些傳染病嗎？四人一組，分組討論，并介紹一組，分組討論，并介紹(jisho)給同學(xué)們給同學(xué)們！第3頁/共16頁第四頁，共16頁。傳染病人傳染病人受染動物受染動物(dngw)病原體攜帶者病原體攜帶者思考：細菌、病毒是不是傳染源？思考：細菌、病毒是不是傳染源？第4頁/共16頁第五頁，共16頁。 空氣(kngq)傳播流行性感冒、肺結(jié)核 飲食傳播(chunb)細菌性痢疾、病毒性肝炎第5頁/共16頁第六頁

3、，共16頁。 蟲媒傳播乙型腦炎(no yn)、瘧疾接觸性傳播(chunb) 急性結(jié)膜炎、癬第6頁/共16頁第七頁，共16頁。第7頁/共16頁第八頁，共16頁。甲型流行性感冒流行的三個基本甲型流行性感冒流行的三個基本(jbn)環(huán)節(jié)示意圖環(huán)節(jié)示意圖流感流感(li n)患者（患者（攜帶流感攜帶流感(li n)病毒）病毒）講話、咳嗽、空氣傳播講話、咳嗽、空氣傳播(chunb)途途徑徑病原體病原體飛沫懸飛沫懸浮于空浮于空氣中氣中散播散播健康人健康人傳染源傳染源傳途徑播傳途徑播易感人群易感人群病原病原體體第8頁/共16頁第九頁，共16頁。溫馨溫馨(wn xn)提示：從三個基本環(huán)節(jié)提示：從三個基本環(huán)節(jié)上考慮

4、。上考慮。第9頁/共16頁第十頁，共16頁。第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。 經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即(lj)(lj)采取了如下措施：采取了如下措施： （1 1）給病人吃藥打針進行治療；（）給病人吃藥打針進行治療；（ ）（2 2）對病人的用具進行消毒；（）對病人的用具進行消毒；（ ）（3 3）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（）不讓病人家屬外出，也不讓外人探望；（ ）（4 4）給附近的居民進行預(yù)防注射；（）給附近的居民進行預(yù)防注射；（ ） 請你指出這些措施各屬哪一項？請你指出這些措施各屬哪一項？ A A、控制傳染源、控制傳染源 B B、切斷傳

5、播徑、切斷傳播徑 C C、保護易感人群、保護易感人群 D D、A A和和C CABDC第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。 據(jù)調(diào)查，患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中，而周圍抵抗能力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就可能引起流行感冒。據(jù)調(diào)查，患有流感的人在講話、咳嗽、打噴嚏時，會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫懸浮于空氣中，而周圍抵抗能力不強的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后，病毒進入呼吸道，就可能引起流行感冒。 據(jù)此材料據(jù)此材料(cilio)回答下列問題：回答下列問題：（1）流行性感冒的病原體是）流行性感冒的病原體

6、是 ，傳染源是，傳染源是 ，傳播途，傳播途徑徑(tjng)是是 ，易感人群是，易感人群是 。 （2）患者癥狀輕微時，一般可不用）患者癥狀輕微時，一般可不用(byng)藥物治療，經(jīng)過一段藥物治療，經(jīng)過一段時間后就會痊愈，這是因為人體具有時間后就會痊愈，這是因為人體具有 能力?；颊呷?，能力。患者痊愈后，一般不會再感染同樣的流感，是因為體內(nèi)已存在這種病毒的一般不會再感染同樣的流感，是因為體內(nèi)已存在這種病毒的 。（3）在教室中預(yù)防該病的主要措施是）在教室中預(yù)防該病的主要措施是: 流感病毒流感病毒流感患者流感患者空氣飛沫空氣飛沫周圍抵抗能力不強的人周圍抵抗能力不強的人免疫免疫抗體抗體經(jīng)常開窗、保證室