閱讀理解答題技巧68115

1、語(yǔ)文閱讀理解各種題型答題技巧現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀解題原則是：“以文解題”；看分值答題(如果多分值最好標(biāo)出1、2,怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外)；盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近；審題要細(xì),別看錯(cuò),別遺漏. （一）、記敘文閱讀一、詞語(yǔ)：答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù). (1)能理解詞語(yǔ)的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果 ； (2)能確定詞語(yǔ)指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理.二、文章概括： 內(nèi)容概括（一句話概括故事情節(jié)）：人物和事件（A、誰干什么B什么怎么樣） 主題概括：“本文通過某人做某事反映了什么意義（

2、人物性格、作者感情、人生哲理）.” 主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點(diǎn)明中心. 三、記敘線索及作用? 線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感. 作用：貫穿全文,把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰. 五、記敘順序及作用? （1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻. （2） 倒敘:造成了的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性. （3） 插敘作用：補(bǔ)充交代了使人物形象更豐富,使中心更突出. 記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛. 六、文章段落語(yǔ)句的主要作用有：（必

3、須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來進(jìn)行做答） 1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開啟下文、總領(lǐng)下文（引出下文）、承上啟下（過渡）、照應(yīng)前文（開頭）首尾呼應(yīng). 2、內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題 、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心,深化主題、畫龍點(diǎn)睛 某句話在文中的作用： 1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說）,埋下伏筆（記敘文、小說）,設(shè)置懸念（小說）,為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說） 3、寫法上：氣氛渲染 、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等. 象

4、征、托物言志作用:使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人. 環(huán)境描寫的作用：交代時(shí)間地點(diǎn),揭示時(shí)代背景；渲染氣氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等. 在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景,指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí).以孔乙己為例,開篇關(guān)于咸亨酒店格局及人物的介紹便屬于社會(huì)環(huán)境描寫,它揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),反映了人與人之間的冷酷勢(shì)利,為主人公的出場(chǎng)做了鋪墊. 環(huán)境描寫的作用.可以從以下六種情況判斷：是否烘托了人物的心情,是否渲染了氣氛,是否設(shè)置了背景,是否烘托了人物形象,是否深化了主題,是否推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展. 七、評(píng)價(jià)感悟類 評(píng)價(jià)：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?

5、感悟:結(jié)合主旨、個(gè)人生活體驗(yàn),提出對(duì)問題的看法. 啟示從原文引出；評(píng)價(jià)表明態(tài)度及理由.特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際,把題目中所要求的全部答出. 感想啟迪類答題方法： 1.抓住文段的中心,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答 2.聯(lián)系自己或社會(huì)實(shí)際情況,引發(fā)感悟 3.遣詞造句,講究三美：運(yùn)用古詩(shī)文、名言警句；恰當(dāng)運(yùn)用對(duì)比比喻排比等修辭；運(yùn)用成語(yǔ). 4.偷梁換柱法：把作者在該文章中的體驗(yàn)、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍. 詞句品味類答題方法： 詞語(yǔ)品味答題方法： A.了解詞性感情色彩,揣摩詞語(yǔ)所表達(dá)的喜怒哀樂. B.分析修辭,體會(huì)詞語(yǔ)的形象含蓄 句子品味答題方法： A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理,可以從

6、它帶給你的啟迪去體會(huì). B.看句式結(jié)構(gòu)（句式不同,表達(dá)的效果也不同）：陳述句語(yǔ)氣平穩(wěn),不溫不火；疑問句能吸引讀者好奇心,能制造懸念；反問句能加強(qiáng)語(yǔ)氣；感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情；排比句層層深入,顯得氣勢(shì)磅礴； C.從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂,具體形象；夸張能突出事物的特征；擬人能使事物生動(dòng)形象；對(duì)比給人鮮明印象；反語(yǔ)顯得幽默風(fēng)趣,諷刺意味強(qiáng)烈. 答題方式：我認(rèn)為美在它表現(xiàn)了 八、懂得常用的描寫人物的方法,并理解其作用. 方法有：正面描寫：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌側(cè)面（間接）描寫：其他的人或事細(xì)節(jié)描寫環(huán)境襯托人物心情等.用詞的感情傾向.褒貶色彩 作用是：揭示人物性格,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界

7、和精神風(fēng)貌 非主人公在文中的作用:對(duì)比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出. 答題方式：本段運(yùn)用了 的描寫手法, 塑造了(如果是側(cè)面描寫用襯托)形象,表現(xiàn)了性格,體現(xiàn)了精神品質(zhì)等. 九、記敘文語(yǔ)言風(fēng)格：親切自然口語(yǔ)化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等 十、人稱作用： 第一人稱：增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力. 第二人稱：便于作者與文中的人物或讀者感情交流,顯得特別親切、感人. 十一、指示代詞指代對(duì)象的判斷類考試類型及答題方法：（適用于其他文體） 1、常考的指代詞有：這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此； 2、一般是往前找； 3、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適當(dāng)通順. 十二

8、、賞析表達(dá)技巧 抒情：引起讀者的共鳴,深化中心,畫龍點(diǎn)睛. 說明：明白事情的來龍去脈 描寫：身臨其境,栩栩如生 記敘文中的議論：點(diǎn)明中心,升華主題 記敘：要結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來分析（例：最后一課中小弗郎士上學(xué)路上看到“鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練”一句交代了時(shí)代背景.） 答題方式：本段采用了 的表達(dá)方式,表達(dá)了作者的 感情,起到使讀者的作用. 描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合；抒情方式有直接抒情（直抒胸臆）和間接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等）十三 、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？（1）動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了（2）形容詞：不行。因?yàn)樵撛~

9、生動(dòng)形象地描寫了（3）副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成，與事實(shí)不符。十四、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？不能。因?yàn)椋海?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 （二）、議論文閱讀一、確定中心論點(diǎn)的主要方法是： 標(biāo)題要區(qū)分論題和論點(diǎn)開篇點(diǎn)題 篇末點(diǎn)題（“所以、總之、歸根結(jié)底、一句話”）概括論據(jù)證明的觀點(diǎn) . 方法： 1、論點(diǎn)出現(xiàn)的形式和位置：論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應(yīng)該是

10、較完整的句子.位置：標(biāo)題、開頭、篇末、論述過程中（注意承上啟下的過渡句）、表述不集中,需要概括 2、當(dāng)碰到文中沒有現(xiàn)成的表達(dá)論點(diǎn)的句子時(shí),盡管有一定難度,但也有方法可循：需要在準(zhǔn)確理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抽取文章核心,依據(jù)論題和論據(jù),參考作者要解決的問題,準(zhǔn)確判斷和提煉作者的觀點(diǎn),然后用自己的話加以概括. 3、要注意的是,有些文章中表達(dá)中心論點(diǎn)意思的句子不止一句,需要加以比較,找出最簡(jiǎn)潔、最明確的句子. 二、論據(jù)知識(shí)的考查有以下幾種類型： 剖析論據(jù).論據(jù)替換、論據(jù)能否證明類似論點(diǎn)并說明理由,引用這一論據(jù)作用等. 補(bǔ)充論據(jù).原則:必須真實(shí);要典型;要能證明論點(diǎn) 方法： 一定要看清楚是讓你舉什么樣的

11、例子,是名人的還是其他的. A、可舉名人事例,有更大的說服力,并能展示出自己的知識(shí)面,但一定要寫準(zhǔn)確人物、事件,切忌張冠李戴. B、也可舉凡人事例,可以編造,但要注意具有真實(shí)感,切忌過于夸大,讓人一看就知道是胡編亂造的. 答題方式：人物事例簡(jiǎn)短評(píng)價(jià) 概括論據(jù)的內(nèi)容（規(guī)定字?jǐn)?shù)）.格式:人物(事物)+主體特征(發(fā)生發(fā)展結(jié)果) 調(diào)換論據(jù)的順序、刪除等（往往不能調(diào)換,論據(jù)的前后肯定有相照應(yīng)的詞語(yǔ)和句子） 根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點(diǎn)、內(nèi)容. 三、 重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用? 舉例論證、通過事例,有力地證明了（觀點(diǎn)）,使論述更真實(shí)可信,更有說服力,有力的論證論點(diǎn) 道理論證(引證法)：引用名言來證

12、明（觀點(diǎn)）,使說理更充分、更深刻,更具有權(quán)威性,有力的論證論點(diǎn)比喻論證：用來比喻 ,把這一深?yuàn)W的道理,說得講得通俗易懂,語(yǔ)言生動(dòng)形象,容易被人接受.有力的論證論點(diǎn) 對(duì)比論證:把和放在一切比較對(duì)照,正確錯(cuò)誤分明,是非曲直明確,顯得論證嚴(yán)密,說服力強(qiáng),給人印象深刻.有力的論證論點(diǎn) 注意：答論證方法的作用時(shí),先從內(nèi)容上考慮,再?gòu)恼撟C角度考慮,有力的論證論點(diǎn)一句必不可少.找論證方法時(shí),按比喻論證,對(duì)比論證,舉例論證,道理論證的順序就可以萬無一失. 答題方式：這一段（一句）運(yùn)用了. 論證方法,論證了（論點(diǎn)）,顯得（好處） 四、議論文的論證方式：一般有立論、駁論兩種.反駁方法有三個(gè)：駁論點(diǎn)駁論證駁論據(jù) 五

13、、議論文的段落作用：結(jié)構(gòu)加內(nèi)容 開頭作用：提出論題或論述的內(nèi)容,為下文的論述做鋪墊提出論點(diǎn). 結(jié)尾作用有：總結(jié)全文,得出或深化論點(diǎn)發(fā)出號(hào)召,提出希望、展望. 六、議論文語(yǔ)言的最基本特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密. 常見考點(diǎn)：修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語(yǔ)的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解；重要語(yǔ)句含義的理解 七、開放性試題：寫讀后的認(rèn)識(shí)和感受. 八、引用小詩(shī)、故事的作用:增強(qiáng)趣味性,作為論據(jù)來證明論點(diǎn),若是在開頭,還有引出論題(論點(diǎn))的作用. （三）、說明文閱讀一、明確說明對(duì)象及主要內(nèi)容：事物（說明對(duì)象）或事理（現(xiàn)象的起因、性質(zhì)、解決措施等） 二、怎樣抓住說明文的特征呢? 從說明事物的內(nèi)容入手,從中理解、概括說明對(duì)象的特征；抓

14、住中心句及關(guān)鍵詞. 三、理清說明順序.時(shí)間順序空間順序邏輯順序（A、總分；B、總分總； C、分總） 四、說明文開頭作用有：引出說明對(duì)象引出說明的內(nèi)容提出說明的問題. 結(jié)尾作用有：總結(jié)全文提出一些希望、展望、預(yù)測(cè)等. 五、掌握說明方法.使用了哪些說明方法?有什么作用? 模式：方法+效果+特征 “運(yùn)用了的說明方法,說明了（說明對(duì)象）的（特點(diǎn)）.” 1分類別:把分別加以說明,顯得條理清楚 2引用：引用,突出了既增強(qiáng)了說服力,也增強(qiáng)了趣味性 3打比方：生動(dòng)形象說明了 增強(qiáng)了文章的趣味性. 4作詮釋： 對(duì)進(jìn)一步解釋說明,讓讀者對(duì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí). 5舉例子：具體說明的特點(diǎn),從而使說明更具體,更有說服力.

15、6下定義：準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示了的本質(zhì)特點(diǎn),使說明更加嚴(yán)密. 7作比較:把和相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了的特點(diǎn). 8列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù)加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力. 9.列圖表:具體說明了特點(diǎn), 使說明更簡(jiǎn)明更直觀. 10.摹狀貌:具體生動(dòng)形象地說明了顯得生動(dòng)活潑. 六、感悟說明語(yǔ)言. 修飾性、限制性詞語(yǔ)（如：基本上、大約、比較、一般、極個(gè)別、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時(shí)、絕大部分、主要、幾乎）能否刪除或替換,為什么? 語(yǔ)言準(zhǔn)確類答題方法： 1“××”詞好在哪里? 答題方式：用了“××”詞,生動(dòng)地（準(zhǔn)確地）說明了事物的特征,能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性）. 2.文