議論文閱讀答題技巧

1、議論文閱讀答題技巧議論文閱讀答題技巧1、議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證。2、論證方式 立論：直接闡明自己的觀點或主張。駁論：通過反駁錯誤的觀點，樹立自己的正確觀點。3、怎樣找論點？論點是文中體現(xiàn)作者主要觀點的判斷句。提煉論點的方法有：看標題 是論點還是論題；看開頭，是否能統(tǒng)攝全文；看結尾，找總結性的句子；看論據(jù)的針對 性；把分論點做加法。4、提出論點的方法：開門見山；由現(xiàn)象引出；由問題引出；由名言引出。5、怎樣分析作者的論證思路？先通過 引出論點，再用例子（或名言、或者從某個 角度）加以論證，最后得出 的結論。6、分析一段話的作用。結構上：開頭引起下文、中間承上啟下、結尾總結全文。內容 上：

2、論證了作者的 論點，體現(xiàn)議論文論證的嚴密性。7、論據(jù)的種類。事實論據(jù)：事例、史實、數(shù)據(jù)。道理論據(jù)：道理、格言、名人名言、 俗語、公理。8、引用名人名言（或名人事例）的作用？做道理（或事實）論據(jù)，增強文章的說服力， 更好地證明作者的觀點。9、議論文的一般結構：提出問題 分析問題 解決問題。10、 論證方法的種類及其作用：舉例論證：用典型事例證明論點，更有說服力。道理論證：更具權威性，更有說服力，有力的論證觀點。比喻論證：生動形象的論證了作者的觀點，把道理講的生動形象、通俗易懂、易被接受。對比論證：從正反兩 方面論證了觀點，是非曲直明確，使文章更全面、更嚴密，給人深刻印象。11、議論文的開頭擺出錯

3、誤的觀點（或現(xiàn)象）有何作用？（立論文）為了引出作者自己 的觀點。（駁論文）為了樹立批駁的靶子。12、 結合作者的觀點補寫事實論據(jù)。公式：某人 +某事+結果（要注意論據(jù)的真實性、典 型性和側重點）13、刪去文中的某段話（或某個詞語）可以嗎？為什么？公式：段意（或這個段落和詞 語的作用）+ （如果刪去，會使論證不嚴密。）14、議論文開頭引用故事的作用？弓I出作者的觀點；作為文章的事實論據(jù)，有力的論證 作者的觀點；增強文章的趣味性，吸引讀者。議論文閱讀知識儲備與答題技巧一、 知識儲備： 1、議論文的三要素：論點、論據(jù)、論證2、論證方法：道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。3、論證方式：

4、立論、駁論。（議論文可由此標準分為立論文與駁論文二大類。） 二、常見題型及答題技巧。1、論證方法的識別：事例（含概括事例）舉例論證引名言，講道理 道理論證運用比喻證明觀點比喻論證把正反事實或道理進行對比對比論證2、分析論證方法的作用：句式：使用x尬證的方法十論證了 x咫觀點十效果 、舉例論證：通過舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉 （概括事例）證明了（如果有分 論點，貝V寫出它證明的分論點，否則寫中心論點），從而使論證更具體更有說服力。 、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。格式：使用了道理論證的論證方法， 論證了了觀點

5、，從而使論證更概括更深入。 、比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。格式：使用了比喻論證的論證方法，將 比作，證明了的觀點，從而把 抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。 、對比論證：對比論證的作用就是突出強調。格式：使用了對比論證的論證方法，將 和加以比較，突出強調了 的觀 點。 、引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、 格言警句、權威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名 人名言、格言警句、權威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權威性；弓I用名人佚事、奇聞 趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。格式：使用了引用論證的論證

6、方法，通過引用證明的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，激發(fā)讀者閱讀興趣）3、分析論據(jù)的類型和作用：論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實論據(jù)二種類型 答題要點二個方面：（1）、明確論據(jù)類型；（2）、具體分析作用。 這個題目就其實質是考查論據(jù)與論點的關系，無論是與分論點與中心論點的關系還是論據(jù)與論點的關系，都是證明與被證明的關系，所以，規(guī)范性答題格式如下：這是論據(jù)，在文中起著證明 （論點，如如果有分論點，則寫出它證明的分 論點，否則寫中心論點。）補充論據(jù)作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面：（1）、看清楚要求補充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；（2）、補充名人事例要注意字數(shù)限制

7、。當然，作為應考，可以準備勤奮” 處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字數(shù)要少，事情要熟悉，不要為求新而準備那些較長名言或不熟悉的名人事例。 2012中考議論文閱讀答題技巧 4、文章提出中心論點的方式： 、文章標題點明中心論點； 、文章開頭提出中心論點； 、文章結尾歸納出中心論點； 、文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。 、文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞展開論述。5、中心論點的識別：一看題目，二看首尾，三看是否是明晰的判斷，四看是否統(tǒng)帥全文，四看論據(jù)證明的觀 占八、6、分析文章的論證思路首先應該了解一般議論文的結構：提出問題（引論）一一分析問題（本論）一一解決問題（結論）。分析議

8、論文的論證思路，其實，就是在段落層次的基礎上加上一些諸如首先”然后”、接著” 最后”一類表承轉啟合關系的詞語。做這個題目，尤其要注意開頭結尾的表述。開頭的內容有：（1）、提出中心論點；（2）、引出論題；以上二個方面，要具體回答出提出中心 論點或引出論題的具體方試，有的是通過名人名言、有的是通過名人佚事、有的是通過 趣聞笑話等。結尾的內容：（1） 、深化中心論點，提出 的結論；（2） 、強調 的中心論點；（3）、發(fā)出的號召或希望人們 ；（4）、補充論證了 。（其作用是使論證更嚴密。）做這個題目，就是把文章的引論、本論、結論具體化地陳述出來。如人的高貴在于靈魂一文，我們可以這樣表述：首先引用法國思

9、想家帕斯卡的名言人是一枝有思想的蘆葦”提出中心論點 人的高貴在于靈魂 ”然后舉阿基米德、王爾德事例證明了珍惜內在的精神財富甚于外在的物質財富”最后舉一個火車上讀書的少女為例向人們發(fā) 出 人應該保持純正的精神追求 ”的勸勉。7、議論文題目分析：一、作用分析1點明論點、2交待論題、3點明議論由頭方法：主謂短語和動賓短語一般是論點，如：珍惜xx,學會xx,繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風并列短語一般論述事物之間的關系，如想和做，成與敗題目中有談、論、說、議的一般是論題。二、效果分析：點明了文章論述的內容，明確了文章論點運用比喻，生動形象的提出了論點等。8、議論文開頭的作用：1、開門見山，提出中心論點。2、針對

10、現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)進行分析，然后提出論點(或提出論題)， 具有很強的針對性3、引用名言提出論點或論題，同時，名言又是證明論點的論據(jù)。4、由某個故事或事例引出論點或論題，同時，故事和事例又是證明論點的論據(jù)。5、擺出錯誤的論點和論據(jù)，為下文的批駁樹立靶子。6、用生動的比喻或故事(如寓言)弓I出論點，既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又能把抽象 的道理形象化，便于讀者接受。9、議論文結尾的作用：(1) 、深化中心論點，提出 的結論；(2) 、強調 的中心論點；(3) 、發(fā)出的號召或希望人們 ；(4) 、補充論證了 。(其作用是使論證更嚴密。)(5) 、總結全文，得出中心論點(6) 、提出問題，發(fā)人

11、深思，其發(fā)人去關注或思考某個問題10、議論文語言特點分析：議論文語言特點分析的角度比較固定，只有二個角度：(1) 語言特點；簡明平實、形象生動、幽默風趣、含蓄委婉、富有文采等(2) 語體特點。語體特點，就是抓住邏輯嚴密四個字做文章就可以了。一個應特別注意的事項就是做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。常用句式：這個詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。11、議論文寫作特點分析議論文寫作特點分析的角度比較多，如修辭手法、論證方法、寫作手法等(1)、修辭：比喻：把x妙匕作 o 形象生動，把抽象的道理形象化，有力的論述了的x論點，便于讀者理解和接受；排比，增強了文章論證的氣

12、勢，增強了文章的說服力和感染力； 引用，引用古詩文，使文章富有文采，同時有力證明了x論點。引用名言，有力證明了 XX論點。 反問：增強語氣，發(fā)人深思 設問：啟發(fā)讀者思考，強調某種觀點（2）、論證方法：參考論證方法的作用談。（3）、寫作手法比較固定，常見的就是：（1）、舉例論證與道理論證相結合（夾 敘夾議）；（2）、以論證方法為主。（3）、針對生活中的進行分析，具有很強的 針對性等。同樣，做這類的題目一定要有具體文句支撐，也就是用文章中的具體例句為例子進行分析。12、文段結構作用：（1）、弓I出下（全）文；（2）、總結前（全）文；（3）承上啟下。作為議論文段的作用，必須結合文體特征具體加答。如開

13、頭段作用往往起著引出中心論點（論題），那么，我們可以參考下面的二個具 體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用： 、開頭通過寫 的事例，提出中心論點 （或引出的論題）。 、開頭通過引用名言，提出中心論點 （或引出的論題）。 開頭通過引用名人趣事（或 的奇聞趣事），提出中心論點 （或引出 的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強了論述的趣味性。結尾段的作用，請參照 8：結尾的作用”回答。13、啟發(fā)思考類題目：一、觀點必須符合主流思想意識，二、把文章中心換個角度闡述一下即可。三、注意聯(lián) 系實際題必須聯(lián)系實際。7、常見考點、議論文的論點考點：第一，分清所議論的問題及針對這個問題作者所 持的看法（即分清論題

14、和論點）。第二，注意論點在文中的位置：（1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。（2）在文章結尾，就是所謂歸納全文，篇末點題，揭示中心的寫法。這 種寫法在明確表達論點時大多有。所以，總之，因此，總而言之，歸根結 底等總結性的詞語。第三、分清中心論點和分論點：分論一般位于段首或有標志性詞語：首先、其次、第三等第四、要注意論點的表述形式：有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。第五、通過論據(jù)來反推論點：論據(jù)是為證明論點服務的，分析論據(jù)可以看出它證明什么，肯定什么，支持什么，這就是論點。、議論文的論據(jù)考點：論據(jù)是論點立足的根據(jù)，一般全為事實論據(jù)和道理論據(jù)。1、用事實作論據(jù)。事例必須真實可靠，有典型意義，能揭示事 物本質并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中，對所舉事例的敘述要簡明