部編版語文五年級下冊《跳水》類文閱讀

1、類文閱讀-17 跳水被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越來越遠求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不， 船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后

2、力量又朝前游去船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，便下令返航。這時，有人規(guī)勸： “這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說： “為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲： “住嘴！ ”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問： “孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答： “我知道你會來救我的，一定會的！“怎么知道我一定會來救你的?“因為我知道您是那樣的人！ ”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前， 淚流滿 面：“孩子，不是我救了你，而是

3、你救了我??！我為我在那一刻的猶 豫而恥辱 ”一個人能被他人相信也是一種幸福。 他人在絕望時想起你，相信 你會給予拯救更是一種幸?！，F(xiàn)彳t文閱讀100篇1 .解釋下面詞的意思。不慎：猶豫：2 .試著寫出事情的起因、發(fā)展和結局。( )3 .第四五自然段中寫其他人的話有什么作用？4 .“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而恥辱”船長這一席話的意思是()。(多選)A.是孩子對船長的信任讓船長感到恥辱的。B.實際上并不是船長救的這個孩子。C.如果當時船長毫不猶豫地去拯救小男孩，他就不會感到恥辱。5 .你覺得船長是一個怎樣的人？答案:1 .不小心。拿不定主意。2 .孩子掉入海中 孩子

4、拼命求生，船長發(fā)現(xiàn)孩子失蹤，決定返 航船長救起了孩子3 .通過對比，反襯船長的善良和負責任。4 .AC5 .他是一個慈祥、善良、負責的人。溫暖的雪書清晨出門，才驚喜地發(fā)現(xiàn)，昨夜下了一場大雪，地上積起了厚厚 的一層。這幾年，杭州難得下雪，即使下雪，落地就融化了。這場意外的 大雪，立即引起了早起的人們一陣陣的驚呼。雪景很美，可是，一出門，我開始擔心起來，路上的積雪已經(jīng)凍 結，很滑，不知道汽車還能不能開。開了幾年車，還從沒有在雪地上 行駛過，我擔心自己的技術和安全。小區(qū)外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著 一床厚實的棉絮。 找到自己的小車，擋風玻璃上，也都積上了一層 厚雪，必須先將積

5、雪鏟掉。忽然發(fā)現(xiàn)，我的車前擋風玻璃上，有人在 積雪上寫了一個字，細細分辨，是個“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估 計是用樹枝寫的。他是在提醒我嗎？他會是誰呢？我的心里暖暖的。我發(fā)動了車子，打開暖氣。乘預熱的時間，將車上的積雪，一點 一點慢慢鏟除。這時候，小區(qū)里陸續(xù)有人走出來。身后忽然傳來一聲驚呼，誰在我的車上畫畫了，回頭一看，是停 在我后面的一輛車。我好奇地走過去，只見她的車前擋風玻璃上，畫 著一幅畫，是一座房子，還有一只高高的煙囪。女車主不解地看著畫， 這是什么意思??？聯(lián)想起我車上的那個“慢”字，我笑著對她說，這 是一座房子，一個家，畫畫的人可能是要提醒你小心開車吧。女車主 也笑了笑，對對，是得慢

6、點。會不會還有其他的字或者畫，我突然很想知道。一輛輛車看過去，果然，每輛車的前擋風玻璃的積雪上，都被寫 上了字，諸如小心、慢、安這些字；有的車上，畫著一座房子、一顆 心、一個孩童什么的；還有一輛車上，畫著幾個大大的驚嘆號。這個人，他是在提醒我們啊。大家就此議論開來，猜著那個寫字畫畫的人，會是誰呢？我們的 一位鄰居？社區(qū)里的保安？晨練的老人？路過的行人？猜不透。大家恍然明白，是誰其實并不重要，重要的是他的提醒 和問候，是大家的安全啊。一個有經(jīng)驗的老駕駛員，告訴我們雪天開 車的注意事項，大家聽了直點頭。這是我搬到這個小區(qū)以來，第一次感受到大家離得這么近， 是大 雪拉近了我們的距離啊。啟動車子，緩慢

7、地駛離小區(qū)，趕往單位。車前擋風玻璃上的“慢”字和積雪，都已經(jīng)消融，可是，一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留 在了我的心里。1 .這篇短文講了一個什么故事？用自己的話概括2 .對于車前擋風玻璃上的慢字和積雪，都已經(jīng)消融，可是， 一個陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的心里”這句話理解正確 的是（）。A.這件事情令“我”和鄰居的關系更加親近，令人難以忘懷。B.這件事情是“我”從來不曾遇到過的，讓“我”難以忘懷C.那些寫在雪上的字隨積雪消融，但善意提醒傳達的關愛卻給“我”和其他人留下了深深的感動，永遠難以忘懷。3 .“小區(qū)外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆 蓋著一床厚實的棉絮?！边@句話的作用是 。4 .發(fā)揮想象補充最后一自然段“我”的心理活動，不少于